本科學歷後學的專科

『壹』 請問本科學歷和專科學歷出來工作後的區別

區別就是本科可以大概率脫離生產崗位
至少也可以提拔成技術管理人員
而專科基本就是一線的命了
做管理的希望都不大

『貳』 本科畢業後還能拿去學專科嗎

原則上是「工程類或工程經濟類」專業才能報考一級建造師。至於哪些專業算是工程類或工程經濟類專業，請見建設部發布的《工程類或工程經濟類專業對照表》。如果你的專業和對照表中所列專業一字不差，那麼肯定是能夠報考的。所學專業如果不在對照表裡但確實是工程類專業，那麼不同地區不同時間有不同的標准，可能允許報名也可能不允許報名。

如果專業確屬於非工程類，那很遺憾不能報名考試，即使考了過了注冊時也可能不予注冊。這種情況只有想方法盡早考下個工程類的學歷了。

一般考建造師是需要工作經驗的。

年限問題（學歷 畢業年限 相關工作年限）：

• 專科 六年 二年

• 本科 四年 二年

報名時間一般在考前4、5個月進行（通常都在考試當年的5~6月報名）。考試通常是安排在每年9月份第一個周末進行。報名後需在網站上列印《20XX年度一級建造師執業資格考試報名表》由所在單位蓋章後送所在市人事主管部門進行資格審核。審核只是審查學歷證書真偽、專業和工作年限是否合格。報完名一般是網上繳費，不會繳的可找有網上銀行的朋友代交。費用各省都不一樣，單科50-90元不等，還有另收報名的，具體見各省《通知》。交完費後就等著考試吧，列印准考證的時間在各省每年的《通知》中會有明確說明，一般是考前1-2周開始列印，到時間再去各省的「人事考試中心網站」列印就可以了。但也有部分省需要去市人事局現場領取准考證的。

『叄』 專升本後使用專科學歷報考公務員還是本科學歷

不扯上代人幾十年前那種，那時候大專比現在本科精貴。
就這代人，我同事，85後，兩年版前和我同批權入職一線城市公務員。
他在某完全不知名的企業工作過幾年後考進來的。
他不光是實現了專升本，而且有兩個本科學位，其中一個還是復旦的。
他日語考了級，我也不知道什麼級別什麼水平。
他想讀研然而剛入職，領導不大願意目前擱淺。
但就這么一個我什麼都覺得很水的同事，和我本科t2碩士名校海歸考入了同一家單位！
雖然我們日後發展可能會不同，但是我非常欽佩他自強不息仍在前進！並且以目前的態勢和環境，混個處級待遇退休是保底！
他的本科二學歷、考日語、考公都是在工作結婚有娃後完成的。

『肆』 第一學歷是大專，後取學歷是本科，評職稱應該以哪個為准

以本科學歷為准。

在職稱審驗年限期間取得高一級學歷或第二學歷的教育，可視為接受繼續教育，其中，在審驗期內入學並畢業的，視同完成審驗期繼續教育任務，職稱評審時只需提交學歷證明；跨在審驗期內入學並畢業的，具體學時需由院校提供學時證明，並需完成審驗期內的公需課目學習。

職稱評審的申報條件：

助理職稱：

1、大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上；

2、大學專科畢業，從事專業技術工作二年以上；

3、中專畢業，從事專業技術工作三年以上；

4、高中畢業，從事專業技術工作七年以上；

5、初中以下學歷人員，從事專業技術工作十年以上，同時應具備員級職務。

中級職稱：

1、大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上；

2、大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上，擔任助理職務四年以上；

3、中專（高中）畢業，從事專業技術工作十年以上，擔任助理職務四年以上；

4、初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。

高級職稱：

1、大學本科畢業，從事專業工作十年以上，擔任中級職務五年以上；

2、大學專科畢業，從事專業技術工作十五年以上，並擔任中級職務五年以上；

3、中專、高中畢業，從事專業技術工作二十年以上，並擔任中級職務五年以上。

(4)本科學歷後學的專科擴展閱讀：

職稱的作用：

職稱是對專業技術人員（管理人員）的一種任職資格，不是職務。是從事專業技術和管理崗位的人員達到一定專業年限、取得一定工作業績後，經過考評授予的資格。

職稱也稱專業技術資格，是專業技術人員學術、技術水平的標志，代表著一個人的學識水平和工作實績，表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明，同時也是對自身專業素質的一個被社會廣泛接受、認可的評價。

對個人來說，職稱與工資福利掛鉤，同時也與職務升遷掛鉤，是求職的敲門磚，同時也是聘任專業技術職務的依據。對資質企業來說，職稱是企業開業，資質等級評定、資質升級、資質年審的必須條件。

『伍』 專本銜接後我是本科學歷還是專科

都被認為是本科學歷，都被國家和社會承認，但也有不同的地方。專本銜接，是繼回續進行全日制學習，所得答本科學歷，是普通本科學歷，也可以算做你的一第一學歷；自考本科學歷，發的是成人性質的學歷，不能算為第一學歷，只算為最高學歷。對有些招聘的企業，會有第一學歷的要求。有的，還會要求學位。如果自考本科的話，會邊工作，邊學習，在考取學位時會難一些。建議根據自己的情況，酌情考慮，慎重選擇。祝好。

『陸』 請問本科學歷和專科學歷出來工作後的區別

本科學歷和專科學歷，出來找工作的差別肯定會大。首先招聘的時候有一內條件，需要本科學容歷。就是這一條，就限制了你的進入門檻。讓你無法進入好的工作單位和好的工作崗位。其次是收入差距大，本科與專科的工資待遇最少差距幾百元之多。最後是工作崗位也不會樣同，本科學歷的人，大都在科室裡面工作。專科生的工作基本在一線工作。這就是兩者之間的區別。

『柒』 所在大專院校升本以後 學生的學歷會不會也變成本科的

會變成本科。大專院校升本以後，學生畢業將獲得本科畢業證，即本科學歷。大專升本科是指大學專科層次學生進入本科層次階段學習的選拔考試，是中國大陸教育體制大專層次學生升入本科院校的考試制度。

大專院校升本以後，畢業證蓋主考大學章和省自考委的章，國家承認，文憑硬度相對還比較高，在工資、人事待遇、考研究生、考證、考公務員、考事業編、出國留學、職稱評定以及其他方面與普通本科具有同等效力。

(7)本科學歷後學的專科擴展閱讀：

大專院校升本的意義：

1、考研：有了本科學歷，不需學位證，就可以直接報考全國統招研究生了，而專科生只能在專科畢業滿兩年後以同等學歷報考研究生，盡管國家規定允許專科畢業滿兩年後以同等學力報考研究生。

但許多大學實際上卻不願招收專科生，會在許多方面設障礙，要求發表論文，加試專業課，英語達到什麼水平等。另外，在職獲取碩士學位還要有學士學位，如果是專科，今後若在職獲取碩士學位，是沒有機會的。

2、考證：許多國家職業資格證都要求本科以上學歷，如公證員、法律、法官和檢察官司的司法考試報名條件要求必須是本科以上學歷，國家承認均可，不分專業，如許多律師本科都不是學法律的，學中文的、經濟的、化工的，什麼專業都有。

而如果只是專科，不管是哪個專業，也不管畢業於哪個學校，也不管個人有什麼背景關系，就一生永遠做不了公證員、律師、法官司和檢察官司了，以前靠些關系專科就可以當法官、檢察官和公證員的時代一去不復返了。

3、考公務員：公務員工作穩定，待遇較高，壓力較小，又有權力，而人事部規定，公務員崗位需要通過公務員考試，通常只有基層和艱苦的崗位留給專科一部分。非統招普通全日制因為沒有相關學位證書對於要求學位證書的公務員職位沒有報名資格。

4、留學：許多國家都承認中國的本科學歷，有了本科，就可以在國外直接報讀更高一級學歷了，不需要在國外再浪費時間，這樣會省許多費用。

『捌』 往屆專科畢業後如何取得全日制本科學歷

往屆生專科生可以通過統招專升本考試接受全日制本科階段教育，學制為2年，屬版於以專權科為起點的本科教育，區別於普通高等學校招生全國統一考試統招的本科，學生正常畢業後授予本科畢業證書和學士學位證書。

專科畢業後無法取得全日制本科學歷，只能自考本科學歷，自考本科不是全日制。全日制必須是經過高考報讀，學校錄取獲得畢業證。

全日制本科通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或者保送等方式進行招生的，學制4—6年，學生在校學習，是最為普遍的教育方式。

(8)本科學歷後學的專科擴展閱讀

普通高校專升本為普通高校專科應屆畢業生經選拔在畢業之前三年級第二學期參加由省教育考試院組織的統考，選拔進入普通本科院校進行2年制本科學習，專科階段畢業後可升入所在省份設有對口專業的本科院校。

報名對象只限於在校應屆專科畢業生，所報專業必須與所學專業對口或相同類別，且只限報考本省本科院校。

有別於成人教育等非統招全日制學歷，普通高校專升本屬於國家統招計劃本科。統招專升本的學生正常畢業後仍然獲取本科畢業證書和學士學位證書。屬於以專科為起點的本科教育。

『玖』 在校專升本之後第一學歷是專科還是本科

肯定是本科的。

畢業證書上表述為「普通高等學校（普通中等專業學校）畢業證書」的專業教育學歷為第一學歷。

現今通常是指國民教育系列的普通全日制教育的最高學歷（包括2016年後非全日制政策改革後參加全國統一考試入學的非全日制專業碩士）。

第一學歷的非定向畢業生(即非定向統招生)持有《普通高等(中等專業)學校畢業生、畢業研究生就業協議書》（簡稱三方協議）和「全國普通高等學校本專科畢業生就業報到證」、「全國畢業生研究生報到證」、「全國普通中等專業學畢業生就業報到證」。（簡稱報到證）。

(9)本科學歷後學的專科擴展閱讀：

所謂「第一學歷」原本是指由第一教育局頒發的學歷，現今通常是指國民教育系列的普通全日制教育的學歷。

教育行政部門和高校舉辦的高校畢業生就業招聘活動，要做到「三個嚴禁」：

1、嚴禁發布含有限定985高校、211高校等字樣的招聘信息。

2、嚴禁發布違反國家規定的有關性別、戶籍、學歷等歧視性條款的需求信息。

嚴禁發布虛假和欺詐等非法就業信息，堅決反對任何形式的就業歧視。實施就業歧視的，勞動者可以向人民法院提起訴訟。

現階段，因教育體制、高等院校及學生自身等諸多方面存在眾多問題，致使「第一學歷」情節依舊存在，並產生眾多誤區。部分用人單位選聘人才將「第一學歷」出身作為標准，由此，亦產生諸多錯誤觀念及不平等甚至是歧視現象，有違國民教育之基本理念。