美國大學申請文書範文

① 美國大學申請文書怎麼寫才能更好的表現自己

當大家的標化都一樣的時候，當然拼的就是文書、推薦信等軟實力了。申請文書是申請者在整個申請中可以發出自己聲音的地方，是整個申請季的靈魂。為啥，每年的申請季都會出現很多的高分低錄，低分高錄，甚至是「全聚德」。究其本質，很大程度上是沒有利用好文書的功能，將自己塑造成一個有特色，有獨特思考『』的高中生。
所以說文書怎麼寫，由誰寫是很關鍵的，現在某寶上出現很多文書代 寫的，有的是小機構，有的是個人，這么說吧，這類多數都是在校大學生英語好點的人代 寫，文書不光是會認識些單詞，會寫點英文句子那麼簡單的，還要講究很多的技巧的。
做一件藝術品需要大 師級別的人物才能精打細磨出一件精美工藝品，其中的各個環節，如果有別人摻和進來，難免會幫倒忙，不如自己從開始到結束一氣呵成，申請留學也是同樣的道理，全程一個後期老師帶的這種，能對你有更深入的了解，知道把你塑造成什麼樣的會讓招生官一眼看中，當時我簽的慧徳留學就是這樣的中介，資 深後期老師從開始簽約就全程指導，了解我，幫助我規劃的時候不斷加深我做項目的深 度，帶我一起寫個性化文書，為了精益求精，一遍一遍的頭腦風暴，一遍一遍的修改，差不多有修改了八次，以為定稿沒事了呢，沒想到又拿給海外招生官看看，又幫我們潤色了下，這樣的操作過程，我更放心了，也真的佩服後期老師有耐心，做事細致。

② 美國大學申請文書怎麼寫

美國留學申請文書：個人陳述

個人陳述從英文單詞上來看，「personal」即突出自己的獨特性。學校招生委員每天需要閱讀上百份申請材料，只有充分強調自己的個性，抓住招生官的眼球，才有機會脫穎而出。不要一直覺得自己有多麼平庸，一千個人眼中有一千個哈姆雷特，同樣，每個人都有自己異於他人的亮點。多想想自己參與的活動，平時的經歷，曾經的成就，一定能發掘到自己的優勢，並努力向招生官進行證明你就是the right one.

美國留學申請文書：推薦信

推薦信就是從推薦人的角度(如專業課老師，班主任、單位領導等)來評價申請人，同時給申請人個人提供關於個人學習、經歷、素質及能力等提供佐證。

如何找推薦人：這是相當重要的一環。不要過分追求推薦人的職位、聲望有多高，而更應該尋找最了解自己的人。比如相處幾年的班主任老師，對你有高度評價的某專業課老師，或者實習單位的部門負責人等。

推薦信寫什麼：推薦人與申請者的關系，申請者學習能力，申請者的學習潛力，申請者在學業上的表現，申請者在科研工作上的能力，申請者的溝通能力、其他品行等。

推薦信注意什麼：不宜寫得太全，給人弄虛作假的感覺。應該根據實際情況，有重點地來突出申請者的能力。更不宜堆砌辭藻，過分誇大。
http://www.liuxue315.e.cn/HomePage/country/2015-07/9376.shtml#T2

③ 美國留學：美國大學申請文書怎麼寫

美國留學文書怎麼寫?美國大學申請文書是向心儀學校展現自己的一個窗口，在美國本科入學申請中的作用非常大。尤其是申請綜合排名前50的名校，美國大學文書是彈性最大的一個環節，也是制勝環節。很多人都想知道，美國大學究竟想要從申請者的文書中看到什麼?應該如何寫好文書?寫文書的過程中又該注意些什麼呢?

招生官從申請文書中讀出了什麼?

在競爭越來越激烈的形勢下，錄取過程中單憑成績的高低已經很難決定取捨了，有時候甚至比較課外活動這一項都難分高下，這個時候最容易區分高下的就是文書了。而名校招生官要從申請者的文書中觀察到什麼問題呢?

卡耐基梅隆大學錄取委員會主任Michael
Steidel對此談到：「一是要找尋關於申請人的某些有趣信息，而這些信息顯然不能脫離申請人在申請表上填寫的內容和學校的成績記錄。也就是說這些信息必須基於實際，不能杜撰。二是要找尋關於申請人的一些「結構素材」，比如該學生的信念、學生本人的一些特質和品質等。三是學生本人真正的興趣是什麼，學校是否能夠提升該學生在這方面的學習，學校和學生兩者是否適合對方。」

中國資深海外升學顧問、
陳起永老師也表示：「文書會表明一個學生組織和表達自身思想的能力，它其實是幫助大學的錄取委員們在課程、在校成績、考試分數以及其他客觀數據之外的領域進一步了解你。」比如我們開頭中提到的北卡羅萊那大學非常有趣的文書題目，就是希望從學生的闡述中了解你的想像力、你的個性特點等。

文書一定要辭藻華麗、情節動人么?

一篇文書能夠讓你成功么?如果其他方面(比如在校成績、課外活動)不強的話也許還不行，但是一篇寫得很差的文書毫無疑問使得通向勝利的大門向你關閉，而如果你處於可錄可不錄的狀態，一篇好的文書就可能挽救你。那麼，我們該如何寫好文書呢?

首先，用文書描繪一個真實的你，而不是你認為名校希望你是什麼樣的。很多申請人有這樣一個誤區，認為甲大學喜歡錄取有領袖潛力的學生、乙大學喜歡有特殊經歷的學生，因此他們就會根據自己調查到的「學校特色」來寫作不同風格的文書，認為投其所好就可以獲得更大的成功機會。試想一下，如果所有的學生都是一個樣的，你還願意進入這樣的大學去學習么?
在此給大家的建議是，一定要保持真實的自我，在文書里寫出一個有特色的自我。

其次，有些美國本科申請者認為，文書寫作的用詞只要精心修飾，打動招生官就能成功進入名校。而在美國留學眾多案例中，沒有一位學生是因為文章的辭藻華麗或情節感人才被錄取，撰寫自身經歷最重要的是充分挖掘其中的意涵，突出自己獨到的思想。

南加州大學大中華區招生官就曾指出：「每年中國學生的文書內容都能反映出當年中國的熱點。2008年，大部分的學生都在寫奧運;2009年，他們的經歷又都和那年的地震有關;最近兩年的熱點是支教。不僅題材雷同，連開頭都很相似，都是「下著雨的清晨，我們來到了某個偏遠的小山村，山裡的孩子們物質雖然貧乏，但是都很單純、快樂，充滿了對知識的渴求……」這種同質化的經歷和文書內容顯然無法引起招生官的興趣，但這並不意味著我們不能寫支教題材的文書，重要的是要在文書中體現出你對支教的認識，對現實的思考和質疑，這才是美國大學所看重的。

再次，要學會從申請的角度寫好文書。Q同學就是一個很好的例子。她參加了GPSA@瓜地馬拉的公共服務活動，並將這個經歷寫進了自己的申請文書。但是最初完成的文書只是從自己的出發點來寫一些簡單的感受，而僅僅有這些是遠遠不夠的，的陳起永老師從申請的角度來指導她，對文書進一步的完善，添加了許多專業知識，比如醫療器材的使用、急救常識、傳染病防治的知識等，從當地人對疾病的態度上寫出了自己更深層次的認識。一個受過專業醫療急救培訓，並且將來還要繼續從事相關志願活動的中國女生形象就這樣從申請文書中躍然而生。文書中展現出的精彩的活動經歷也使她成功進入了埃默里大學。

每個申請者的興趣愛好、擅長的項目和活動經歷最終都以文書的形式展現在招生官的面前。對於打算申請美國名校的中國學生來說，一定要學會用文書來闡釋在分數和榮譽背後的你，在有限的篇幅內向學校「亮出」你自己。

通過上面天道小編為正在准備美國大學申請文書的同學介紹的美國留學文書怎麼寫的信息，希望在寫美國大學文書的同學能夠從中了解到一下對自己有用的信息，更多問題歡迎大家私信！

④ 誰能給我美國大學申請文書的範文

個人陳述(PS)：個人陳述是在申請過程中按照學校要求來寫一篇有關申請人背景，學術成就和未來研究和職業目標的文章。
推薦信(RL)：在出國留學申請過程中，學校通常會要求2～4封來自申請者工作主管或者教授的推薦信函。
簡歷(CV)：申請美國院校入學和獎學金資助，要准備一份合適的個人簡歷。
Essay：申請美國本科或者碩士課程，很多時候學校都會要求申請者寫Essay。
美國大學申請文書寫作的15項指導
1.整理所有要申請的大學，列出每所大學的申請文題目要求，標注出相似性。不要擔心現在就要完成所有的寫作，一篇申請文可以變化成多個版本，可以運用到很多地方/還需要一些過程。最重要的是潛意識地理解問題，這樣就可以一直頭腦風暴，隨身攜帶紙和筆，因為你從來不知道何時會有好的想法。
2.研究和理解寫作的主題-你自己，才能思考如何寫作。如果你僅僅是坐下來寫，沒有對主題進行深思熟慮，那麼你很有可能遇到寫作障礙，文思枯竭。你也許認為你很了解你自己，但是為了最大程度地了解自己，你需要反思，並且把它寫出來。
3.自我評估。你看到多少個版本，是否有什麼特別的主題?確定你的興趣，才能以及動機，需要一定的時間，不一定要一次完成。例如：你有想幫助需要幫助的人的意願嗎?有投身於公共服務的渴望嗎?有與生俱來的經商才能嗎?
4.決定用什麼材料向大學展現你自己。(根據不同學校的申請文要求以及你對自己的定位，所呈現的材料會不同)。思考申請文的問題，給出答案，思考一段時間，接下來能產生更多的想法。簡單記下來所有的小點，否則你會忘記。
5.閱讀其他成功的申請文，了解什麼樣的申請文是優秀的，謹記那些有創意的想法。
6.選擇一篇申請文寫作。基於現有的素材，構建文章的中心思想，找到相應的支持論點，然後以列提綱的形式把這些內容表達出來。
7.在某個時間限制內完成申請文的初稿。要接受初稿是不可能完美的事實，這個階段最重要的是要把你的想法轉移到紙上，之後再進行提煉和修改。申請文一般需要經過一次或兩次修改才能得到最終稿。如果你想要寫出優秀的申請文，這個過程是需要時間的。此外，往往失敗的申請文中也包含很多有價值的想法。因此，修改申請文非常重要。
8.完成初稿好，擱置幾天。遠離申請文一段時間會給你帶來一定的客觀性。如果需要的話，你可以開始另外一篇申請文，經歷相同的過程。
9.尋找你尊重其觀點的人，讓他們閱讀你的申請文，並且給出反饋意見。問他們一些問題，例如：申請文的亮點是什麼?你最喜歡哪部分?你要修改什麼?你記得哪些詞和短語?你還想多了解哪方面?這篇文章展現了我是一個什麼樣的人?我想要表達的主旨是什麼?
10.大聲地閱讀申請文，你會驚奇的發現你的耳朵可以識別錯誤的語法，拙劣的表達及其他。
11.著重申請文的開頭和結尾。開頭需要抓住讀者的興趣。幾種開頭的方式：以有趣或是不尋常的事實或細節開頭;以奇聞軼事或故事開頭;使用有意思的引用;評價有報道價值的或眾所周知的事件。幾種結尾的方式：總結所闡述的觀點;總結然後推斷未來;總結申請文中一些潛在的蘊意。
12.改寫?為什麼?相對於初稿來說，難忘的寫作來自於改寫。修改必然會提高寫作的質量。
13.校正申請文，至少幾遍。檢查語法，標點，拼寫以及其他機器錯誤。一個屢試不爽的方法是從後往前讀。
14.請記住你也是申請團隊的一部分，老師是你的夥伴，他們會給你專業的反饋、修改意見以及精準的校對指導。
15.申請文確認無誤，潤色完成後，就可以提交了。

⑤ 美國加州大學的申請文書怎麼寫

由於加州大學9個校區都是共用同一個申請系統，所以對於文書的要求也是一樣的，每個校區也沒有單獨的額外附加文書。加州大學的personal statement一共兩篇，兩篇文書的字數上限是1000字，至於每篇文書的字數則由學生自己把控，但強烈建議不要其中一篇文書的字數少於250字。

1. 我們需要了解為什麼學校要求文書，他們的出發點和目的是什麼。

A. 幫助學校了解申請者在其所屬的家庭，學校，社區，乃至世界范疇內是一個怎樣的獨特個體;

B. 幫助學校更為充分、具體、准確的理解學生在其他材料當中呈現的信息，比如學生在申請表的獲獎經歷一欄提到獲得XX比賽XX獎，那文書則可幫助學校了解這個獲獎的背後有什麼樣的故事，如學生為什麼會獲獎，獲獎對學生有什麼特殊意義和幫助等;

C. 提供給申請者一個闡述自己為什麼應該被學校錄取的機會;

D. 幫助學校區分出那些考試成績很相近(如GPA, SAT, 托福/雅思)的學生;

E. 幫助學校了解從學生其他申請材料當中看不到的信息，比如學生的夢想/抱負，學術興趣，家庭背景，成長環境等;

總而言之，文書是錄取官員真正了解和認識學生除了成績單和考試成績報告反映出的客觀數字之外，是一個怎樣的人(person/indivial)的窗口。

2. 學校想從申請文書當中看到什麼?最具吸引力的文書應具備哪些內容?

A. 你的主動性initiative，動力motivation，領導能力leadership，耐力/韌性persistence，服務他人的意識service to others，其他特殊的潛能以及跨文化交流的背景/能力等;

B. 你面對過的不同尋常的背景、挑戰、困難等，你是如何克服或應對的，從這些經歷中你學到了什麼;

C. 你利用有限機會/資源所取得的成功或成績。錄取官員知道每個學生在學習和成長的過程中面臨的機會是不一樣的，那麼你是如何利用你能夠得到的機會和條件來makea difference的。

3. 文書如何來寫?有什麼樣的建議?

Personal Statement Prompt 1: Describe the world you come from - for example, yourfamily, community or school - and tell us how your world has shaped your dreamsand aspirations.

首先，我們要謹記the personal statement should be personal, 它是錄取官員了解你的窗口，比如你的價值觀，你的原動力，what drives you to excel，甚至what gets you out of bed in the morning (鬧鍾?學習的動力?or…) 等等。所以在回答這個題目的時候要be specific and detailed。寫作時注意以下幾點：

A. 「world」的定義可以很多，it』s up to you。題目當中 「your family, community or school」 僅僅只是三個例子，不要因此而局限了自己的思維。你的world可以是你的籃球隊/足球隊/舞蹈隊;當地的動物收容所;你家的廚房;某一本書;甚至是你的想像中經常流連的地方。所以請仔細想想到底是什麼構建了你的world?

B. Focus on the word 「How.」 How has your world shaped you? 這個題目要求你將你的identity和你的world聯系起來，闡述兩者之間的關聯;要求你展望未來。所以be analytical and introspective;

C. 盡量避免老生常談的話題。如果說你選擇的theworld是你的family或者school，那很容易就落入俗套，比如你的家人，你的老師是如何的支持你，鼓勵你，讓你變得更為優秀。這類的題材是絕大部分學生申請時選用的，那麼你的文書就很難脫穎而出。當然也不是說不能選擇family或者school 的題材去寫，但一定要確保文章當中充分的突出和展現了你自己，而不是你的家人或老師。盡量的個性化。所以選材很重要，三思而後行;

D. Your "world" doesn't have to be a pretty place。有的時候苦難更能讓我們成長，所以如果你的成長環境中充滿了挑戰、困難、艱辛，盡情地展示出來。當然，這不是叫你對自己遭遇的苦難經歷/環境發牢騷或抱怨，而是展示自己如何從這樣的環境中成長，how negative environmental forces have left positive impact on you. How it defined who you are.

Personal statement prompt 2: Tell us about a personal quality, talent, accomplishment,contribution or experience that is important to you. What about this quality oraccomplishment makes you proud and how does it relate to the person youare?"

題目中提到可以寫你的personal quality, talent, accomplishment, contribution, or experience，那我認為其實是you have the freedom to write about almost anything. 那麼要回答這個問題，首先需要明確重心和topic。So, what topics work best? 我認為選擇的標准只有一個：you are passionate about the subject matter. 如果你認為足球，籃球或者游泳對你的成長，成熟產生了重要的影響，then write about it. 如果你的身上發生了什麼悲劇讓你對人生有了什麼新的認識或體會，explore the experience. 錄取官員並不會偏好某一個topic，他們僅僅是希望通過你的文書更充分更好的了解你。所以這個題目需要你真實的展現自己，展現自己的passion。寫作時注意以下幾點：

A. Domore than just "tell"。雖然這個題目的要求是「tell」us about…. 但是一篇優秀的文書所要做的工作不應僅僅是tell。It』s always better to 「show」 than to 「tell」。這就是我們常說的要把自己「秀」出來。所以在講述一個experience的時候，不僅僅只是總結出到底發生了什麼，在telling的過程中，你同樣需要be analytical and reflective。在文章中展現你的critical thinking abilities等;

B. Pay attention to the word 「proud」. 在基督教倫理中，pride被看作是七宗罪(the Seven Deadly Sins)之一。所以當文書題目叫你explain how your personal quality, experience.. makes you proud的時候，請小心謹慎，避免讓自己顯得自誇自大，因為沒有錄取官會喜歡這樣的學生。相反，如果你文章的tone顯得很謙卑，那麼更能贏得錄取官的青睞;

C. Focus on the word 「How」。即你需要回答這個題目的第三個點：how does it relate to the person you are。要回答好它，需要你深入的探索其之間的因果關系。自我反思/反省和分析就顯得尤為關鍵了。

同時申請UC Berkeley工程學院和化學學院的同學們請注意，學校要求在personal statement裡面呈現Your intended field of study你意向的學習領域;Your interest in your specific major你對所申請專業方面的興趣;Any school or work-related experience你跟申請專業相關的學校或工作經歷/背景(從UC Berkeley對於申請工程類學生的文書要求也再次應正了學校評估的側重點，考試成績??遠遠不夠!!)。

⑥ 美國大學申請文書之簡歷（CV）怎麼寫附CV範文

簡歷(CV)又叫Resume，我們俗稱的簡歷。在中國申請者中，常常有一個誤區，那就是PS(個人陳述)被簡單的概述成了整個申請文書，或者覺得PS的作用是無限大的。然而，實際情況恰恰不是如此，成功的簡歷才是申請的基石。試想一下，如果你是錄取委員會的成員，你會怎樣來了解一個學生呢?首先，我會關心這個學生成績如何，來自哪所學校，做過什麼樣的工作或者實驗，取得了什麼樣的成果。對的，每個人都是一樣的，假設我們看到這樣一份簡歷，他畢業於哈佛大學醫學院，成績全優，並且是校長獎學金獲得者，我們會不會摘下眼鏡，用心的審視一下對面的申請者呢?這是電影《Catch Me If You Can》里的一個鏡頭，萊昂納多·迪卡普里奧憑借著這樣的簡歷輕而易舉的獲得了一家醫院院長的職位。CV就是一個你告訴對方你是誰的材料，是錄取委員會最先考慮去審查的材料。因此簡歷的寫作是至關重要的，也是對申請者難度非常大的部分。申請者常常會在此犯錯誤，寫作的太短，無法突出自己，或者過於繁瑣，讓人無法從中找到需要的信息，或者過於籠統，不知所言。優秀的簡歷，是讓人能在最短的時間之內了解你的過去經歷，並認識到你的長處。簡歷，通常包括四個部分：教育經歷、職業經歷、活動、興趣或其他。教育經歷：教育經歷通常被放在簡歷的第一部分，因為幾乎世界上所有的人都會首先關注一個人的教育背景和成績，因為他代表的是一個人精力最旺盛的階段的成就。教育經歷一般包含，你所就讀的學校，專業，班級排名，GPA，以及任何的雙學位、榮譽學位的獲得。當然，這應該包含你的入學和畢業時間。如果你有研究生學位，在這里也要提及。或者你上過什麼和申請專業特別相關的課程可以重點提及，以表明自己已有這方面的准備。如果你獲得過什麼特殊的獎項，如校長獎學金、國家獎學金，應該在此處提及。如果這樣的獎項競爭激烈，有必要用數字表達出來，如2/100，表徵獲得這樣的獎項的你是如此的優秀。如果你有重要的期刊論文的發表，最好在此也一並提出，因為能夠發表論文，對於理工科的申請者來講，經常是非常重要的加分。當然，重要的會議的發言也是非常有價值的。如果你曾經就讀於多所學校，或者參加過什麼交換項目、暑期學分項目，也要提出，這既是真實的要求，也會讓人注意到你的豐富背景。如果你的大學四年是自己打工支持自己讀書的，為什麼不一並提出來呢，誰都喜歡奮斗的人。

⑦ 申請美國大學個人陳述書怎麼寫

在美國申請入學的過程中，個人陳述書是很重要的一環。這個文件主要是讓學校了解申請人的學歷和經歷。對國際學生而言，個人陳述書考驗的不僅是英語寫作，還有怎麼向學校呈現自己的能力。個人陳述書是向學校展現自我的機會個人陳述書是美國申請入學的必備文件之一。大學本科階段的申請，通常以問答方式請申請人按題回答，研究生院則多由申請人自由發揮。個人陳述書的內容包括申請人的價值觀、人生規劃、或申請動機等等。美國全國大學升學顧問協會主席威廉·麥克林蒂克指出，個人陳述書能讓學校認識學生在學校課業和考試成績以外的表現。麥克林蒂克說：「個人陳述書是介紹學生的素養和學歷的好機會，但更重要的是談論他們的學術興趣從何而來，以及他們希望在美國期間取得什麼成就。學校對個人陳述書的要求，實際上在申請入學中是非常重要的一環。而這也是學生展現寫作能力的好機會。許多學校會想要確認學生有足以應付美國體系的寫作能力。」個人陳述書常見的問題：過於籠統麥克林蒂克分析了國際學生寫作個人陳述書時常見的問題。除了語法錯誤，學生經常犯的毛病是過於籠統。麥克林蒂克說：「通常是語法。有時候也有過度簡化的傾向。很多時候，學生會說『我想念哈佛大學，因為它是全世界最有名的大學』，但他卻沒有具體說明希望讀哪個專業或他們興趣是什麼，得以顯示哈佛對他來說是最合適的學校。學生的通病是只說他們想去某所學校是因為學校有名或學校的地點好。」就學校的立場，究竟想從個人陳述書知道什麼？馬里蘭大學研究生院院長查爾斯·卡拉梅洛強調：「你想要了解學生的計劃、學生的目標、學生為何選擇這所學校和這個課程。如果學生希望跟某一位教授做研究，他們應該說明這位教授是誰。換句話說，愈具體愈好。」卡拉梅洛進一步解釋到：「一定要直接針對學校和項目，因為研究生院的申請入學審查大部分是在項目層級完成的，而本科的申請入學是在校園層級。」勿抄襲和復制 針對不同學校撰寫寫作個人陳述書時另一個常見的問題是抄襲，以及將個人陳述書像廣告信一樣大量復制、大量寄發。市面上有許多網站及書籍提供個人陳述書範本，不少申請人會直接將把這些範本充當自己的。實際上，校方每年閱讀數千份個人陳述書，很容易就能分辨是不是抄襲來的。卡拉梅洛有多年的審查申請入學的經驗，他指出：「最糟的是收到一封同時寄到十所不同學校的信或電子郵件。這很容易就看得出來。根本沒有人會重視這種信。」卡拉梅洛提醒，申請人要避免「一視同仁」，將個人陳述書一字不改就寄發給所有學校的偷懶作法，是不會得到學校青睞的。想要增加錄取機率，一定要多下功夫研究每一所學校和項目的特色。而威廉·麥克林蒂克認為，申請人在個人陳述書中談到未來規劃的時候，回去報效國家應該會是比較好的作法。他說：「許多美國大學會希望學生將來回到中國，參與中國正發生的變化。我想許多美國大學會希望有更多校友能參與中國崛起的領導地位和變化。」（來源：美國俚語網）

⑧ 美國大學申請文書，申請美國本科文書，美國留學文書怎麼寫

中國資深海外升學顧問、 陳起永老師也表示：「文書會表明一個學生組織和表達自身思想的能力，它其實是幫助大學的錄取委員們在課程、在校成績、考試分數以及其他客觀數據之外的領域進一步了解你。」比如我們開頭中提到的北卡羅萊那大學非常有趣的文書題目，就是希望從學生的闡述中了解你的想像力、你的個性特點等。
文書一定要辭藻華麗、情節動人么?
一篇文書能夠讓你成功么?如果其他方面(比如在校成績、課外活動)不強的話也許還不行，但是一篇寫得很差的文書毫無疑問使得通向勝利的大門向你關閉，而如果你處於可錄可不錄的狀態，一篇好的文書就可能挽救你。那麼，我們該如何寫好文書呢?
首先，用文書描繪一個真實的你，而不是你認為名校希望你是什麼樣的。很多申請人有這樣一個誤區，認為甲大學喜歡錄取有領袖潛力的學生、乙大學喜歡有特殊經歷的學生，因此他們就會根據自己調查到的「學校特色」來寫作不同風格的文書，認為投其所好就可以獲得更大的成功機會。試想一下，如果所有的學生都是一個樣的，你還願意進入這樣的大學去學習么? 在此給大家的建議是，一定要保持真實的自我，在文書里寫出一個有特色的自我。
其次，有些美國本科申請者認為，文書寫作的用詞只要精心修飾，打動招生官就能成功進入名校。而在美國留學眾多案例中，沒有一位學生是因為文章的辭藻華麗或情節感人才被錄取，撰寫自身經歷最重要的是充分挖掘其中的意涵，突出自己獨到的思想。
南加州大學大中華區招生官就曾指出：「每年中國學生的文書內容都能反映出當年中國的熱點。2008年，大部分的學生都在寫奧運;2009年，他們的經歷又都和那年的地震有關;最近兩年的熱點是支教。不僅題材雷同，連開頭都很相似，都是「下著雨的清晨，我們來到了某個偏遠的小山村，山裡的孩子們物質雖然貧乏，但是都很單純、快樂，充滿了對知識的渴求……」這種同質化的經歷和文書內容顯然無法引起招生官的興趣，但這並不意味著我們不能寫支教題材的文書，重要的是要在文書中體現出你對支教的認識，對現實的思考和質疑，這才是美國大學所看重的。
再次，要學會從申請的角度寫好文書。Q同學就是一個很好的例子。她參加了GPSA@瓜地馬拉的公共服務活動，並將這個經歷寫進了自己的申請文書。但是最初完成的文書只是從自己的出發點來寫一些簡單的感受，而僅僅有這些是遠遠不夠的，的陳起永老師從申請的角度來指導她，對文書進一步的完善，添加了許多專業知識，比如醫療器材的使用、急救常識、傳染病防治的知識等，從當地人對疾病的態度上寫出了自己更深層次的認識。一個受過專業醫療急救培訓，並且將來還要繼續從事相關志願活動的中國女生形象就這樣從申請文書中躍然而生。文書中展現出的精彩的活動經歷也使她成功進入了埃默里大學。
每個申請者的興趣愛好、擅長的項目和活動經歷最終都以文書的形式展現在招生官的面前。對於打算申請美國名校的中國學生來說，一定要學會用文書來闡釋在分數和榮譽背後的你，在有限的篇幅內向學校「亮出」你自己。
通過上面天道小編為正在准備美國大學申請文書的同學介紹的美國留學文書怎麼寫的信息，希望在寫美國大學文書的同學能夠從中了解到一下對自己有用的信息，想了解更多的美國留學信息請關注天道留學。

⑨ 美國大學的4類申請文書分別該怎麼寫

一、有邏輯+言簡意賅
在敘述自己的時候，要有邏輯，用簡練的語言把事情敘述清楚。比如寫有愛心，美國大學很喜歡有愛心的學生。如果你只說自己很有愛心，而沒有說一些具體做法就很沒有說服力。你需要將愛心活動的時間、地點、你在這次活動中所發揮的作用、你的感受等都敘述出來，這樣美國大學才會覺得你真的是一個參與者，而不是一個旁觀者。
提醒大家在敘述時最好要用第一人稱，敘述要有邏輯，而且要言簡意賅。比如在說自己很有組織能力的時候，擔任學校文藝社社長，根據每個人的情況，讓性格外向、善於交際的人做協調溝通的工作;讓善於思考、思維活躍、勇於創新的人做籌備及策劃的工作;讓有遠見、有凝聚力的人做整個工作的進度安排。這樣安排的結果是所有社員發揮了最佳效率。
二、有個性+閃光點
美國大學招生官在看學生的文書時，就像閱卷老師看高考試卷，兩三分鍾就要看一份，因此學生平時一定要多記錄一些鮮活的事件，在文書中用自己的經歷去感動招生官，也就是要找出自己身上的亮點，以便招生官在看到你的文書時能夠留學一些印象。每個學生身上都有很多閃光點，比如學習優秀，組織能力強，有愛心，參加過很多社會實踐等。
要注意「知己知彼」。學生在寫申請時，要多方打聽、了解學校注重的是什麼，是注重學生的領導力還是學生的創造力。
在介紹自己的閃光點時，可以結合意向學校的特點和專業來說，顯示出這個專業是你的興趣所在，也可以藉此來說你的職業規劃，讓招生官認為你不僅學習優秀，還是個目標明確的、用心去了解這一學校的學生。
三、要真實+以情感人
由於英語水平達不到，很多學生寫文書時會先寫出中文再逐字翻譯成英文。但是，由於中英文本身存在差異，學生最好以英文的方式思考寫作。

⑩ 美國大學申請文書

千萬不要去抄寫，其實最好也不要去參考。 因為去參考了以後，寫出來的essay 已經不是原汁回原味了。答東拼西湊的essay，一般而言是不符合邏輯的。有經驗的審核教授，一眼就看出來了。雖然沒有經驗，一開頭會比較難下筆，但是要堅持先寫幾篇草稿出來，讓你的老師指導一下，然後才來寫正式版的essay. 當你的老師幫你修改的時候，你要口頭上告訴他，你個人的情形。 在充分了解你的背景資料以後，他才能實際有效的幫助你。這是美國式的論文寫法，不知道國內的老師是否有如此的指導。我猜想，國內是大班制， 老師恐怕沒有那麼多的時間與精力來指導學生吧。不論如何，想辦法表達你真正的自己，方為上上之策。 寫的重點是：1）你的個性，你的優點， 2）你喜歡的學科， 3）你為什麼想要申請他們的學校，4）你為什麼有資格進入他們的學校 。。。