浙江大学本科教育计划

Ⅰ 浙江大学有哪些专业

1、浙江大学王牌专业名单

2019年度一流本科专业建设点名单（国家级）

浙江大学入选首批国家级一流本科专业建设点
序号 专业名称 所在院系
1 国际经济与贸易 经济学院
2 法学 光华法学院
3 汉语言文学 人文学院
4 英语 外国语言文化与国际交流学院
5 新闻学 传媒与国际文化学院
6 数学与应用数学 数学科学学院
7 物理学 物理学系
8 化学 化学系
9 生物科学 生命科学学院
10 心理学 心理与行为科学系
11 工程力学 航空航天学院
12 机械工程 机械工程学院
13 材料科学与工程 材料科学与工程学院
14 能源与环境系统工程 能源工程学院
15 电气工程及其自动化 电气工程学院
16 电子科学与技术 信息与电子工程学院
17 光电信息科学与工程 光电科学与工程学院
18 自动化 控制科学与工程学院
19 计算机科学与技术 计算机科学与技术学院
20 软件工程 软件学院
21 土木工程 建筑工程学院
22 化学工程与工艺 化学工程与生物工程学院
23 海洋工程与技术 海洋学院
24 农业工程 生物系统工程与食品科学学院
25 环境科学 环境与资源学院
26 生物医学工程 生物医学工程与仪器科学学院
27 建筑学 建筑工程学院
28 农学 农业与生物技术学院
29 植物保护 农业与生物技术学院
30 农业资源与环境 环境与资源学院
31 动物科学 动物科学学院
32 生物医学 海宁国际校区中外合作办学专业
33 临床医学 医学院
34 药学 药学院
35 工商管理 管理学院
36 农林经济管理 公共管理学院

教育部卓越工程师教育培养计划专业：机械设计制造及其自动化、能源与环境系统工程、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、电子科学与技术、软件工程、信息与通信工程、土木工程、机械工程、化学工程与工艺

国家级特色专业：新闻学、软件工程（设3个专业方向)、信息与通信工程、动物科学、农林经济管理、电子信息工程、数字媒体技术、农业资源与环境、临床医学、工业设计、生物医学工程、建筑学、高分子材料与工程、过程装备与控制工程、能源与环境系统工程、环境科学、汉语言文学、数学与应用数学、机械电子工程、化学工程与工艺、生物科学、自动化、教育学、物理学、机械工程及自动化、信息工程、电气工程及其自动化、环境工程、国际经济与贸易、土木工程、植物保护、计算机科学与技术、生物系统工程、材料科学与工程、电子科学与技术

2、浙江大学专业排名（按推荐人数排名）

以下是浙江大学学长学姐实名推荐的比较好的专业：

1
计算机科学与技术
4.9 (453人)
2
电气工程及其自动化
4.8 (251人)
3
数学与应用数学
4.7 (210人)
4
金融学
4.7 (170人)
5
建筑学
4.4 (168人)
6
电子信息技术及仪器
4.5 (144人)
7
自动化
4.8 (123人)
8
信息与通信工程
4.8 (105人)
9
土木工程
4.8 (102人)
10
工科试验班
4.8 (100人)

3、浙江大学简介

浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列首批“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”，九校联盟（C9）、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、国际应用科技开发协作网、中国大学校长联谊会、新工科教育国际联盟、全球能源互联网大学联盟、CDIO工程教育联盟、医学“双一流”建设联盟成员，入选珠峰计划、2011计划、高等学校学科创新引智计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家建设高水平大学公派研究生项目、全国首批深化创新创业教育改革示范高校，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一，是一所综合性全国重点大学，曾被英国著名学者李约瑟称誉为“东方剑桥”。

学校前身是创立于1897年求是书院，1928年定名国立浙江大学。1937年浙江大学举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学，1946年秋回迁杭州。1952年，浙江大学部分系科转入中国科学院和其他高校，主体部分在杭州重组为若干所院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新的浙江大学。

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Ⅲ 浙江大学有哪些专业

浙江大学有以下专业：

汉语言文学、古典文献学、编辑出版学、历史学、哲学、文物与博物馆学、新闻学、广播电视学、广告学、汉语国际教育、俄语、日语、英语、翻译、德语、法语、西班牙语、经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易、教育学、公共事业管理、工商管理、会计学；

信息管理与信息系统、行政管理、土地资源管理、劳动与社会保障、信息资源管理、政治学与行政学、国际政治、社会学、农林经济管理、法学、数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、物理学、心理学、应用心理学（含心理咨询方向）等。

浙江大学2022年招生计划

浙江大学在国家方针政策的指导和教育部的统筹安排下，根据社会和经济发展对人才培养的战略需求，遵循公平性、科学性、稳定性、灵活性，结合学校自身实际，以生源质量为先导，兼顾地区平衡等原则，确定来源计划的编制办法。浙江大学本科分省招生计划由各省级招生考试机构向社会发布。

为服务建设世界一流大学的战略决策和我国高等教育国际化战略，充分发扬中西方高水平高等教育优势，浙江大学在海宁设立国际校区，目前已成立浙江大学爱丁堡大学联合学院和浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院两个中外合作办学机构。

招生专业为生物医学、生物信息学、机械工程、电气工程及其自动化、电子与计算机工程、土木工程。学生学习地点为海宁国际校区。国际校区中外合作办学专业与学校其他专业之间不能互相转专业。

根据医药类考生报考特点，浙江大学医学院、药学院和浙江大学爱丁堡大学联合学院所属的医学试验班类、预防医学、药学类、生物医学（中外合作办学）专业等，以浙江大学医学院（国标码19335）实施单独录取，实行单独招生代码，单列招生计划，单独形成调档分数线。

浙江大学将不超过招生计划总数的1%作为预留计划，主要用于调节各省（自治区、直辖市）统考上线生源不平衡等录取问题。

以上内容参考 网络-浙江大学

Ⅳ 浙江大学的特色和培养的学生与方向

主要有六大教育特色
1. 学校根据学生需求，引导并逐步推出双专业／双学位培养模式，形成以计算机+X、生物+X、外语+X以及X＋信息、X＋管理、X＋法学、X＋经贸等双专业／双学位培养方案供优秀学生选读。

2. 学校支持各院、系开设若干跨学科、综合性、有特色的辅修班，如“创新创业管理强化班”、“工程教育高级班”等，以培养新型专业人才。开放所有专业，鼓励学生修读第二专业或第二学位。

3. 考虑特殊专业人才培养需要，鼓励探究知识，学校实行特殊培养方案和若干本硕（博）统筹培养计划，学生经选拔后进入竺可桢学院进行特殊专业培养。

4. 竺可桢学院，是由优秀学生组成的荣誉学院，是学校实施特殊培养方案、学生追求卓越学习的领地。经申请批准的学生可自主选择各专业出口，自由进出，选择按普通培养或特殊培养方案完成学业，学生修满规定的荣誉课程学分，可申请获得浙江大学本科毕业证书和荣誉证书。在每届新生中选拔400-500人（含保送生、自主招生学生和高考生）。

5. 丘成桐数学班，是由国际著名数学家丘成桐先生创立的数学专业英才班。每年由丘成桐先生亲自主持选拔，招收具有突出数学才能、有献身数学事业信念和创新精神的优秀学生约15人。优秀的毕业生将被推荐到国内外著名高校或研究机构继续深造。

6. 巴德年医学班（医学试验班），实行“八年一贯、两段完整”的医学博士培养模式。第一阶段要求学生完成浙江大学非医学类专业的本科学业，第二阶段接受临床医学专业教育。入学后进入竺可桢学院，经学科大类的通识教育后，可以自主选择非医学类的本科专业，完成学业获相应专业学士学位，并要求修完相应的医学预科课程，第5年进入临床医学专业课程学习，完成学业者获得医学博士学位。

Ⅳ 浙江大学在校生人数2022

2022年浙江大学在校生人数57998人。

从浙江大学本科毕业生生源分布来看，总共招生5606人，其中人数较少，排在后4名的省份分别是海南省、台湾省、澳门特别行政区和香港特别行政区，分别是9人、9人、3人和1人。北京和上海这两个直辖市的人数也比较少，北京的人数只有36，上海也只有49人。

每年在浙江招生人数很多，既然四校合并，招生规模也不能降低，所以浙江大学在浙江本省的招生人数就达到了一个很可观的数字。

另外，浙江大学位于浙江省，虽然是教育部部属高校，但是每年省内给的资金支持也是学校很大一部分收入，接受浙江支持，还在浙江的地盘办学，自然在招生时也要给浙江省的学子一些优惠。