學院的本科和大學的本科

1. 學院和大學的區別

學院與大學的區別主要有辦學規模方面、學校與專業方面、師資隊伍方面、教學與科研水平方面、基礎設施方面等五個方面的區別：

1、辦學規模：

學院：要求全日制在校生在5000人以上。

大學：要求全日制在校生在8000人以上，在校研究生數不低於全日制在校生總數的5%。

2、學科與專業：

在人文學科(哲學、文學、歷史學)、社會學科(經濟學、法學、教育學)、理學、工學、農學、醫學、管理學等學科門類中，學院應該有1個 以上學科門類作為主要學科，而大學則應該有3個以上學科門類作為主要學科。

3、師資隊伍：

學院的在建校初期專任教師總數不少於280人。專任教師中具有研究生學歷的教師數占專任教師總數的比例應不低於30%，具有副高級專業技術 職務以上的專任教師人數一般應不低於專任教師總數的30%，其中具有正教授職務的專任教師應不少於10人。

普通本科學校應具有較強的教學、科研力量，專任教師總數一般應使生師比不高於18∶1;兼任教師人數應當不超過本校專任教師總數的1/4。

各門公共必修課程和專業基礎必修課程 ，至少應當分別配備具有副高級專業技術職務以上的專任教師2人；各門專業必修課程，至少應當分別配備具有副高級專業技術職務以上的專任教師1 人;每個專業至少配備具有正高級專業技術職務的專任教師1人。

而大學的專任教師中具有研究生學位的人員比例一般應達到50%以上，其中具有博士學位的專任教師占專任教師總數的比例一般應達到20%以上; 具有高級專業技術職務的專任教師數一般應不低於400人，其中具有正教授職務的專任教師一般應不低於100人。

4、教學與科研水平

普通本科學校應具有較強的教學力量和較高的教學水平，在教育部組織的教學水平評估中，評估結論應達到「良好」以上(對申辦學院的學校是指高職高專學校教學工作水平評估;對學院更名為大學的學校是指普通高等學校本科教學工作水平評估)。

大學的學校應在近兩屆教學成果評選中至少有2個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。

普通本科學校應具有較高的科學研究水平。稱為大學的學校還應達到以下標准：

近5年年均科研經費，以人文、社會學科為主的學校至少應達到500萬元，其他類高校至少應達到3000萬元。

近5年來科研成果獲得省部級以上(含省部級)獎勵20項，其中至少應有2個國家級獎勵。

至少設有省部級以上(含省部級)重點實驗室2個和重點學科2個。

一般至少應具有10個碩士點，並且有5屆以上碩士畢業生。

5、基礎設施

土地方面：

普通本科學校生均佔地面積應達到60平方米以上。學院建校初期的校園佔地面積應達到500畝以上。

建築面積方面：

普通本科學校的生均校舍建築面積應達到30平方米以上。稱為學院的學校，建校初期其總建築面積應不低於15萬平方米;普通本科學校的生均教學科研行政用房面積，理、工、農、醫類應不低於20平方米，人文、社科、管理類應不低於15平方米，體育、藝術類應不低於30平方米。

儀器設備方面：

普通本科學校生均教學科研儀器設備值，理、工、農、醫類和師范院校應不低於5000元，人文、社會科學類院校應不低於3000元，體育、藝術類院校應不低於4000元。

圖書方面：

普通本科學校生均適用圖書，理、工、農、醫類應不低於80冊，人文、社會科學類和師范院校應不低於100冊，體育、藝術類應不低於80冊。

實習、實訓場所方面：

普通本科學校必須擁有相應的教學實踐、實習基地。以理學、工學、農林等科類專業教育為主的學校應當有必需的教學實習工廠和農(林)場和固定的生產實習基地。

以師范類專業教育為主的學校應當有附屬的實驗學校或固定的實習學校;以醫學專業教育為主的學校至少應當有一所直屬附屬醫院和適用需要的教學醫院。

(1)學院的本科和大學的本科擴展閱讀：

我國實施普通高等教育的教育機構有：

一、普通全日制本科：包括大學、學院、獨立學院

二、普通全日制專科：包括職業技術學院/職業學院、職業大學、高等專科學校

截至2015年，我國有普通高等學校2560所（含獨立學院275所），其中，本科院校1219所，高職（專科）院校1341所，本專科共招生737.85萬人，在校生2625.30萬人，畢業生680.89萬人。普通高等學校校均規模10197人，教職工共236.93萬人。

2. 「學院」是本科還是專科

這個沒有統一標准。
一般來說名稱為大學的都是本科，名稱為學院的都是專科。

其實版大學權和學院的區別是大學一半都是綜合性或者說沒有明確的專業性，比如清華大學，北京大學。
學院一般是綜合性比較強，比如中央音樂學院，外交學院。

3. 在中國大學和學院的區別

大學和學院的區別有：辦學規模、學科與專業、文憑方面、學費方面的區別。

一、辦學規模：

1、學院：要求全日制在校生在5000人以上。

2、大學：要求全日制在校生在8000人以上，在校研究生數不低於全日制在校生總數的5%。

二、學科與專業：

1、在人文學科（哲學、文學、歷史學）、社會學科（經濟學、法學、教育學）、理學、工學、農學、醫學、管理學等學科門類中，學院應該有1個以上學科門類作為主要學科。

2、而大學則應該有3個以上學科門類作為主要學科。

三、文憑方面：

文憑方面大學的文憑比學院的含金量高。一般的大學都是一二本，學院一般三本專科。

四、學費方面：

普遍來說大學的學費沒有學院高，一般的學院都是二本或者三本，三本學費很貴。

以上內容參考 網路-大學、網路-學院

4. 大學本科是什麼意思呀

大學本科是指高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經專開展應用屬型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。

在中國，大學本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科（又稱普通本科）通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學制4—6年；另外應屆專科畢業生可以通過統招專升本選拔考試接受本科階段教育，學制2年。

非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。