專科到本科
❶ 一所專科學校要升到本科,有什麼要求
個人覺得是本科,因為我有個同學就是這樣的,可能會有人覺得這樣對那些本科上來說會有點不公平,但一切都有個過渡期,如果想報考學校的話,還是以咨詢學校教務處電話為准
❷ 專科好還是本科好
眾所周知,專業在我們未來發展的道路上起著不可磨滅的作用,選對一個好的專業就相當於比別人擁有一個更好的前景,但是好的未來也需要努力才能實現,所以我們不得不關注這七個讓你又愛又恨的專業,現在讓我來告訴你一些有用的信息吧!
財務金融專業
這類專業向來是比較熱門的專業,如果從比較有名氣和實力比較好的財經大學畢業的話,畢業生還是非常受認可的,只要自己專業實力還不錯的話,就業還是沒問題的。
特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants)簡稱ACCA,成立於1904年,是目前世界上專業會計師團體,也是國際學員眾多、學員規模發展迅速的專業會計師組織。
ACCA自1988年進入中國以來,經歷近30年快速發展,目前在國內學員和會員人數已分別超過10萬人和8000人(不包括香港),並在北京、上海、成都、廣州、深圳、沈陽、青島、武漢、長沙、香港以及澳門設有共11個辦事處,ACCA總部位於110 Queen Street,Glasgow,United Kingdom。
在英國,立法許可ACCA會員從事審計、投資顧問和破產執行的工作。ACCA會員資格得到歐盟立法以及許多國家公司法的承認。ACCA在歐洲會計專家協會(FEE)、亞太會計師聯合會(CAPA)和加勒比特許會計師協會(ICAC)等會計組織中起著非常重要的作用。在國際上,ACCA是國際會計准則理事會(IASB)的創始成員,也是國際會計師聯合會(IFAC)的成員。
會計ACCA方向就是一個非常熱門的專業。還不清楚自己適不適合學習ACCA?ACCA學前評估,測一測了解自己是否適合學習ACCA,自提,戳:學前評估
會計專業ACCA,簡單來講,就是專業培養ACCA對口方向的人才。
會計學ACCA方向是全日制方向班,方向班隸屬於學校會計學、審計、財務管理等專業,學制四年。大一入學即組班,全日制正常上課。
是大學本科教育培養國際化復合型人才的一種創新教育模式,通過把ACCA課程大綱嵌入財會專業本科教學中,
學生不僅能學習本科教育的基礎知識,還可以學習國外最先進的財會和管理方面的專業知識和技能。就讀會計學ACCA方向班的學生,
畢業時不僅可以獲得本科畢業證、學士學位證書,還能同時考取全球認可的ACCA資格證書。
一般來說,ACCA方向班由學校官方舉辦,並針對全校各專業新生統一招生、學籍轉換及管理,獨立成班、全日制正常行課,並採用量身定製的培養方案。
ACCA課程將被嵌入到會計學專業課程中,納入必修課的范疇,並實行學分制,學生只要通過各科目期末考試,即可獲得相應學分,順利畢業。
物流管理專業
現在很多人都通過網購來購買到自己想要的東西,所以物流這一個新興行業開始了發展,目前很多公司正缺少物流專業的人才,為了吸引更多的人加入,它們開出的薪資通常都不太低。但是這種工作太過瑣碎,正常下班都是一種奢求,所以還是謹慎選擇。
新聞學專業
這個專業也是一個同樣考驗腦力和體力的工作,遇到社會問題,往往他們僅次於警察等應急部門趕到現場,不論刮風下雨,還是法定節日,他們都不停地工作,但是看著自己手中的薪資,也覺得值了。
導游專業
做一個導游,可以免費游覽各種美景,薪資高,往往是很多人夢寐以求的工作,但是卻不知道做一位導游,要在大熱天為遊客講解名勝古跡的艱辛,每次節假日都是最忙碌的時候,都很少有時間陪伴家人。
臨床醫學專業
這個我不用說,大家都了解一點,這個專業實在非一般人可以學下來的,畢業以後從事醫生這個行業,醫生雖然工資高,地位好,受人尊敬,但是工作量大,而且所肩負的責任重大,所以一天工作下來,基本上累成了狗,所以說,學醫雖然以後工資高,但是會很累,身體有可能吃不消。
計算機類型專業
二十一世紀是一個信息化時代,大大小小的事物都會與信息,網路,大數據相關聯,未來人類發展的過程中也一定會繼續需要信息技術,各行各業的發展同樣也需要這方面的人才,所以如果你是計算機類型的畢業生,我相信會更容易地找到令自己滿意的工作,但是由於工作量比較大,加班是經常發生的事情,所以不少人難下決心選擇這個專業。
藝術設計專業
這個專業畢業以後所從事的工作較為寬泛,所以較為容易找到工作,而且基本上都是大型公司需要這類人才,所以工作環境還是較為舒適的,但是這個專業出來的,基本是為客戶所服務的,自己辛苦很長時期的方案,客戶一旦不滿意就要推倒重來,通過不斷地修改才能達到客戶的滿意,所以一些耐心不夠的同學直接放棄。
通過我介紹這七個專業,我相信大家心裡多少有些感受,覺得學了這些專業,以後就業也是一場艱苦戰,還不如選一些其他專業,這樣就可以就業簡單,過得瀟灑,活得輕松,但是我想說一句,年輕人吃苦不叫吃苦,叫有福氣,現在經歷的困難,承受的疲憊,只是為了強大自己,充實自己,所以不要因為苦累就放棄,美好的未來在不遠的地方等著你。
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❸ 是所有專科都能升本嗎
所有專科都能升本。
在校的專科生,在大三的時候(往屆全日制大專生也可以)參加的升本考試,一般是生源學校的本科或者參加其他學校統一考試,然後大專畢業的時候直接進入本科大三階段學習,讀兩年,最後頒發的學歷是普通高等教育(與正式本科基本相同)。
招生對象有嚴格限制;考試難度大,只有一次機會;一般只能申請到二本的學校本科,重點大學都沒有升本考試。
報名流程:在校生在大三也就是畢業那年報名參加考試,學校一般會有組織。(統招專升本不屬於自考)
(3)專科到本科擴展閱讀
報考成考專升本的學生需具有國民教育系列大學專科及以上畢業證書。
此類畢業證書包括:普通高等教育專科、高等教育自學考試、成人高考、網路教育等屬於國民教育系列的大專及大專以上文憑。
成考專升本考生在規定年限內修滿專業規定學分,並通過考試者,將獲得由各成人高校頒發的經過教育部電子注冊的大學本科文憑,符合學位申請條件者將獲得學士學位證書。
隨著教育制度的改革發展,我國高等教育的蓬勃發展,社會對高層次人才需求的增長,用人單位對員工提出了更高層次的學歷要求。
❹ 大專學歷升本科途徑有哪幾種
高中三年可能是學習生涯中最辛苦的三年,但是不論有多苦,為了心中的夢想,為了大好的前程,也為了不辜負父母、老師的期望,也為了對得起自己,很多學生都能夠一如既往的奮斗,拼盡全力去學習。但是高考始終是一種篩選性的考試,也總是會有學生因為不夠努力或者是考試失利導致成績不理想,最終只能進入差一點的學校,甚至是不願意復讀的話就只能夠進入專科學習。
以上就是專科獲取本科文憑的3種方式,建議還在讀大學的專科生考慮第一種方式,畢竟含金量是最高的,認可的公司和單位也最多。
那麼你覺得專升本有必要嗎?
❺ 大學的專科,本科到底是怎麼劃分的
一、專科
高等教育自學考試專科是在總體上與一般的普通高等專科學校或高等職業版技術學院同類專權業水平相一致的自學考試專業類型。除特殊專業外,此類專業一般不設限制性的報考條件,只要是中華人民共和國公民(廣東省含港澳人士)均可報考。考生在達到規定的畢業要求後,可獲得專科畢業證書。
二、本科
高等教育自學考試本科是在總體上與一般普通高等學校本科同類專業水平相一致的自學考試專業類型。此類專業可分為分段式本科和一體式本科(註:「分段式本科」和「一體式本科」的概念是筆者為方便讀者閱讀而自創的概念,現在筆者還沒見到同義性概念)。
❻ 大專如何提升到本科
您好,大專提升到本科有兩種主要的形式,一種是全日制統招專升本,另外一種是業余制的,業余制的又包含自考,成人高考,網路教育和國家開放大學這幾種形式,具體報考哪種是看你自己的情況選擇的,但是這些形式都是學信網真實可查的學歷,國家認可,希望能幫到你。
❼ 專科生和本科生的差距大嗎專科到底好不好
在中國大部分人看來專科學校是不如本科學校,專科學生也不如本科學生,這是用高考分數來衡量一個人。
但是我們確實又一直在倡導不要以成績論英雄,然而我們確實一直在這么做,因為我們這些人一直身處在這一個以成績論英雄的體系,從小「斗」到大啊,同志們。
如果說專科和本科的區別,其實在於其目的。專科學校就是要進行職業教育,本科學校在於學術教育。
剛剛寫完關於社會福利的論文,哪怕在福利系統中最大限度實現universalism普世價值的北歐,也不是指完全的平等主義。
丹麥,以高社會福利聞名於世,近乎一般人完成大學以上高等教育,教育普及率非常高,同時用以衡量社會貧富差距的Gini指數也相當低,但是他們也有很多人沒讀或沒讀完大學,他們依然可以生活得非常好。
在丹麥的教育體系裡,到了高中階段同樣也出現了職業教育和普通高中兩種區別,在中國來說就是中專,人家也沒有說要讓所有人都去讀本科。
因為丹麥人讀什麼出來都能過的很好,沒有養活的自己養活家裡的壓力,還不如做自己喜歡的事情。
比如他喜歡烹飪,拿他幹嘛要去讀大學然後天天跟數學攪和在一起
(當然丹麥本地的學生讀大學是可以拿學生工資的,用超級傻的方法比較,比國內的普通大學畢業生高多了,超級爽,雖然丹麥物價高,但至少自己租房子住沒問題了。)
當然丹麥的學校依然也會在意學生的出路,畢竟讀再多的書最後都是要就業的。
經常有職業介紹會,大公司來開宣講會什麼的,但是因為受過高等教育的人多,所以那麼「小國」也能在商界、政界顯得特別牛。(之前看丹麥在歐盟里的態度和表現完全shock)
中國為什麼出現這個問題, 就是因為讀沒讀大學資源獲得能力差別太大,很多稍微好點的工作根本不要沒有本科學歷的人。
專科生很多人過得沒那麼好,所以給大家的印象就是讀本科的獲得很好,讀專科的沒那麼好。
其實,說到底專科和本科的差別在於目的,但是在中國,因為學生自身的能力和某些可能被和諧的原因可能就會讓資源分配越來越傾斜,專科生和本科生本身就是用成績。
(某種程度也反映了能力的一部分)給分成了讀書能力強的和沒那麼強的,而更多的教育本身的確有讓一個人便更好的趨勢,所以往往又進一步在其他方面拉開了差距。
也有可能是其他地方本身有差距,然後體現在成績上,比如堅持,細致這樣的品質,或家庭教育影響成績。
但是無論如何,一個優秀的人,還是一個優秀的人,無論他是什麼學校畢業。就像一個本科畢業生從來不讀什麼書,和一個堅持一周一本(好)書的專科生。
我並不認為專科生有什麼不好,甚至更加優秀,就像本科提供給你了更好的多讀書的環境,專科提供給你更多實踐的機會,環境也沒那麼好,但你是一個積極好學的人,你依然會很優秀,只是你會需要付出更多。
❽ 大專怎麼升本科
首先看看你就讀的大專學校是否有專升本的資格,然後查看對專科學校對口升本科學校的專業,最後等到大三下學期的時候同意參加當年的專升本老師。考上後就去本科學校在讀2年。
可進行普通專升本考試的普通高等院校:各大專層次的普通高校,包括公辦和民辦的本科院校的專科;公辦和民辦高等職業技術學院(高職);公辦和民辦高等專科學校(高專)。
可接收普通專升本學生的普通高等院校:辦學條件達到國家設置標準的普通本科院校,經省教育廳批准,可按規定的推薦選拔程序和名額招收優秀高職高畢業生進入本科階段學習。只有國家公辦一、二、三本院校均具有普通專升本招生資質。(教育部和國家發展改革委員會表示,從2005年起「985工程」和「211工程」重點建設的高校,原則上不舉辦普通專升本教育。)
(8)專科到本科擴展閱讀:
教育部統稱普通專升本,普高專升本,應屆專升本,全日制專升本等。正式文件中表述為普通高校專升本/專轉本/專插本。考試選拔對象為全日制普通高校的高職高專(專科)應屆畢業生。實質是大學專科階段教育與本科階段的專業教育的銜接,實行的是3+2模式,即:在普通專科全日制學習三年,再考入普通本科全日制學習二年的模式(臨床醫學為三年)。