浙江大學本科教育計劃

Ⅰ 浙江大學有哪些專業

1、浙江大學王牌專業名單

2019年度一流本科專業建設點名單（國家級）

浙江大學入選首批國家級一流本科專業建設點
序號 專業名稱 所在院系
1 國際經濟與貿易 經濟學院
2 法學 光華法學院
3 漢語言文學 人文學院
4 英語 外國語言文化與國際交流學院
5 新聞學 傳媒與國際文化學院
6 數學與應用數學 數學科學學院
7 物理學 物理學系
8 化學 化學系
9 生物科學 生命科學學院
10 心理學 心理與行為科學系
11 工程力學 航空航天學院
12 機械工程 機械工程學院
13 材料科學與工程 材料科學與工程學院
14 能源與環境系統工程 能源工程學院
15 電氣工程及其自動化 電氣工程學院
16 電子科學與技術 信息與電子工程學院
17 光電信息科學與工程 光電科學與工程學院
18 自動化 控制科學與工程學院
19 計算機科學與技術 計算機科學與技術學院
20 軟體工程 軟體學院
21 土木工程 建築工程學院
22 化學工程與工藝 化學工程與生物工程學院
23 海洋工程與技術 海洋學院
24 農業工程 生物系統工程與食品科學學院
25 環境科學 環境與資源學院
26 生物醫學工程 生物醫學工程與儀器科學學院
27 建築學 建築工程學院
28 農學 農業與生物技術學院
29 植物保護 農業與生物技術學院
30 農業資源與環境 環境與資源學院
31 動物科學 動物科學學院
32 生物醫學 海寧國際校區中外合作辦學專業
33 臨床醫學 醫學院
34 葯學 葯學院
35 工商管理 管理學院
36 農林經濟管理 公共管理學院

教育部卓越工程師教育培養計劃專業：機械設計製造及其自動化、能源與環境系統工程、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、電子科學與技術、軟體工程、信息與通信工程、土木工程、機械工程、化學工程與工藝

國家級特色專業：新聞學、軟體工程（設3個專業方向)、信息與通信工程、動物科學、農林經濟管理、電子信息工程、數字媒體技術、農業資源與環境、臨床醫學、工業設計、生物醫學工程、建築學、高分子材料與工程、過程裝備與控制工程、能源與環境系統工程、環境科學、漢語言文學、數學與應用數學、機械電子工程、化學工程與工藝、生物科學、自動化、教育學、物理學、機械工程及自動化、信息工程、電氣工程及其自動化、環境工程、國際經濟與貿易、土木工程、植物保護、計算機科學與技術、生物系統工程、材料科學與工程、電子科學與技術

2、浙江大學專業排名（按推薦人數排名）

以下是浙江大學學長學姐實名推薦的比較好的專業：

1
計算機科學與技術
4.9 (453人)
2
電氣工程及其自動化
4.8 (251人)
3
數學與應用數學
4.7 (210人)
4
金融學
4.7 (170人)
5
建築學
4.4 (168人)
6
電子信息技術及儀器
4.5 (144人)
7
自動化
4.8 (123人)
8
信息與通信工程
4.8 (105人)
9
土木工程
4.8 (102人)
10
工科試驗班
4.8 (100人)

3、浙江大學簡介

浙江大學（Zhejiang University），簡稱「浙大」，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列首批「世界一流大學和一流學科」、「211工程」、「985工程」，九校聯盟（C9）、環太平洋大學聯盟、世界大學聯盟、國際應用科技開發協作網、中國大學校長聯誼會、新工科教育國際聯盟、全球能源互聯網大學聯盟、CDIO工程教育聯盟、醫學「雙一流」建設聯盟成員，入選珠峰計劃、2011計劃、高等學校學科創新引智計劃、卓越工程師教育培養計劃、卓越醫生教育培養計劃、卓越法律人才教育培養計劃、卓越農林人才教育培養計劃、中國政府獎學金來華留學生接收院校、國家建設高水平大學公派研究生項目、全國首批深化創新創業教育改革示範高校，為中國人自己最早創辦的新式高等學校之一，是一所綜合性全國重點大學，曾被英國著名學者李約瑟稱譽為「東方劍橋」。

學校前身是創立於1897年求是書院，1928年定名國立浙江大學。1937年浙江大學舉校西遷，在貴州遵義、湄潭等地辦學，1946年秋回遷杭州。1952年，浙江大學部分系科轉入中國科學院和其他高校，主體部分在杭州重組為若干所院校，後分別發展為原浙江大學、杭州大學、浙江農業大學和浙江醫科大學。1998年，同根同源的四校實現合並，組建了新的浙江大學。

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Ⅲ 浙江大學有哪些專業

浙江大學有以下專業：

漢語言文學、古典文獻學、編輯出版學、歷史學、哲學、文物與博物館學、新聞學、廣播電視學、廣告學、漢語國際教育、俄語、日語、英語、翻譯、德語、法語、西班牙語、經濟學、金融學、財政學、國際經濟與貿易、教育學、公共事業管理、工商管理、會計學；

信息管理與信息系統、行政管理、土地資源管理、勞動與社會保障、信息資源管理、政治學與行政學、國際政治、社會學、農林經濟管理、法學、數學與應用數學、信息與計算科學、統計學、物理學、心理學、應用心理學（含心理咨詢方向）等。

浙江大學2022年招生計劃

浙江大學在國家方針政策的指導和教育部的統籌安排下，根據社會和經濟發展對人才培養的戰略需求，遵循公平性、科學性、穩定性、靈活性，結合學校自身實際，以生源質量為先導，兼顧地區平衡等原則，確定來源計劃的編制辦法。浙江大學本科分省招生計劃由各省級招生考試機構向社會發布。

為服務建設世界一流大學的戰略決策和我國高等教育國際化戰略，充分發揚中西方高水平高等教育優勢，浙江大學在海寧設立國際校區，目前已成立浙江大學愛丁堡大學聯合學院和浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區聯合學院兩個中外合作辦學機構。

招生專業為生物醫學、生物信息學、機械工程、電氣工程及其自動化、電子與計算機工程、土木工程。學生學習地點為海寧國際校區。國際校區中外合作辦學專業與學校其他專業之間不能互相轉專業。

根據醫葯類考生報考特點，浙江大學醫學院、葯學院和浙江大學愛丁堡大學聯合學院所屬的醫學試驗班類、預防醫學、葯學類、生物醫學（中外合作辦學）專業等，以浙江大學醫學院（國標碼19335）實施單獨錄取，實行單獨招生代碼，單列招生計劃，單獨形成調檔分數線。

浙江大學將不超過招生計劃總數的1%作為預留計劃，主要用於調節各省（自治區、直轄市）統考上線生源不平衡等錄取問題。

以上內容參考 網路-浙江大學

Ⅳ 浙江大學的特色和培養的學生與方向

主要有六大教育特色
1. 學校根據學生需求，引導並逐步推出雙專業／雙學位培養模式，形成以計算機+X、生物+X、外語+X以及X＋信息、X＋管理、X＋法學、X＋經貿等雙專業／雙學位培養方案供優秀學生選讀。

2. 學校支持各院、系開設若干跨學科、綜合性、有特色的輔修班，如「創新創業管理強化班」、「工程教育高級班」等，以培養新型專業人才。開放所有專業，鼓勵學生修讀第二專業或第二學位。

3. 考慮特殊專業人才培養需要，鼓勵探究知識，學校實行特殊培養方案和若干本碩（博）統籌培養計劃，學生經選拔後進入竺可楨學院進行特殊專業培養。

4. 竺可楨學院，是由優秀學生組成的榮譽學院，是學校實施特殊培養方案、學生追求卓越學習的領地。經申請批準的學生可自主選擇各專業出口，自由進出，選擇按普通培養或特殊培養方案完成學業，學生修滿規定的榮譽課程學分，可申請獲得浙江大學本科畢業證書和榮譽證書。在每屆新生中選拔400-500人（含保送生、自主招生學生和高考生）。

5. 丘成桐數學班，是由國際著名數學家丘成桐先生創立的數學專業英才班。每年由丘成桐先生親自主持選拔，招收具有突出數學才能、有獻身數學事業信念和創新精神的優秀學生約15人。優秀的畢業生將被推薦到國內外著名高校或研究機構繼續深造。

6. 巴德年醫學班（醫學試驗班），實行「八年一貫、兩段完整」的醫學博士培養模式。第一階段要求學生完成浙江大學非醫學類專業的本科學業，第二階段接受臨床醫學專業教育。入學後進入竺可楨學院，經學科大類的通識教育後，可以自主選擇非醫學類的本科專業，完成學業獲相應專業學士學位，並要求修完相應的醫學預科課程，第5年進入臨床醫學專業課程學習，完成學業者獲得醫學博士學位。

Ⅳ 浙江大學在校生人數2022

2022年浙江大學在校生人數57998人。

從浙江大學本科畢業生生源分布來看，總共招生5606人，其中人數較少，排在後4名的省份分別是海南省、台灣省、澳門特別行政區和香港特別行政區，分別是9人、9人、3人和1人。北京和上海這兩個直轄市的人數也比較少，北京的人數只有36，上海也只有49人。

每年在浙江招生人數很多，既然四校合並，招生規模也不能降低，所以浙江大學在浙江本省的招生人數就達到了一個很可觀的數字。

另外，浙江大學位於浙江省，雖然是教育部部屬高校，但是每年省內給的資金支持也是學校很大一部分收入，接受浙江支持，還在浙江的地盤辦學，自然在招生時也要給浙江省的學子一些優惠。