高中畢業自考本科難嗎

❶ 自考本科很難嗎，這個一般通過率多大，是不是考上特別難

自考通過率一直都比較低！

因為自考本身都就是有難度的，需要考生完成專業規定的所回有課程的答考試，並且需要全國課程都考試合格之後才能申請畢業。這些課程不僅僅包括基礎公共課程，還有專業知識課程以及實踐課程。

考通過率為什麼那麼低？

1、考生基礎很薄弱

很多考生只是高中畢業或者初中畢業學歷，而且離開學校多年，對於課程知識都忘了，基礎比較差。

2、復習備考不充分

報讀自考的考生大多都是有工作的在職人士，大家不可能像大學生那樣全日制上課學習，只能利用業余時間進行復習。有的考生可能還報讀了一些自考培訓班，但都是周末上課。所以復習時間比較少，而且一年考三次，每次都要報考三四科，這樣復習時間就更加緊張了。復習不好，參加考試當然就比較難通過了。

3、選擇了難考的專業

自考考試的科目除了大學公共課（比如馬克思主義概論、中國近現代史綱要、毛鄧三、高等數學等），還包括專業課程，有的工科類專業非常難，比如計算機專業，考的C語言、數據結構、C++編程等都是比較難的課程。面對難的課程就很容易掛科，有毅力的考生補考幾次能堅持考過，沒有毅力的考生可能補考幾次還是考不過就放棄了。

所以對於基礎不太好的同學可以選擇成人高考或者是遠程網路教育！

❷ 自考難通過嗎

自考是有一定難度的，需要認真備考，自考專本科專業的通過率基本上在10%左右。

自考本科是高等教育自學考試本科的簡稱，自考本科是我國基本高等教育制度之一，成績合格後由主考學校和高等教育自學考試委員會聯合頒發本科畢業證書，國家承認學歷，學信網可查，符合條件者由主考大學授予學士學位。

獲得自考本科學歷，根據國家教育部1988年15號文件，享受普通高等教育畢業證書相同的法律效力。

專業選擇

如何選擇自考專業是困擾很多新自考生的問題。選擇專業時要綜合考量自身優勢、個人興趣和職業規劃，才能更加輕松、順利地通過自考。自考生要從自己的優勢出發選擇專業，避免用缺點應試。不同專業有不同的特點，對基礎知識的要求也不盡相同。

例如，文科類大部分課程要求有較高的英語和語文水平。財經類對數學水平要求較高。工科類除對數學水平有要求外，可能還對物理、計算機等學科水平有要求。

考生如果特別不擅長某一學科，可以選擇專業設置中不包含該學科的專業，充分發揮優勢，避開劣勢，以免在某科上花太多時間，耽誤整體學習進度。自考生要選擇自己喜歡的專業，更加快樂地學習。

總之，自考生要慎重選擇專業，結合自己的情況從多方面綜合考量，不要盲從追熱。

以上內容參考：

網路-自考本科

❸ 高中生報讀南方醫科大學自考本科護理學專業難畢業嗎

自考難是因為多數參加自考業余的考生大多是邊工作，邊學習，所以才會被認可自考很難。
首先，自學考試是國家統一考試，每年只有兩次，每次只有四門，認真學習，三年就可以考完。
自學考試命題以課程自學考試大綱為依據，以指定的教材為基本范圍。另外，根據課程知識結構的特點，一些課程在教材之外還會有一些補充內容作為命題的范圍，如法律專業部分課程要求應考者運用大綱或教材中闡述的原理分析、解決某些實際問題，是考查應考者的分析問題和解決問題的能力。自考本科畢業證含金量很高，所以，只有去學才可以。
在這里分享一下如何通過自考。
1.盡量抽出時間學習。盡管很多在職人員工作忙，也要盡量抽出時間進行學習，這樣才能讓通過的概率高點。
2.有一個良好的學習環境。自考難度大，自己一個人可能信心會有點不足。建議和幾個朋友一塊報名，這樣就有一個良好的學習環境，而且不會的問題大家可以一塊討論，共同學習。大家一塊報名自考本科的話，自己學習的信息也會增加很多。
3.要有一些專業權威的自考信息。有權威的自考信息對於參加自考本科的考試來說非常重要。因為考試的命題都是通過自考的考試大綱來延伸出來的。所以盡量掌握權威自考信息，為自己自考增加更多的可能性。

❹ 自考真的很難嗎只有5%的通過率嗎

自考是復有難度的，尤其是現在大制部分自考生都是在職狀態，這一類人群的復習時間少，精力有限，同時缺乏自我約束能力，這就流出了自考難度比較大的這一說法。

據不完全統計，我國自考的平均通過率在10%-30%這一區間內，正常情況下按一個考期能報考兩科算，那麼一年就能考6科，一年大概能通過4-6科左右，所以這么算下來考完需要兩年多一點，再加上申請畢業的時間，完成這一流程大概需要兩年到三年左右。在當今社會，人們普遍都有自製力差、無法專注這一特性，這會使得大部分人很難堅持到底。

考前沒有做好充分的准備，知識點沒有記憶到位。在考試中，靠個人的理解和記憶的碎片拼湊出答案，要想得到滿意的分數，並且還期望改卷老師心地善良且手下留情是不太輕松的，就導致自考通過率在30%左右。

提高自考通過率可以報培訓機構學習，明世教育提供重點復習資料，明世教育還與多所中高等院校開展人才培養計劃，開展學科協同研究，實現職業教育人才培養與產業行業用人需求相適應，形成人才、企業以及學校三方多贏局面。