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大學人力資源專業

發布時間: 2021-01-11 06:31:40

Ⅰ 哪些大學的人力資源管理專業比較好

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作為一名文科生考進了一所非211 985的以理工科出名的學校被調劑進了人力資源管理專業但是其實對會計金融方面更有興趣,想問問大一就考ACCA可行嗎?或者我有想法大一努力轉會計專業等大二再說?
如果有轉專業的機會,那麼盡可能的先轉專業,背景比較好。當然轉不了也可以直接大一開始考ACCA,先從FIA三門考完,直接轉換成ACCA學員,並且免考F1-F3。
ACCA考試報名實行的是寬進嚴出,有點類似我國的自考。需要很強的毅力與學習能力。當然英文必須不能差,這個英文不是指說,而是指書面表達閱讀理解能力,ACCA的英文不像我國的四六級考試一樣,對語法要求並沒那麼苛刻,即使單詞拼寫有誤、語法有誤只要最終表達的內容與題干相融合,那麼就會得分。
如果你做好准備了那麼就考ACCA,如果沒做好准備再想想,但是不可想太久!加油吧。高頓ACCA小編再送一個2018年考試資料包,可以分享給小夥伴,自提,戳:ACCA資料【新手指南】+內部講義+解析音頻

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Ⅱ 哪所大學的人力資源專業比較好

筆者認為是中國勞動關系學院。

原因有三:
第一,我校人力資源管理專業學習的課程比較一般大學人管專業更具有針對性。
我校勞動關系系下設勞動關系專業與人力資源管理專業。與一般大學的人力資源管理學科方向不同,一般大學偏重於經濟管理、工商管理等方向,本校人力資源管理專業致力於培養具有和諧勞動關系意識,具備管理學、經濟學、社會學、法學等方面基本理論素養,掌握現代人力資源管理理論和業務操作技能以及熟悉勞資政策和法規高素質的專業性人才,能在企、事業單位及政府部門從事組織人事管理、招聘、培訓、績效管理、薪酬管理、員工關系管理等具體的人力資源管理工作。
換言之,我校人力資源管理專業學生不僅僅具備人力資源管理學生應該具備的知識技能儲備,更加善於在企業實戰中,從勞動關系雙方的角度處理各項問題,
學科專業基礎課包括管理學、高等數學、西方經濟學、人力資源管理、勞動關系、勞動法學、勞動經濟學、心理學、市場營銷、統計學等課程;專業課包括工作分析、組織行為學、績效管理、薪酬管理、員工培訓與開發、人才測評理論與方法、職業生涯管理、人力資源管理學術外語等課程;專業實驗實踐課包括人力資源管理軟體、模擬招聘、人事經理角色扮演等課程;專業任選課包括企業文化、企業戰略管理、社會保險管理、危機管理、公司法、領導學等課程。
第二:我校人力資源管理專業師資力量強大。
本專業喬建老師為中國勞動關系學院勞動關系系主任,職稱評審委員會委員。主要社會兼職有:中國人力資源開發研究會勞動關系分會副會長、中國勞動學會學術委員會委員、中國社會學會勞動社會學分會副會長、中國勞動經濟學會常務理事,曾任北京市海淀區人大代表和政協委員。主要研究領域為:職工狀況、勞動關系和工會理論等。第十二屆北京市教學名師。
本專業鄭橋老師是勞動關系系教學副主任、教授、碩士研究生導師、中國勞動關系學院院學術委員會委員、中國國際共運史學會常務理事等。主要教學課程有勞動關系學、比較勞動關系、集體合同制度與實務、當代世界工運現狀等。
本專業初浩楠老師多年致力於本系勞動關系專業與人力資源管理專業的學課教學任務,教授課程《人力資源管理概論》《組織行為學》等課程。教學中,不拘泥於課本知識、死板教學,而是將書本知識與實踐相結合。在日常教學中每節課進行學生講課,分為預復習與案例分析,鍛煉學生的溝通表達能力;要求學生穿著正裝上課,已然成為了勞動關系系的一大特色;經常進行實操訓練,例如情景模擬、無領導小組討論、模擬招聘等活動。

第二個問題我的回答是,人力資源管理專業的學生在我看來更加重要的是實操的能力,所以,在打好基礎知識之後,更加要注意鍛煉自己的技能培訓,例如盲打、勞動爭議的處理能力等等。在大學期間也可以選擇參加有關的比賽,鍛煉自己的能力。

Ⅲ 大學里的人力資源管理專業主要學什麼畢業後做什麼工作

人力資源師屬於工商管理系下屬的一個專業,要學商科的公共課《管理學》、《版微觀經濟學》、權《宏觀經濟學》、《管理信息系統》,《統計學》、會計學等
課程除了商科的公共課之外還有財務管理、市場營銷、經濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經濟學、績效管理、薪酬與福利、培訓與開發、招聘與配置、人力資源規劃、勞動法、人力資源管理軟體等一些吧
畢業之後主要從事公司人力資源相關工作,例如獵頭,招聘,培訓,考勤,工資制定等工作。

Ⅳ 大學人力資源管理專業都學什麼課程

作為一個人力資源管理專業畢業的學生,對這個問題還是蠻有發言權的。

我作為過來人,還是覺得這個專業的前景比較一般,畢竟從事人事工作也沒啥門檻。

Ⅳ 人力資源專業哪個大學最好

人力資源管理專業是管理學中工商管理一級學科下企業管理二級學科對應的一個專業或專業方向。擁有工商管理一級國家重點學科的高校有清華大學、西安交通大學、廈門大學、中國人民大學及中山大學。而擁有企業管理二級國家重點學科的高校除了上述院校,還有北京大學、南開大學、南京大學。此外,首都經濟貿易大學擁有勞動經濟學國家二級重點學科。上述高校的人力資源管理都可謂在國內處於相對拔尖水平。但如果再做細的比較,目前並沒有一個這方面的官方排名。

綜合學校及專業兩方面考慮,考生可以首選清華、北大。這兩個在國內具有超級聲譽的高校,這方面的學科實力也不弱。然後是考慮中國人民大學、南京大學、上海交通大學等。其中,人民大學被認為是「國內HR的開山鼻祖,也是公認的龍頭」。1993年在全國率先招收人力資源管理專業的本科生,2003年在全國最先設置該專業的博士和碩士學位授予點,是我國最重要的人力資源管理專業人才的教學和科研基地。該專業的教師主持並完成了多項國家級、省部級課題,撰寫、編寫了大量人力資源管理領域著作、論文和教材,在學科建設上處於領先地位,在業界產生了重大影響。南京大學則有企業管理國家重點學科學術帶頭人趙曙明等擔綱。上海交通大學的業內認可度也比較高。

Ⅵ 大學讀人力資源管理專業好不好

我覺得不是很適合你,那是偏文科,而且我覺得,學管理要得懂技術,要不不好就業...

Ⅶ 大學期間,人力資源專業主要課程有哪些

專業名稱:人力資源管理

培養目標:本專業培養具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力,能在事業單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

培養要求:本專業學生上要學習管理學、經濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識,受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握管理學、經濟學及人力資源管理的基本理論、基本知識;

2.掌握人力資源管理的定性、定量分析方法;

3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協調及領導的基本能力;

4.熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法規;

5.了解本學科理論前沿與發展動態;

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定科學研究和實際工作能力。

主幹學科:經濟學、工商管理

主要課程:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統,統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經濟學。

主要實踐性教學環節:包括課程實習與畢業實習,一般安排10-12周。

修業年限:四年

授予學位:管理學學士

(7)大學人力資源專業擴展閱讀

企業管理專業人力資源管理方向在系統講述企業管理知識的基礎上,側重於企業人力資源管理應用中規劃、招聘、培訓、薪酬、績效、勞資關系等六大模塊實踐知識的學習,理論和案例相結合,旨在培養企事業單位及其咨詢機構等人力資源管理相關崗位,從事招聘、人力資源開發、考核、薪酬管理、員工培訓、辦公室文秘等工作的專門人才。

此方向將從人力資源管理體系的建構、人力資源規劃、組織行為系統完整的對學員進行有關人員招聘錄用、績效考核與管理、薪酬制度、員工培訓、勞動關系等方面的培訓,培養具備一定的解決實際問題能力,從事人力資源管理工作的高級應用型人才。

業務培養要求:本專業學生主要學習管理學、經濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識,受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。

參考資料

網路-人力資源專業

Ⅷ 請問大學本科人力資源管理專業課程都包括什麼

人力資源管理專業課程簡介 一、課程目錄 1、公共基礎課程目錄 毛澤東思想概論、馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、當代世界經濟與政治、思想道德修養、法律基礎、大學英語、大學體育、微積分、線性代數與空間解析幾何、概率論與數理統計、計算機文化基礎、計算機技術基礎、統計學原理、會計學原理、管理學、經濟學原理、市場營銷學。 2、專業課程目錄 勞動經濟學、組織行為學、人力資源管理概論、企業文化、社會保障學、行政管理學、財務管理、戰略管理、管理信息系統、經濟法、電子商務概論、項目管理、組織理論與工作分析、人力資源選聘與測評、培訓管理、績效管理、薪酬管理、職業生涯管理、市場調查分析、電子政務概論、保險學原理、勞動法學、領導科學、管理溝通、管理決策學、人力資源戰略與規劃、人力資本管理、勞動關系管理、人力資源管理信息系統、組織變革與組織開發、國際人力資源管理、客戶關系管理、旅遊管理 二、專業主幹課程簡介 1、《勞動經濟學》 勞動經濟學是經濟學科體系中的一個十分重要的分支。它是以市場經濟為前提,以人的勞動和人力資源為起點,研究勞動力資源優化配置的經濟理論與制度的一門學科。勞動經濟學系統介紹了市場經濟條件下勞動經濟理論和其最新發展及勞動經濟理論的分析方法和手段。通過教學要求掌握基本的勞動經濟理論和其分析方法和手段,能正確認識分析和解決經濟建設中的勞動和人力資源問題。 本課程主要選用教材有:中國人民大學出版社《勞動經濟學》(楊河清主編)、經濟出版社《人力資源經濟學》(時新榮主編)、中國勞動保障出版社《勞動經濟學》(曾湘泉主編)。 2、《組織行為學》 組織行為學是現代管理學的重要組成部分,涉及心理學、政治學、社會學和人類學等學科。它從個體、群體和組織三個層面詮釋了工作組織中人們的行為模式及其規律,研究並回答組織中的個體、群體及其組織之間的互動及其對個體及整個組織績效的影響。學習該課程既有助於人們盡快適應自己賴以生存的組織,優化自己在組織中的行為,提高工作績效;又有助於成為一個出色的組織管理者。 本課程主要選用教材有:中國人大出版社《組織行為學》(關培蘭主編)、大連理工出版社《組織行為學 ? 人力資源管理案例與練習》(余凱成主編)。 3、《人力資源管理概論》 本課程是人力資源管理專業的入門課程,主要對人力資源管理的相關內容和主要活動進行系統介紹,既從理論的角度對人力資源管理進行總體闡述,如通過介紹人力資源、人力資源管理、人力資源管理的產生和發展、人力資源管理者和人力資源管理部門、人力資源管理環境等方面來解決人力資源管理理念和認識問題,又從實踐的角度對人力資源管理的主要活動進行介紹,包括工作分析、人力資源規劃、招聘錄用、培訓開發、績效管理、薪酬管理等主要職能。 本課程主要選用教材有:中國人大出版社《人力資源管理概論》(董克用主編)、高等教育出版社《人力資源管理》(陳維政主編)。 4、《企業文化》 企業文化是全體員工中心認同和共有的企業核心價值觀念,規定了人們的基本思維模式和行為模式。本課程通過對企業文化的系統講授,使學生不僅對企業文化有所了解,還學會如何選擇合適自己個性發展的企業文化。 本課程主要選用教材有:經濟管理出版社《企業文化案例》(劉光明主編)。 5、《組織理論與工作分析》 本課程主要介紹了現代公共組織與企業人力資源管理中新興的工作分析技術及其操作方法,具體內容包括工作分析的理論概觀、歷史發展、方法與技術操作、分析質量鑒定以及如何把工作分析運用於組織管理實踐,提高人力資源管理和人力資源開發的效率與效果。 本課程主要選用教材有:中國人民大學出版社《工作分析的方法和技術》(蕭鳴政主編)。 6、《人力資源選聘與測評》 本課程較全面系統地介紹了招聘和錄用的相關理論、方法、過程和技巧,並結合人才測評在人力資源管理尤其是選拔中的重要性講授了人才測評的理論基礎、如何開展人才測評、如何運用相關技術選拔人才和有效配置人才等理論和方法,目的在於使學生全面、系統地了解人才測評的理論並掌握人才測評的理念和技術。 本課程主要選用教材有:中國人民大學出版社《招聘與錄用》(廖泉文主編)、四川科技出版社《人力資本管理中的心理測評》(沈登學主編)。 7、《培訓管理》 本課程介紹了現代培訓與開發的基本概念和原理,培訓與開發的需要評估、方法、職業生涯設計、培訓與開發中的學習原理、培訓有效性評估,著重探討了在當前技術應用廣泛、變革日益加劇情況下的培訓與開發的一些新趨勢,如應用網路技術的多媒體遠程培訓、管理開發項目、高科技企業中的人員培訓等。 本課程主要選用教材有:中國人民大學出版社《培訓與開發》(石金濤主編)。 8、《績效管理》 本課程以戰略性人力資源管理為導向,系統地介紹了企業組織績效管理的全過程,即從績效管理的基礎理論出發,展示了包括計劃績效、監控績效、評價績效和反饋績效在內的績效管理的各個環節。全書體系完整,內容新穎、充實,具有較強的操作性。內容涵蓋了績效管理的基礎理論、績效計劃、績效溝通、績效評價、績效評價主體的選擇與評價者培訓、績效評價指標的選擇、績效評價方法的選擇、績效評價結果的運用以及績效薪酬等與有效的績效管理有關的各個方面。 本課程主要選用教材有:中國人民大學出版社《績效管理》(方振邦主編)。 9、《職業生涯管理》 本課程內容包括職業與職業分類、職業評價,職業管理與職業發展觀,人生發展與職業生涯,職業選擇與職業指導,個人職業生涯發展規劃,職業生涯發展的自我管理,組織職業生涯發展規劃,組織職業生涯開發與管理,工作及家庭平衡規劃管理,組織發展與職業生涯管理。 本課程主要選用教材有:中國勞動保障出版社《職業生涯規劃》(楊河清主編)、四川大學出版社《職業生涯設計》(沈登學主編)。 10、《薪酬管理》 本課程從企業經營與戰略的高度以及整體人力資源管理體系的角度,來闡釋薪酬管理在現代企業中的地位及其作用。不僅從管理學、經濟學等多學科視角對薪酬以及薪酬管理的相關內容進行了理論上的闡釋,而且注重對於薪酬管理的實際操作技術的講授,以實例的形式講解了以職位評價、薪酬結構與薪酬等級設計、績效獎勵與認可計劃、不同類型人員的薪酬設計方案等為核心的薪酬管理技術。 本課程主要選用教材有:中國人民大學出版社《薪酬管理》(劉昕主編)。 11、《人力資源戰略與規劃》 本課程將人力資源戰略與人力資源規劃聯系起來,從人力資源環境分析、制定人力資源戰略、進行人力資源供給和需求預測、制定人力資源規劃方案,以及人力資源戰略與規劃的評價和控制等方面,構建一個統一的人力資源戰略與規劃體系。 本課程選用教材有:中國人民大學出版社《人力資源戰略與規劃》(趙曙明主編)。 12、《人力資本管理》 本課程研究了企業內部人力資本的性質特徵、人力資本管理的基本原理、人力資本管理與企業獲得和保持核心部分力和競爭優勢之間的關系,以及企業人力資本管理的特點、基本原理和運作機制。並著重從以下幾個方面展開介紹:人力資本戰略管理、人力資本的獲得、人力資本價值計量及其會計核算方法、人力資本投資、人力資本績效評價、人力資本的激勵與約束機制等。 本課程選用教材有:機械工業出版社《企業集團人力資本管理研究》(席酉民主編)。 13、《勞動關系管理》 本課程通過對市場經濟國家勞動關系進行深入系統的比較和梳理,分析概括了西方國家勞動關系的基本理論、學派、制度模式、理念觀點與爭論,尤其是其勞動關系問題最尖銳時期的立法、政策和經驗,總結了市場經濟國家調整勞動關系的基本制度和一般規律,並在分析我國勞動關系現狀的基礎上,探索了勞動關系的發展方向、制度和調整模式選擇。 本課程選用的教材有:中國人民大學出版社《勞動關系》(程延園主編) 14、《國際人力資源管理》 本課程探討全球化趨勢下人力資源管理發展的新特點,歸納了國際人力資源管理的若干研究模式,包括國際人力資源管理的制度比較、跨文化管理、跨國公司人力資源管理職能活動等,以問題為導向從多角度、新視角來研究國際人力資源管理問題與操作方案。 本課程選用的教材有:復旦大學出版社《國際人力資源管理》(林新奇主編)。

Ⅸ 大學的人力資源管理專業是指什麼

本專業培養具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和回能力,能在事答業單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
業務培養要求:本專業學生上要學習管理學、經濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識,受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握管理學、經濟學及人力資源管理的基本理論、基本知識;
2.掌握人力資源管理的定性、定量分析方法;
3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協調及領導的基本能力;
4.熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法規;
5.了解本學科理論前沿與發展動態;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定科學研究和實際工作能力。
主幹學科:經濟學、工商管理\
主要課程:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統,統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經濟學。
主要實踐性教學環節:包括課程實習與畢業實習,一般安排10-12周。

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