函授本科教育部有備案么

Ⅰ 函授本科學歷國家承認嗎

法律分析：
函授學歷是國家承認的學歷，經教育部電子注冊，學歷信息在學信網能查詢到，函授是成人高考錄取入學後的學習形式之一，與脫產和業余學歷一樣，國家都是認可的。
函授以自學為主，通過自己閱讀、電視講座、電腦等方式進行學習，和老師的交流是用通信、電子郵件等方式進行的，作業也是通過信件或電子郵件等方式上交的

函授畢業證書上會顯示函授的字樣，如果選擇成人高考業余學習方式，畢業證書上會顯示業余的字樣。無論是通過哪種學習方式，最後拿到的學歷教育部都電子注冊備案，函授學歷在社會上大部分企業單位也是認可的，和其它成人教育學歷享有相同的文憑效力。

函授屬於高等教育層次的一種學習層次，主要按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試，其通過國家統一的成人高考被高校錄取，發放錄取通知書，屋國民教育系列。

函授教學的主要環節，包括自學、面授、作業、答疑輔導、實驗、實習、考核、畢業設計及答辯等


法律依據：《普通高等學校函授教育暫行工作條例》第一章
第一條 普通高等學校(以下簡稱高等學校)舉辦的高等函授教育(以下簡稱函授教育)是我國高等教育的重要組成部分。為發揮高等學校的優勢，擴大高等教育的規模，提高辦學效益，促進函授教育的發展，特製定本條例。
第二條 舉辦函授教育，是高等學校的基本任務之一。高等學校在辦好全日制教育的同時，要創造條件舉辦函授教育，舉辦函授教育的高等學校，必須把函授教育的發展規模、專業設置、機構編制、基建項目等納入學校的總體規劃，進行統籌安排。
第三條 高等學校舉辦的函授教育，包括本科、專科、單科進修以及大學後的繼續教育。舉辦本科、專科函授教育必須具備以下基本條件：
高等學校全日制本、專科在校生人數一般應在兩千人以上，擬辦函授教育的專業必須已培養了兩屆以上本、專科畢業生；_有健全的管理機構，有專職教學管理和行政管理人員，有完備的管理制度；有一支與函授招生規模相適應的合格的專、兼職函授教師隊伍；有按國家教委關於制訂函授教學計劃的原則規定的函授教學計劃和各門課程的教學大綱；有符合培養規格要求的函授教材、自學指導書和教學參考資料；有能實施函授教育各個教學環節所必需的條件。
第四條 高等學校舉辦函授教育的任務是，培養擁護中國共產黨的領導、熱愛社會主義祖國、德才兼備的專門人才。本、專科函授畢業生必須達到高等學校同層次、同類專業畢業生的相應水平。
第五條 高等師范函授教育，必須以培養中等學校的師資為主要任務，其他各類有條件的高等學校的函授教育也應承擔培養師資的任務。
第六條 函授教育必須統籌規劃，合理布局。國務院各部委和省、自治區、直轄市的教育行政部門在規劃函授教育時，要根據本系統、本地區的人才規劃和學校條件，在專業設置和招生地區等方面，切實做好協調和配合工作。
第七條 高等學校舉辦本、專科函授教育、要由學校提出申請，按隸屬關系分別經國務院有關部委，省、自治區、直轄市教育行政部門審核同意，報國家教育委員會批准，舉辦大學後的繼續教育，要經學校主管部門批准，報國家教育委員會備案。本、專科函授教育招生必須納入國家高等教育招生計劃。
第八條 函授教育開設的專業，必須是適合以函授方式施教的專業。開設的專業名稱，應以國家教育委員會審定的全日制專業目錄為依據。

Ⅱ 函授本科有教育部學歷證書電子注冊備案表嗎

函授本科有教育部學歷證書電子注冊備案表。

學歷證書電子注冊備案表即《教育部學歷證書電子注冊備案表》，是學信網依託全國高等教育學生信息資料庫，對學生的學歷信息提供的在線驗證報告。

驗證報告由學信網提供在線驗證功能，報告持有人登錄網站在線驗證頁面，輸入在線驗證碼即可免費驗證報告內容。報告中的信息也可通過掃描二維驗證碼進行驗證或手機上網再驗證。報告可在驗證有效期內多次列印、多次驗證。

報告特點

申請方便；使用靈活；驗證便捷；多重防偽。

申請人可同時獲得列印版、PDF版和郵件版的驗證報告，無論是列印版的復印件，還是PDF版的拷貝件或轉發的郵件版，都不會影響驗證報告的驗證效果。用戶可根據需要選擇不同版本的驗證報告，使用非常靈活。

Ⅲ 函授學歷國家承認嗎

你好，函授學歷國家是承認的。函授學歷文憑屬於國家承認學歷教專育的一種成人高等屬教育形式，與脫產、業余組成了成人高等教育，其在評職稱、考各類資格證，考公務員，考研，升職、轉正、找工作等方面都有著比較大的作用。
函授畢業證書上會顯示函授的字樣，如果選擇成人高考業余學習方式，畢業證書上會顯示業余的字樣。無論是通過哪種學習方式，最後拿到的學歷教育部都電子注冊備案。函授學歷在社會上大部分企業單位也是認可的，和其它成人教育學歷享有相同的文憑效力。

Ⅳ 函授本科國家承認嗎

國家承認函授本科。

無論是函授、脫產還是業余學習，只要通過了考試，就會頒發國家承認的學歷證書。教育部備案，學信網可查。

畢業證書獲得者的待遇也與普通高校同類畢業生相同，都可參加碩士研究生考試、公務員考試、司法考試等。

函授是成人高等教育的一種學習形式。學生通過成人高考後，可以選擇函授、脫產或業余的方式進行學習，最終期滿，通過考試，獲取畢業證書。

成人高等教育另外兩種學習形式是業余學習（非全日制）和脫產學習（全日制）。主要還以非脫產（業余）形式為主流。

(4)函授本科教育部有備案么擴展閱讀：

函授本科屬於國家承認學歷教育的一種成人高等教育形式.

函授本科與脫產、業余組成了成人高等教育，其作用大體可分為四大類，以下函授本科學歷在現實當中的作用：

1、函授本科學歷也是國民教育系列中的一種，也是國家承認的，可以在教育部學歷文憑網上查到的，可作為工程師、經濟師、講師、律師、研究員、醫師技術崗等各類資格證考試的依據，如果沒有函授本科學歷，就需要延長工作年限，或者沒有考試資格(如高級工程師要求本科以上學歷)。

2、需要看各地的政策，一般來說，函授本科學歷報考地方公務員都沒問題，而一些熱門職位和國家公務員對學歷有較高要求，會要求考生擁有統招學歷。具體需要看各地公務員的招考簡章。

3、函授本科學歷可以用來考研，但是一般的學校會要求報考本專業或相近專業。

4、現在很多國有企業或者大企業對員工的文化素質要求非常嚴格，某些職位明文規定要求本科學歷，或者只能本科學歷才能轉正，即便你有很強工作能力，因為現在的本科學歷已成為基本學歷了。

Ⅳ 函授本科畢業證有用嗎

函授本科畢業證是國家承認的本科學歷，具有一定的實用價值。持有函授本科畢業證可以參加碩士研究生考試、公務員考試、事業單位招聘等，也可以用於求職、晉升等方面。然而，函授本科畢業證在社會上的認可度可能略低於全日制本科畢業證，有些單位可能更傾向於招聘全日制本科畢業生。
總的來說，函授本科畢業證具有一定的實用價值，但它的含金量可能不如全日制本科畢業證。在求職和發展的過程中，個人的實力、經驗和技能可能比學歷更為重要。因此，在取得函授本科畢業證的同時，建議不斷提升自己的綜合素質，提高競爭力。

Ⅵ 函授的大學本科文憑，國家教育部承認么

PS.早在2004年,國家教育部就申明，中國高等教育學生信息網是學歷證書查詢的回惟一網站。能通答過這個網站查詢的，都是國家承認的學歷。
按照規定，非學歷教育培訓機構不得頒發畢業證書、結業證書、肄業證書等和學歷教育相混淆的證書和文憑。和學歷教育比較最大的區別就是證書的不被國家認可承認，不可以參加國家級的統一考試。
教育部門提醒說，全國各地目前存在大量非學歷高等教育機構，在宣傳和招生過程當中，引用了進修、專修、培訓、研修、函授等字樣，甚至直接自稱為高等院校或高等教育機構,打著學歷教育的幌子，實際招收非學歷教育學員，這是一種典型的招生欺騙。
警惕！學歷教育與非學歷教育要分清,很多非學歷學校都打著高等教育專科學校的名號招生。非學歷高校幾乎是野雞大學的代名詞,此類學校多被國家限定稱呼為專修、研修、自修學?校。