為什麼本科生歧視專科生
㈠ 為什麼大專生被看不起 本科生看不起專科生嗎
本科學校本身就看不起職高生和專科生，職高高考招的本科極少，四五所學校大專多三本。一本是沒有的屬。3+2專升本招的本科一本也極少估計就兩三所，三本較多八九所或者十所。並且一年招生人數比一年生，一本二本一個班招二十幾個。所以說，本科本身就看不起專科
㈡ 為何很多人看不起專科生，專科算大學嗎
對這個問題，首先呢，我想回答一下為什麼有很多人都看不起念專科的學生，我覺得主要是有以下幾個原因吧，第一個原因就是很多的985，211高校的學生，他們的心性比較大，尤其是一些言論會使他們聽起來不舒服，就比如說某些人一直都在講述專科生也有特別優秀的，不比讀985，211的學生差，我覺得如果是一個985，211的學生聽到這樣的話的話，肯定心裡是不爽的，試想有幾個專科生真正的比頂級高校的學生優秀呢？
然後就我個人而言，我覺得專科也是屬於大學的，我覺得只要是參加過高考以後上了的學校都可以算作是大學，因為專科畢竟也能夠考專接本考試，考上本科以後也能夠獲得本科生一樣的好處，比如說考研究生啊，提高自己的學術水平等等，還有就是能夠提高其他各方面的優點，學習更多的知識，所以專科也是屬於大學的。
㈢ 本科生瞧不起專科生屬於學歷歧視，那專科生瞧不起本科生算什麼呢
學歷憎恨、嫉妒 現在專科生本科生都算弱勢群體了五十步笑百步 要同仇敵愾瞧不起研究生博士生
㈣ 找工作歧視大專生
首先理順思路，你的題目里提出了三個問題：
用人單位存在歧視大專生的現象；
國家為什麼讓大專院校發展；
可不可以讓大專院校和本科院校合並，提高教學質量。
答：
一、對於一些專業性較強的專業，本科、專科生差異是客觀存在的。首先是學生本身的差異，從統計學角度說，本科生的天分確實比專科生好（不要拿個體來說），還有本科和專科所學的東西有差異，這就造成用人單位用人上為了減小招聘成本，就有了學歷要求，並不是說專科生一定不行，而是對於企業或者更大的組織來說，選本科生確實減少了甄別人的成本；
二、國家不僅僅扶植大專院校發展。國家是想扶植所有教育的發展，人群差異客觀存在，讓所有人都可以上本科無論是從社會淘汰機制的合理性，還是從目前的社會資源配置，還有社會需求來說，目前來看是實現不了的，也是沒必要的。從這層意義來說，大專院校是一個緩沖區，對於上了高中還想繼續深造，但是上不了本科的人，多了一個機會，總的來說，國家提倡的是：增加每個公民的受教育程度；
三、本科院校與專科院校合並現象是有的，。大概在2002年到2008年左右達到高潮，例如吉林大學。但大多數合並的 第一目的 不是為了提高教學質量，而是為了爭名、爭經費，國家從便於管理角度也同意。美其名曰——教育資源整合。但後來國家也發現了合並學校的弊端，就少了，慢慢的走向正規。本科教育和專科教育從定位上存在不同，有些資源就是為本科教育而設立。提高教學質量用和本科院校合並的手段僅僅是掛了個羊頭，應該從專科院校自身抓起。
我是2004屆專科生，也遇到過找工作被歧視的問題，剛開始很不理解，後來慢慢知道的。
自身努力是真，希望能幫到你。
㈤ 為什麼有些人看不起專科生，專科生真的那麼差嗎
對於很多人來講，專科生也是議論紛紛，因為在學習的路上，學歷往往是代表一個人的象徵，雖然他並不代表一個人的學識，但是外界還是對他們有所看法。我們可以看到現在的大學生真的是多如牛毛，一群接著一群，與此同時專科生的存在也更是特別的多，相比較於專科生，就連本科生在畢業之後進入社會公司中也要從零做起，而且要進行培育，所以很多時候一些企業的門檻專科生是夠不到的。
而與此同時大家在奮斗的過程中，即使沒有太好的開始，也需要去努力的提升自己。並不是專科生有那麼的差，只是因為在很多時候他們接觸的基礎不一樣，所以會被別人不認可那麼，相對於這種不認可的情況下，就要自己去努力，讓自己變得更加優秀。同時去證明學歷好並不一定有能力，而學歷不好並不一定代表他沒有能力。
㈥ 你為什麼看不起專科生
近日，網上有一則新聞引發了關於歧視學歷的討論，一名自考本科生自身條件優秀但卻因並非全日制而被用人單位放棄，引發了大眾對於專科生和本科生的討論。
首先說一下，我本人也是專科生，但我非常明白社會為什麼看不起專科生。大學有分兩種，一是大學本科一是大學專科，因此專科也是屬於大學的一份子，但為何會遭到這么多的非議呢？我自己也是讀的專科，學校在全國專科排名也是前三十的，不能說非常好的專科，但相必也還是比大多數的專科要好吧！就我們學校而言的話，待了兩年半了，也就越發的明白社會上很多企業為何會標注全日制本科以上學歷要求了。
我個人不喜運動，倒是很享受讀書的氛圍，因此從大一開始便就是泡圖書館，那時也沒什麼愛好，就喜歡待在圖書館看書，可以說大學除了寢室就要屬圖書館待的時間最多了。這里說一下我們圖書館的情況，因為是地震過後援建的，所以各種資源和環境都還是很不錯的，藏書也有近一百萬冊。但是你會發現一個現象就是平常圖書館都是非常的鬆散，基本是處與沒人的狀態，像什麼早上六七點起床佔座的事除了考試季是不會在我們學校圖書館出現的，那麼其實這就可以說明很多問題了，當然我們不能以偏概全，可能別人不在圖書館而是在另外的地方學習，但我相信圖書館學習相必更有氣氛，其他地方學習的人並不會多。
我還有一個愛好是喜歡去逛其他的大學，特別是他們的圖書館，我會非常的喜歡，也去了幾所在國內還比較有名的大學逛了逛，發現了真的專科和本科的區別以及專科與專科的區別，真的是環境可以改變一個人很多很多，專科出來的能成事的肯定有，但是相比較本科而言確實會少很多很多，而像是清華北大等等名校出來的再不濟也是中產階級。
這里也不能說專科的教學水平一定就比本科低，我認為這個是不存在的，主要是學生的氛圍，上專科的我相信基本都是高中不努力的，因為發揮不好考進專科的很少很少，那麼這么大一群不努力的學生走到了一起相必帶來的不會是什麼六點起來佔座的盛況。
再次你如果高中拼著命學了，但是卻仍然只是考了個專科，那麼只能說你學習能力真的太低了，那別人企業又憑什麼要你呢？你啥都不會學習能力又低，你又憑什麼和別人本科競爭呢坦慎？
有人說專科後續可以努力，當然，社會不會否認你的努力，正如開頭那位，拿到了自考的本科，自身能力也很強卻仍然遭到淘汰，這不能因此就全部的否定社會，而讓虧敬只能說明僱主一方確實是要有全日制這個硬空嫌性指標，那麼你既然有實力你就不必要擔心，遭受到一些歧視是很正常的事情，畢竟你高中沒努力，這也可以說是對你的懲罰，不然高中那就沒人努力了，以後就都自考了。因此這些都是我們所必須要承受的，我們所要做的就是放寬心態，努力的提升自己的本事，爭取把前幾年沒用的功都補回來，這樣社會自然會善待你，因此不必要去抨擊什麼歧視專科生，真正有實力的人根本也就無懼這些。
最後，為同是專科生的我們加油鼓勁，每個人都要努力跟上，不要再讓學校的圖書館僅僅只是一個建築而已，不要讓那些書寂寞的呆在那裡發霉爛掉，也不要去抨擊社會，你只管要做好你自己就可以。始終信奉一句話，「你只管負責盛開，老天自會有安排」。
㈦ 你們本科歧視專科嗎
本科生可能會歧視專科，因為專科學歷比本科學歷的含金量低很多，但是我認為也沒有必要歧視別人，自己有自己的事情做。
㈧ 為什麼有些人對專科生存在偏見，專科生真的那麼差嗎
專科生是普通高等院校的最低系列了吧，用人單位對其學習能力，知識儲備都會打個折扣。現今人才市場上，本科生扎堆。這種情況下，專科生要想做白領，自然會有不小的困難。這不是有些人對專科生的偏見，而是 社會 競爭法則使然。同等條件下，誰都會優中選優。
有一個孩子，讀的是專科。畢業後先是到學校推薦的工廠打工，期間辛苦自是不必多說，整整兩年，除了自己花銷，沒有多少結余。家裡心疼他孤身在外，幾次三番，最終讓他回了家。家門口就業，在順豐跟車，長途跋涉，日夜顛倒，辛苦更甚。幹了一段時間，身體吃不消，工作終止。海爾的智慧家正好在起步階段，於是又來到門店，幫助進行一些銷售講解之類的工作。然而智慧家太超前了，大眾的接受度有限，產品也不是太成熟，銷售業績過低，不抵成本。眼見著白白浪費著光陰，沒有收入，也只能辭職離去。期間也打了一些零工，但都不如意。輾轉漂泊四五年，竟一事無成，兩手空空。痛定思痛，下定決心學一項技能。順著挖掘機哪家強，來到山東藍翔技校。廢話不多說，一門心思學習開車，即學開，也學修。手中有了資格證，再找工作就上了檔次。由於基建工程比較多，早出晚歸倍兒忙。雖然身體力行很辛苦，但收入可觀啊。幾年下來，小有積蓄，日子過得紅紅火火。
專科生，學歷拼不過本科，做不了白領，但可以做藍領啊。咱鋪下身子，學一門技術，考一個展示實力的證。當一名技工，甚或技師，靠自己的雙手掙錢，一樣揚眉吐氣，活的瀟灑。關鍵是工資不低啊。如今國家大力發展職業技能教育，今年國家高職院校將擴招一百萬，很好的機會，不要錯過啊。
人生就是不斷奮斗的過程。努力吧，誰的青春都會綻放光彩。
答，世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的的恨，更沒有無緣無故的的偏見。假如是老闆，你要招最優秀的員工，你到一個班去挑人，請問你是從前面挑選，還是從最後一名挑選開始，留著前面的優生給別人。985和211畢業生，都是他們自己努力考上的，不是別人恩賜的，也不是開後門走關系得來的，而是通過可信度非常高的高考考出來的！戰爭年代，誰英雄誰好漢，戰場上見真章；和平年代，誰英雄誰好漢，考場上見真章！招聘如此，即使專科即使進了編，發工資也可能分三六九等！成績的優劣，還不全是一個人學習勤奮度的反映，更反映出一個人的才華、智力、能力等。盡量在中國，大唱高分低能，但一個高分生最當一個低分生很容易，試卷少做一部分就可以了；但一個低分生想當高分生就沒有那麼容易了，不然世界上沒有低分生！當然，人的遺傳是不能選擇的！低分生也不全是自己沒有努力！更有低分生也不是沒有出路！更不是專科生的人生一定比985、211暗然失色。考試不如人，不代表人生不人。攻博考研，也許比不過985、211，但搞技術當搞工程當藍領可能你比那些「秀才」強！聽說過多元智力結構理論吧，意思是人與人之間的智力總和差別是不大的（除開千分二左右的天才和千分之四左右的傻瓜），但分布很不平衡，有人運動天賦多（運動員），有人音樂天賦多（音樂家），有人數學天賦多（數學家）……成績差的人身上一定還有其他才能，難維持總智力和別人不相上下。所以，專科生一定要有自信，要用田忌賽馬的辦法揚長避短，而不能用自己的弱項去硬對別人的強項而自討沒趣！國家希望每一個都生活幸福美滿，即使是生活有困難的人國家也會扶貧，而且力度很大！作為新時代的專科生，了解了自己，自信滿滿，生活的道路一定會起走越寬廣。不一定要和成績比自己優秀的人去硬碰硬。七十二行行行出狀元，我這行干不你，難道我行行都干不過你？上帝會造出這樣的人嗎？回答供參考，不喜勿噴。
對專科生有偏見十分正常，試問當今升入一本的學生素質怎麼樣，升入二本的又是怎樣的素質，再輪到專科又是一個什麼樣的素質？說得不客氣一點，專科生大多數人在中學時代絕對處於三四流水平，再加上讀大學時又有多少人在認真讀書呢？這樣水平的人在大學里混三年出來，專業知識水平就可想而知了，不要責怪 社會 對專科生有什麼偏見了！！
與其怪人不如怪已，如果你覺得 社會 對你有偏見，最好的辦法就是要自強，不要怨天尤人，要腳踏實地努力拚搏，用自己的實力或業績不斷證明自己是優秀的就行了！要相信是金子在哪兒都會發光的，若是煤碳用太陽光照射也難發光的哈！
出類拔萃的人才各個學位中都可能產生，不要門縫里瞧人；更不要『』居高臨下『』傲慢地蔑視別人；
自視清高，未必真『』高『』，這種心態是種低素質的一種表現。
學歷的等級相當於人的等級——
在有些人眼中。
專業不精，才是問題。
學吾所長，灼灼其華！
有點知識常識的人都知道，專科和本科不在一個知識層次上。而985和211的學校出來的人，基本上都些學霸級的，比一般的本科又高出一個層次。雖然不泛有高分低能者，專科中或許有時也藏有夜明珠，但總體來說，985和211出來的大學生不論知識層面或創新能力都要比專科出來的學生略勝一籌，甚至在獨立完成企業交給的任務或工作中都要比專科生完成得更迅速更完美。企業招的是人才，企業並不是慈善機構，企業在招人的時候，為了公司的創益和發展，當然招學歷高的，招排名靠前和聲譽好的大學出來的畢業生，這樣才能保證企業招進來的都是人才，是為企業更好發展的生力軍。
前面我也說過，專科生中肯定也有人才，也可以說有沒被發現的夜明珠。但這顆夜明珠或許被所謂的學歷埋沒，但只要有真才實學，就一定能發光。專科生要想被賞識，只有自己發光之後，才能被人認識，被人重用，才能打破學歷的限制。
當然，在我國高端的技工中，很多都是專科出身，他們憑著他們的吃苦，耐勞，敢拼，不服輸的勁頭，在各個行業成為技術骨乾和技術尖兵，挑起各個行業的大梁，這樣的專科生，誰還看不起？當然，專科出生的學生在沒有獲得過硬的技術之前，只能做些普通而平凡的工作，是學歷把他們裹足難展。
不要說企業有偏見，一個985和一個專科生同去到一家企業應聘，如果專科生沒有特殊的技能，如果你是聘人者，你是招985大學的畢業生還是招專科生？一定要遵重現實，不能違心喲！
世俗，總有偏見。
千年的烙印，無法消除。
比如，農村人莊稼活幹完後，就進城打工，掙錢補貼家用。城裡人正好有些雜活需要人去處理。這樣就達到了互補。
可是，由於農村和城市的差異，生活習慣逐漸有了區別。城裡人就慢慢瞧不起鄉下人了，盡管他們需要這些農民工。
無處不在的偏見
在所有高等學府里，幾乎都是才子才女。但是由於努力的程度不同，有的是本科生有的卻是專科生。雖然他們的學歷有點區別，但在工作崗位上各盡其能，各現其長，正好互補，協同發展，無可非議。
樹立正確的觀念
如果人們能摒棄偏見，專科生一點都不差。正如紅花配綠葉，沒有紅花的紅就顯不出綠葉的綠，反之，沒有綠葉的陪襯也顯不出紅花的紅來。亦如，城裡人需要農民工打雜，農民工農閑時可以賺到錢一樣的道理。
這樣，世界就大同了，完美了。
不是偏見，現在的專科生真的學不到什麼東西。
從入學成績來看，最低控制線180分上下，七百多分的總成績，考到180分，得有多差才能考到這種程度！
入學以後，上課時間基本上是兩年，留有一年的實習時間。說是兩年，實際上是不夠的，新生入學九月初，新生接待三天，軍訓兩周，有的學校十五天，入學教育三天，基本上在九月底才能開課。緊接著十一七天假，真正上課時間就是十月八號，比正常學期開學要少六周，加上期末考試，這學期實際上課時間十周。
不要說985、211了，就普通本科學生而言，四年中要有比專科學生翻倍的上課時間，入學時有兩倍以上的高考成績，學校有更資深的教師，更優秀的同學，更豐富的圖書資料，更先進的實驗設備，學校有更雄厚的資金，更高更多的學位點，更多的國際合作機會，實力更強的合作夥伴和更多的資金項目來源，以及更加完善的就業渠道。
最為關鍵的是985、211學校的學風好，學生入學基本上都是在認真學習，爭分奪秒；專科學生大都戀愛優先，爭相聘用學生幹部， 社會 活動多，學習時間少。
可見專科生和985、211畢業生的差別不是一般的大，有先天的（高考前）營養不良和後天（上大學後）的營養不足。現在的企業如果是內行，能不知道他們需要的是什麼樣的人嗎？招聘人員不是業內專家，也是公司高管，他們本身就是名校高學歷，他們不是更清楚嗎？
再加上現在高校擴招，原來的中專生相當於現在的本科生，現在的專科生相當於過去的技校生。所以專科學生一定要繼續深造，提高自己，提高自己的競爭優勢，以便在就業時能夠找到自己滿意的工作。
專科生提出這個問題，表示內心不服；本科生看待這個問題，表示理所當然，作為曾經的中專生，也時常被女兒用本科來對比，內心充滿不服，學歷的含金量真無法衡量。作為職場中人，對這個問題談一些粗淺看法。
一是正確面對現實。本科和專科是高中階段學習能力高低的分水嶺，是過往學習經歷的見證。如何看待差距，有利於邁好步入職場第一步。大學生都面臨著被選擇，單位用人參考因素不多，只能是過往的經歷，這就導致必然在不同學歷之間選擇，同等條件下，專科生處於明顯劣勢。用人單位可以不看學歷看能力，但就業之初大學生的能力體現不出來，簡歷上只有學習經歷，其他均為空白，現實就是這么殘酷。何況讓我們專科生去選擇用人，不也是這樣的結果嗎？所以說不能有任何抱怨，理性接受現實是應有態度，認識到差距是成熟的表現。
二是看到光明曙光。面對步入 社會 的同一起點，大學生面臨的工作境況是一樣的，一到就業，以往的學習能力和學歷載入 歷史 。可以說都在一個起跑線上，都是整理行裝再出發。就像田徑比賽，雖然項目不同，都是參賽隊員，不能拿訓練、以往成績說事，但都可以以自己的方式，跑出人生的精彩。
三、變壓力為動力。承認差距不等於服輸， 社會 是考驗能力的競技場，不看文憑看水平，只要把壓力變動力，也可以扭轉文憑的劣勢。不論什麼崗位，都需要復合型人才，包括語言表達能力、溝通協調能力、職場適應能力、 社會 交際能力等等。從事市場營銷、市場開拓、洽談合作等，干出成績與學歷無任何關系，提拔任用、業績優劣、績效工資等方面，學歷低也能夠取得優勢，在職場低學歷領導高學歷情況屢見不鮮。
當然，沒有貶低本科生的意思，不辭辛苦，兢兢業業，干一行，愛一行，每個人都能做出優異的成績，都能創造出美好的未來。
2020年9月14日
如果說企業招聘只招985、211，不考慮雙非院校，這屬於偏見，因為一些雙非畢業生確實不比985、211學生差。這屬於畢業學校歧視，個人認為這是不可取的。
但如果說企業招聘只招本科生，不考慮專科生，這應該不屬於偏見。所謂學歷歧視，絕大多數時候還是有道理的，就比如科研工作者需要招博士，一個專科生非要舔著臉去應聘，無疑是自尋其辱，畢竟普通碩士都不會去干這事。
在國內，本科培養的是一類人，碩士和本科生差距不大，我們可以定義為「白領群體」；
博士研究生培養的則是另外一類人，我們可以定義為「專家群體」；
而專科培養的又是另外一類人，我們可以定義為「藍領群體」。
這幾種教育在培養過程中的定位、要求、培養方法上都相差很遠，那麼在畢業後的就業上自然就存在一定的壁壘。博士研究生是導師制，一對一指導，這種培養質量本科生專科生是沒法比的。本科生是專業基礎和通識教育並重，4年在校學習，最後還有一個畢業論文作為升華，專業知識的深度要高於專科生很多，在學科交叉融合，行業視野上也都是有所側重的。
而專科生，是專業技能和實踐經驗並重的培養目標，在校時間一般就2年，第3年出去實習。大家可以對比一下本科和專科的核心課，哪怕是同樣一個專業名稱，講授的內容和側重點都是大不一樣的，本科側重於知識體系，而專科側重於實際操作。至於專科生最後一年的實習，如果是特別好的專科學校，實習的效果是很好的，但多數學校都是讓學生自己去找工作，說白了，就是上一年 社會 大學。
所以，我們不能說專科生就是差，但就目前的教育體系來說，專科生和本科生仍然是沒有多少可比性的。當然， 社會 上有一些工作專科生、本科生都能做，比如中介、銷售等等。專科生想要實現逆襲，還是應該首先找到適合自己奔跑的跑道，不要到不適合自己的跑道上去被碾壓。
㈨ 為什麼同一所大學里，本科生特別看不起專科生呢
別說本科生看不起專科生了，就是你自己也看不起專科生。這是問題的根源。你感覺學校里的本科生看不起專科生，那隻是你自己的主觀臆斷，在你的想法中就是本科生看不起專科生，但是我覺得你有一種吃不到葡萄就說葡萄酸的心理。你本身就是自卑的。這樣的情況並不少見，我們學校有本一也有本三。有一次校園招聘會上，一個公司面試，對全校所有的大學生公開，每個人的機會是平等的，有一個本三的學生過去說的第一句話就是：你們要科信學院（本三學院）的嗎？那個面試官也是一臉懵逼，問道，科信學院不是這個學校的嗎？我就感覺特別神奇，你為什麼要暴露自己的短板，人家問你了嗎，你這就是自卑，自己瞧不起自己的表現。
本科生看不起專科生的人其實也有，就像一些名牌大學看不起我們普通大學一樣。本科生的學歷本身就高，專科生必須專升本才可以拿到和本科生一樣的畢業證書。也就是說，你在一個較低的層次里邊，就算你有很強的能力，你也很容易被別人看不起。拿一個特別簡單的例子來說：打王者榮耀的時候，鑽石遇到了鉑金，鑽石就會看不起鉑金，覺得鉑金不行，可是鉑金有時候打的比鑽石還要好。這是同樣的道理，你在什麼層次就決定了人用什麼眼光看你。
本科生看不起專科生的一個直接原因就是表現不同。本科生相對來說要優秀一些，他們平時可能泡泡圖書館，參加一些競賽什麼的，可是專科的就是打打游戲，這是人們一貫的認知，那麼本科生就沒有學渣，專科生就沒有大神嗎，並不是的，只不過人們評論的時候根本不會在意一些細節而已。