同濟大學本科
⑴ 自考同濟大學本科相關問題
自考證書課程，就是指自考學位課程，一般自考證書課程的成績要求相當高。版考試的過程權，與其他的科目的考試一樣，報名，參加考試，合格。
這里要提醒一下大家，不同的學校對自考證書課程的成績要求不一樣，但是普遍都要在70分以上才算是可以申請學位證書的。因此，如果有學位課程的，不管是幾門，都要努力爭取考最高的分數。
⑵ 在同濟大學本科業余時間有多少
本科教育重於理論上的通識教育，應用上的專業教育和實際技能相對較弱，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。
在我國，本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科通常是由全國各地高考、自主招生或保送等方式進行招生的，學制4—6年，學生在校學習，是最為普遍的教育方式，社會認可度最高；另外專科生可以通過統招專升本考試接受全日制本科階段教育，學制為2年。非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。
【學歷類型】
一，全日制
在我國，全日制本科通常是由全國各地高考、自主招生或者保送等方式進行招生的，學制4—6年，學生在校學習，是最為普遍的教育方式，社會認可度最高；另外，專科生可以通過統招專升本考試接受全日制本科階段教育，學制為2年，屬於以專科為起點的本科教育，區別於高考統招本科。學生正常畢業後授予本科畢業證書和學士學位證書。
1、高考統招
根據高考要求的錄取批次的不同，本科劃分為本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批，2011年山東省將本科二批和本科三批合並本科二批統一錄取。這些錄取批次同屬於一個層次和學歷（即本科學歷層次）。同時本科教育院校又分為「重點本科高校」與「普通本科高校」。「重點本科高校」與「普通本科高校」只是側重不同，無本質差別，前者注重理論研究後者注重理論實踐應用。
在辦學性質方面分為公辦本科和民辦本科，包括四種類型:公辦一本、公辦二本、民辦二本、民辦三本。
2、自主招生
自主招生又稱自主選拔，是高校選拔錄取工作改革的重要環節。包括國家重點大學自主招生與高職自主招生兩大類。
3、保送
保送，指因學習、工作或在重大活動中表現突出，由黨政事業單位、企業、部隊、學校、社會團體等以組織名義推薦免試去學習，一般包括普通高中生由學校保送上大學、大學生由學校保送讀研、士兵由團級以上單位保送讀軍校、普通工人由企業保送到高校學習等。
4、統招專升本
「普通高校專升本」（又稱統招專升本，普通全日制專升本，3+2專升本，）是指普通高校專科應屆畢業生經選拔在畢業之前三年級第二學期參加由省教育考試院組織的統考，選拔進入普通本科院校進行2年制本科學習，專科階段畢業後可升入所在省份設有對口專業的本科院校。報名對象只限於在校應屆專科畢業生，所報專業必須與所學專業對口或相同類別，且只限報考本省本科院校，不允許跨省報考。有別於成人教育等非統招全日制學歷，普通高校專升本屬於國家統招計劃本科。統招專升本的學生正常畢業後仍然獲取本科畢業證書和學士學位證書，但是第一學歷仍然為專科。
二，非全日制
在我國，非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型，學習方式多種多樣，沒有固定修業年限，修完所有課程、通過畢業論文答辯並達到國家相應的要求即可畢業並獲取本科畢業證書，但是由於非全日本科對學士學位有更高的要求，因此接受此種教育形式的學生需要達到不同院校和不同專業的要求並通過成人學士學位英語考試才能獲取學士學位證書。非全日制本科的學習形式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學，學生素質不盡相同，國內外社會認可度也不盡相同。
⑶ 同濟大學建築系本科是四年制還是五年制
現在不是系了，是學院，叫建築與城市規劃學院，有四個本科專業。
該學院的本科專業學製取決於你所報的專業：
建築學，五年；
歷史建築保護工程，四年；
城鄉規劃，五年；
風景園林，四年。
⑷ 同濟大學本科入學考試
從10屆新添加了一個本科新生英語分級考試，小部分人可以直接免修基礎英語回。其答他人則根據這個來區分大學英語3、4級，區別是3級晚一個學期考4、6級。其實個人認為3級未嘗不好，3級期末考試還比四級簡單些。難度么比高考要難一些。
⑸ 同濟大學本科生最多可以掛多少學分
25吧。選修掛了25就不讓你選了，要重修重考才行。具體的學生手冊上有，自己翻去。
⑹ 同濟大學本科專業選通信工程好，還是選自動化好呢
選中同濟大學，在這兩個細分專業選擇，那就看看這兩細分專業的將來發展方向有什麼區別，同濟大學在這兩個專業上的強弱之分。
在本科教育這個層次上，通信工程是一級學科電子信息類下的一個二級專業，而自動化是是一級學科自動化類下的一個二級專業。從就業來看，都是可以獲取高薪的專業，畢業後發展怎麼樣，具體要看個人能力如何。
先說下通信工程專業。通信工程專業主要學習和研究的內容信號的產生、信息的傳輸、交換和處理，以及在計算機通信、光纖通信、無線通信、交換與通信網等方面的理論和工程應用問題，專業主要培養的是從事通信工程及計算機網路系統的研究、製造、開發和應用的高級人才。這個專業將來的就業方向主要是通信技術研發崗位、通信產品銷售崗位、電信運營商中的運營維護或其它服務崗位，還有就是在其它通信相關領域跨行就業的也不少，去做碼農的也不少。
再來看自動化專業。這是一個被稱為萬金油的專業。自動化一般是指工廠加工生產過程中，讓機器設備按照事先預設的程序控制運行，可以實現無人控制或少量人員參與的控制。現在這個概念不僅是在工廠生產過程運用，在農業生產、軍事指揮、科學研究、交通運輸、商業運行、醫療服務甚至家庭生活中的各個方面都在運用，甚至機器人也可以認為是自動化專業的延伸。應用廣泛，自然發展前景也非常開闊，就業渠道比較寬泛。本專業的畢業主要從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作，包括研發、銷售、運維。可以選擇到加工製造類的企業中進行生產過程的自動控制，也可以選擇向自動機器人方向發展，甚至可以向數據採集、模式識別等方面發展。
在同濟大學，通信工程不是重點專業，但有信息與通信工程一級學科的碩士學位授予權。
自動化專業，在同濟大學擁有與之相關控制科學與工程的一級學科碩士學位授予權與博士學位授予權，還有控制科學與工程的博士後流動站，同時同濟大學的控制理論與控制工程（自動化相關）專業是二級學科的國家重點學科。
可在求學寶院校庫查詢更多關於同濟大學的相關信息，專業信息，錄取分數線等，兩個專業比較來看，同濟大學的自動化專業更強。如果限定在同濟大學這兩個專業選，自動化可能會更好一些。
⑺ 同濟大學是不是重點本科
同濟大學抄（Tongji University）是歷史悠久、聲襲望卓越、享譽海內外的世界著名高等學府，也是收生標准最嚴格的中國大學之一。教育部、國家海洋局和上海市政府共建高校，國家 「2011計劃」、「211工程」、「985工程」、「111計劃」和「珠峰計劃」建設高校，教育部評選的中國十所世界著名大學之一，全國首批卓越法律人才教育培養計劃、卓越工程師教育培養計劃、卓越醫生教育培養計劃項目試點高校，多少考生的夢想啊！！！
⑻ 同濟大學為什麼本科可以讀5年
一直以來，中國高校里的建築系都是讀五年。記者昨天獲悉，今年起，同濟內大學建築與城市規容劃學院率先在全國高校里改革學制，從2010級新生開始，推廣「4+m」學制，即本科讀四年，研究生專業學位讀兩年到三年。這將意味著，成為一名優秀的建築師，至少需要6年的時間。據悉，這一改革在同濟試點之後，有望在全國建築專業中推廣。
記者在建築學的培養模式改革方案中看到，根據新的學制，四年本科中，建築專業學生須按培養計劃要求修讀各類課程，達到相應總學分方可畢業，所獲得的學位為建築學工學士。碩士須按培養計劃要求修讀各類課程，修滿總學分，所授的是建築學專業碩士學位。而這個碩士攻讀的年限為2年、2年半、3年不等，與國際知名高校聯合培養的建築學雙學位碩士則需要3年的時間。
在這次改革中，實踐課程得到全面加強，實踐課學分總量由20.3%增加到36%，碩士研究生期間強化了在設計企業(設計院)的實習時間和要求，並強調校企合作聯合培養學生，要求企業按教學要求指導學生實習，同時對教師的企業背景提出了更高要求。
同濟大學建築與城市規劃學院2010級新生今年將全部參與這一培養模式改革。
⑼ 上海同濟大學對本科生招收有什麼要求
有專門的專升本的學科， 同濟本身有網路教育學院，是13個學院中的的一個，雖然不是很大，不是假的 就在本部的南半個校區
2007年秋季繼續在本市19所本科院校進行「專升本」招生改革。
2007年秋季，同濟大學、華東政法大學、上海戲劇學院、上海大學、上海理工大學、上海師范大學、上海海事大學、上海電力學院、上海水產大學、上海對外貿易學院、上海工程技術大學、上海中醫葯大學、上海應用技術學院、上海電機學院、上海商學院、上海金融學院、上海立信會計學院、上海第二工業大學和上海杉達學院等19所本科院校進行「專升本」招生改革試點，招收「專升本」的專業必須是經教育部批准或備案的專業。
今年不對被外地專科（高職）院校錄取的上海應屆高校畢業生的計算機等級證書作硬性要求，招生院校可對未取得計算機等級證書的上述考生自行組織相關考核工作並確定標准。
拿本科證的時候出示下專科證就可以拉~