美國北亞利桑那大學

1. 北亞利桑那大學怎麼樣

"要理由，詳細些，兩個學校做個對比。"去兩個學校官網了解他們的信息，然後做個表格比較一下吧，這里沒有多少人有功夫給你做這些，說也只能是說說皮毛而已

2. 北亞利桑那大學留學需要多少學費

美國北亞利桑那大學位於亞利桑那州弗拉格斯塔夫市，學校成立於1899年，是一所綜合版性的公立大學權，在校生約為20,000名，以關注學生個人發展而著稱。學校可提供95個學士學位、48個碩士學位、9個博士學位。75%的本科課程由專職的教授任教。

3. 去美國亞利桑那大學一兩年嗎

北亞利桑那大學,Northern Arizona University 是一所綜合性的公立大學，被《US News》評為四級國家級大學，學術聲譽全美排第183名
入學要求
1)、學士申請高中畢業，GPA3.25 ,TOEFL525(機考195)分，雅思6.0以上， 沒有語言成績可以先讀ESL。 (2)、碩士申請者要有學士學位，GPA3.25，TOEFL550，雅思6.5以上。MBA需要GMAT。GRE根據專業而定。有些專業需更高的TOEFL成績，MBA、應用語言學（PHD）和物理治療需600以上，公共科學580以上，數學、對統計學和TESL需570以上（詳見附件《NAU Grad Degree Requirement List》）。無ESL。
開學時間
春季1月，夏季6月，秋季7月和8月. 本科：夏季3月15日，秋季4月15日。 碩士：夏季9月15日，秋季3月1日。（部分專業更早）
費用及經濟資助
（1）本科：學費$13026，生活費$12974；經濟資助：第1學年$8500，第2-第4學年$5500 夏季入學的學生進入秋季之後才能得到8b部分。 （2）碩士：學費$11422 生活費$15382經濟資助：第1年$3000 （3）ESL：6月和7月入學（5周）：$2406，1、8月（16周）：$9760。 經濟資助：純ESL的學生有每學期$1000

4. 美國北亞利桑那大學怎麼樣

不負青春再出發青年教師赴美國北亞利桑那大學我是一名在職教師，工作中愈發感覺需要提升自己的眼界和見識。於是經朋友推薦2018年春季我向學校申請。開始了為期一學期的北亞利桑那大學（Northern Arizona University）自費進修之旅，時間過的很快，寫這篇感想時，已來到NAU進修和生活一個多月了，現將這段時間的感想記錄如下：北亞利桑那大學（Northern Arizona University，簡稱NAU）建立於1899年，是一所美國知名的國家級綜合性大學，坐落於亞利桑那州弗拉格斯塔夫市，毗鄰聞名世界的大峽谷、羚羊峽谷，在2018年泰晤士世界大學排名中位列全球500強，美國公立大學第61-70位。北亞利桑那大學以關注學生的個人發展和注重社會參與而著稱。學院每年都會收到「股神」巴菲特的邀請，派出由優秀學生組成的訪問團前往奧馬哈參加巴菲特問答會並與其共進午餐，是全美唯一連續五年收到邀請的學院。北亞利桑那大學可提供144個學士學位、88個碩士學位、9個博士學位，擁有在校學生27,000餘人，採用小班制教學，平均每班學生不超過30人，有全職教職工1,140人，師生比例為1:16，學生與教授之間交流更直接、更緊密，從而使每一個學生的學業進步和個人發展得到更多關注。該校外國留學生佔全校學生人數的3%，其中30%來自中國。Flagstaff是美國亞利桑那州的一座城市，是北亞利桑那大學（NAU）和洛厄爾天文台（Lowell Observatory）的所在地（1930年，冥王星在這里被首次發現），離世界著名的大峽谷（Grand Canyon）140公里，離亞利桑那州首府Phoenix（菲尼克斯市）224公里。治安良好，地廣人稀，氣候乾燥，海拔較高，冬天很冷，經常降雪，來了才知道這里在全美空氣清新城市中排名第一。

一、在NAU的學習 1）專業方面的進修 在NAU，負責學者進修生活的機構是學校國際教育中心（Center forInternational Ecation, CIE），CIE會給每個學者安排一個與學者本專業一致或者相關的課程的導師，給我安排的是文學方面的導師Dr. Angela Lynn Hansen，課程名稱是Methods ofTeaching Literature. 除此之外，我聯系導師又推薦進修了另外一門課程TeachingESL listening and speaking. 這門課老師是韓國人Dr. Soo JungYoun，還帶博士生，同樣來自東方國家，卻非常厲害。基本上所有的課都是多媒體教學，NAU教室都不大，NAU學生採用選課制度，學分達到了就可以畢業，英語系的課程，所選學生人數都不多，文學課有5名學生，聽力和口語課有8名學生，每個學生都有自已的帳號，用來登錄NAU的網站，網站里每個學生有一個Blackboard Learn，每一學期選的所有課都會在my Blackboard Learn中出現，在這里教師可以和學生互動，課前需要預習的資料或者課後作業可以通過這個系統提交，教師講的內容基本上都能Blackboard Learn中體現。

（BlackboardLearn）學生在課堂上比較自由，可以吃東西，可以帶寵物，但是學生自律性很強，不會出現有學生拿手機打游戲看視頻的情況，只會用手機來查資料，或者帶手提電腦到教室，老師講，學生直接在電腦上做筆記。學生人數少，所以互動比較多，語言類的課程，互動也是和我們一樣，教師提出話題，學生分小組討論，然後總結。課程的考核有期中考試和期末考試，一般分為作業、小測驗（3-4次）、最終考試。考試及格就可以獲得學分。 2）英語語言進修 CIE每周為學者開設英語提高班的課程，有兩個美國學生Lana 和 Sara作為教師，每節課話題不同，講一點英語語言基本知識，美國的文化，或者對中國文化的理解等等，課堂上經常會搞活動來進行英語學習，每個人都會參與並且討論。每節課後會要求寫日記，老師也會給每個人批改，來提高大家的英文寫作。

另外，在課堂外進修英語的另一個場所是英語角，Flagstaff有許許多多的教堂，教會常會舉辦各種活動，在離NAU不遠的地方有一個教會針對NAU的非英語國家的學生和交流學者舉辦英語角和各種活動，每周五晚上我都會去那裡參加，形式各種各樣，老師有可能是教會的人，也有可能是NAU的志願者，我來的這段時間還參加了Potluck（就是每人帶一個自已做的飯菜去聚餐），然後大家坐在一起邊吃邊交流。說到Potluck，感覺他們歐美人特別喜歡這種聚餐方式，他們也表示喜歡中國人做的飯菜。 3) 美國文化教育類課程北亞國際教育中心（CIE）還會開設講座，負責人是Gretchen McAllister Ph.D，會安排所有學者聽講座，到目前為止我參加的有Introction to American Higher Ecation（美國高等教育介紹）；邀請校內主管圖書館事務的Lisa主講圖書館資料檢索（Cline library: usingresourceson campus；Museum of Northern Arizona(北亞利桑那博物館)並且告訴大家如何使用圖書館的電腦和網路以及如何借書等信息。圖書館名字叫ClineLibrary，裡面書籍很多，分類整齊，學生根據分類標識可以很容易找到想要看的書籍。，Life of faculty members: guest panel(教職工的生活)；How Social Identity Perpetuates Power andPrivilege (社會地位如何使權利和特權共存)；SessionEvaluation-SuicidePrevention Training (預防自殺的辦法)。

（圖書館） 二、在NAU的生活NAU附近有幾個超市，Safeway、Ross、Bashas』，Dollar tree,平時去這些超市買菜，都會計算一下匯率，感嘆美國物價之高，其實相對美國工資水平來說，他們的物價不高，但是對於中國工資水平，就很高了。像Kohl』s, Flagstaff Mall，Marsaslls等購物商場，很多服裝飾品都是中國製造或者其他國家製造，很少是美國生產。在NAU，甚至在整個Flagstaff市區，車輛遵守交通法規，秩序井然，很少出現交通擁擠的現象，交通標識醒目的樹立在路旁，即使在十字路口，車輛都會按先後順序行駛，尤其是在校園里，在有STOP標識的路口，無論有無行人和其他車輛，車輛都會停至少三秒後再走；如果行人要過馬路，汽車一般會停下來等候，讓行人先過。 另外，CIE在三月份組織了一項活動 Tripto Sedona，去塞多納徒步。我們在Ms. Gretchen 帶領下去了Sedona，領略了不同的風景。塞多納位於亞利桑那州沙漠高原，因其美麗的紅砂岩層而聞名。該小鎮聽來是個熟悉又陌生的名字，說其熟悉是因為很多企業將這個頗具空靈和神秘色彩的單詞作為商標或名稱，譬如「東風起亞sedona」；仰光的著名酒店「sedona」等。說其陌生，是因為作為旅遊風景區，卻較少聞名。
（Chinese Cultural Showcase） 學期末，CIE舉行了春季學期的畢業典禮，參加者為即將畢業的國際學生和來NAU交流進修的老師。畢業典禮由北亞利桑那大學的校長RitaCheng進行致辭，CIE主任Daniel Palm為每一位交流學者頒發畢業證書。我深刻感到北亞利桑那大學是一所特別重視國際學生的學校，學校有來自83個國家的國際學生，國際學生會在校園非常活躍，為我們了解來自各個國家的交流學者分享他們的本國和在美國的經驗提供了機會。
三、總結感謝 在此我深刻體會到，這端游學經歷使我受益非淺，我要感謝學院給我的這次深造機會，在美國進修和生活，使我開闊了眼界，初步了解了美國大學的高等教育發展情況。教育是立國之本，我們應該積極借鑒發達國家先進的高等教育經驗，同時立足國情，盡到我們每位教師應盡的職責，不斷提高自己的教學和科研工作水平，為我國高等教育事業發展做出自己的貢獻。

5. 美國亞利桑那大學和北亞利桑那大學的區別

美國亞利桑那大學和北亞利桑那大學的區別在於建立時間不同、坐落城市不同、學校屬性不同、學校影響力不同等等。

一、建立時間不同

亞利桑那大學始創於1885年，是世界知名高等學府，美國最負盛名的公立研究型大學之一；北亞利桑那大學建立於1899年，是一所美國知名的國家級綜合性大學。

二、坐落城市不同

亞利桑那大學坐落在亞利桑那州第二大城市圖森市；北亞利桑那大學坐落於亞利桑那州弗拉格斯塔夫市，毗鄰聞名世界的大峽谷、拉斯維加斯。

三、學校屬性不同

亞利桑那大學是美國一級國家級大學、美國大學協會成員、特高研究密集型大學、公立常春藤；北亞利桑那大學是國家級州立大學。

四、學校影響力不同

亞利桑那大學在美國大學中位列第33位，被卡內基教育基金會列為特高研究密集型大學；根據2018年《U.S. News美國新聞與世界報道》世界大學排名，亞利桑那大學位居全球第77位，其空間科學類學科排名全球前5，藝術與人類學排全球第33，地球科學排全球第34，天文學、地質學、量子科學、信息系統、語言學、心理學等十餘個學科均排名全美前十。

在2017年上海交大ARWU世界大學學術排名中，該校位列全球第99位，自然科學領域全球第36，社會科學領域全球第47，物理學全球第17。此外，學校在2017年CWUR世界大學排名中位列第75位（美國45位），2018年CWUR世界大學排名中位列第52位。

北亞利桑那大學在環境學與生態學領域位列全球第157位，本科工程學院排名全美第42位，教育政策專業排名第17位，物理療法專業排名第29位，其線上本科教育被列為全美第47位。弗蘭克商學院被《企業家》雜志評為美國畢業生滿意度最高的15所學院之一。

6. 該不該去北亞利桑那大學

該大學是公辦學校，
酒店管理學院全球排第22位
工程學院全美排第42位，
教育政版策專業位列全美第權17位，
物理療法專業位列全美第29位。
其弗蘭克商學院被《企業家》雜志評為美國畢業生滿意度最高的15所學院之一。

7. 亞利桑那州立大學和亞利桑那大學的區別

亞利桑那大學的理工科享譽全球，而亞利桑那州立大學則以商科見專長。

拓展資料：

1. 亞利桑那州屬立大學（Arizona State University），簡稱ASU，坐落在亞利桑那州的州府和最大城市菲尼克斯（又譯鳳凰城），是美國一所著名的公立研究型大學。該校於1885年成立，原名坦佩地方師范學校，是亞利桑那州的第一所師范學校。1945年，學校開始由亞利桑那州評議委員會監管，並更名為亞利桑那州立學院，1958年更為現名。

8. 亞利桑那大學排名如何

一、亞利桑那大學不錯。

2015年 U.S.News世界大學排名 第64位。

2015年 CWUR世界大學排名 第68位。

2014—2015年 上海交通大學世界大學學術排名第86位。

2014—2015年 泰晤士報世界大學排名第86位。

二、亞利桑那大學（The University of Arizona），簡稱UA，坐落於美國亞利桑那州圖森市，始創於1885年。由於地緣因素，該校的天文、地質、地理、土建等學科有著雄厚的科研實力，而人類學、社會學、哲學在美國也名列前茅，被譽為「公立常青藤」大學之一，同時也是美國大學協會(AAU)成員。UA是美國西南部最富盛名的大學之一，擁有超過500個學生組織和社團以及全美唯一的高校校內天文台（根據USnews世界大學排名2015，該校的宇宙空間大類學科排名世界前5，光學中心被稱為世界三大光學中心之一，是NASA的重要太空輔助基地）。

亞利桑那大學每年的科研經費超過5.8億美元。大學師資力量雄厚，曾榮獲10次Nobel（諾貝爾） 和Pulitzer獎項。在美國，只有10所大學被National Science Foundation給予科研基金用於本科的教育科研，亞利桑那大學是其中之一。學校師資力量雄厚，擁有275名國家級優秀學者（Merit Scholars）。

亞利桑那大學擁有三個校區，主校區位於圖森，亞利桑那州，截止2015年，共有來自超過世界120個國家和地區的32987名本科生，9249名碩士研究生和博士研究生在校學習，截止2015年，大學擁有的教師數量為3049位。

大學擁有超過300個專業，由以下學院組成：榮譽學院，文理學院，商學院，醫學院，護理學院，葯學院，公共衛生學院，光學學院，農業及生命科學學院，建築學院，工程學院，地球科學與環境工程學院，地質學院，大腦及行為學學院，法學院，文學院，新聞學院，藝術學院（包括電影學院，音樂學院，舞蹈學院），人文及社會學學院，政府管理學院，信息資源及圖書館管理學院，中東研究及北非研究學院。

9. 北亞利桑那大學經濟學專業排名

2014年U.S.News美國大學最佳教育學院(研究生院)排名 第137名
年U.S.News美國大學護理學專業研究生排名 第127名
2014年U.S.News美國大學物理療法專業研究生排名 第34名
2014年U.S.News美國大學語言病理學助理專業研究生排名 第106名
2013年U.S.News美國大學教育學院排 第134名
2013年U.S.News美國大學生物學專業研究生排名 第160名
2013年U.S.News美國大學護理學專業研究生排名 第127名
2013年U.S.News美國大學物理治療法專業研究生排名 第29名
2013年U.S.News美國大學歷史類專業研究生排名 第123名
2013年U.S.News美國大學商科類專業本科排名 第185名
2013年U.S.News美國大學工程學專業本科排名(不提供博士課程) 第51名
2013年U.S.News美國大學接受本科轉學生排名 第38名
2013年U.S.News美國大學國際學生比例排名 第91名
2011年 美國大學教育政策專業研究生排名 第18位
2011年 美國大學接受本科轉學生排名 第54位
2012年 美國大學接受本科轉學生排名 第50位
2013年 工程、森林與自然科學學院第44位
2013年 美國大學物理療法專業研究生排名 第29位
2013年 美國大學最佳教育學院排名 第134位
2013年 美國最佳本科商科排名 第185位
2015年 美國大學音樂學院排名 第94位
2016年 US News美國研究生商科排名 第104名
2016年 US News美國研究生生物科學排名 第139名
2017年 US News美國研究生護理學排名 第122名
2017年 US News美國研究生教育學排名 第115名

10. 北亞利桑那大學與美國夏威夷大學哪個好

章程目標以建立現代大學制度為目標；以提高辦學效益為目標；以辦學自主權的法律化為核心目標。