湖南師范大學2017研究生錄取名單

Ⅰ 2017年畢業的大學生，能考2018年湖南師范大學的研究生嗎

應該是可以的哦。

Ⅱ 2017湖南師范大學同等學力考研要加試嗎

考研復試中「同等學力加試科目」指同等學力人員考研時【一般指大學專科或非本科畢業生】，一般需要加試二門專業課和其他專業條件，這是同等學力人員考研基本要求。
一、同等學力考生考研條件
第一，要求本科進修課程，並由相關教務部門出具成績證明，其門數最少是四門，最多是全部課程（如北京大學、北京師范大學、對外經貿大學），一般要求六到八門，有可能是「核心」課程或專業課程，理工類考生常常要求有數學
第二，要求論文，大多數要求以第一作者身份公開發表至少一篇論文，級別從普通到核心不等，個別要求A級核心，少數大學只要求提交與本科畢業論文水平相當的論文，不要求一定發表，如無論文，也可以以省市級別的科研項目相抵，要求負責人身份。
第三，不許跨專業，有的甚至不允許同等學力考生報考。
第四，復試時加試科目可能不是二門，有的院校甚至要求五門，理工類考生一般要求有實驗性科目。
二、研究生入學考試條件
1.國家承認學歷的應屆本科畢業生（錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業證書。含普通高等學校、成人高校、普通高等學校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生，及自學考試和網路教育屆時可畢業本科生）。
2.具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。
3.獲得國家承認的高職高專畢業學歷後滿2年（從畢業後到錄取當年9月1日，下同）或2年以上，達到與大學本科畢業生同等學力，且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員。
4.國家承認學歷的本科結業生，按本科畢業生同等學力身份報考。
5.已獲碩士、博士學位的人員。
6.在校研究生報考須在報名前徵得所在培養單位同意。
三、同等學力人員
同等學力是學習能力和知識水平的簡稱。指一個人的知識水平以及在接受知識、理解知識和運用知識方面的能力。對於更高層次的、注重學術研究能力的碩士教育來說，學位本身比學歷更有說服力。同等學力是非本科和非碩士生畢業者報考碩士生、博士生，以及不具備碩士生、博士生學位的人員申請碩士和博士學位時的必要條件。在我國，同等學力資格須經申請人所在單位證明以及接受其報考或申請的單位審核。

Ⅲ 我2017年報考的湖南師范大學提前批，但是到現在已經有同學被錄取了我

希望不大 應該是退檔了 如果學校沒招夠 需要補錄 是會優先考慮你的 但是補錄的一樣不太大

Ⅳ 2017年湖南師范大學教育學考研749題有變化嗎

湖南師范大學教育學考研740的題量較大題型無明顯變化，都是在考研大綱要求的范圍內。也都是老師反復強調的，所以提醒各位考生基礎知識一定要扎實，

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Ⅳ 2017年湖南師大招收在職研究生嗎

據在職研之家老師介紹：
2017年湖南師范大學在職研究生的招生的，只要滿足湖南師范大學招生條件的在職人員就可以免試入學進修研究生課程。
第一，專科以上學歷，同時要求有學士學位證書。學生學位證書一定要是國家認可的才行。不被認可的學士學位證不能申請碩士學位證書，同時不能使用假的學位證書，學校可以在在職人員入學後檢測學士學位證書是否真實有限，如果無效，會取消入學資格。因為學校原因課程未能如期開展的，學校退回學費，如果是學院自己的原因不能參加課程或者不被允許參加課程，不退學費。
第二，就是要求有三年左右的工作經驗，也就是在職人員獲得學士學位證書的時間要和報名時間相隔3年，這也是在職研究生申碩的條件。
湖南師范大學在職研究生的報名條件，首先就是要求參加在職研究生的人有學士學位，其次工作經驗要滿三年。如果你需要申請碩士學位也要注意論文、考試、考勤、科研成果等因素。
以上就是對2017年湖南師大招收在職研究生嗎？的介紹的。如果還想料及信息可以在這里http://www.eour.com/school_79.html查看。

Ⅵ 2017湖南師范大學學科教學語文考研怎麼准備

涵毅教育提醒湖南師范大學學科教學（語文）初試考的科目是：

(101)思想政治理論
(202)俄語/(203)日語/(204)英語二 (333)教育綜合
(951)語文教學論

其中專業課分為兩門，一門是代碼為333《教育綜合》，國家給定考試大綱，各學校自主命題，極少數比如首師大和這個大綱有區別，基本上95%的學校都走這個大綱。滿分150分，考試時間3個小時； (951)語文教學論，滿分150分，考試時間3個小時。

涵毅教育教育學專碩333書單：

王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。

孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版

王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版

張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。

張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。

陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

涵毅教育(951)語文教學論書單：

[1] 周慶元.語文教育研究概論.湖南人民出版社，2005年版。

[2] 張良田.初中語文教學策略.北京師范大學出版社，2010年版。

[3] 中華人民共和國教育部制訂《全日制義務教育語文課程標准（實驗稿）》，2011年修訂。

[4] 中華人民共和國教育部制訂《普通高中語文課程標准（實驗）》，2003年版。

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