大學專業帶頭人

⑴ 天津醫科大學公衛的流病專業現在誰是帶頭人

課程負責人王建華教授為國家高等學校教學名師、全國模範教師，天津市高校教內學名師，國務院容特殊津貼專家，天津市科委授銜專家。
目前課程組共有主講教師10名，教輔2名。主講教師來自於國內5所知名院校，具有博士學位6名，碩士學位4名，研究生以上學歷為100%。主講教師中有教授、副教授7名，講師3名；博士生導師2名，碩士生導師6名（其中含博士生導師2名）,目前已形成了一支以博士碩士為主的老中青相結合的高素質學術梯隊

⑵ 福建中醫葯大學護理學院的學科帶頭人

陳錦秀，女，教授，主任護師，福建中醫葯大學護理學院前任院長，護理學碩士研究生導師，學科帶頭人。
先後到日本東京大學醫學部、日本滋賀醫科大學醫學部、日本兵庫看護大學學習進修老年護理、康復護理。畢業於日本兵庫看護大學研究生院，師從國際護理學會理事長南裕子教授，於1999年畢業，獲護理學碩士學位。
從事臨床護理、護理管理和護理教育工作20多年。歷任福建省人民醫院護士長、護理部主任、福建中醫葯大學護理學院院長，國家級精品課程《康復護理學》主講人，國家中醫葯管理局國家級重點學科、福建省重點學科、省級實踐教學示範中心、國家級特色專業中醫護理學負責人。
主持及參與國家自然科學基金、福建省自然科學基金等國家級及省部級科研課題20餘項，在SCI收錄國際期刊上發表學術論文3篇，單篇最高影響影子4.774，在《中華護理雜志》、《中國實用護理雜志》等國家級及省級核心期刊發表論文70餘篇，主編及參編人民衛生出版社、中國中醫葯出版社教材10餘部。兼任《中華護理教育》、《護理研究》、《國際護理學雜志》、《福建中醫葯大學學報》等雜志編委，《福建醫科大學學報》審稿專家。
主要社會兼職：中華中醫葯學會護理分會副主任委員、全國高等中葯教育學會護理教研會副理事長、全國高等中醫葯教材評審委員會護理學專業教材評審委員會副主任委員、教育部高等學校護理學專業教學指導委員會委員、世中聯護理專業委員會副會長，國家職業分類大典修訂中醫葯行業專家委員會委員、全國高等護理教育學會華東地區分會常務理事、福建省護理學會理事、福建省護理學會中醫護理專業委員會副主任、福建省護理學會科普專業委員會副主任。
主要研究方向：中西醫結合老年護理、循證護理、康復護理和護理管理。

⑶ 教授、講師、博士生導師、學科帶頭人等這些頭銜之間是什麼關系

教授，是一種高等教育體系中的職稱。多指在大學或社區學院中執教的資深教師與研究員，但教授與研究員是有區別的。教授有教課的任務，而研究員則沒有。
教授為大學教師職稱的最高級別。中文的教授兩字則源於「傳教授業」的字義，是中國古代就使用的學官名稱，根據教育部和人事部聯合發布的相關規定，把高校教師的崗位分為13個等級。教授崗位分一至七級。其中正教授崗位包括一至四級，副教授崗位包括五至七級；中級崗位分3個等級，即八至十級；初級崗位分為3個等級，即十一至十三級。
1、現下「教授」都是聘任制的。
2、「特聘教授」，顧名思議，是特殊（特別）聘任的教授，本身是教授。
3、「客坐教授」，是「客情」聘請的學者，不定期來作報告或搞講座。本人可能不是教授，而是名人、官員、企業家、發明者，等等。
4、「兼職教授」，校際間、學校與社會間，互相聘請講課的教授。本身是教授，實際講課或搞科研、帶研究生。
5、「榮譽教授」，是對知名的老教授、有成就的老領導，授予的榮譽稱號。
6、一般教授，是大學聘任的正高級職稱，既上課，又搞科研、帶研究生，也是學術帶頭人。
講師：任職基本條件
1、大學專科畢業以上，擔任助理講師職務四年以上，能擔任培訓教員工作；
2、能勝任一門或一門以上課程的講授和全部教學工作，質量較高，教學效果好；
3、掌握一門外國語，能閱讀本專業的外文書籍和資料。
專業技術人員所取得的學歷必須同申報晉升職務的專業相同或相近，否則一般應視為不具備規定學歷。對先參加工作後取得規定學歷的人員（以取得學歷證書為准），取得學歷前後的任職時間可以相加計算，達到任職時間要求的，可以申報高一級專業技術資格。正常申報中級職務，任助理級的總年限最低不得少於4年。
對雖不具備規定學歷與資歷，但在本職工作崗位上確有真才實學、能力強、業績貢獻突出的專業人員，可破格申報相應的專業技術職務。破格申報對象必須是本單位3年內考核成績名列前茅者，且一般情況下，不得越級申報和「學歷、任職年限雙破格」申報。破格申報者，任職年限的提前一般不能超過1年。

⑷ 黑龍江大學歷史文化旅遊學院的學科帶頭人

中國古代史
學科帶頭人：胡凡 ，男，漢 族，1951年出生人，歷史學博士，教授 ，碩士研究生導師，學校文科重點研究基地（中國古代史研究中心）主任,院學位評定分委員會主席。
胡凡教授1966年下鄉，在黑龍江生產建設兵團工作，1978年考入大學，1982年開始從事學術研究，現為中國明史學會理事、中國東北地區中日關系史學會常務理事；主要從事中國文化史、明清史及文化理論的研究；多次獲黑龍江省社科評獎佳作獎，獲大連市政府科研二等獎二項，遼寧省政府社科一等獎一項；已出版《中國古代史研讀要覽》、《中國歷史研究專題述評》、《中國古代文化史》、《劉基大傳》、《李善長大傳》（以上為黑龍江人民出版社出版）、《明成祖本傳》（遼寧古籍出版社出版）、《清史》（合作史著，上海人民出版社出版）《嘉靖傳》（人民出版社）等史學著作10餘部，在日本《明代史研究》、台灣《明史研究專刊》及國內《中國邊疆史地研究》、《清史研究》、《明清論叢》等核心期刊以及國際學術討論會論文集上發表學術論文70餘篇；參加國際、國內等各種學術活動20餘次。
後備學科帶頭人：周喜峰， 1964年9月出生。2003年7月畢業於南開大學歷史學院歷史研究所，獲歷史學博士學位。現為黑龍江大學歷史文化旅遊學院教授，歷史系專業負責人。主要研究方向為清史、東北民族史。主持和參與撰寫的專著有《齊齊哈爾經濟史》、《齊齊哈爾民族史》、《齊齊哈爾軍事史》，參與完成的國家九五重點課題有《黑龍江教育史》、《中國達斡爾族人口》，2005年承擔國家《清史工程》子課題。並先後在《齊齊哈爾師院學報》《齊齊哈爾市社會科學》《學術交流》《東北淪陷史研究》《東北師大學報》《城市研究》《黑河學刊》《龍江黨史》《歷史教學》《滿族研究》《黑龍江民族叢刊》等刊物發表論文近30篇。為研究生及本科生開設的課程主要有「清代知識分子研究」、「清代黑龍江民族研究」、「明清史專題」、「清朝皇帝與中國社會」。
世界史
學科帶頭人李朋：男，1963年8月生於哈爾濱。曾入北京師范大學、北京大學、東北師范大學學習；任黑龍江大學歷史系教授；第二、三、四、五屆「黑龍江大學優秀中青年骨幹教師」；黑龍江大學第三屆「十佳」優秀青年教師。現為中國世界現代史研究會會員、理事，中國第二次世界大戰史研究會會員、理事。主要從事「美國史」、「國際關系理論」和「國際沖突與戰爭問題」研究。
給本專課學生開設4門課程：《世界現代史》，《世界當代史》，《現代國際關系學》，《旅遊心理學》；給研究生開設《東北亞國際關系》課程。
著有：《被禁止的戰爭》、《世界近代中期軍事史》、《將帥雄風》、《神秘的日本皇室》、等著作6部；論文《拉美資本主義現代化道路困境原因剖析》、《彼得一世改革的特質與俄國現代化的方向》、《明治維新對東北亞區域的影響》、《論東北亞區域的現代化》、《關於東北亞現代化的幾個問題》等20餘篇。
曾獲得黑龍江大學、黑龍江省教育廳項目資助及獎勵10餘項。
史學理論與史學史
學科帶頭人：徐松巍（略）
專門史
學科帶頭人：胡凡。（略）
後備學科帶頭人：霍明琨，女，1973年3月生於黑龍江省蘭西縣。曾入黑龍江大學、北京師范大學、哈爾濱師范大學學習，現為古典文學在讀博士生；任黑龍江大學歷史系副教授，現為中國歷史文獻研究會會員，中國唐史學會會員。主要從事文化史、文獻學和古典文學研究。
開設：《中國歷史要籍介紹及選讀》，《古代漢語》，《唐宋文化專題》，《古典文學名著欣賞》等課程。
曾任《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》（整理編輯，黑龍江人民出版社，2002．6）主編，參與編寫《中國歷史文選》，（中華書局，即將出版），《大學基礎語文》，（中國國際出版社，2004.1）等著作；並先後在《社會科學戰線》《文史知識》《學習與探索》《學術交流》《黑龍江高教研究》《北方論從》《學術前沿》等期刊發表《<太平廣記>的社會文化價值》，《<太平廣記>中所見的早期行業神》，《<太平廣記>中的神異小說探研》，《<太平廣記>與社會文化》，《<太平廣記>與大眾文化》，《大眾文化與精英文化》，《歷史文選教學中的文獻與文化》，《歷史文選課教學中的「活」與「動」》，《魏王府文學館探略》，《章學誠的文學理論與其史觀之關系》，《試析陳子昂個性氣質與其獨特詩風關系》等學術論文。
曾獲得黑龍江省「高校人文社會科學研究優秀成果三等獎」；黑龍江省「教育科學成果論文二等獎」；黑龍江省「優秀高等教育科學成果獎」；黑龍江大學「先進工作者」；黑龍江大學 「教書育人積極分子」；黑龍江大學「優秀中青年骨幹教師」。主持並獨立完成黑龍江省哲學社會科學基金項目資助一項、黑龍江大學青年基金項目兩項、黑龍江大學校管項目資助一項；主持並獨立在研黑龍江省教育廳項目一項、黑龍江大學青年基金項目一項。
旅遊管理專業
學科帶頭人：段光達，男，1957年8月生。1982年8月吉林大學歷史系畢業，碩士，教授。現任黑龍江大學歷史文化旅遊學院院長，黑龍江大學中國北部邊疆民族歷史文化研究所所長，黑龍江大學博物館館長，兼任黑龍江省地方誌編纂委員會委員，黑龍江旅遊經濟學會常務理事，哈爾濱市地方誌學會常務理事。長期致力於黑龍江地方史和東北亞區域史的教學與研究，而後又開始從事東北亞地區人文旅遊資源開發的研究工作，2002年5月被世界旅遊組織（WTO）聘為《黑龍江省旅遊發展總體規劃》項目組專家（項目組9位專家中我省唯一的中方專家）。出版專著（主編、副主編、合著）10餘部，在日本、俄羅斯和國內學術報刊雜志發表論文40餘篇。
後備學科帶頭人：祁穎，女，生於1963年7月，天津市人，1989年畢業於東北師范大學歷史系，獲史學碩士學位，黑龍江省旅遊經濟學會理事。
主要研究方向為旅遊管理，現已出版教材兩部：《旅遊美學基礎》、《旅遊法規》，發表學術論文30篇，承擔省規劃辦哲學社會科學項目1項，省高等教育委員會「十五」規劃課題1項，參加教育部「高職高專教育旅遊專業人才培養規格和課程體系改革、建設的研究與實踐」項目子項目Ⅰ、Ⅱ的研究；獲得2003年黑龍江省高等學校教學成果二等獎，黑龍江大學2001——2003年度優秀教學成果一等獎兩項，獲2002—2003年度黑龍江大學優秀教學成果（CAI課件類）二等獎。

⑸ 福州大學無機化學學科帶頭人是誰

好像無機化學沒有領頭人。。。。發兩個可能的吧。。。。

謝增鴻，福州大學食品安全與環境監測研究所所長，福州大學化學系主任，教授，博士生導師。
中央直接掌握聯系的高級專家，2007年入選國家「百千萬知識產權人才工程」百名高層次人才，享受「國務院政府特殊津貼」專家，2004年入選教育部新世紀優秀人才支持計劃，福建省「百千萬人才工程」人選。
「十五」國家重大科技專項——「福建省食品安全關鍵技術應用的綜合示範」課題首席科學家。福建省中長期科技發展規劃戰略研究專題常務副組長，主持「人口、健康與公共安全科技發展問題」的研究編寫工作。福建省重大科技專項「福建省中葯材GAP技術平台及示範基地建設」項目監理組長。福建省重大科技專項「福建省現代分析儀器研發平台建設」項目監理。
獲得福建省科學技術一等獎1項、二等獎1項、三等獎3項、福建省教學成果二等獎1項、廈門市科學技術三等獎1項。已在Anal. Chem.、Electrophoresis、J. Chromatog. A、Talanta、Anal. Chim. Acta等著名國際期刊發表論文40餘篇，獲國家發明和實用新型專利7項。
目前主持「十一五」國家科技支撐計劃項目1項、國家高技術研究發展計劃(863計劃)項目1項、國家自然科學基金項目1項，教育部新世紀優秀人才支持計劃1項，高校博士學科點專項基金1項。

李旦振，男，福州大學教授，博士生導師，國務院特殊津貼專家，福州大學材料物理與化學福建省重點學科帶頭人。
1983年畢業於廈門大學半導體物理專業，獲理學碩士學位。長期在福州大學從事材料物理與化學、光電材料和半導體器件物理研究，近幾年來，主要開展納米材料和半導體光催化的研究，一直從事半導體光催化功能材料、納米光電材料和微結構半導體材料基礎理論和應用研究。作為項目負責人先後承擔過國家863計劃項目、國家自然科學基金項目、福建省重大基礎研究計劃和福建省重大專項前期研究等十幾項國家和省部級重大、重點科研項目，科研經費近500萬元。
近年來，充分發揮其集半導體物理、光化學和材料科學等多學科知識於一身的優勢，利用光子技術、納米技術和微波電子學技術解決材料、能源、資源環境等領域提出的應用和理論問題。特別在新型可見光催化劑的研究和開發、利用納米組裝技術合成的光催化劑、微波場助光催化技術的研究等領域里，進行了深入和系統的研究工作。在《Chem. Comm.》、《J. Mater. Chem.》、《Photochemical & Photobiological Sciences》等國內外重要學術刊物上發表論文七十餘篇，被SCI、EI收錄三十多篇。發明專利4項（己授權2項）。2003年獲得國家科技進步二等獎，2002年獲得中國石油和化學工業協會科技進步一等獎和福建省科學技術一等獎。

⑹ 南京郵電大學通達學院有哪些院系

學院設有「信息工程」、「英語」、「微電子學」、「自動化」、「光電信息工程」、「通信工程」、、「計算機科學與技術（計算機通信）」、「計算機科學與技術（信息安全）」、「軟體工程」、「網路工程」、「廣播電視工程」、「數字媒體技術」、「信息管理與信息系統」、「市場營銷」、「市場營銷（物流管理）」、「電子商務」及「統計學」等18個全日制本科專業（或專業方向）。有在校生近8000人。
2013年新增加專業：物聯網工程、電氣工程及其自動化。
2015年新增專業：金融工程。
英 語（本科、四年制）
培養目標：本專業培養具有熟練的英語聽、說、讀、寫、譯五方面技能，英語語言基礎扎實、語言運用技能熟練、知識面寬廣，初步掌握一門第二外語，能在國際貿易、外事旅遊、文化教育和新聞出版等部門從事經貿和管理等工作的應用型、復合型高級英語專門人才。
主修課程：基礎英語、英語口語、英語聽力、英語語法、高級英語、高級寫作、翻譯理論與實踐、英語詞彙學、口譯、普通語言學概論、應用語言學、英美文化概論、英國文學作品選讀、美國文學作品選讀等。
深造就業：本專業學生繼續深造的方向有英美文學、語言學與應用語言學、翻譯研究。學生畢業後，可在信息、經貿、文化、教育等行業從事外事、外經、管理、教學、文秘等方面的工作。
專業帶頭人：王玉括教授，博士學位，南京郵電大學外國語學院院長，碩士生導師，江蘇省特色專業（英語）負責人；主要研究方向為（非裔）美國文學和翻譯理論；先後獲得江蘇省「青藍工程」中青年學術帶頭人，江蘇省「333高層次人才培養工程」首批中青年科學技術帶頭人等榮譽稱號；作為負責人或主要骨幹參與完成了多項省部級以上科研項目；近年，在外語類核心期刊和CSSCI期刊發表論文20多篇，出版專著1部，譯著4部，教材多種。
市場營銷（本科、四年制）
培養目標：本專業培養具備現代經濟學和管理學理論基礎，了解本學科的理論前沿及發展動態，掌握管理、經濟、法律、國際市場營銷等方面知識，熟悉通信業務和通信新技術，具備較強的語言與文字表達、人際溝通、外語、計算機應用能力和職業適應能力，具有市場分析、市場開發、解決企業市場經營方面問題以及營銷策劃與市場分析基本能力，具有較強的文獻檢索、信息查詢、市場調查能力的綜合應用型高級專門人才。
主修課程：管理學原理、微觀經濟學、宏觀經濟學、通信經濟學、統計學、運籌學、財務管理、市場營銷、經濟法、消費者行為學、國際市場營銷、管理溝通、公共關系、現代通信技術。
深造就業：本專業學生繼續深造的方向是企業管理、經濟學。學生畢業後，適合在各類企業從事市場調研、市場分析、銷售談判、營銷運作、營銷策劃、商務溝通等管理和業務處理，特別是在通信運營企業從事經營分析、市場營銷、業務開發、客戶關系管理方面的工作，並且為企業制定市場營銷組合策略，進行營銷管理。
專業帶頭人：劉立教授，南京郵電大學經濟與管理學院副院長，碩士生導師；中國高校市場學研究會理事，中國商業統計學會常務理事；主要研究工商管理理論與方法，重點研究通信企業管理、電信企業戰略管理、電信市場營銷等領域；在省級政府機關、大型國有企業和大學從事過政策咨詢、企業管理和教學工作；主持或參與完成十幾項國家自然科學基金項目和郵電部、信息產業部、工業與信息化部軟科學研究課題；在國際會議和著名刊物發表論文60多篇；其中多篇被EI或ISTP收錄；出版編著《電信市場營銷》

南京郵電大學通達學院是經國家教育部批准，由南京郵電大學1999年創辦的全日制本科獨立學院。南京郵電大學與揚州市人民政府合作，在榮獲聯合國人居獎、素有「竹西佳處，淮左名都」之稱的歷史文化名城揚州共建新校區。新校區坐落於揚州市揚子津科教園區，佔地近700畝。
學院擁有專、兼職教師467人，其中高職168人，具有博士、碩士學位的教師占總數的73%，享受政府特殊津貼9人，省「333工程」培養對象2人，省「青藍工程」中青年學術帶頭人和優秀青年骨幹教師11人；現有在校生8300餘人；現設有22個以通信信息類專業為主幹，理、工、文、管等相綜合的優勢專業及專業方向，同時新增金融工程、通信工程嵌入式開發專業。