大學專業解讀

『壹』 大學專業解讀的介紹

《大學專業解讀》原名《實力線》，對全國普通高校所開設的專業進行一一解讀，專不僅揭示每個大學屬專業的內涵、特點以及開設的主要課程，而且對舉辦同一專業的高校進行排名和對比，是考生及家長選擇大學和專業，進行填報志願的重要參考。

『貳』 大學專業解讀的內容簡介

全國普通本科院校上千所，每個大學所開設的專業少則幾十個、多則上百個，哪所學校的專業好，哪個院校的專業弱，開設同一專業的院校怎樣比較和鑒別？本書將要告訴你的是：看專業、學科就是看其是否有碩士學位授予權、博士學位授予權及博士後科研流動站，是否是國家重點學科。一般來說，有國家重點學科的專業是最好的專業，有博士學位授予權的專業是好的專業，有碩士授予權的專業是比較好的專業。所以我們在報考時，要盡量選擇有碩士學位授予權以上的專業。另外，重點大學裡面有一般，一般大學裡面有重點，只有全面把握各大學所開設的專業情況，才能量體裁衣、對號入座。同時，每所高校的優質教育資源並非均勻分布於每一個專業或學院，只有就讀重點大學的特色學科（品牌學院）和一般大學的優勢專業，才能接受目前中國名副其實的優質本科教育。據報載，重慶市一位曾獲得全國物理競賽一等獎的考生，填報志願時看到某著名以工科為主的 綜合大學中的熱能與動力工程專業，想像中此專業應當是研究航天火箭推進器和燃料的，於是抱著從事航天事業的夢想，毫不猶豫地填報了這個志願，入學後才發現這個專業就是過去的鍋爐專業，為此後悔不已。還有，為什麼有的考生即使上了大學卻學的並不輕松，甚至鬱郁寡歡、厭倦學習？為什麼有的學生讀了幾年大學，好不容易挨到畢業，卻求職無門、四處碰壁，甚至不得不長期待業，給家庭和本人帶來新的焦慮和不安？——了解專業、把握內涵，關注就業、興趣結合已刻不容緩，是每位考生和家長填報志願時的必修課。本書前言及內容示例如下：
前 言
填報高考志願最核心、最關鍵的問題莫過於挑專業了，因為確定專業是考大學的最終落腳點，它不僅關系你的興趣和愛好，而且涉及一個人的前途、命運與生涯。因此，了解我國大學的專業情況，准確把握各大學每個專業的辦學實力和水平高低，從而為填報志願提供科學參謀和指導，就成為廣大考生和家長的迫切需要和必修內容。鑒於此，我們在綜觀目前各種同類圖書的基礎上，經過深入調查和研究，從貼近考生、服務報考以及詳實、權威的角度出發，匯編了這本《大學專業解讀》——全國普通高校本科專業實力大全。
中國普通高校上千所，本科專業300多個。同一所大學的不同專業其辦學實力參差不齊、高低不一，同一個專業不同大學的辦學水平和社會聲譽差異很大。無疑只有選擇了重點大學的強勢專業或優勢學科，才能接受中國最好的高等教育；同樣，只有選擇了理想學校中（包括一般本科）的特色專業，才能受到「貨真價實」的優質本科教育。
那麼，不同大學、不同專業之間其辦學實力和水平怎樣衡量、怎樣挑選？區分他們高低、強弱的最明顯標志是什麼？或者通俗一點講，怎樣了解普通高校的優勢專業或學科呢？中國大學評價課題組的評價要素告訴我們，提供評價一所大學實力的主要指標就是專業與學科實力。看專業、學科就是看其建立的時間長短，是否有碩士學位授予權、博士學位授予權、博士後科研流動站，是否是國家重點學科。一般來說，有國家重點學科的專業是最好的專業，有博士學位授予權的專業是好的專業，有碩士授予權的專業是比較好的專業。一所好大學並不是所有的專業都好，一所普通大學，也有比較好的專業。所以我們在報考時，要盡量選擇有碩士學位授予權以上的專業。
除以上標志性特徵外，看一所學校是否在該學科具有優勢，還要看該專業是否設有「基地班」。所謂「基地班」就是國家在該專業設立的全國「重點班」。這里的師資力量強，補助和獎學金高，有本科——碩士連讀或本科——碩士——博士連讀機會。當然，我們在分析和使用這些要素時，還要注意一些學科例如數學，在全國很多院校設有重點學科和碩士、博士學位授權點；而一些新興的學科如電子商務、物流管理等，沒在全國任何院校設重點學科，僅有有限的幾所院校有博士學位授予權。
根據這些原則和思想，我們把每個專業的建立時間，碩士、博士授權情況，博士後科研站設立情況，國家重點學科分布情況和同一專業在全國高校中的評價排名等，作為橫坐標依次排列；將每個大學所開設的專業或開設同一專業的高校作為縱坐標順序展開，通過列表的形式呈現出來，並以「√」符標示在這一坐標體系中，從而構成了全國普通高校本科專業的實力水平線——「√」號越多橫線越長，沒有「√」號則橫線為零，使每個專業的辦學實力及同一專業不同高校之間的差距清晰可見，一目瞭然。
本書內容共分三個部分，第一部分為全國普通高校本科專業概覽，簡要介紹我國大學本科專業的科類劃分情況和學科層級關系；第二部分是對重點高校包括全國重點大學和部分省市重點院校的本科專業進行剖析；第三部分則分專業進行不同高校（包括重點大學和一般本科院校）之間的實力對比和排序。三部分互為交織、相互映襯，組成了專業報考的最佳選擇方案，同時也為了解我國大學教育資源分布、專業構成及其實力分配的師生和同仁提供了參考。
在編排體例上，本書使用了雙目錄索引，有關專業名詞和術語的涵義，可參見「報考背景資料」相關部分。
報錯志願的原因很多人來到大學之後才發現，自己學的專業原來不好找工作，或者這個專業和想像中相去甚遠，根本不適合自己。據調查，高達50%以上的考生來到大學之後表示後悔當初報錯了志願。
為什麼在現如今信息網路如此發達，書業出版競爭如此激烈的背景之下還是有這么多的人報錯志願？原因有五。
第一，高等教育供不應求。高等教育供不應求，加上對刺激國內消費的需要，我國從1997年開始實行高校擴招。本專科生招生規模從1997年的100萬人次迅速增加到現在的600萬，況且政府對教育的投資相對較少，快速的增長必然伴隨著問題。特別是有一些學校領導為了政績，一味追求大而全，在沒有市場調查，並且自身不具備基本條件的情況下，就匆匆開設新的專業。所以現在有一些大學生畢業之後都是從事和自己專業不相關的工作。這些工作準入門檻低，比如銷售、文秘之類的，基本上不需要太多相關技能。有些同學把這一類畢業之時找不到工作的專業戲稱為火坑，火坑由誰來填？自然是那些不知情的考生和家長了。
第二，信息不透明。雖然現在互聯網高度發達，但是要找到真實可靠的信息還是很難。一方面，學校會對負面信息進行美化或封鎖，網站和出版社等媒體都不能隨便說人壞話，否則有可能引起糾紛；另一方面，可以信任的知情人不好找。筆者做過調查，就算是本專業的在讀大一大二甚至大三的學生，不親身經歷找工作，真正了解本專業具體的就業情況的也不多，更別說其它專業了。因此，要了解真實情況，最好還是去問這個專業的畢業生。
第三，時間緊迫。多數考生在高考之前要集中精力應付考試，只能在考前或考後短短幾天的時間里去研究這個重要的問題，在這樣短的時間里卻要了解上百個學校和幾百個專業真是一個大難題！因此，提前兩、三個月就開始讓考生的家長去收集信息，是一個明智的辦法。
第四，虎頭蛇尾。大家知道選擇一個學校和專業，首先要考慮的就是其分數線，可是學校太多，專業太多，看得人真是眼花繚亂！本來時間就緊，一個分數線就把考生家長們折磨得筋疲力盡！好不容易挑出來幾個錄取分數合適的備選學校和專業，時間也所剩無幾了。這個時候，很多人就懶得再花同樣的精力去調查這些備選學校和專業，錯誤地認為分數就能夠反映出其含金量。這好比買衣服，只看價格，卻不看質量，也不試一下到底是否合適自己。這樣人是最容易填火坑的。
第五，虛榮心作祟。有人先選好專業，再到開設此專業的學校中去挑選學校；更多的人是先選好了學校，然後在這個學校挑選專業。學校和專業，要優先考慮哪一個？從就業的角度來看，先選專業是明智之舉，可是還是有很多人優先考慮學校，因為親朋好友問起來，最感興趣的是去了哪個學校，而不是學的哪個專業，一類大學說出去肯定要比二類大學聽起來光彩。
值得慶幸的是，隨著近年來大學畢業生就業壓力的增加，越來越多的考生和家長意識到，填報高考志願之前一定要找熟人打聽打聽，這確實是一種可靠而又快捷的辦法。有人甚至不遠千里到學校進行實地考察。然而，還是有很多人，特別是那些來自小城鎮或農村的同學很難獲得這些信息。該書修訂版增加了相近相似專業辨析部分，對一些名稱相近容易混淆的專業進行了辨析，例如金融工程和金融學的區別：金融工程是金融學的分支，其研究方向較金融學更細、更專，因此本專業更偏微觀一些，主要學習金融行業內的技術、操作和原理；而金融學則更偏向宏觀，管理的成分要更多一些。傳統金融學更多的是以基礎變數為研究對象和基本工具的，比如利率、匯率、貨幣供應等；而金融工程則主要依賴金融衍生工具，比如期貨、期權、遠期、互換等等。從課程設置上，最直觀的便是對數學的要求不一樣，金融工程一般要多出線性代數和高等數學的內容，其專業課程也更多地以數學工具作為基礎。從側重點上來看，金融工程更重視數理技術；而金融學則注重經濟知識。打個比方說，如果在我們面前有幾顆釘子和一堆木頭，金融學就會利用釘子和木頭實現其最大價值；而金融工程則會將釘子和木頭結合在一起製成桌子或者椅子，從而實現其價值。在這里，我們是將釘子和木頭便看成了獨立的金融工具。

『叄』 會計專業就業前景怎麼樣

會計專業未來的就業方向及未來前景是什麼？會計學專業畢業生一般是到會計師事務所、金融機構、各類企事業單位、政府機關以及有關部門從事會計、財務、審計等實務，也可到高校、研究單位從事教學和科研工作。如果考上注冊會計師可以去會計事務所高就了或者大公司、外企。

會計在企業里是一個核心部門，企業的任何賬務都得經過會計的手。所以可想而知你在企業里永遠不會被邊緣化.但是想要上升，可以考一些相關的證書，比如CPA、ACCA、AICPA等，同時你就需要了解公司的業務與市場做判斷，了解宏觀層面的變化，從微觀處與公司業務結合做針對性的業務建設規劃。

任何一個會計專業剛畢業的學生都是從做帳做起，不是說你剛畢業就能成為財務經理等等，沒那麼快，一步一個腳印。如果你的英文是優勢，可以考慮去四大會計事務所歷練幾年然後再去企業，如果在四大期間能拿下CPA/ACCA等證書那麼可以去的公司就很多了(金融、企業財務、風控、審計等)，你的職業路徑會很鮮明，同時你也會很清楚的知道自己要做什麼。小編再送一個2018年考試資料包，可以分享給小夥伴，自提，戳：ACCA資料【新手指南】+內部講義+解析音頻

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『肆』 大學專業解讀它知道適合女生學習的專業

女生，報法律，醫學，經濟，語言。。。不錯

『伍』 專業解讀大學中的電子專業

一、專業解析
什麼是光電信息科學與工程?
光電信息科學與工程是由光學、光電子、微電子、通信、計算機等多學科交叉結合的專業，涉及光信息的輻射、傳輸、探測以及光電信息的轉換、存儲、處理與顯示等眾多的內容。據北京航空航天大學電子信息工程學院副院長王俊介紹，該專業主要是以光電信息的產生、感測、採集、傳輸、探測、控制、存儲、成像、處理、顯示和應用為研究對象。目前的光電信息科學與工程主要是做光學信號處理，我們熟悉的光纖入戶、光電探測器、光通信都是這方面的研究成果。
光電信息科學與工程屬於工學中的電子信息類，可授工學或理學學士學位，它的前身主要是光信息科學與技術專業。2012年教育部調整專業名稱，將光信息科學與技術、光電子技術科學、信息顯示與光電技術、光電信息工程、光電子材料與器件等五個專業合並為「光電信息科學與工程」。
光電信息科學與工程學什麼?
光電信息科學與工程專業對學生的數理基礎要求較高。以南開大學為例，學校開設的課程涵蓋數理基礎、光子學、電子學、計算機科學、機械工程等眾多知識。主要專業課程有：工程光學、激光原理與技術、光纖通信及系統、光電子激光實驗、光通信實驗、光譜學實驗、電動力學、量子力學、原子物理、近代物理實驗、數學物理方法、電子電路與技術、電子工藝實習、工程制圖基礎、金屬工藝實習、計算機軟體技術基礎等。考生可登陸各院校網站查看其他院校專業課程設置情況。
據王教授介紹，光電信息科學與工程專業要求學生具有較扎實的數學、物理基礎和較強的邏輯思維能力，喜歡科學實驗和動手實踐，更重要的是需要具有一顆深入探究新事物的好奇心。因為那才是科學發現和技術創新的源泉。
二、專業與就業
主要就業領域及方向
光電信息產業是21世紀最具魅力的朝陽產業，還有人預測它將成為本世紀最大的產業。隨著國家發展光電技術和產業的一系列戰略的出台，以及國內「光谷」的建設和投入，光通信、光感測、光存儲、光顯示等一大批光電信息領域的技術和產業相繼出現。工信部2017年1月發布《軟體和信息技術服務業發展規劃(2016—2020年)》，將「十三五」期間軟體和信息技術服務產業年均增速定為13%以上，到2020年，產業業務收入突破8萬億元。各地也在不斷加大相關產業規模。2017年1月武漢東湖高新區年度經濟數據出爐，「光谷」五大戰略性支柱產業全部跨入千億規模。
市場上做光電的技術和產業方向主要有：激光器、光纖、光通信、光感測、光電器件、光電檢測設備、顯微、液晶、光伏、光存儲、光譜等等。由於光子具有電子所不具備的許多特性，如一根小小的光纖預制棒，可以拉出1萬公里長、頭發絲一樣細的光纖，傳輸1個G的信息只需10秒。目前其技術和信息領域結合比較緊密，市場應用也主要集中在光纖、光通信方向。我國電子行業以微電子為主發展了幾十年，光電應用還處於光纖到戶、寬頻加速的初級階段。其他應用尚需更多技術支撐。但隨著科技的不斷發展，未來圖像處理、模式識別、光子計算機等都不再是夢想。光電技術或將成為新一輪科技革命和產業變革的核心所在。
該專業畢業生就業主要是在科研單位、高等院校，從事光電信息工程與技術、光電信號檢測、光電子技術、光通訊技術、光電測量與控制、精密工程、信息電子技術、激光技術等領域的研究、設計、應用和管理等工作。代表性的相關公司有IBM、飛思卡爾、華為、中興、海信、東方、聯想、摩托羅拉、長虹電子、海爾、LG等。
專業要求高大多選擇考研或深造
很多選擇光電專業的過來人都說，光電專業有幾個特點：一是課程難;二是本科生找工作難;三是出國深造的多。研究生畢業的小張認可這樣的說法：「其實這三點是有聯系的。第一點從專業課能夠看出來，這個專業比較偏物理，還有一些光學、量子力學、電子等比較難的課程。當然如果你想跨專業考研，還是比較有優勢的。第二點也比較好理解，這個專業就業面向的不是科研院所就是高科技企業，起點一般都是研究生，本科生需求並不多。既然市場需求如此，考研和出國深造的勢必就多了。」
以南開大學為例，該專業畢業生就業率超過95%，其中推薦免試研究生的比例約為30%(含推薦到香港科技大學)，出國留學比例為7%，考取研究生比例近30%。天津大學該專業每屆考取全國各高等院校或研究所碩士研究生繼續深造的也佔到了畢業生總數的50%—60%。哈爾濱工業大學光電信息科學與工程專業的碩士生招生數與本科生畢業班學生數的比例基本為1：1。有近30%的畢業生推薦免試讀碩士，碩士研究生升學率超過70%。
三、報考指南
陽光高考信息平台數據顯示，目前全國開設該專業的院校有200餘所。其中代表院校如：浙江大學、華中科技大學、天津大學、國防科學技術大學、南開大學、哈爾濱工業大學等。各高校根據自身發展和情況有不同的優勢和側重，主要培養方向有：光電儀器、光學工程、光通信技術、光電信息技術等。
浙江大學1952年設置了國內第一個光學儀器專業，1984年浙江大學光學工程學科成為國內首批博士學位授予點。2005至2007年在全國高校研究生院一級學科評比中連續三年獲得第一。2012年在教育部學位與研究生教育發展中心組織的一級學科評比中獲得並列第一。目前浙江大學光學工程學科在全國位居領先地位。
南開大學電子信息與光學工程各學科是在實力雄厚的物理學科的基礎上發展起來的。2013年組建電子信息與光學工程學院和計算機與控制工程學院。學院現有5個本科專業，分別為電子信息科學與技術、通信工程、電子科學與技術、微電子科學與工程、光電信息科學與工程。其中，光電信息科學與工程專業是南開大學與天津大學強強聯合共建專業。充分利用兩校光電信息技術科學先進的教學、科研實驗基地，優勢互補，於2003年共同創辦。
哈爾濱工業大學的光電信息科學與工程隸屬於航天學院，招生時按照電子信息類Ⅱ專業招生。該校電子信息類Ⅱ包含微電子技術、光電子技術、光電信息科學與工程三個專業方向，各專業方向招生的學生數為專業總招生數的50%、30%、20%。學習一年後根據學生興趣自主選擇專業方向，並依照第一學年學習成績按三個分數段按各專業方向的招生比例進行專業分流。
考生在報考時，可仔細閱讀高校專業設置和招生章程，根據自己的興趣愛好和實際情況綜合選報。

『陸』 大學專業解讀它知道工業工程

工業工程就是想法提高生產效率的科學
他的基礎是動作分析和方法研究，經過不斷的發展又吸收了其他學科的知識：例如人因工程，ERP，物流管理等

估計您應該是准備報專業吧，本人是這個專業14年的畢業生。

先說說學的東西吧
我們學校將工業工程放在管理學院，主要學工業工程基礎，ERP，物流管理和質量管理
大部分學校放在機械學院，主要學工業工程基礎，工程力學，機械設計等。

再說說就業的方向
如果找專業對口的話，一般都是一些生產管理崗位，主要工作是統計產線的一些數據（例如產能和平衡率），找到可以改善的地方，制定改善提案。再有就是一些社會上的咨詢公司，他們專門為企業做一個系統的改善策劃，一般都要求工作經驗。
另外雖然工業工程起初就是美國為了提高工廠的生產效率而針對製造型企業研究出來的，但是現在服務型行業也越來越多的開始注意工業工程了，主要體現在我們學校分在管理學院這種，他們強調ERP管理企業資源，物流和質量的管理。

說說我的感受
工業工程學的比較雜，在我感覺，他更像是一種思路，他所用到的東西大都是別的學科的知識
所以如何發現問題，找到問題的根本是工業工程這個專業的核心所在，他要求你有大量的實踐，所以如果朋友你選了這個專業，最好假期可以去富士康，長城之類的製造型企業實習一下，哪怕是普工操作工，熟悉生產的流程，產線的布置對你都是個極好的幫助。

『柒』 大學專業解讀它知道 金融專業學什麼的

金融學證券之類的吧。其實大學一般商學院的課程不會有很大的差距。公共課有很多都是一樣的。那些相關的證也都是可以考的。看你自己偏向於哪個方面吧。

『捌』 2016江西師范大學科學技術學院考研專業解讀 五大熱門理科專業有哪些

1.石油工程
該專業的就業率高達 97%。石油工程專業培養適應石油工廠生產發展需要，具備工程技術知識和鑽井工程知識，在鑽井工程方面獲得基本訓練的工程技術應用型人才，畢業生通常從事石油勘探、開發、、油田設計、化工、石油儲運等工作。就業單位主要是中國石油、中國石化、中國海上石油等大公司。但是該專業有的崗位會需要海上作業，工作環境比較艱苦，但薪資待遇都非常優厚。
2.工程造價
才~~~~~~思~~~~~~教~~~~~育~~~~~解~~~~~~~~~答
工程造價是指對建造某項工程所需的全部費用進行工程預算，簡單來說就是計算蓋一棟樓大概要花多少錢，這項工作通常被我們稱為預算師或造價師，工程造價專業培養的就是這樣的人才。
工程造價專業實用性較強，培養的是具備獨立進行工程運算、結算及工程造價計價與控制能力的技術型人才。豐富的實踐經驗是該專業學生需要具備的，因此，同學們應經常參加實踐學習，在校期間最好能考取預算員證及造價員證。這樣在就業時會更具優勢，選擇的單位也相對好一些。
3.土木工程
國內一系列宏偉的土木工程的完美得像是藝術。像三峽工程、青藏鐵路、京滬高鐵、奧運場館等贏得了世人的矚目與贊嘆。2010年上海世博會園區里中國國家館「東方之冠」的規劃與建設，就是不少土木工程專業人才智慧的結晶。
市政工程設計院、工程質量監督站、房地產公司、工程造價咨詢機構是土木工程專業畢業生的只要就業單位，畢業生大多從事建築工程、交通土建工程、港口工程、海岸工程和給水排水工程的規劃、設計、施工、管理等工作。
4.建築學
相對於土木工程的大型建築工程來說，建築學的就業范圍要大一些。
建築學專業大多採用「4+1」的五年制教學模式，同學們可在學校修完四年的基礎性課程後，從第五年開始，要結合畢業設計，到各大設計院和規劃設計單位實習，並參加實際工程的設計與施工。
建築學專業畢業生既可在工業或民用建築設計院、城市規劃設計院、室內設計公司、園林景觀設計公司從事建築形體空間設計工作，又可在房地產公司從事相關工作，也可在城建部門和房地產公司從事房產管理、開發工作、還可在高校從事教學、研究工作。建築學專業畢業生只要你有扎實的理論功底、踏實肯乾的吃苦耐勞精神各大單位都是熱烈歡迎的。
5.輪機工程專業
動力學研究具體體現在生活的方方面面。「輪機」是使用發動機的動力來推進船舶的機械設備與系統的俗稱。而現代船舶的「輪機」除了提供推進船舶的動力外，還產生各種形式的能量，當船舶在航行中或停泊時，滿足船舶輔機及其他設備與系統的需要。

『玖』 安徽師范大學2020年報考政策解讀

安徽師范大學2020年普通本科招生章程
第一章 總則
第一條 為保證安徽師范大學普通本科招生工作順利進行，切實維護學校和考生合法權益，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》以及教育部有關文件規定，特製定本章程。

第二條 安徽師范大學是國家公辦全日制普通高等學校，是教育部與安徽省共同建設的重點師范大學。辦學層次：本科。學校地址：安徽省蕪湖市北京東路1號（赭山校區），蕪湖市九華南路189號（花津校區）。

第三條 在規定的年限內達到所在專業畢業要求者，頒發安徽師范大學本科畢業證書；符合學校學位授予有關規定者，頒發安徽師范大學學位證書。

第四條 安徽師范大學普通本科招生工作遵循「公平競爭、公正選拔、公開程序、全面考核、綜合評價、擇優錄取」的原則，接受上級主管部門、紀檢監察部門、新聞媒體、考生家長以及社會各界的監督。

第二章 組織機構

第五條 安徽師范大學設立招生委員會，負責貫徹落實教育部及各省（市、自治區）有關招生工作政策；負責制定招生章程、招生政策、招生計劃並報校長辦公會審定；對各類招生工作的全過程進行監督，協調處理各類招生工作中的重大問題。招生委員會由校長、相關校領導、相關部門負責人、教授委員會主任、學生代表組成。主任由校長擔任。

第六條 安徽師范大學招生就業處具體負責組織和實施普通本科招生工作。

第七條 學校紀檢監察部門全程監督本科招生各項工作。

第三章 錄取

第八條 安徽師范大學根據各省（市、自治區）生源情況確定提檔比例：按照順序志願投檔的批次，原則上控制在120%以內；按照平行志願投檔的批次，原則上控制在105%以內。

第九條 安徽師范大學按照專業志願優先原則（專業清）錄取，對於第一志願檔案數不足同批次錄取計劃數的專業，從第二志願中按成績從高到低補足到計劃數投檔。其他專業志願不滿的，依此類推，直到足額為止。在高考綜合改革省份按其高考改革方案相關規定進行投檔錄取。

第十條 報考英語專業的考生外語語種須為英語，英語口試成績要求良好及以上，英語單科成績不低於120分（150分制）。

第十一條 安徽師范大學認可生源省藝術類專業統考或聯考成績。藝術類專業原則上按照生源省招生主管部門規定的錄取方式錄取，但在生源省招生主管部門許可的情況下，按統考或聯考專業課成績排序從高到低錄取。

第十二條 報考音樂學、美術學類（含美術學、繪畫、雕塑）、設計學類（視覺傳達設計、環境設計、工藝美術）和書法學專業的考生，其外語單科成績不低於50分（150分制）。

第十三條 安徽省考生報考藝術類專業，文化課成績達到省藝術類本科最低控制線，按省統考各模塊綜合分錄取。具體如下：

1. 播音與主持藝術專業按「模塊一」綜合分擇優錄取。

2. 舞蹈表演專業（體育舞蹈、健美操方向）按「模塊三」綜合分擇優錄取。

3. 舞蹈表演專業（專業舞蹈方向）按「模塊四」綜合分擇優錄取。

4. 書法學專業按「模塊六」綜合分擇優錄取。

5. 美術學類、設計學類、動畫、攝影專業按「模塊七」綜合分擇優錄取。

6. 音樂學專業按「模塊八」綜合分擇優錄取。

7. 音樂表演專業要求在專業省統考成績合格，文化考試成績、藝術類綜合分達到安徽省劃定的相應批次藝術類本科錄取控制線的基礎上，按「模塊八」主項成績擇優錄取，其中聲樂表演只招主項為聲樂的考生，器樂表演只招主項為器樂的考生。主項成績最低控制線由學校在錄取前確定。

上述各專業綜合分計算方法，按安徽省教育招生考試院相關規定執行。

第十四條 安徽省考生報考體育類專業，文化課成績達到省體育類本科最低控制線，按照省體育類高考綜合分錄取。

第十五條 江蘇省考生報考安徽師范大學的有關要求：

報考文科類、理科類專業，學業水平測試科目等級要求為：選測2B、必測4C、技術科目合格。選測歷史的按先分數後等級的方式排序，選測物理的按先等級後分數的方式排序。

報考藝術類專業，七門學業水平必測科目D級（技術科目測試不合格視為D級）不得超過三門，文化課成績在本批次錄取最低控制分數線上，按專業成績從高到低錄取。報考美術學類、設計學類的考生，外語成績不低於40分（120分制）。上述學業水平測試科目等級要求與江蘇省教育考試院相關規定相抵觸的，按江蘇省教育考試院的規定執行。

第十六條 高考綜合改革省份考生報考安徽師范大學，其高中學業水平選考科目應符合安徽師范大學專業選考科目要求。

第四章 體檢和學費

第十七條 安徽師范大學本科招生體檢標准按照教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》（教學〔2003〕3號）及有關補充規定執行。對於體檢不合格考生，不予錄取；對於專業限報的考生，限報專業可不予錄取。

第十八條 普通本科學費標准為：文科或教育學類或管理學類3850元/生·學年，理工科4290元/生·學年（皖價行費字〔2000〕259號）；藝術類師范專業學費5000元/生·學年，藝術類非師范專業學費7000元/生·學年（皖價行費字〔1999〕240號）；運動訓練專業學費8800元/生·學年（皖價費字〔2003〕83號）。

第五章 附則

第十九條 安徽師范大學對高水平運動隊、運動訓練、定向生、國家專項、地方專項、內地西藏班、內地新疆班、體育教育（足球教師試驗班）、港澳台僑等招生事宜，依據教育部有關規定和本校的招生簡章執行。

第二十條 本校非外語語言類專業大學外語教學只提供英語教學。

第二十一條 按大類招生的學生入學時不分具體專業，分流時充分尊重學生個性發展需求，在學生自願申請的基礎上，在所屬專業大類內根據自身的興趣、愛好、特長選擇專業。學生也可根據自身的興趣、愛好、特長在所屬專業大類外申請轉專業，經批准後轉入新專業學習。

第二十二條 本章程公布後，如遇教育部、部分省份高考招生政策調整，安徽師范大學將根據相關政策制定相應的錄取政策，並另行公布。

第二十三條 安徽師范大學招生咨詢電話0553-5910161、5910077，電子郵箱：[email protected]，微信公眾號：安師大招生就業，招生網址：http://zsxx.ahnu.e.cn/。

第二十四條 本章程逐年修訂，由安徽師范大學招生就業處負責解釋。

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