大學專業評估

A. 全國高校學科評估的參評條件

學位中心堅持「自願申請參加，免收參評費用」的原則開展學科版評估工作。各單位只要權有一個及以上二級學科具有博士或碩士學位授予權（即具有研究生培養和學位授予資格），均可申請參加該一級學科的評估。第三輪評估按「新學科目錄」進行，要求「拆分學科」（如原「歷史學」、「建築學」）相關學科必須同時申請參評，以客觀反映學科拆分後的真實情況。

B. 評估類專業的大學有哪些

資產評估——河北經貿大學
南京財經大學
浙江財經學院
上海師范大學
上海對專外貿易學院屬
上海立信會計學院
湖北經濟學院
山東工商學院
內蒙古財經學院
山東經濟學院
南華工商學院
首都經濟貿易大學
江西財經職業學院
廣西工學院鹿山學院

C. 第四輪高校學科評估結果對 大學本科 專業 選擇有參考價值嗎

有一定價值。
但同時來應明白的是學源科評估即便獲得A＋也不代表該校該學科下所有的專業都強。
所以要先搞清楚學科和專業的關系。舉個簡單的例子，如果說專業就像班級，有一班二班三班的分別，那麼學科就像年級，所有學校都有高三，但有的學校有三個班，有的學校只有一個班，也可能有的學校有七八個班。因此學科是包含專業的，是很多專業共同組成的。
而學科評估，就是評選的學校的高三質量，那麼就可能出現二班非常強，但一班較弱，綜合下來該校排名第一，但一班甚至比不了第三名的最好的班級。如果能理解這樣一個相對概念就能夠明白為什麼學科評估只有一定的參考價值了。
因此進行專業選擇的時候最好再看看學信網上的口碑評價，以及該校該專業的就業率等指標，這樣會更客觀。

D. 關於大學專業評估

1、清華2、哈工大3、同濟4、西安建科5、西南交大 6、湖大7、重大 8、大版連理工9、東南10、華中科大11、廣州大學 12、南華權13、青島理工14、天大15、北京工大16、南京理工17、中南18、北京建工19、東華大學20、湖南科大

E. 專業評估是什麼意思

就是給企業做評估

F. 中國大學學科評估第一大學有哪些

隨著國內老牌的985大學陸陸續續公布「雙一流」時間表，我對一個問題越來越感興趣。專到底哪些大學屬是排名前十的大學？但這個問題是很糾結的，百爪擾心、瞻前顧後，也列不出來令人信服的排名前十的大學名單。那麼，雙一流時間表會不會導致現在大學格局重新洗牌？
能進入排名前十的大學，肯定是之前的一批老牌985大學。中國高校自1952年院系大調整之後，元氣至今沒有恢復過來，隨著本世紀初的高校合並之風，這十幾年的高校大發展，的確有一批大學開始進入高速發展時期。例如浙江大學、南京大學、武漢大學等。
但國內同級別的高校，尤其是辦學實力相當的大學梯度不明顯，難分伯仲。如果說北京大學排名第一，馬路對面的清華大學肯定不幹；說清華大學排名第一，北京大學也不會承認。在高校領域，一直有一個笑話，中國有兩所大學並列第一，即北京大學和清華大學。第一名和第二名無法區分，第三和第四就容易區分了？有個段子說，中國有6所排名第三的大學，分別是浙江大學、復旦大學、上海交通大學、南京大學、中國科學技術大學、中國人民大學。

G. 全國大學專業水平評估結果公布，你關注的大學怎樣

只有這些真實可信的材料，才能表達出內心的真情實感，寫出的文章才能有說服力，專才能打動人，屬才能給人以啟迪，才能引人入勝、引起共鳴。（3）要選擇典型的材料。選擇典型的材料就是選擇最有代表性、最能反映本質，最能說明問題的材料，選擇那些最能突出人物思想品質和鮮明地反映事物精神面貌的材料。

H. 在哪裡查各個大學的專業評級的

可以到各個大學的招生網站上去找一下。

專業評估亦稱「專業評價」。對高等學校或中等專業學校各種專業的教育質量的評估。學校辦學水平評估的重要組成部分。旨在總結經驗，找出培養工作中的問題，不斷改革專業教學內容、教學方法和教學管理，使上級部門了解學生培養中帶有共性和方針性、政策性的問題，以便加強宏觀管理和指導。評估應體現社會主義教育辦學方向，既要評估智育，也要評估德育和體育。指標體系應能反映學校培養學生的客觀規律，覆蓋培養工作的全過程。不同層次、不同類型的學校應有不同的評價標准。既要看培養過程，又要看最終的發展水平和畢業後從事工作的社會反映。

指標體系一般包括五方面。（1） 教育訓練水平。包括教育訓練計劃的設計、基礎和專門知識訓練水平，能力訓練水平，外語訓練水平，體育訓練水平等。（2）培養條件。包括師資隊伍、教學和科學研究基礎、物質條件等。（3）管理工作。包括政治思想、教育管理、教學管理、師資管理等。（4）學生德、智、體、美、勞的發展水平。（5） 畢業生工作學習狀況。包括知識水平、能力水平、思想品德作風、畢業生分布狀況等。能有效地實現自我調節、激發專業辦學活力和增強競爭意識，是加強學校管理的重要手段。

I. 取得通過本專業教育評估的大學本科學歷或學位 這個是什麼意思

這個表達確實有語病。但據我推測，意思應該是要求你就讀專業的所在學校通過了教育部組織的教育評估（對本科教育質量的評估，旨在控制教學質量），或許這是對報考者學歷設定的門檻，寧缺毋濫的意思。

J. 對大學的本科學科和專業實行等級評價，共為分A++、A+、A、B+、B、C+、C、D+、D、E+、E十一個等級。

1、大學的本科學科和專業等級評價，目前社會上比較認可的，流行的是武書連發布的排名。實際上，官方有對大學的教育質量和水平進行評估，但是並沒有正式的發布過類似排名。所以，這類排名屬於偏民間的排名，可做為相對的參考資料。
2、《中國大學學科門類排行榜-武書連》採用百分比法，用A、B、C、D、E共5等11級表示各學科的實力。各等級定義如下：
A等：前10%為A等；其中實力最強的前2%是A++級，介於2%～5%（含，以下同）之間的是A+級，5%~10%為A級。
B等：介於10%～30%之間為B等，佔20%；其中10%~20%為B+級，20%~30%為B級。
C等：介於30%～50%之間為C等，佔20%；其中30%~40%為C+級，40%~50%為C級。
D等：介於50%～70%之間為D等，佔20%；其中50%~60%為D+級，60%~70%為D級。
E等：最後的30%為E等；其中70%～85%為E+級，85%~100%為E級。
在本排行榜中，自然科學、社會科學B+級以及其上，列出等級和名次，B級以及其下等級，只列等級，不列名次，相同等級排名不分先後。其他學科A級以及其上，列出等級和名次，B+級以及其下等級，只列等級，不列名次，相同等級排名不分先後。
3、30年前的1987年，中國管理科學研究院科學學研究所在光明日報發布了我國第一個大學排行榜。之後的30年裡，作為我國研究大學評價時間最長的科研機構，中國管理科學研究院進行了不間斷的研究，研究結果以課題組組長武書連的名字命名。 17年前的2002年6月，中國管理科學研究院《中國大學評價》課題組武書連首次發布了我國第一個《2002中國大學學科門類排行榜》，至今已經連續發布18年。
2017年發布的《武書連中國大學學科門類排行榜》，包括自然科學排行榜、社會科學排行榜，理學、工學、農學、醫學、哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學、藝術學排行榜。主要的書籍資料有中國統計出版社出版的《挑大學選專業—2017高考志願填報指南》、《挑大學選專業—2017高考志願填報指南（民辦大學版）》、《挑大學選專業—2017高考志願填報指南（獨立學院版）》。