武漢大學本科延遲畢業

㈠ 武漢大學本科畢業生就業情況怎樣

就業好不好是相對的，學校的強勢專業就業肯定不差，非強勢專業就很難說了專。華科的工科就業很不屬錯，武大的工科也不差，尤其是計算機和測繪學等優勢學科。但是文科武大的就業肯定是好於華科的。祝願你一切順利，前程似錦！

㈡ 武漢大學第二學位畢業證跟普通本科畢業證有什麼差別

看你是雙學位的還是輔修學位的了
七校聯合的雙學位，理論上來說是版和你的本專業學位並權列的，但是現在有很多公司不承認這種雙學歷。
而輔修學位，一般是雙學位學習壓力太大時的一種策略，選擇修完一半的學分，最後能拿到一個輔修學位證。但實際上這個如果用來找工作沒什麼用，很多人修雙學位是為考研跨專業或者考會計證用。

㈢ 大學本科可以提前畢業嘛兩年修滿學分能做到嘛

這個是可以的，但是很難，可以說是非常難，全中國都沒幾個，一般來說都要修夠四年才能畢業，因為提前畢業要在修夠學分的基礎上要提前申請，學校批復才能，因為有些學分比如畢業實踐是大四進行的，除非你非常優秀。

㈣ 武大統招統分本科及以上應屆畢業生什麼意思

首先你是武漢大學的應屆畢業生，本科及以上學歷，統招就說你是參加的全國高考或者研專究生考試被錄取屬的，統分就是你沒有和任何單位簽過什麼協議說畢業去他那工作，或者是在職讀的研究生，簡單點說就是你的檔案在學校，

㈤ 武漢大學本科四年不能畢業怎麼辦

結業的，老師可以助你畢業
128..795..2715.

㈥ 武漢大學取消返校重修是什麼時間

2019年5月10日
發布了武漢大學關於進一步深化學分制改革的實施意見,本科生人才培養實行彈性學習年限。學生的學習年限嚴格按照《武漢大學本科生學籍管理規定（修訂）》執行。學生可根據自身的具體情況提前畢業或延長學習年限，學生在校最長學習年限不得超過學制規定年限兩年。提前畢業或延長學習年限者，應當按學校有關規定辦理相關手續。學生可以分階段完成學業。同時，加強對本科生學習過程管理，健全學業預警機制，完善三學期制教學安排，取消返校重修，提高人才培養質量。

㈦ 「本科不努力 畢業成專科」殘酷嗎

近日，華中科技大學發布了一份文件稱，從下學期開始，普通本科生學分不達標或者因為其他原因不能堅持正常學習的，可以申請轉入專科學習。達到專科畢業要求後，按專科畢業。新政甫一曝出，就激起不小的輿論漣漪。

試水懲戒措施 或為教改提供良性樣本

連日來，記者采訪了多位在校生，他們對華中科大的新規是否過於嚴苛有不同看法，不過均表示，這為自己以什麼樣的態度完成象牙塔的學業敲響了一記警鍾。

武漢大學社會學家周運清教授認為，近年來，學生因為學業不達標而遭遇延遲畢業或退學的情況在全國各大高校都時有發生，究其原因，學生們對於大學
階段的學習和競爭環境認識和准備不足，不少人還存在著，「大學就是保險箱」，「高中拚命學，大學盡情玩」之類的思維誤區，應該說，「本科轉專科」在延遲畢
業以及瀕臨退學之間，再度開辟了一個緩沖地帶，給他們提供一條出路；與簡單、生硬的「一退了之」相比，寬嚴相濟、張弛有度的
「本科轉專科」更好地維護了學生的權益。

前段時間，人民日報、團中央發文《你不失業，天理難容！》，痛批沉睡中的一些大學生。「一朝考入大學，從此不翻書本」越來越成為一些大學生的日
常寫照，人才質量下降也屢屢成為焦點。很多懈怠者走完高考獨木橋，以為徹底進了保險箱，學業成了副業，翹課、玩游戲、談戀愛等等，反倒成了主業。這部分學
生畢業之後，因為學無所成，往往成為大學生就業難、生存難的主體。

「嚴格把控畢業關口，建立起優勝劣汰的考核機制，從學生質量和學校聲譽兩個維度來說都實屬必要。」一位高校工作人員對記者表示。有網友評論，一
些大學開始試水懲戒措施，這是一個好的開始，這既是對高校教學質量與聲譽、對社會輸出畢業生質量的負責，也是對學生本人和家庭付出負責。

周運清教授認為，要更好地保障學生的權益，除了不因學生成績原因剝奪學生的受教育權利，改變「一刀切」式的培養模式，高校還應更多地進行研究探
索，如何根據學生的學業基礎差異、學習能力差異與個性需求差異，探索分流培養、分類成才的學籍管理機制，為學子們樹立更為科學、正確的人生觀和成才觀，是
教育者們需要進一步思考的時代命題。