浙江大学本科通识课设置

Ⅰ 浙大自动化本科的专业基础课有哪些

自动化专业2008级本科培养方案、教学计划
教学院长签字： 韦 巍
教学系主任签字： 姚 维
浙江大学自动化专业培养方案

培养目标
本专业培养具有扎实的自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力，具有电工技术、电子技术、控制理论和智能控制理论、计算机技术与应用、计算机网络技术、信息工程、系统工程等较宽广领域的工程技术基础和专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、计算机应用技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析与集成、设计与运行、研究与开发、管理与决策等工作的与国际接轨、并具有知识创新能力的厚基础、宽口径、复合型高级工程技术人才和管理人才，培养具有求是创新精神和国际竞争力的未来领导者。
培养要求
本专业学生主要学习连续与离散控制系统、运动控制系统、智能控制系统、计算机控制系统、计算机网络系统、大系统的分析与集成等方面的基本理论和基本知识，具有系统分析与集成、设计与运行、研究与开发、管理与决策的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．具有较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力；
2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等；
3．具有本专业领域内的专业知识与技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；
4．获得较好的系统分析、系统集成、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；
5．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力。
专业核心课程
信号分析与处理、控制理论、微机原理与接口技术、电机与拖动、检测与过程控制技术、电力电子技术、现代控制理论、运动控制技术
教学特色课程
全英文教学课程：自适应控制
双语教学课程：计算机网络与通信、智能控制与智能系统、VHDL硬件描述语言、数字图象处理导论、可编程控制器系统
原版外文教材课程：自适应控制
研究型课程：运筹学、智能控制与智能系统
讨论型课程：信号分析与处理、检测与过程控制技术、现场总线技术、现代传感技术
计划学制 4年
毕业最低学分 160+4+5
授予学位 工学学士
辅修专业说明
辅修专业：30学分，其中必修20学分标“**”号的课程，选修10学分，在标注“*”号的课程中选。
双专业/双学位：70.5学分，其中修读“大类课程”中标“**”号课程15.5学分，修读“专业课程”55学分。

课程设置与学分分布
通识课程 48+5学分
（1）思政类 5门 11.5+2学分
021E0010 思想道德修养与法律基础 2.5 2-1 1秋冬
021E0020 中国近现代史纲要 2.5 2-1 1春夏
021E0030 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 3-2 2秋冬
021E0040 马克思主义基本原理概论 2.5 2-1 3秋冬
02110081 形势与政策 +2学分

（2）军体类 5.5+3学分
031E0020 体育Ⅰ 1 0-2 1秋冬
031E0030 体育Ⅱ 1 0-2 1春夏
031E0040 体育Ⅲ 1 0-2 2秋冬
031E0050 体育Ⅳ 1 0-2 2春夏
031E0010 军事理论 1.5 1-1 2夏
03110021 军训 +2学分 第1短学期
03110080 体质测试Ⅰ +0.5学分 第3学年
03110090 体质测试Ⅱ +0.5学分 第4学年

（3）外语类 9学分
051F0010 大学英语Ⅱ 3 2-2 1秋冬
051F0020 大学英语Ⅲ 3 2-2 1春夏
051F0030 大学英语Ⅳ 3 2-2 2秋冬
实行以大学英语Ⅳ考试为标准的管理模式，学生必须通过学校大学英语Ⅳ考试，并取得外语类课程9学分，同时，选修课程号含“F”的课程，以提高外语水平与应用能力。

（4）计算机类 5学分
1）在以下课程中选修一门 3学分
211G0010 C++程序设计基础与实验 3 2-2 1春夏
211G0020 C程序设计基础与实验 3 2-2 1春夏

2）在以下课程中选修一门 2学分
211G0060 大学计算机基础 2 1.5-1 1秋冬
211G0050 Linux应用技术基础 2 1.5-1 1春夏
211G0110 计算机硬件基础 2 1.5-1 1春夏
以及其他课程号带“G”的课程（不含程序设计基础与实验课程）

（5）导论类 2学分
学生可在各专业开设的学科导论课程，以及新生研讨课程中任意选择修读，并取得2学分。

（6）其他通识课程 15学分
在历史与文化类（课程号里带“H”的课程）中修读3学分；
在文学与艺术类（课程号里带“I”的课程）中修读3学分；
在经济与社会类（课程号里带“L”的课程）中修读3学分；
在沟通与领导类（课程号里带“J”的课程）中修读1.5学分；
在科学与研究类（课程号里带“K”的课程）中修读1.5学分；
在技术与设计类（课程号里带“M”的课程）中修读3学分，本专业建议修读：
101M0010 电工电子工程训练 1.5 1-1 1秋冬春夏,2秋

2. 大类课程 47学分
（1）自然科学类 必修课程8门 21学分
061B0200 线性代数 2.5 2-1 1秋冬
061B0170 微积分Ⅰ 4.5 4-1 1秋冬
061B0180 微积分Ⅱ 2 1.5-1 1春
061B0010 常微分方程 1 1-0 1春
061B0190 微积分Ⅲ 1.5 1-1 1夏
061B0211 大学物理（甲）Ⅰ 4 4-0 1春夏
061B0020 复变函数与积分变换 1.5 1-1 2秋
061B0221 大学物理（甲）Ⅱ 4 4-0 2秋冬

（2）工程技术类 必修10门 19.5学分
081C0130 工程图学 2.5 2-1 1秋冬
081C0215 工程训练 1.5 0-3 1春夏
101C0040 电路原理（甲）Ⅰ** 4 4-0 2秋冬
101C0060 电路原理实验（甲）Ⅰ** 0.5 0-1 2冬
101C0110 模拟电子技术基础** 3 3-0 2冬
101C0050 电路原理（甲）Ⅱ** 2 2-0 2春
101C0070 电路原理实验（甲）Ⅱ** 1 0-2 2春
101C0120 模拟电子技术基础实验** 1 0-2 2春
101C0130 数字电子技术基础** 3 3-0 2春
101C0140 数字电子技术基础实验** 1 0-2 2夏

（3）大类选修课程 6.5学分
在课程号里带“B”或C”的课程中修读，本专业建议在以下课程中选择修读。
061B0090 偏微分方程 2 2-0 1夏
061B0030 概率论 1.5 1.5-0 2秋
061B0160 随机过程 1.5 1.5-0 2冬
061B0100 数理统计 1.5 1.5-0 2春
061B0240 大学物理实验 1.5 0-3 2春夏

3．专业课程 55学分
（1）必修课程 9门 27.5学分
10120440 信号分析与处理 3 2.5-1 2夏
10120420 工程电磁场与波 3 2.5-1 2夏
10120071 控制理论（甲）** 4.5 4-1 3秋冬
10120080 微机原理与接口技术* 3.5 3-1 3秋冬
10120041 电机与拖动* 3 2.5-1 3冬
10193010 检测与过程控制技术* 2 2-0 3春
10120210 电力电子技术I* 3 2.5-1 3春
10120090 现代控制理论* 3 3-0 3春夏
10193021 运动控制技术* 2.5 2-1 3夏

（2）选修课程：13.5学分
1) 以下课程选修8.5学分
10190040 数据结构与数据库技术 2.5 2-1 2夏
10193030 系统工程导论 2 2-0 3秋
10190051 计算机网络与通信 2.5 2-1 3秋
10120111 运筹学 2 2-0 3春
10193060 供配电实用技术 2.5 2-1 3春
10120370 嵌入式系统 2.5 2-1 3夏
10193110 现场总线技术 2 2-0 3夏

2) 以下课程选修5学分
10190071 计算机控制技术 2.5 2-1 4秋
10193150 现代传感技术 2 2-0 4秋
10193660 智能控制与智能系统 2 2-0 4秋
10193160 数字图象处理导论 2 2-0 4冬
10193840 自适应控制 2.5 2-1 4春
10193170 先进控制技术专题讲座 2 2-0 4春

（3）实践教学环节 6学分
1)必修 3门 4学分
101C0100 电子系统综合设计 2学分 +2周 第2短学期
10188060 认识实习 1学分 +1周 第2短学期
10188110 企业实习 1学分 +1周 第3短学期

2)选修2学分
10189020 FPGA应用系统设计 2学分 +2周 第3短学期
10188011 Matlab与系统仿真 2学分 +2周 第3短学期
10188101 网络控制系统设计 2学分 +2周 第3短学期
10188130 电子设计综合创新实践 3学分 +3周 第3短学期

（4）毕业设计（论文）必修8学分
10189010 毕业设计（论文） 8学分 +12周 4春夏

4. 个性课程 10学分
学生可自主设计修读的课程，本专业建议选择以下课程修读10学分。

20110040 管理信息系统 3 2-2 2春夏
10190021 可编程控制器系统 2.5 2-1 3春
10191170 DSP原理与应用 2.5 2-1 3春
10193300 电子系统设计 2.5 2-1 3春夏
10120220 电力电子技术Ⅱ 1.5 1-1 3夏
10193090 面向对象程序设计 2.5 2-1 4秋
10193100 多媒体技术 2 1-2 4秋
10193250 决策支持系统 2 2-0 4冬

5. 第二课堂课程 +4学分

Ⅱ 浙江大学的实验班都是学些什么

就是大类呀。。。人文科学实验班就学人文，理科实验班就学理，不是所有内容都要学啦，就一些前置课程，以后再选专业

Ⅲ 浙江大学大一公共课有那些

公共课主要是指通识课，通识课分为6类，即思政类、军体、外语、计算机、导论和其他通识课，前五类基本上所有专业都一样的

思政类
•021E0010 思想道德修养与法律基础 2.5 秋冬
021E0020 中国近现代史纲要 2.5 春夏
021E0030 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4. 秋冬、春夏
021E0040 马克思主义基本原理概论 2.5 秋冬、春夏
•02110081 形势与政策 +2

军体类 5.5+3学分
第1、2学年的体育•Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修，每门课程1学分；高年级的体育课程为选修。学生每年的体育达标原则上低年级随课程进行，成绩不另记录；高年级独立进行测试，达标者，按+0.5学分记，三、四年级合计+1学分。
031E0010 军事理论 1.5
•03110021 军训 +2 第1学年短学期

外语类 9学分
实行以大学英语Ⅳ考试为标准的管理模式，学生必须通过学校大学英语Ⅳ考试，并取得外语类课程9学分，同时，选修课程号含“F”的课程，以提高外语水平与应用能力。

计算机类 5学分
1) 在以下课程中选修一门 3学分
211G0010 C++程序设计基础与实验 3 春夏、秋冬
211G0020 C程序设计基础与实验 3 春夏、秋冬
211G0030 Java程序设计基础与实验 3 春夏、秋冬
211G0040 VB程序设计基础与实验 3 春夏、秋冬
2) 在以下课程中选修一门 2学分
•211G0060 大学计算机基础 2 秋冬
211G0090 计算机技术创新与社会文明 2 秋冬

导论类 2学分 2
学生可在各专业开设的学科导论课程，以及新生研讨课程中任意选择修读，并取得学分。

其他通识课在历史与文化、文学与艺术、经济与社会、沟通与领导、科学与研究、技术与设计这些类中选择，根据专业不同，各类要求学分不同

Ⅳ 大学是否需要通识教育，有多少大学已经有重视通识教育

学习通识教育是必须的，现在通识教育也受到越来越多大学的重视。通识教育与专业教育并不是绝对的分开，专业教育中也可以负载通识的意蕴。从理念上说，通识教育应当贯穿本科教育的全部，成为人才养成的灵魂。

对于人的一生而言，通识教育完全不浪费时间。开通识课，可以。不能简单粗暴一刀切。首先要找到合适的开课方法，比如，既然学校一定要要求文科生修够一定的科学技术类课程，要先找到一个合适的方法去开这类型的课。其次，宁缺毋滥。通识课要保证质量。

Ⅳ 浙大工科大一学些什么课程分别用什么教材

数学:微积分123 线性代数 教材:微积分:因老师而定,大部分是苏德矿主编的微积分教材《微积分上、下》高等教育出版社 线性代数：《线性代数》科学出版社 或者是《线性代数Ⅰ》
物理：大学物理甲 教材：《大学物理》（上中下）浙江大学出版社
其他：工程制图、大学计算机基础、C语言程序设计、思想道德修养、近代史纲要、CAD制图、工程训练等等
还有一些通识课 当然还有英语课 教材：《新编大学英语》
目前想到就这些 还有问题再问我吧

Ⅵ 求浙江大学计算机应用专业或者计算机信息系统管理专业,四年期间的课程表

计算机科学与技术专业培养方案

计划学制 4年 最低毕业学分 160+5+4 授予学位 工学学士

学科专业类别 计算机类 所依托的主干学科 计算机科学与技术

说明
双学位：55.5学分，修读标注“**”的课程。

课程设置与学分分布
1.通识课程 45+5学分
(1)思政类 必修 11.5+2学分
课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期
021E0010 思想道德修养与法律基础 2.5 2.0-1.0 一 秋冬
371E0010 形势与政策Ⅰ +1.0 0.0-2.0 一 秋冬,春夏
021E0020 中国近现代史纲要 2.5 2.0-1.0 一 春夏
021E0040 马克思主义基本原理概论 2.5 2.0-1.0 二 秋冬
031E0031 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4.0 3.0-2.0 三 秋冬
371E0020 形势与政策Ⅱ +1.0 0.0-2.0 四 春夏
(2)军体类 必修 5.5+3学分
体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修课程，每门课程1学分，要求在前2年内修读。学生每年的体质测试原则上低年级随课程进行，成绩不另记录；高年级独立进行测试，达标者按+0.5学分记，三、四年级合计+1学分。
课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期
03110021 军训 +2.0 +2 一 秋
031E0020 体育Ⅰ 1.0 0.0-2.0 一 秋冬
031E0030 体育Ⅱ 1.0 0.0-2.0 一 春夏
031E0040 体育Ⅲ 1.0 0.0-2.0 二 秋冬
031E0010 军事理论 1.5 1.0-1.0 二 春夏
031E0050 体育Ⅳ 1.0 0.0-2.0 二 春夏
03110080 体质测试Ⅰ +0.5 0.0-1.0 三 秋冬,春夏
03110090 体质测试Ⅱ +0.5 0.0-1.0 四 秋冬,春夏
(3)外语类 7学分
(A)必修课程 1学分
课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期
051F0600 英语水平测试 1.0 0.0-2.0
(B)选修课程 6学分
外语类课程最低修读7学分，其中必修“英语水平测试”1学分课程。学校安排一年级课程修读计划是“大学英语Ⅲ”和“大学英语Ⅳ”，二年级起学生可申请学校“英语水平测试”。获得“英语水平测试”1学分的学生，可修读其他外语类课程，以进一步提高和强化外语水平。
课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期
051F0020 大学英语Ⅲ 3.0 2.0-2.0 一 秋冬
051F0030 大学英语Ⅳ 3.0 2.0-2.0 一 春夏

Ⅶ 浙江大学通识课程经济与社会类有哪些课程

浙江大学通识课程分为通识核心课程和通识选修课程两类。通识核心课程包括历史与经典类的《孔子与论语》、《东方文明史》、《中华文明史》等，文学与艺术类的《唐诗经典研究》、《中国古代小说鉴赏》、《圣经与文学》等，哲学类的《希腊罗马哲学》、《现当代西方哲学》、《当代科学哲学》等，社会科学类的《性别与社会》、《文化人类学》、《宪法与民主》等以及自然科学类的《生命科学》、《化学与人类文明》，总共43门课程。从学分的构成上看，除《文学中的跨文化交流》为2个学分以外，其他核心课程为3到4个学分；其中，4个学分的课程分别是《当代中国社会建设》、《非传统安

全》、《文化人类学》、《人类学导论》。浙江大学目前实行春夏秋冬4学期制，核心课程一般是春夏或者秋冬一个长学期，每学期16周，每周一次大班教学和一次助教主持的讨论课，每次课2到3节。大类学生从这些课程中根据自己的兴趣必修一门。除了核心课程之外，通识选修课程粗略分为经济社会类、沟通领导类、技术与设计类、历史与文化类、科学与研究类以及新生研讨类等数量繁多的课程。

本科四年总共大概160学分，通识课程总共16学分左右，大约占10%。如果从广义上理解通识教育课程，即包括思想政治类、军事类、外语类、计算机类的公共课程，我们发现通识教育课程占该类课程也只有24%左右，相比美国知名高校，其通识教育所占课程比重一般在25%以上，芝加哥大学甚至达到50%。因此，通识教育的地位和比重在整个本科生教育阶段是很低的，加上课程数目较多，学生选修随意以及课程缺乏内在联系和持续性，教学效果是可想而知的。