自考本科提綱

❶ 自考南大的行政管理，論文寫作構想怎麼寫啊

就是你構思的論文框架。一般用提綱表現。給你個範例按著格式寫：《試論懲罰性賠償的民事責任》的提綱就是：
一、序論
1．提出中心論題：懲罰性賠償的民事責任
2．說明寫作意圖：本文在借鑒國內外既有的研究成果基礎上，試圖就懲罰性賠償所對應的民事責任這一基本命題進行深入論證，以期為懲罰性賠償制度立法提供充分的理論依據。

二、本論
(一) 懲罰性賠償制度的歷史考察
1．通過分析，提出懲罰性賠償是各國普遍的立法思想。
2．對近現代法兩大法系中的懲罰性賠償制度進行考察，預測其發展趨勢。
(二) 懲罰性賠償基本理論問題研究
1．懲罰性賠償的含義
2．民事責任的含義
3．懲罰性賠償的特點、功能
4．懲罰性賠償的性質，其中將特別強調懲罰性賠償的民事性質，並做重點論述。
(三) 我國懲罰性賠償制度建構問題研究
1．我國目前的懲罰性賠償思想及制度現狀
2．分析制約懲罰性賠償制度的障礙
3．尋找克服方法推廣懲罰性賠償制度
4．對我國建立完備的賠償制度提出一點建議

三、結論
1．回答開頭提出的兩個爭議問題：懲罰性賠償制度作為民事責任理論上的正當性問題及懲罰性賠償制度本質
2．綜述懲罰性賠償的民事責任和發展趨勢，總結全文

希望會對你有幫助吧，寫論文基本都是這種框架的。

自考寫作構想如何定題目

首先看是什麼專業的題目
其次根據專業和老師的口味來定
題目盡可能不要大眾化

（一）選題
畢業論文（設計）題目應符合本專業的培養目標和教學要求，具有綜合性和創新性。本科生要根據自己的實際情況和專業特長，選擇適當的論文題目，但所寫論文要與本專業所學課程有關。
（二）查閱資料、列出論文提綱
題目選定後，要在指導教師指導下開展調研和進行實驗，搜集、查閱有關資料，進行加工、提煉，然後列出詳細的寫作提綱。
（三）完成初稿
根據所列提綱，按指導教師的意見認真完成初稿。
（四）定稿
初稿須經指導教師審閱，並按其意見和要求進行修改，然後定稿。

1、論文題目：要求准確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）
3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在「提要」的左下方。
主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。
5、論文正文：
（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 並指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、 論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出-論點；
b.分析問題-論據和論證；
c.解決問題-論證與步驟；
d.結論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。
中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是：
（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

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❸ 請教南師大自考英語本科畢業論文提綱怎麼寫

一、如何選題確立論文題目，就是確定研究的目標，研究的主攻方向。考生在選題時應該注意以下三點：1、論題要大小適中。題目不要太大，盡量"小題大做"。2、注意研究角度要有新意。進行科學研究，就是找問題，沒有新問題就談不上研究，更談不到創新，論文也就沒有寫作的價值，因此，確定研究方向只有從新的角度去研究、研究以前沒有人研究過的問題，或者是研究過探討過但說法不一的問題去分析論證，才會得出與眾不同的結論，才會見出新意。3、要知己知彼。在選題中，要了解本專業本領域中已有的科研成果，了解別人已經解決了什麼問題，還存在什麼問題；是否有爭論，爭論的焦點是什麼；那些方面的研究較薄弱，那些方面的研究尚待開拓等等。只有知己知彼才能避免重復和雷同。二、根據論題，擬定論文提綱根據論文題目，充分、大量的搜集查找資料。可以通過圖書館各類藏書和情報機構電腦文件檢索，國際互聯網路的遠程登陸、查詢、瀏覽或閱讀大量文獻資料來獲取論文素材。還可以進行實地調查，可通過開會、訪談、觀察、統計、論證、實驗學習等方法來獲取資料。收集資料主要注意三種：1、與論題直接相關的原始材料；2、他人對該論題或相關論題的研究成果材料；3、與論題有關的社會、文化、語言、歷史背景等方面的材料。收集資料既要有歷史材料，也要有現實的材料；既要有正面材料，也要有反面的材料；既要有面上的材料，也要有點上的材料；只有全面地擁有材料，才有可能產生正確而富有創見的觀點，展開深刻而周密的論述。有了充分的材料，還要進行整理分析比較，"去粗取精，去偽存真"對資料進行推敲、篩選，留下最能反映本質、最有說服力的材料，同時提煉和形成自己的觀點也就是論點，明確擬定論文提綱。形成論點時應注意：1、論點要鮮明，不能含糊其詞，同時論點又要辯證，不能走極端；2、論點要科學正確，不與常理和事實相背離；3、論點要准確，不要誇大其詞，防止偏頗。擬定論文提綱可以是簡單提綱，也可以是詳細提綱。簡單提綱只是概括地提示論文的要點；詳細提綱則是把論文的主要論點和展開部分較詳細的列出來，這樣寫作時就能更順利完成。提綱可以採用標題式、提要式和圖表式三種，一般標題式較為常用，用簡潔的標題形式把論文各部分的內容要點概括出來，同時這些標題可直接作為論文中各部分的小標題。三、撰寫正文正文是論文的核心部分，占據論文的主要篇幅，是提出問題和解決問題的過程。是理論水平和創造能力的集中體現，它決定著論文水平的高低和質量。論文的正文一般包括三大部分：緒論、本論和結論。緒論是論文的開頭部分。主要講清研究的動機、寫作的理由、目的和意義、提出問題、概述內容、明確中心論點等。一般要求語言簡潔扼要，開門見山，引人注目。也可以簡要交代確定選題的過程和有關背景材料，目的是為了使讀者更好地了解全文的旨要。本論是論文的主體，要求以充分有力的材料闡述觀點，條理要清晰，邏輯要嚴密，要求內容扎實、豐厚。本論主要是展開論題，對論點進行分析論證，是表達的見解和研究成果的中心部分。考生在這一部分，必須根據論題的性質正面論證，或反面批駁不同的看法，或解決別人未解決的問題，或論述新思想新發現等。在該部分中論證是極其重要的，它決定著論文的成敗。要寫好這一部分應注意以下幾點：1、論點是明確新穎、深刻、嚴肅的。論點不管是否需要論證，都必須是可以論證的。2、論點必須有材料的支撐，必須有可用來證明使其成立的材料。3、論證必須根據論題的需要選擇不同的論文結構形式，不同的論證結構形式，決定了本論部分的結構。4、論證邏輯要嚴密。合乎邏輯的論證，別人是無法駁倒的。結論是論文全文的總結，總體的結論，是全篇論文中分析、論證的問題綜合性概括，是論文的精華所在。內容主要講研究結果說明了什麼問題、得出了什麼規律，有何創新，解決了什麼理論和實際問題，還存在那些不足及質疑。還可以對自己和他人在這一領域的研究進一步提出展望，以及對有關人士致謝等內容。要求結論要完整、明確，不能含糊其詞、模稜兩可；不能與本論相矛盾，應與緒論呼應；對成果的評價要恰如其分，不能自鳴得意或借故貶低他人；語言應簡潔、干凈利落。四、論文修改、定稿正文初稿寫好以後，考生應該多修改幾遍，對整篇論文逐行逐句逐段反復推敲，檢查每一個具體論點、論據、論證是否恰當有力，表達是否合乎邏輯，務求不留疑點，直到確實有說服力為止。檢查並修改初稿時應注意以下幾點：1、論點與論題的一貫性；2、觀點與材料的統一性；3、論文的結構層次與邏輯思維的密切性；4、論文的語言表達意思的准確性；5、文章中標點符號使用的正確性；6、採用的數據、年代、人物名及地名是否准確；引用的注釋、文獻參考資料的列舉是否真實恰當；封面署名、裝訂是否工整等等。經反復多次修改的論文，應再次送達指導老師審閱認可後，以指導老師簽署同意定稿字樣為止，該篇論文才算是完成了。五、畢業論文的基本格式一篇定稿的畢業論文的基本格式是：
內容摘要。一般為中文摘要，如有英文要求則要附上英文摘要。摘要應該以研究目的、研究方法、研究結果和結論，圍繞主題展開，明確介紹重點。一般用200-300字高度概括全篇論文的精華。
（四）關鍵詞。又稱主題詞，從論文中選出用以表示全文主題內容的單詞或術語。一般以3-8個詞以顯著的字體另起一行，排在摘要的左下方。
（五）正文。1、緒論；2、本論；3、結論。
（六）參考文獻。在論文主體的後面列出參考文獻，目的在於表明的科學態度和對前人勞動成果的尊重，並方便讀者去查閱參考文獻之前專門列出一項"致謝"。
論文的有關各部分全部謄清後還應加上封面，如指導老師有特別要求列出論文提綱的也應一並附上後並裝訂成冊。封面按規定格式寫上論文題目、主考學校、專業全稱、指導老師、姓名、論文完成時間等。

❹ 自考本科論文答辯中，老師會提什麼問題論文答辯有什麼小技巧可以掌握

很多自考本科的畢業生比較害怕答辯這個環節，其實，考生們只要認真准備，一般老師都不會為難你們。但是，自考本科論文答辯的一些技巧，考生們要知道。
一、自考本科論文答辯老師會問什麼？
問題1：自己為什麼選擇這個課題？
問題2：研究這個課題的意義和目的是什麼？
問題3：全文的基本框架、基本結構是如何安排的？
問題4：全文的各部分之間邏輯關系如何？
問題5：在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？
問題6：論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？
問題7：還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？
問題8：寫作論文時立論的主要依據是什麼？
考生在參加自考本科論文答辯前請對以上問題應仔細想一想，必要時要用筆記整理出來，寫成發言提綱，在答辯時用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。還有一定要按照學校要求的格式，逐條、認真修改論文格式。
二、自考本科論文答辯小技巧：
1、保持好的態度
老師在拿到你的論文時，肯定就是要找問題的，無論誰的論文答辯，老師都會點出問題。這個時候，要點頭微笑，多謝老師提出的意見等等。
2、對論文要非常熟悉
有的自考生論文不是自己寫的，有的是花錢找人寫的，有的是別人代寫的，當老師問論文里的相關內容時候，連自己都搞不清楚，這是個大忌諱。還有就是千萬不要在論文里寫自己不熟悉的東西，如果答辯的老師隨便在論文里拿出幾個名詞來提問，而自櫻顫己答不上來會比較尷尬。
3、多注意細節
許多時候，由於自考生趕著寫論文，所以忽略了許多重要的細節，例如，在論文的語法上，錯別字上，引用符號上，引用內容上，都要得當，不允許有錯誤。所以，在提交或者是定稿的時候，一定要注意這些。千萬不要讓導師去糾正這些小錯誤。
4、把握好論文答辯時間
論文答辯的時間只有短短10分鍾，因此，不能在答辯的時候「宣讀」論文，而是需要進行整理，抽出最主要的假設、最重要的結果，並解釋這些結果。有時，答辯委員會的老師更關心考生的具體研究方法，如：為什麼要做這個研究？怎樣收集的資料？如何配頌激利培襪用這10分鍾是自考生應該琢磨的問題，原則是揚長避短，多講一點自己有把握、較擅長的內容。
總之，自考論文答辯不是一件十分可怕的事情，考生們一定要以一顆平常心態去面對。

❺ 自考本科畢業論文字數要求多少

自考本科畢業論文字數要求一般在5000-8000字之間，查重率為30%。自考的畢業論文必須由學生本人獨立完成，不得弄虛作假，不得抄襲他人成果。
自考論文怎麼寫？
1.了解寫作要求
這個是基本的了，每個學校的要求都可能不太一樣。畢業論文是由學校審核的，規則也是由學校制定的。
在寫作之前一定要了解學校給出的寫作要求和提示，不可大意!有些考生的畢業論文沒有通過的原因都是根據自己的想法去寫，沒有參考學校給出的要求。
2.擬定提綱
擬定提綱有助於考生梳理邏輯，讓論文更有條理，思緒清晰，構造出畢業論文的框架，在這個環節考生需要列舉出來的是題目、基本論點和內容綱要。
3.構思主題
一篇文章一定會有一個主導思想和寫作思路。在寫作之前需要花很多心思去思考去選擇。一個適合的主題，就相當於完成了論文的1/3.因此，在動筆寫之前，一定要清楚自己想要寫什麼。
考生需注意的是：開頭的部分一定要簡明清晰，引人入勝，通過歷史回顧和現狀分析指明論文的重點，也可以適當的介紹自己的論證方法，中間部分通過選材時找到的資料論證觀點，要注意把握文章內容的層次、大小段落間的內在聯系。
4.條理清晰，用詞准確
沒有條理。有的考生不能按照提出問題、分析問題、總結問題的大體思路去寫，整個論文看上去沒有條理，不知所雲。
選材陳舊。有的畢業論文，用過去陳舊的事例，看上去是老面孔、老腔調，擺出的材料是「陳年爛穀子」，沒有新鮮感和現實性，文章就顯得沒有說服力。
用詞不準確。有的考生文字表達能力比較差，同時又不注意修改，用詞很不準確。比如把「罄竹難書」當成褒義詞來用。還有的則自造一些詞語，表達起來讓人不知其真實含義，如「深深多扮脊許」之類。
5.堅持就是勝利
撰寫畢業論文的過程中，每一位考生都會遇到難題，會產生心煩、沒有耐心甚至不想繼續寫的想法。這時考生們需要自行調節情緒，這對能不能寫出一篇好的論文影響很大。
自考本科論文要求參考：
1、畢業論文必須由學生本人獨立完成，不得弄虛作假，不得抄襲他人成果。
2、論文應中心突出，內容充實，論據充分，論證有力，數據可靠，結構緊湊，層次分明，圖表清晰，格式規范，文字流暢，字跡工整，結論正確。
3、畢業論文中所使用的度量單位一律採用國際棚棗標准單位。
4、對論文中的圖或表要給予解釋，統一標上編號，安排於相應位置。若同類圖表數多，也可作為附錄列於論文後面。
5、畢業論文提交時間為3月15日前，提交文件：紙質自學考試論文定稿鏈缺拆一份；論文查重報告1份。
6、畢業論文篇幅在5000字以上（不含圖表、程序和計算數字）。
7、參考文獻著錄格式要符合國標。

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❻ 自考本科怎麼復習

自考本科復習方式如下：

1、掌握考試大綱，確定重點內容

眾所周知，自學考試是基於考試大綱的考試，所以建議同學們可以把重點放在考試大綱和自己的閱讀後劃出來的重點來進行比較。這樣，就可以知道自己在理解方面的准確性如何，以及為什麼剛才忽略的內容在考綱上是重點。

4、分析歷年真題，把握出題規律

真題練習是不可或缺的環節，在這個過程中建議同學們練習歷年試題的同時，分析每科的題型與分數情況。