本科有函授
函授本科專業有：行政管理、日語、英語、小學教育、電子商務、工商企業回管理、會計學、金融學、酒店管答理、人力資源管理、計算機網路技術、學前教育、商務英語、市場營銷、漢語言文學、建築工程技術、物流管理、室內設計技術、經濟管理等多種類專業。
函授：通過國家統一的成人高考被高校錄取後，一般在三年內有計劃的開設對應專業的課程，同時放在周末或寒暑假上課，有老師指導學習，然後由課任老師出題考試，通過即可。
可以說，一般函授的話，只要通過成人高考，畢業就基本簡單了。
考生在網上預報名時要填報學校和專業志願，並須進行確認。
若考生達到錄取分數線而未被錄取，可在第一階段錄取後在網上填報調劑志願,參加第二階段的調劑錄取。
『貳』 本科（業余）與本科（函授）有什麼區別
沒有區別。
函授和業余的區別僅在於其學習形式不同。
函授是以面授形式為輔、自學形式為主。
業余是以周六、周日或晚上授課為主。
拓展資料
原意：按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。現在的函授教育以在職、業余、自學為主，面授為輔，也被稱為沒有圍牆的大學，可以遠程教學，不受空間、時間和地點的限制。函授學習就是學校將教材發給你，你通過自己閱讀、電視講座、電腦等方式進行學習，你和老師的交流是通過通信、電子郵件等方式進行的，作業也是通過信件或電子郵件等方式上交的。有時會有幾天的面授學習和考試，通過考試就可以取得相應的證書。函授教育是相對於面授教育而提出的，函授教育主要對象為離不開工作學習崗位的在職人員和在校生。教學以自學為主，面授為輔，學員通過信函報名，學校將教材及其他輔導資料郵寄給學員，教師與學生的交流也通過信函完成，使學員在不耽誤工作學習的情況下完成學業。
函授:通過國家統一的成人高考被高校錄取後,一般在三年內有計劃的開設對應專業的課程,同時放在周末或寒暑假上課,有老師指導學習,然後由課任老師出題考試,通過即可。可以說，一般函授的話，只要通過成人高考，畢業就基本簡單了。
『叄』 本科畢業可以讀函授嗎
完全可以讀函授的，如果是本科可以讀函授的本科。
報考函授的程序：
1、報考：
找一個你回想報的大學和專業答，在你所在地的函授站報名。
2、入學考試：
函授要參加一年一次的全國統一成人考試，一般在每年的10月中旬左右。題不會太難，一般都能考過。
3、入學：
如果考試通過了大約在第二年的3月左右就可以入學了，（在交了學費的情況下）。
4、學習：
在函授站領教材，回家自學，有的學校可以在電腦上下載課件學習，一個學期學校會指定讓你學4、5門課程。
5、答疑：
答疑為非實時答疑。學員可以通過郵件、電話、書信等方式與任課教師進行學習交流。
6、考試：
每年學校會組織兩次考試（一學期一次），去教學站考就行（其實就是一個形式，函授站一般都提供答案）。
7、畢業：
學完課程按照考試要求完成畢業試卷，並考試合格，頒發相應的證書就可畢業了，本科畢業你可以在這個學樣申請學士學位。
『肆』 函授的本科學歷有用嗎
函授的本科學歷有用。
函授本科學歷有用的原因：
考生可以選擇考公務員，評職稱，考研，升職加薪等，除此之外還可以進行考各類資格證書。函授本科文憑與統招本科文憑試用效力為同等效力。
函授本科學歷的作用：
1、考公務員：
函授本科學歷是可以報考公務員的，現在很多公務員的崗位都要去是本科及以上學歷，函授本科與普通高考一樣，可以報考公務員，而且本科學歷可以選擇的職位更加廣泛。函授本科學歷也可以報考研究生。
2、評職稱：
通過成人教育獲得的學歷，是可以用來評定職稱的，但是最終評定的結果，也是與你平時的努力、工作的經驗是有關系的。
3、考研：
函授本科學歷可以用來考研，但是一般的學校會要求報考本專業或相近專業。
4、升職、轉正：
現在很多國有企業或者大企業對員工的文化素質要求非常嚴格，某些職位明文規定要求本科學歷，或者只能本科學歷才能轉正。
(4)本科有函授擴展閱讀：
函授教育主要對象為離不開工作學習崗位的在職人員和在校生。教學以自學為主，面授為輔，學員通過信函報名，學校將教材及其他輔導資料郵寄給學員，教師與學生的交流也通過信函完成，使學員在不耽誤工作學習的情況下完成學業。
函授，通過國家統一的成人高考被高校錄取後，一般在三年內有計劃地開設對應專業的課程，同時放在周末或寒暑假上課，有老師指導學習，然後由科任老師出題考試，通過即可。可以說，一般函授的話，只要通過成人高考，畢業就基本簡單了。
『伍』 函授本科有用嗎
如果你已經有工作可以報函授如果你用函授的畢業找工作是不可能的，函授畢業證的用處就版是加薪升職，函授和權自考相比較還是自考的含金量較高一些，但是現在考試太嚴格了一般都考不上，所以建議你報函授也是一樣的。希望對你有幫助
『陸』 函授本科是什麼意思
函授本科是指按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試來獲得本科學歷。
函授學習就是學校將教材發給你，你通過自己閱讀、電視講座、電腦等方式進行學習，你和老師的交流是通過通信、電子郵件等方式進行的，作業也是通過信件或電子郵件等方式上交的。有時會有幾天的面授學習和考試，通過考試就可以取得相應的證書。
函授教育是相對於面授教育而提出的，函授教育主要對象為離不開工作學習崗位的在職人員和在校生。教學以自學為主，面授為輔，學員通過信函報名，學校將教材及其他輔導資料郵寄給學員，教師與學生的交流也通過信函完成，使學員在不耽誤工作學習的情況下完成學業。
(6)本科有函授擴展閱讀：
一、總則
函授教學的主要環節，包括自學、面授、作業、答疑輔導、實驗、實習、考核、畢業設計及答辯等。
二、面授
面授是主講教師指導函授生全面掌握教材內容和學習辦法的課堂教學活動
面授要貫徹少而精的教學原則。在保證教學內容系統性的前提下，著重講授教學大綱規定的和函授生自學中的難點，疑點，注重培養和提高學生的自學能力。
學校及函授站應有面授管理和檢查面授結果的制度，嚴格對面授生的考勤。
三、自學、作業
自學是函授生在教師指導下進行的有計劃、有目的的個人學習活動，是主要的教學環節
函授生必須完成教師布置的作業。
四、考核
凡教學計劃中規定開設的課程都要進行考核。考核分考試考查兩種。考核方式要在教學計劃中做出明確規定。