劍橋大學成立時間

㈠ 劍橋大學建立時,中國是什麼朝代

蒙古，金，宋，西夏， 大理， 並立時 ，劍橋大學建立與1209年，蒙古建立於1206年，金亡於1234年，南宋亡於1276年西夏亡於1227年，大理亡於1254年。
望採納。

㈡ 美國劍橋大學的歷史資料

劍橋大學是英國的。
12世紀，方濟會修士、本篤會修士和聖衣會修士，來到這片平坦、潮濕的沼澤區定居，劍橋鎮由此誕生。1209年，牛津大學的兩名經院派哲學家被控謀殺了一名妓女，牛津市法庭將他們判處絞刑。為了表示抗議，牛津教師們有一段時間停止授課，紛紛離去，其中一部分人來到了劍橋鎮。創建了劍橋大學
劍橋創建大學的情況模糊不清，但根據記載：面對懷疑的市民，一群教師和大學生成功地爭取到了王室和教會的保護，這是不穩定時代的基本條件。最遲1225年左右，劍橋的教師們就從他們當中選出了一位校長，他的權力得到了亨利三世國王的批准，大學的自主管理就由此而來。不久之後，1233年，格雷戈爾九世教皇也批准了，這種教會特權牛津直到1254年才享受到，然而更重要的是，亨利希三世及其繼承人的法令確保了這兩所大學的壟斷地位。一直到19世紀，整整六百年，牛津和劍橋都是英國僅有的大學。歐洲其它地方沒有哪裡有這種壟斷的。跟牛津一樣，劍橋的這所大學一開始也沒有自己的房子。他們在租來的房子里講課和生活，哪裡有地方就在哪裡。大學生們從一開始就住在旅舍里，由店主負責監督。1280年，在這種私人旅舍被有著自己的校舍和捐款的學院取代之前，全城已經有34家這種大學生公寓了，捐款能保證學院的持久性和獨立性。
1284年，艾利修道院的休·德·巴爾夏姆主教創辦了劍橋的第一所學院——彼得豪斯學院。直到學院有章程前它依照的都是牛津的早它20年的主教學院——默頓學院的模式。劍橋畢業生從前就有最理想的就業機會，尤其是在1347~1348年的那場奪走了英國近三分之一人口的瘟疫之後，對受過良好教育的牧師、管理人員、法學家、醫生的需求增加了。
1370年前後劍橋共有八所學院,大約20多家旅舍。整個大學有將近700人，不及今天的一個女王學院的多。直到15世紀，牛津的這位窮表弟才具有了跟他的老夥伴同樣大的規模，雖然影響還不及它。劍橋早期的學院創建人絕對不只是教會人員。也包括國王和他們的女人，像伊麗莎白·德·克萊爾和彭布羅克伯爵夫人這樣的上層貴族的太太，國家官員、商人、主教相當少。基督聖體學院的監護人最為特殊，它是劍橋（和牛津）唯一一座由城市的兩個行會共同創辦的學院，這期間大學建起了它的第一幢自己的大樓，有課堂、會議室、圖書館和管理大樓的老學堂（1350年－1475年）。別的學院都圍繞著這些學院核心：克萊爾學院、三一學堂、岡維爾學堂。
1500年前後，劍橋有十幾所學院，大多數位於高街和劍河之間，南起已經位於城牆外的特蘭平頓門旁的彼得豪斯學院，北至後來的三一學院和聖約翰學院的所在地。當人文主義思想也隨著印刷術傳播開來。歐洲這場古典精神的偉大復興運動最傑出的代表是來自鹿特丹的伊拉斯謨。伊拉斯謨來到劍橋。他來了，咒罵這里的氣候、走了味的啤酒、差勁的抄寫員，實際上是對一切都不滿，斷斷續續地呆了近三年。從1511年到1514年他住在女王學院，教授神學和希臘語，寫作，翻譯，出書，通信，有著無人能及的旺盛精力和優雅文風。伊拉斯謨對於劍橋不僅僅是一名佈道者。原始資料研究取代了中世紀的經院哲學。重心從神學轉到了雄辯術，從培養牧師轉到了培養有學問的國家棟梁。從此以後，古代語言和文學在英國大學的教學課程里長期佔有重要地位。劍橋人文主義者對希臘語和希伯萊語的興趣帶來了聖經和古代宗教著作的校勘版本。這里也是改革的溫床。將伊拉謨斯召來劍橋的那人是他的朋友約翰·費希爾，他在這一發展中起了關鍵作用。人道主義的教學計劃，使得使劍橋大學在幾年內上升為一所歐洲級別的大學，首先是和牛津處於同等水平。盡管亨利希八世本人從來沒有對劍橋產生過特別的興趣，卻向大學捐贈了五個王家教授席位，這屬於時代和它的火焰式國王的自相矛盾。在這個突破的時代，王室需要牛津和劍橋充當可靠的管理人、法學家和牧師的儲備室，充當政府的學院支柱。因此，亨利希八世本人最終於1546年創辦了一所學院，將兩座較老的學院合並成一座規模更大、超過了迄今所有學院的新學院——三一學院，這不僅僅是貴族自由的標志。至今它仍是劍橋唯一的一所不由院士選舉、而由王室根據首相的提議任命院長的學院。
1614年詹姆斯一世留宿三一學院時，整個學院里禁止吸煙，因為眾所周知，這位國王厭惡吸煙。為了供他消遣，教師們安排了一場哲學戲，一場有關「狗們是否進行三段論」問題的辯論表演。最後得出結論，狗不能思維。那位君主聽後說，他的狗是例外。教師們鑽牛角尖地高聲附和。毫無疑問，劍橋是一個精神活躍的地方，充滿神學和政治的辯論，獲益匪淺的不光是年輕的彌爾頓。在悉尼·蘇塞克斯學院，學生奧利弗·克倫威爾接觸到了加爾文教的思想，1640年他以一票的優勢代表劍橋被選進了議會――「那唯一的一票既毀了教會也毀了王國。」聖約翰學院的院士、詩人約翰·克利夫蘭議論道。1643年克倫威爾返回來，將學院變成了軍營，將劍橋變成了東英吉利議會運動的司令部。大多數院長丟掉了他們的官職，有一半院士，共200多人，被解僱了。在君主制復辟之後，統一行為又恢復了英國的舊規定。王室的寵兒被指派來擔任大學校長。在此期間，能夠以笛卡爾的堅定不移進行研究和教學的不光是劍橋的柏拉圖主義者們，一個自由宗教哲學組織：「道理是主的燭光。」信仰尋找理性的理由，理性發現了一種新的宗教——自然科學。倫敦皇傢俱樂部（1660年）成立後設立了數學、化學和天文學的教授席位，艾薩克·牛頓這顆明星在劍橋上空閃耀。
18世紀，王室和議會進一步聽任大學自主管理。教師和學生們干他們最想乾的事：學習、享樂。1800年左右，劍橋（和牛津）的名聲受到損害。另外兩所大學超過了它們，尤其是在自然科學方面：蘇格蘭的愛丁堡大學和德國的哥廷根大學，那是喬治二世創辦的大學，不久就成了漢諾威人最著名的大學。另外，在英格蘭也首次出現了競爭對手，德勒姆大學（1832年）和倫敦大學（1836年）。牛橋失去了它的壟斷地位。同時大學生的人數卻在上升。發達起來的資產階級的中等階層需要新的培養場所。在維多利亞王朝這一越來越工業化和商業化的社會里，劍橋也感覺到必須幫忙，應該改革了。一位科堡-高塔王子、維多利亞女王的丈夫阿爾伯特推動了這次改革。1847年，劍橋大學以微弱的多數將這位不受歡迎的德國人選為校長。1871年，又一項法律結束了對不信奉英國國教者的歧視。1861年，人們注意到了第一位已婚教師，這顯示劍橋大學在漸漸地脫離中世紀。1860年前這所大學正式取消了禁止院士結婚的規定。由於各學院有權自主決定此事，直到1880年之後，院士們的結婚願望才取得了成功。這給劍橋帶來了一場建築和嬰兒的小小興旺。
1870年，當時的大學校長，威廉·卡文迪什，德文郡的第七代公爵，資助了一個實驗物理學教授席位和一所實驗室，兩者都是以他的一位祖先、物理學家亨利·卡文迪什的姓氏命名的。那是自然科學輝煌發展的開始。19世紀劍橋人口增加了四倍，居民人數將近五萬。永遠年輕、迷人的魯珀特·布魯克的精神，美人和智者圍聚在他周圍，一個撐船比賽、五朔節集會和布魯萊利口酒的世界。兩場大戰之間的劍橋是一個快樂優雅和知識論爭的地方，代表人物有伯特蘭·羅素、梅納德·凱恩斯、路德維希·維特根斯坦。哲學、經濟和自然科學發達，學生戲劇和道德科學俱樂部赫勒蒂克斯或所有俱樂部中最高檔的使徒俱樂部等辯論協會也很興旺。希特勒的上台讓這些爭論變成了血淋淋的現實。弗吉尼亞·沃爾夫的侄子朱利安·貝爾及其朋友約翰·康福德就屬於在西班牙內戰中陣亡的年輕的劍橋志願者，書包里裝著《資本論》。1933年後，很多大學生和教師覺得馬克思主義是唯一值得欽佩的選擇。國王學院的院士、歷史學家埃里克·霍布斯鮑姆甚至直到1990年都還是共產黨員。大學援助委員會是個於1933年開始工作的援助組織，當時，在它的幫助下，首先是流亡的自然科學家在劍橋找到了避難所，其中有維也納化學家馬克斯·佩魯茨，他於1947年建立了享譽全球的分子生物學實驗室。因為他的畢生事業，對血紅蛋白的研究，佩魯茨於1962年和他的同事約翰·肯德魯一起榮獲諾貝爾獎。今天大學共有31所學院，約一萬七千名學生。新建的學院里有些是純粹的研究生院：達爾文學院、沃爾夫森學院、克萊爾學堂。這一發展始於1934年新建的大學圖書館，到20世紀末就在城西出現了一個新校園。自然科學在那裡佔主導地位，這不是沒有道理的。1959年夏天，劍橋舉辦了一場引起轟動、至今仍被援引的講座，雖然講座內容當時就不新鮮了：「兩種文化和科學革命。」 。C.P.斯諾，卡文迪什實驗室的物理學家和作家，他埋怨自然科學家缺乏文學教育，人文學者對熱力學的第二原理一無所知。他認為自然科學家和社會科學家之間的鴻溝日益增長，給經濟和社會造成了不良影響，這一理論尤其在劍橋引起了盛怒。數學家和諾貝爾文學獎得主伯特蘭·羅素，不正是最好的反證嗎？劍橋以自然科學為主，但也沒有丟棄它在社會科學各學科中的傳統優勢。由工程系發展成了一個獨立的新學院——工學院。
在英國和歐洲大陸，高校教育的大眾化和平庸化只能對埃諾爾·安南這樣的牛橋捍衛者為精英大學辯護的「龍生龍鳳生鳳」辯護詞起到支持作用。這位英才，他以看似無政府主義的風格對待現實問題，頑固得近乎游戲地展示他的高超技術，於1998年舉辦了劍橋大學抒情詩競賽。為了贏得自18世紀以來頒發的、以彼得豪斯學院的一名院士的名字命名的威廉·布朗男爵獎章，必須做詩兩首：一首以「網際網路搜索」為題材的古希臘語頌歌和一首論克隆技術的拉丁語詩歌。
2009年，劍橋大學舉行了隆重的校慶，紀念建校800周年。
劍橋大學的輟學率至今仍是全英國最低的（英國為1%，德國為50%左右）。

㈢ 請問劍橋大學成立於哪一年啊

劍橋大學 - University of Cambridge
成立於1209年的劍橋大學是一個學院聯合體。整個大學是由學校的主要系版部和權一部分學院聯合運作的。其中主要系部負責學術研究和授課，而學院負責內部管理和師生福利。學院是學生主要的社交場所。劍橋是一座小城鎮，有一條劍河通過。許多地方保留著中世紀的風貌。

㈣ 劍橋大學學生聯合會是什麼時候成立的

劍橋聯合會成立於1815年2月13日，是三個辯論社團的聯合，並很快在劍橋大學聲名遠揚。早期的版聯合會官員包括歷史學家權和隨筆作家托馬斯巴賓頓麥考雷，聯合會隨後的多任主席和官員都成為很多不同領域和行業的領導者，並頗具影響力。聯合會一直以來都崇尚言論自由和公開辯論，還曾因為太容易引起爭論，在創立初期被劍橋大學暫時關閉。在近200年之後，劍橋聯合會仍然以其辯論聞名於世，並經常受到國內外媒體的關注。聯合會還邀請來訪的演講者給會員做講座，並為會員組織了電影之夜和其他社交活動。聯合會辯論會的頂尖成員還參與國際競爭，和其他優秀的辯論社團一爭高下。在世界大學生辯論錦標賽中，劍橋大學派出的辯論隊通常都是世界上最成功的辯論隊之一。

㈤ 劍橋大學的創立背景

劍橋大學（University of Cambridge）成立於公元1209年 ，最早是由一批為躲避毆斗而從牛津大學（University of Oxford）逃離出來的老師建立的，亨利三世國王在1231年授予劍橋教學壟斷權。劍橋大學和牛津大學齊名為英國的兩所最優秀的大學，由於這兩所古老的大學在辦學模式等很多方面都很相似，故常被合稱為「Oxbridge」（「牛劍」），自從1904年以來已經有92位諾貝爾獎得主出自此校（實際來此校工作或執教過的人數可能更多，有指超過100位 。因為劍橋大學官方的數據是根據學生或教師是否為學院的成員（Membership/Fellowship）而定。另外，每個大學對計算這個數字的原則都有不同的定義，如：有些大學並不計算那些在得獎以後才到有關院校的人而有些大學則仍將其計算在內；有些亦不計算在校任教不足1年的教職員但其他的卻仍視其為與該校有聯系的得獎主。因此，不同網站（包括校方官網）所給的資訊都會有差別。劍橋位於倫敦北面50里以外的劍橋郡。劍橋郡本身是一個擁有大約10萬居民的英格蘭小鎮。這個小鎮有一條河流穿過，稱為「劍河」（River Cam 又譯「康河」）。劍河是一條南北走向、曲折前行的小河，劍河兩岸風景秀麗，芳草青青，河上架設著許多設計精巧，造型美觀的橋梁，其中以數學橋、格蕾橋和嘆息橋最為著名，劍橋之名由此而來。劍橋大學本身沒有一個指定的校園，沒有圍牆，也沒有校牌。絕大多數的學院、研究所、圖書館和實驗室都建在劍橋鎮的劍河兩岸，以及鎮內的不同地點。

㈥ 劍橋大學什麼時候成立的

成立於1209年的劍橋大學是一個學院聯合體。整個大學是由學校的主要系回部和一部分學院聯合運作的答。其中主要系部負責學術研究和授課，而學院負責內部管理和師生福利。學院是學生主要的社交場所。劍橋是一座小城鎮，有一條劍河通過。許多地方保留著中世紀的風貌。

㈦ 英國牛津大學何時成立

牛津復大學（University of Oxford），建校於制1167年。位於英國的牛津大學具有世界聲譽，它在英國社會和高等教育系統中具有極其重要的地位，有著世界性的影響。英國和世界很多的青年學子們都以進牛津大學深造作為理想。

㈧ 劍橋大學創建於什麼時間哪些名人曾經在那裡求學

17~18整整兩個世紀，創橋沒有再能建立新的學院。但是劍橋校史上最重要的變化是自然科學獲得了地位。早在16世紀的晚期，英國唯物主義和整個現代實驗自然科學的真正始祖培根，先是就讀於三一學院，然後在劍橋建立了自己的實驗室，後來擔任皇室大臣主張學校教育應傳授網路全書式的知識，反對束縛思想的經院哲學，主張用理性的思考來整理經驗材料，反對盲從附和。這是一個時代交替的世紀，培根的思想反映了英國資產階級上升時期對科學和真理的追求。培根以後，數學、化學、天文學、解剖學、植物學、幾何學、實驗哲學和礦物學等教授職位都迅速建立起來；與之相應的阿拉伯語、道德哲學、音樂學、欽定的近代史學、神學和法學等教授職位也相繼建立。特別是數學，由於牛頓的天才成就，使劍橋的數學進入最輝煌的時期。牛頓在1660年進三一學院學習，26歲時成為數學教授，牛頓等人及其追隨者，使數學成為劍橋最重要的學科，並推動了整個大學自然科學的研究。1750年起，數學成了劍橋學生的必修課。牛頓和德國數學家萊布尼茲各自獨立發明的微積分學，是整個高等數學的基石；他在力學方面的貢獻，包括萬有引力定律的發現、力學三定律，使他成為經典力學的偉大奠基人。

這一時代的傑出人物還有：英國大詩人斯賓塞，他1569年進入潘布魯克學院，他對英國詩歌格律的形成起了很大的作用。1637年移民去美洲的清教徒約翰·哈佛，他是伊曼紐爾學院的文學士，1638年逝世時，將自己遺產的一半和圖書捐贈給正在創建中的哈佛大學，他的名字成為哈佛永久性紀念的標志。詩人、政府家約翰·彌爾頓，1625年入基督學院，受人文主義思想的影響，用拉丁語和英語寫詩，共和時期，1649年，彌爾頓擔任過克倫威爾政府的拉丁文秘書，他的詩篇有《為英國人民申辯》、《失樂園》、《復樂園》等。此外，劍橋還出了像丹尼爾·笛福這樣的科學幻想作家，他的名著《魯濱遜漂流記》比他本人更著名。

19世紀劍橋的名人有：詩人拜倫，他於1805年進入三一學院；歷史學家麥考萊，他於1818年也進入三一學院；現代遺傳學和進化論的創始人達爾文，他於1825年進基督學院。1873年，卡文迪什實驗室建立後，又出了一批傑出的科學家和近代物理學家，他們有麥克斯韋爾、瑞萊、湯姆生等，近代物理學的許多成就幾乎都與這個實驗室有關。進入20世紀以後，著名物理學家上瑟福擔任實驗室主任，該實驗室在實驗物理學，特別是原子核結構研究方面，取得了許多突破，其中包括在量子力學方面取得成就的莫特，在生物的分子結構方面取得許多研究進展的布拉格父子，以及兩次獲得諾貝爾化學獎的桑格等。迄今，卡文迪什實驗室先後共有25位科學家獲得諾貝爾獎。

1986年5月5日，《亞洲華爾街日報》選出的「在亞洲學者心目中全世界的10名頂尖大學」，劍橋大學和牛津大學並列第二，僅次於美國的哈佛大學。實際上，長久以來，它一直是各國學者嚮往的世界一流的少數幾所高等學府之一。

目前，劍橋大學共有31所學院，它們是彼得豪斯書院（Peter House），建於1284年，因在聖彼得教學旁邊而得名；三一學院（Trinity College），原為1324年建立的邁克爾豪斯書院（Michael House），後於1546年改為現名，本科生人數居於各學院之首，1991年在校本科生約700人；卡萊爾學院（Clare College），建於1326年；彭布羅克學院（Pembroke College）建於1347年；岡維爾與凱斯學院（Gonville and Caius College），建於1348年；三一大廳學堂（Trinity Hall），建於1350年；考波斯·克里希蒂學院（Corpus Christi College），建於1352年；皇家學院（King』s College），建於1441年；王後學院（Queen』s College），建於1448年；聖凱瑟琳學院（St Catharine』s College），建於1473年；耶穌學院（Jesus College），建於1496年；基督學院（Christ』s College），建於1505年；聖約翰學院（St John』s College），建於1511年；麥格達倫學院（Magdalene College），建於1542年；伊曼紐爾學院（Emmanuel College），建於1584年；西德尼·蘇塞克斯學院（Sidney Sussex College），建於1596年；唐寧學院（Downing College），建於1800年；哈默頓學院（Homerton College）,建於1824年；格頓學院（Girton College），建於1869年，是第一個女生住院的學院；紐納姆學院（Newnham College），建於1871年，是第二個女生住院的學院，現只住女本科生和研究生，但以本科生為主，是劍橋大學本科女生最多的學院，1991年在校女本科生有420人；塞爾文學院（Selwyn College），建於1882年；休斯大廳學堂（Hughes Hall），建於1954年，是劍橋史上第三所女生學院，目前仍只招女本科生和研究生；邱吉爾學院（Churchill College），建於1960年；露西·卡文迪什學院（Lucy Cavendish Collegiate society），建於1964年，是一所只招男性本科生和研究生的學院，這恐怕是劍橋大學最小的一所學院，1991年在院學生人數還不到80人；達爾文學院（Darwin College），也建於1964年，基本上只招研究生，男女同院，是劍橋大學研究生最多的學院，1991年，有研究生277人；沃爾森學院（Wolfson College），建於1965年；菲茨威廉學院（Fitzwilliam College），建於1966年；卡萊爾大廳學堂（Clare Hall），建院年代同前；魯濱遜學院（Robinson College），建於1977年。以上學院除特別指明的外，均為男女本科生、研究生同院學習。

劍橋大學的學術活動，包括全校性的教學和研究，都由作為大學行政機構的幾個學院（School）來組織，它們包括自然科學學院、生物科學學院、人文及社會科學院、臨床醫學院等。此外，還有一個與這些學院相似的跨越藝術和人文科學各系之上的系際委員會。學院之下，還有系一級的組織（Eaculty），再以下則是部（Department）。所覆蓋的學科包括：盎格魯棗撒克遜語、挪威語和凱爾特語，考古學和人類學，建築、化工、教育學、古典文學、工程學、地理學、歷史學、藝術史、土地經濟學、法學、數學及計算機科學、醫學、近代和古世紀語言、物理、植物、化學、遺傳學、地質科學、材料科學、冶金學、近代和中世紀語言、物理、植物、化學、遺傳學、地質科學、材料科學、冶金學、葯學、動物學、東言研究、哲學、社會和政治科學、神學、獸醫、電子和信息科學、生物化學、音樂等。屬於理科性質的系、部共32個，屬於文科性質的系和部共33個。通向榮譽學位的考試課程約420種，包括自然科學、工程、計算機、建築、管理、醫學、經濟、考古、法律、哲學、教育、藝術等各個方面。

大學還有兩名高級職員，稱為學監，他們經常身著黑色長袍，儀態威嚴地巡查學校內外，專注學生違反校風校紀的情況。學監由高級院士中選出。這個制度已實行了幾百年，至今還很令人敬畏。大學還有不少其它的官位和儀典規制，大都起源於中世紀，變化不多，這也是劍橋的一大特色。

更早一些時候的副校長是曾任職英國大學撥款委員會的官員、英國科學促進會主席的愛立克·阿什比，他是一位國際知名的高等教育專家和學者。他在《科技發達時代的大學教育》一書中，提出了大學像生命有機體一樣地向前進化的著名觀點。認為，「任何類型的大學都是遺傳與環境的產物」。這很有助於我們了解大學的內在發育邏輯和它對社會的相互作用的關系。在展望大學的未來時，阿什比指出：「今天，各國大學都面臨著一種共同的危險，就是能否成功的危險。在過去，每所大學都有獨立的有機體，各按其內在規律去吸收營養和發育成長。如今的大學已成為經濟發展和國家生存絕對不可缺少的事物。過去在封建王朝和教會主教的羽翼下，大學被培養成美麗的花朵，它並不比宮廷中的樂師具有更多的推動經濟發展的作用。今天，在政府的安排下，大學好似高產的農作物，國家竭力給它施加充分的肥料，以求獲得豐產，從而促進國家的繁榮。……它在向前演化的進程中，正經歷著遺傳體系經常遇到的困境：一方面它們本身必須改變以適應社會的新形勢，否則將受到社會的拋棄；另一方面，它們在適應社會的改變中，又不能破壞大學的完整性，不然就將無法完成它們所承擔的社會職責。」

20世紀以來，劍橋仍舊是人才輩出，包括60多位諾貝爾獎的獲得者，三任英國首相。著名學者和名人中，有凱恩斯經濟學派的創始人凱恩斯，有數學家和分析哲學的創始人羅素，傳記家和評論家史特拉賽，短篇小說家福斯特，生物化學家和科學史家李約瑟、中國學者蔡翹、趙忠堯、王竹溪、華羅庚、戴文賽、王應睞、伍連德、丁文江、曹天欽等，中國作家肖乾、葉君健、徐志摩等。印度前任總理尼赫魯、拉吉夫·甘地，馬來西亞前總理赫曼，新加坡前總理李光耀等都是劍橋校友。劍橋的名人是難以枚舉的。