大學心理專業教材

1. 心理學本科的專業課教材都有什麼

1、普通心理學（概述）

研究正常成人心理的最一般規律的學科。其研究范圍包括心理學的理論原則和方法、心理過程、心理狀態和個性心理特徵的基本原理。它既概括了各個心理學分支心理學的研究成果，又是各個分支心理學的一般知識和理論基礎。它是一門基礎的、入門的心理學，也是心理學的主幹。

2、個性心理學（人格內容結構）

《個性心理學(第2版)》是我國第一部綜合，系統地研究個性的心理學著作。《個性心理學(第2版)》盡量收集個性心理學的有關現象和理論，在介紹個性心理學的流派時，注重比較它們之間的聯系和異同，挖掘它們各自對個性心理學研究所提供的最有價值的信息，並尋找和探討個性心理學所獨有的研究方法。

3、發展心理學（心理發展過程）

發展心理學（DevelopmentalPsychology），其含義有廣義和狹義之分：廣義而言：心理發展包含心理的種系發展（包括動物心理學或稱做比較心理學）、心理的種族發展（包括民族心理學、進化心理學等）和個體心理發展；狹義而言：心理發展僅指個體心理發展。

4、心理學史（知道科學從哪裡來）

心理學有著悠久的歷史。早期一直是屬於哲學的范疇，直到1879年德國生理學家馮特（WilhelmWundt）在萊比錫大學建立了第一個心理實驗室，標志著現代心理學的開端。馮特也是第一個將自己稱為「心理學家」的人。

5、認知心理學（前沿學派）

認知心理學有廣義、狹義之分，廣義的認知心理學是指凡是研究人的認識過程的，都屬於認知心理學，而目前西方心理學界通常所指的認知心理學，是指狹義的認知心理學，也就是所謂的信息加工心理學，它是指用信息加工的觀點和術語，通過與計算機相類比，模擬、驗證等方法來研究人的認知過程。

認為人的認知過程就是信息的接受、編碼，貯存、交換、操作、檢索、提取和使用的過程，並將這一過程歸納為四種系統模式：即感知系統、記憶系統、控制系統和反應系統。強調人已有的知識和知識結構對他的行為和當前的認知活動起決定作用。其最重大的成果是在記憶和思維領域的突破性研究。

2. 心理學入門,推薦什麼參考書目

分類: 資源共享
問題描述:

大學希望能讀心理學,請問一般教師會要求學生讀哪些相關書籍?

如果是外國書類最好告知英文書名和作者名,謝謝.

解析:

1.《三種心理學：弗洛伊德、斯金納、羅傑斯的心理學理論》

這本書，它主要是對當代心理學的三大流派（精神分析，行為，人本主義）代表人物的思想進行介紹和比較分析，作為心理學入門書籍值得一讀。

這本書給我印象比較深的是關於弗洛伊德的介紹，他最出名的是關於人的性與破壞本能造成的各種心理障礙攜早，對夢的解析。但個人覺得他的理論中直到現在都對大多數人有用的部分還是關於自我的防禦機制。了解這些機制對我們面對困境時採取合適的態度很有幫助。

2.《心理學與生活》

《心理學與生活》是美國斯坦福大學多年來使用的教材，也是在美國許多大學里推廣使用的經典教材，被ETS推薦為GRE心理學專項考試的主要參考用書，也是被許多國家大學的「普通心理學」（General Psychology）課程選用的優秀教材。不僅如此，這本教科書寫作流暢，通俗易懂，更深入生活，把心理學理論與知識聯系人們的日常生活與工作，使它同樣也成為一般大眾了解心理學與自己的極好讀物！

3.《三種心理學》

這本書介紹了精神分析/行為主義和人本主義的基本理論，應該算是一本不錯的入門書籍。

4.《心理學導論——思想與行為的認識之路》

是另一本美國著名心理學教科書。本書譯自原著最新修訂的第9版，並由中國科學院心理研究所人員組織翻譯。

這兩本書都是大部頭，但寫得深入淺出，貼近生活，同時其內容又都包含最新研究成果和學科前沿信息，實為心理學愛好者最佳的入門書。

5.《精神分析入門》

它概括了弗洛伊德的基本思想與精神分析的主要內容，闡述明確貼切，在同類書中極為難得。《弗洛伊德和馬克思》（中國人民大學出版社，2004），闡述了精神分析學與馬克思主義的關系。書雖寫於上世紀30年代，卻仍不失其價值。

6.《自卑與超越》

是阿德勒最有影響的著作，在國內曾被多家出版社出版。較近的阿德勒譯著有貴州人民出版社的《理解人性》（2004）。

你可以看看普通心理學的書籍：

普通心理學是心理學專業的入門課程，通過本課程的學習，學生應掌握心理學的基本概念基礎規律及基礎理論；了解現代心理學的基本框架及其在實踐生活中的應用，為進一步深入學習心理學打下良好的基礎。

普 通 心 理 學

普通心理學是研究人的心理現象的一般的共同規律的科學。它概括了有史以來人類對心理現象認識的最一般原理的理論精華，薈萃了各個分支心理學、各大心理學派的心理研究成果。因此，普通心理學是心理科學中的一門最基本、最普通然而也是最重要的基礎學科。它既是人們心理學知識的入門，又是眾多分支應用心理學的理論基礎。

人的心理現象，是宇宙間最復雜的現象之一。人類很早以來就對這種現象發生興趣，孜孜探索，直至今日仍在不倦地力圖揭示它的發生、發展和內在規律性以及它的本質。

人的心理現象雖然極其復雜，但又為我們最為熟悉。因為， 一個正常而健康的人，時時刻刻都在不斷地產生著心理現象，並能自我意識到在自己身上發生的這一切。如我們能看到顏色、聽到聲音、嘗到味道；能回想以前經歷過的一些事情；能動腦筋，進行種種發明創造；能設想自己未來美好的情景。在這同時，我們還會在內心中產生一種復雜的體驗，如高興、愉快、滿意，幸福以及痛苦、憂愁、悔恨、內疚等等。這些發生在人身上的種種復雜的精神現象，即是普通心理學稱之為的「心理現象」。

為了研究方便起見，普通心理學一般，將心悄隱缺理現象分為「心理過程」和「個性心理」。它們包容的具體內容見下：

(一).心理過程：

1).認識過程：感覺、知覺、注意、記憶、思維、現象

2).情感過程：

3).意志過程：

(二).個性心理：

1).個性傾向性：需要、動機、興趣、信念、世界觀

2).個性心理特徵：能力、氣質、人格

普通心理學的整個內容體系啟辯，就是由對上述的人們普遍存在的各個具體的心理現象研究所揭示的規律所構成的。

因此，普通心理學主要闡明下列心理學問題：

1.感覺，是人腦對直接作用於感官的事物的個別屬性的反映。例如，對眼前的一個蘋果，我們可以看到它的大小，形狀、顏色，能聞到它的水果香味，咬一口能嘗到它的味道，用手觸摸能知道它的表面是光滑冰涼的。當然，假如它能發出響聲，我們也能聽到它的聲音。這「看到」、 「聽到」、「嘗到」、「聞到」、「觸摸到」，就是視覺、聽覺、味覺、嗅覺、膚覺等各種感覺。

2.知覺，是人腦對作用於我們感覺器官的事物的整體屬性的反映。知覺比感覺要更復雜一些。知覺是在各種感覺的基礎上產生的。如當我們對蘋果的顏色、大小、形狀、味道、香味等的屬性都了解以後，我們也就獲得了對這個蘋果的整體的全面的認識。這就是對蘋果進行了知覺。知覺因反映的事物的性質不同而分為空間知覺、時間知覺和運動知覺三大類。普通心理學除了對這些知覺進行研究外，還對錯覺、幻覺等一些特殊的知覺進行研究、分析。

3.記憶，是人腦對過去感知覺過的事物、經驗的反映。它是一種比感覺和知覺更為復雜的心理過程。例如我們過去看過的一部電影、電視或一本書，過了一些時候再觀看或閱讀它們時，我們能夠認出；這是我們以前看過的或者不用看也能在腦海中：將它們的主要內容或情節回憶出來，這就是記憶現象。記憶對我們的學習、工作、生活的意義非常重大，因為，一個人一生的所有知識經驗的積累幾乎都是靠記憶來實現的。因此,「記憶」一直是普通心理學所研究的一個重要課題。從19世紀末葉，德國著名心理學家艾賓浩斯首先闖入記憶這一研究領域，直至今日的用電子計算機和信息工的觀點對記憶進行研究，近一百多年來，人類探明了感覺記憶、短時記憶、長時記憶的種種特點及規律，並開始將發現的一些記憶規律用於實踐。普通心理學記憶部分的內容，就是概括地介這些研究成果。

4.思維，是一種更高級的心理過程，是人腦對事物的本質屬性進行概括與間接地反映。在實踐活動中，我們肯定都要去解決所遇到的種種問題或難題，如求證一道幾何題、寫一篇文章、進行某項技術革新、設計某項工程方案等等，這些主要都是通過「思維」來完成的。思維也就是我們平時所說的思考。思維的過程是通過分析、綜合、比較、抽象、概括以及具體化等環節而進行的。思維的形式通過概念、判斷、推理而體現出來。思維的種類主分為動作思維、形象思維、抽象思維以及非形式邏輯思維、形式邏輯思維。另外，思維與語言的問題，也是普通心理學有關思維章節中所著重要闡述的問題。

5.想像和思維一樣，也是一種高級的心理過程。它是人腦對已有的表象進行加工改造而創造出新形象的過程。例如，我們沒有到過大卓原，但讀到「天蒼蒼、野茫茫，風吹草底見牛羊」的詩句時，我們的頭腦中就會浮觀出一幅在藍藍的天空下面是一望無際的大草原，茂密的牧草在微風下波浪起伏，肥美成群的牛羊在牧草中時隱時現的草原牧區景象，又如「孫悟空」，「豬八戒」等藝術形象的塑造過程等等，就是想像。想像不是憑空進行的。它總是在以前感知覺過的事物並通過記憶而存留在頭腦中的表象的基礎上進行的。想像，實際就是對記憶表象的一種加工改造和重新的組合。想像，是創造活動的一個重要的必要因素。可以說，一個科學發明創造、一切文學藝術形式的創造，都無不是想像與思維的結果。想像有無意想像、有意想像，再造想像、創造想像以及幻想等種類。

6.情感，是人們對客觀事物是否符合自己的需要時所產生的一種態度的體驗。如因取得好的成績與進步而感到高興，因遭受到失敗而感到痛苦，因遇到危險而感到恐懼，因自己的過失而感到悔恨等等，都是情感的表現。情感總是與人的需要聯系在一起，並總是通過一定的行為表現出來。如高興時的眉開眼笑、手舞足蹈；憤怒時的咬牙切齒、怒發沖冠；悲傷時的神情暗淡、淚流滿面；恐懼時的毛骨怵然，渾身發抖等等。顯然，情感活動與人的血液循環以及肌肉、腺體的生理活動有著很大的內在聯系。情感的種類、特徵、性質以及情感的發生發展的規律等，是普通心理學所要闡明的內容。

7.注意，當我們在感覺、知覺、記憶、思維以及想像的時候，都必須全神貫注，聚精會神，這樣才能看得見東西，聽得清聲音，才能牢記在心經久不忘，才能迅速正確地解答問題和進行創造活動。這種聚精會神、全神貫注的狀態，普通心理學將之稱之為注意現象。注意，是心理活動對一定事物的指向與集中。注意，不是一種獨特的心理過程，它總是附屬於其他心理過程，如感覺，知覺，記憶，思維、想像而存在的，並伴隨進行始終。如果沒有注意，心理過程就會處於一種無目標的渙散狀態而使人無法有效地去認識世界和改造世界。所以，注意也成為普通心理學研究的一個重要問題。日前，主要在於對注意的種類、性質、特徵以及如何提高人的注意力的研究。

8.意志，人們對一切客觀事物認識的最終目的，就是為了改造它、利用它來為人類服務。這種有計劃、有目的地認識和改造客觀現實的行動，普通心理學稱之為意志行動。支配這種行動進行到底，達到預期目的心理過程，叫做意志。意志實質是一種調節、支配、控制人的行為的內在精神力量，它可以使人們在行動之前自覺而明確地確立目的，並使人們在達到目的的整個過程中能自覺地克服重重困難，能 *** 外來的種種誘因，能不受外來的種種影響與干擾，從而，使自己的行動始終不偏離預定的軌道，最終，實現目標，達到預定目的。有關意志的內容，也是普通心理學所要闡述的一個重要方面。

普通心理學除了研究人的認識過程、情感過程、意志過程等共同的心理特徵外，還要研究人的心理差異，即人的個性心理。

3. 大學心理學教材有什麼全部說出來 專業人士回答 非誠勿擾！

您好，大學本科的心理學基礎專業教程如下：
1、《心理學與生活》 第16版，中文版 [美]格里格，津巴多 著，王壘，王甦等 譯
2、《普通心理學》 作者:彭聃齡主編 出版社:北京師范大學出版社
3、《心理學史》 這個就不推薦版本了，根據個人興趣選擇吧
4、《發展心理學》
5、《當代教叢慧派育心理學》
6、《社會心理學》
7、《組織行為學》（管理心理學）
8、《教育學》
9、《人格心理學》作者:許燕主編 出版社:北京師范大學出版社
10、《心理測量學》作者:張厚粲，龔耀先著 出版社:浙江教育出版社
11、《變態心理學》作者:王建平，張寧，王玉龍 編著 出版社:中國人民大學出版社
12、《SPSS統計分析方法》
13、《咨詢心理學》（第二版）作者:張日升著 出版社:人民教育出版社
14、《箱庭療法》作者:張日升著 出版社:人民教育出版社
15、《心理學專業英語》

大概的就會主要碧仿包含這些基礎課程，其他的特色課滲賀程就會根據專業的性質去增減了。
沒有推薦版本的請自行考量，是比較喜歡國外的教材還是國內的，國內的呢建議看一下作者及出版社，一般人大、北師大出版社的會好一些。
希望能幫到您。：）

4. 大學心理學專業有哪些專用教材

1、普通心理學 彭聃齡 北京師范大學出版社。

2、實驗心理學 郭秀艷，實驗心理學 楊治良 浙江教育出版社。

3、現代心理與教育統計學 張厚粲 北京大學出版社。

5. 有哪些心理學相關的書籍

• 《心理學與生活》：這是美國斯坦福大學多年來使用的教材，也是被ETS推薦為GRE心理學專項考試的主要參考用書，還是被許多國家大學的「普通心理學」課程選用的教材。這本書寫作流暢，通俗易懂，深入生活，把心理學理論與知識聯系人們的脊缺日常生活與工作。

• 《愛的藝術》：這是著名社會心理學家弗洛姆的代表作之一，他認為愛情不是一種與人的成熟程度無關，只需要投入身心的感情。他提出愛是一門藝術，要求想要掌握這門藝術的人有這方面的知識並付出努力。他還探討了不同類型和層次的愛，如親情、友情、浪漫愛、自我愛等。

• 《社會心理學》 ：這是美國700多所大學或學院的心理系所採用的主導教材，已經成為評價其他教材的標襲野激准。這本書將基礎研究與實踐應用完美地結合在一起，以富有邏輯性的拍襪組織結構引領讀者了解人們是如何思索、影響他人並與他人建立聯系的。

6. 心理學的5本書

關於心理學的5本書

最有趣的不是話語，而是人的心靈。最難捉摸的不是人，而是人心。心理學的奧秘，值得你去一探究竟。下文是勵志網整理收集的關於心理學的5本書，供大家參考。

1、《這才是心理學》

[加] 基思·斯坦諾維奇

簡介

How to Think Straight about Psychology 是本書的英文書名，直譯為“如何清晰地思考心理學”。

以科學的精神和批判性的思維方式，利用科學研究的方法與工具探討人類的心智和行為，豐富我們對自我、他人以及社會中人與人之間關系和互動的理解——這才是心理學!

作為2012年美國心理學會終身成就獎的得主，基思·斯坦諾維奇以富有邏輯又不失風趣的語言，結合簡潔生動、貼近生活的實例和最新的研究資料，說明心理學家如何通過批判性的思維方式和系統化的實證研究，逐步描繪出人類心智的真實面貌。

這本書對於心理學的思維方式以及現代科學非常強調的批判性思維會有一個比較深刻的印象，也有助於我們在實際工作生活中運用，獨立思考，去偽存真。

書評

彭凱平教授：這本“與眾不同的心理學”教科書，總結了心理學家的職業特質，讓每一位讀者都有機會去理解我們心理學家是如何去思考、分析和解讀人類的行為和心理的。每一章都將一個常識的、樸素的、直覺的有關人類心理的分析和思考與一個科學的、嚴謹的'、心理學的分析和思考對比，以幫助讀者理解心理學家的分析邏輯和研究思路。(彭凱平教授 清華大學心理學系主任 美國加州大學伯克利分校心理學系終身教授)

2、《心理學的故事》

[美] 莫頓·亨特

簡介

在過去的2500年中，人類渴望揭開廣大、幽渺的思維世界的面紗。

人性惡?人性善?思想來自何方?人類擁有自由意識嗎?凡此種種，都是要類希望了解的。作者所著的《心理學的故事》講述了一個個引人入勝的故事。故事的主人公們都是思想領域中的探索者蘇格拉底、柏拉圖、笛卡爾、皮亞傑、斯納金......

他們在的孤獨的修行者、耽於聲色犬馬者、狂熱的神秘主義以及理智的唯實論者，他們認為人類可以檢視、理解，這一點最終指導或控制了他們的思想進程、情緒和行為結果，使他們成了另一類人——心理分析者。

書評

Mr.Chen：一本講述了從古希臘至20世紀90年代，心理學思想的發展脈絡，從前科學時代到科學時代，從先賢聖者的沉思默想，到現代科學的實驗實證，見證了2500年思想變遷。語言幽默，不乏對於哲人名家的調侃之言，也始終堅持以心理學的觀點闡述思想本身。非常值得一讀。

3、《西爾格德心理學導論》

[美] E.西爾格德

簡介

【科學客觀】貫穿全書的最基本觀點，是所有的心理現象皆有其神經生物基礎，“行為的神經基礎”欄目鮮明地反映了心理學藉助生物科學的研究成果鞏固自己的科學地位。而“雙面論證”欄目則客觀呈現了不同派別的對立觀點，呈現了心理學的活力。

本書的“概念摘要表”和階段小結、全章總結，極大地方便了使用這本教材的師生整合、記憶所學內容。書中圖文並茂，除了有大量與內容相關的精美插圖外，本書的一大特色是擅長用圖表表現研究成果，除了幫助學生消化理解，還能鍛煉學生閱讀研究報告的能力。

本書一直被奉為普通心理學教科書的典範之作。

書評

美國心理協會(APA)網：很長一段時間以來，本書都是全球最廣泛使用的心理學導論教材。

4、《人格心理學》

[美] 伯格

簡介

看6大理論流派如何解讀人類的人格!

探26個研究主題如何科學剖析人格的眾多側面!

測13個科學的人格測驗，發現你未曾了解的自己!

理解自己，理解他人，理解世界，從這本書開始!

本書圍繞精神分析流派、新精神分析流派、特質流派、生物學流派、人本主義流派、行為主義和社會學習流派這六大人格理論流派，進行了全面、系統、精闢的介紹與評價，並梳理了支持各流派觀點的大量實證研究項目。

行文流暢、通俗易懂，穿插了眾多著名理論家的生平故事與摘自新聞報道的有趣議題，強調運用人格理論解決實際生活中的問題，更提供了13個經典的人格測驗。

閱讀這本書，讀者不但能掌握人格心理學的經典理論與前沿研究，更將深入了解自己的人格特徵!

書評

Ronica：寫得很通俗易懂的一本書。有大量的事例以及實驗，還有詳盡的說明，很適合我這樣的人去對號入座。。。 看過之後，對自己，對身邊的事情的了解清晰了挺多。 雖說還停留在理論(且不成熟)階段，不過，能更好的了解自己，總歸是個好的開始吧。

七柳：個人覺得，對於心理學的amateur們，這本書還是很可讀的。初了解心理學，覺得有些混亂，各種流派各種研究方式，沒有統一感，而這本專業介紹心理學的書，很好地梳理了心理學發展的脈路，作者Jerry邏輯性很好，客觀，重點突出。 我覺得它的好處就是：通體了解了心理學的幾大門派。

5、《積極心理學》

[美] 克里斯托弗·彼得森

簡介

自二戰以來，心理學主要致力於人類問題的解決和補救，但大多數心理學家忽略了對正常人群的研究。心理學潛在的觀念將人類的本質嵌套進入一種病態模式——身帶缺陷、脆弱不堪、生存環境殘酷、不良基因影響等。

積極心理學的創立，修正了這種心理學的不平衡，並向深入人心的心理疾病模式展開挑戰。它向心理學家和大眾呼籲：心理學不僅要關注心理疾病，也要關注人的力量;不僅要修復病損，也要幫助人們構築生命的美好;不僅要致力於治療抑鬱的創傷，也要幫助健康的人們實現人生的價值。

積極心理學基本的假定是，人類的美好和卓越，與疾病、混亂和痛苦同樣都是真實存在的。

作為一位權威的積極心理學家，《積極心理學》作者從普通心理學的觀點出發進行寫作，嘗試從快樂和幸福展開話題，然後談到工作和愛，清晰而生動地闡釋這門關於美好生活的科學。

書評

正念導師趙全宇：不像一般的教科書恨不得將所有相關研究都羅列出來，這本書的特色與價值在於Peterson在介紹積極心理學理論的同時對其的反思，盡管在一開始看的不太習慣，但堅持讀完就會有一種豁然開朗的感覺。

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7. 大學心理學專業用的是什麼教材 名字叫什麼

1、普通心理學
彭聃齡
北京師范大學出版社2、實驗心理專學
郭秀艷，實驗心理學
楊治良
浙江教育出版社屬3、現代心理與教育統計學
張厚粲
北京大學出版社4、教育心理學
馮忠良
5、發展心理學（精）
林崇德6心理與教育測量
戴海崎就這些是考研的科目，其他的不是很清楚

8. 大學心理學專業教材

既然是入門就看一些比較通俗易懂的。心理學與生活
人民郵電出版社（貌似）是美國的飛利浦津巴多寫的，這是美國心理學專業的入門教材。寫得十分生動有趣，比國內任何一本書都好懂。此外，心理學一條整合的途徑，心理學與我們的生活，這些都是推薦看的入門書。
正規大學教材的順序。肯定都是從基礎到應用了。按順序有普通心理學，發展心理學，生理心理學，中樞神經系統解剖，心理統計，心理測量，實驗心理學，心理學史，教育心理學，人格心理學，組織管理心理學，心理咨詢概論，變態心理學，認知心理學，人力資源開發等其他一些專業選修課。你報金融可能是文科吧，文科學生對生理，測量，統計，實驗比較頭疼，因為對邏輯性要求比較高。ps：心理學算理科，出來是理學學士。
心理學是有實驗課的，心理學作為一門科學就是馮特創建了第一個心理實驗室，可見實驗的重要性了。心理學有很多實證性的研究，對實驗課的掌握的重要性遠不及如何設計一個成功的實驗。這在實驗心理學中會詳細說的。
看書是可以完成的。每年都有很多人通過自學考心理學的研究生。但是付出的努力是可想而知的。建議還是在立足於自己專業的基礎上，再考慮別的。
最後再說句，別以為學了心理學就知道別人心裡想著什麼了，那全是扯淡。心理學學個皮毛等於不學，能保證自己心理的健康就很不錯了！
祝樓主有個美好的大學生活！

9. 適合大學生看的心理學書籍

適合大學生看的心理學書籍

《我問心理學：行為背後的心理秘密》
《身體語言密碼》
《人性的弱點》
《心理學與生活》
這幾本書比較貼近生活，理論術語較少，可以通過人的表情行為來分析人的心理。

適合大學生自學的心理學書籍

心理學與生活

有什麼適合青少年看的心理學書籍

先提高自己心智成熟度。再看那些講理論的。
大腦，本身就是思維的物質基礎，現在要用腦的功能——思維，來探究腦的結構和意義，這一過程顯然是極其艱鉅的，在這一過程中，大腦中會出現極其復雜的景象和感受，不是心地善良純正的人,絕難做到不發生精神疾病，。
如果自己心智都不成熟。生活。人生。理解的不夠深刻。連自己都看不清楚。怎麼去看穿別人。看再多的心理理論。技法的書。也等於沒看。不過是個孩子拿把很重的大刀。揮舞不動。只能把自己壓死。
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首先介紹2篇論文
1、《在這個險惡的世界上，你需要在心靈上變的強大》
2、《自戀型人格障礙的儒家文化背景》
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《拷問心理學》作 者：胡紀澤
心理學家常陷入一個巨大的陷阱，那就是他常常把一己之見，和心理事實混為一談。陵散冊心理學家經常他把自己所說的東西，和實際存在的東西，看做是同樣的一件事兒。心理學家順著那些用自己的方法所產生出來的、自己所認可的那些觀點思考下去，實際的情形與之相差甚遠。無數虛幻的謎團就是這樣地被引入到我們的科學中來了——威廉·詹姆斯
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《少有人走的路》M·斯科特·派克
正如本書開篇所言：人生苦難重重。人生是一場艱辛之旅，心智成熟的旅程相當漫長。但是，他沒有讓我們感到恐懼，相反，他帶領我們去經歷一系列艱難乃至痛苦的轉變，最終達到自我認知的更高境界。
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《克里希那穆提作品集》
克給我們指明了方向,要怎麼走，走什麼路還是要靠自己摸索的。別人的路未必適合自己。每個人都因該有屬於自己的路。如果他沒告訴你方向你該忘哪走？那才是值得思考的偽裝。
你要走出外界給你設定的條條框框，包括一切外界灌輸給你的道德觀念，形態意識，人生價值觀。你要認清自己，
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《奧修中文全集TXT版》奧修
你還信 *** 嗎？我們的教育將我們害得這莫慘，我們的教育將我們變成了廢人，不要再相信那些所謂正統的教育了，奧修哲學上的修為，足以使他與同一時代，甚至他以前的任何時代的哲人平等對話。奧修向來喜歡說佛陀、說基督，在所有宗教派系中，這兩個人掘汪所代表的思想無疑是最為寬巨集而又仁慈。奧修這個人頗有爭議，他很有辯才，真正是否是個開悟者，表懷疑。
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《追尺宏尋生命的意義》 作者: 維克多·弗蘭克
我們犯過錯，還要繼續犯錯，這也是我們的人生，我們需要的不是告別錯誤的昨天，而是坦然的接受昨天的錯誤，這樣我們才不會害怕將要產生的錯誤，我們才不會被困在錯誤假想的恐懼中，我們才能動用我們的能力去作出當下的選擇，去真面慘淡的人生。
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《靈之舞——中西人格的表演性》鄧曉芒
鄧曉芒教授切入的角度比較特別，從心理學入手。對中國人的人格和造成這種人格的傳統文化的批判是毫不留情的，基本上沒啥正面評價，所談論的主題，如真誠、虛偽、自欺、羞愧、懺悔、孤獨、自尊等等，
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《西藏生死書》索甲仁波切
學會怎麼死亡的人，就學會怎麼不做奴隸。如果你想要更好的活著，也許應該花點時間，去學會正視死亡。那些相信他們有充分時間的人，臨終的那一刻才准備死亡。然後，他們懊惱不已，這不是已經太晚了嗎？今天大多數人死的時候毫無准備，活著的時候也沒有準備，有什麼事比這個現象更令人寒心呢？
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《人效能達到的境界》馬斯洛
馬斯洛科學與價值的理論，大多以筆記、談話、試驗、演講等方式闡述的，整個思想顯得比較分散，時間跨度較大，缺少集中歸納總結，而且引用了很多比較晦澀的內容，致使我們一般讀者難以全面掌握他的深刻思想，這不能不說是一大遺憾。
馬斯洛在探討人效能夠達到多高境界時，深深意識到，科學否認人的價值的極其危險性嚴重後果。傳統科學具有太多的懷疑論，太冷酷、非人性。 馬斯洛的真正意圖是在擴充套件科學研究的范圍，其實。科學本身就是一部倫理學法規，一種價值系統。
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弗洛姆《逃避自由》
在該書中，弗羅姆提出了一個著名的觀點：古代社會安全而不自由，現代社會自由而不安全，所以現代社會的人要逃避自由。正是這種逃避自由的傾向構成了法西斯主義產生的社會心理基礎。為遠離責任帶來的痛苦，數不清的人甘願放棄權力，實則是在逃避自由。
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《普通心理學》
教材出版於1988年，是國內近10年內使用最廣泛、最受歡迎的普通心理學教材之一，在本科生教學和研究生入學考試中發揮了重要作用。已重印11次，發行總量為6.7萬冊。國家教委推薦的一本高校心理學教材，它適用於全日制高校心理學專業及其他相關專業、自學高考心理學專業的本科學生，同時，也可作為廣大心理學愛好者，電大、函大選修心理學課程的學員的參考讀物。適用於全日制高校心理學專業及其他相關專業、自學高考心理學專業的本科學生。同時，也可作為廣大心理學愛好者，電大、函大選修心理學課程的學員的參考讀物。由於這本教材提供了心理學的「基礎」知識，因而也能作為心理學各個專業和相關專業招收研究生之用。
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彭聃齡《普通心理學》(修訂版)筆記和習題詳解
配套輔導書。全書基本遵循教材的章目編排，共分5篇14章，每章由三部分組成：第一部分為復習筆記，總結本章的重難點內容；第二部分是課（章）後習題詳解，對該教材的所有習題都進行了詳細的分析和解答；第三部分為考研真題和強化習題詳解，精選部分名校近年考研真題和相關習題，並提供了詳細的參考答案。是一本很好的心理學復習資料。
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《心理學與生活》
美國ETS推薦為GRE心理學專項考試的主要參考用書。是美國斯坦福大學多年來使用的教材，也是在美國許多大學里的「普通心理學」（General Psychology）課程選用的經典教材。
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《Discovering psychology》（探索心理學）
《心理學與生活》的配套電視教程，由WGBH Boston製作的，美國公共電視台（PBS）播出的介紹心理學的電視節目。這是一個為大學、高中課堂及成年學習者介紹心理學的視訊教學系列，共26個半小時。
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世界是混沌的。人類對世界的認識是模糊的。
沒分類分科分學。
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我們現在所說的科學。
用建立在古典希臘哲學基礎上的各種哲學手段。分類分科分學。所謂科學。
科學只是一種用哲學的手法。來認識、解讀世界。 理解世界的一種手段而已。 是工具而已。
用分類分科。把混沌的認識。劃分成各種學問。來解讀這個世界。
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所謂心理學。
1、就是把各種心理現象。通過長期的觀察觀測。實驗。
2、歸納匯總。用哲學的分類辦法。給這些心理現象。取了很多名詞。
3、這些名詞。不等於完全就是心理現象本身。更不等於就是心理活動規律
3、在此2個基礎上。最後又分成很多學派。
4、一切尚處於混沌中。在黑暗中摸索。
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心理咨詢。
只是利用心理學知識。輔導心理問題。
不等於是心理學本身
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雖然都是醫生。都系統。全面學習醫學。對人體結構。醫學知識。有全面了解。
但是。
牙科醫生。不可能知道你的胃病是怎麼回事。
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對某幾種心理疾病的心理活動規律。摸的很清楚了。能輔導這類病人。如此而已。
不等於就是對所有人的心理活動都了解。
不等於所有的心理疾病都能輔導。
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心理咨詢。
只是利用心理學知識。輔導心理問題。
不等於是心理學本身
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心理師。
不是心理學家。
也不是心理專家門診。
只是利用別人提供的心理學知識。輔導別人。
如此而已
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工藝師。不是藝術家。
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人類社會的所有外在價值。都是內在價值所創造的。
一切的外在行為。都是為了滿足心理需要。
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心理疾病。說穿了。2點
1、價值觀出問題了。受了不好的聽覺 *** 。接受了錯誤的思想 *** 。意識層。理性認識。導致了感性認識。最後由內而外。導致感受器官出問題了。
2、感受器官。直接受到 *** 。缺乏安全感。需要人安慰。給予安全感。比如象父母一樣的擁抱。撫慰。陪伴。守護等等。
1、由內而外。
2、由外而內。
無非如此
1、價值觀錯誤。
2、地震。車禍。災難。直接沖擊到感受器官。
1、由內而外。
2、由外而內。
無非如此
1、價值觀錯誤。
2、地震。車禍。災難。直接沖擊到感受器官。
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本人QQ空間，大量聊天記錄，整理出來的文章。也許可以幫助到你。
看完30篇才有效果。
一貼見效。那不是醫生。是神仙。
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不過本人修行淺薄。只能算是陪聊
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你最好還是直接去讀我QQ空間。
我陪你聊天。也不過是重復我寫的日誌里說的內容。
頂多是對你有所了解以後。用適合你的思路、語言。來輔導你。
其實不如你自己去看了以後思考。
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走什麼路還是要靠自己摸索的。別人的路未必適合自己。
每個人都因該有屬於自己的路。
你要走出外界給你設定的條條框框，包括一切外界灌輸給你的道德觀念，形態意識，人生價值觀。
你要認清自己，
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你還信社會嗎？社會的教育將我們害得這莫慘，我們的教育將我們變成了廢人，不要再相信那些所謂正統的教育了，
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我懂的都寫QQ日誌了。你看了沒效果。那我就沒辦法了。
生活就是戰爭。哪裡有不受傷害的。
不願意忍受痛苦。承受痛苦。
拒絕承認生活就是充滿了痛苦和羞辱。
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我還痛苦的很呢。可是我接受痛苦。傷害。
接受了自己不完美。生活不完美。是痛苦的。就無所謂了。
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痛苦就是合理的。
渴望減輕痛苦。只能讓你永遠幼稚。愚蠢。
幼稚到了逃避痛苦的地步。
就跟孩子一樣。整天只想樂。
那你永遠愚蠢。幼稚。長不大。永遠痛苦。
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不痛苦。怎麼能自由？
破繭而出？社會是個大繭。皮肉相連。撕繭過程。肯定痛苦。
破繭而出，莊周化蝶，逍遙游。大自在。
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師傅帶進門。修行在個人.
什麼都是我給你說。那你永遠不能自救。
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世界本來就是由光明和黑暗組成的。
有光就會有陰影。
陰影就是黑暗。
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沒有黑暗就沒有光明。沒有光明就沒有黑暗。
只承認光明。不接受黑暗。你就會精神錯亂。

有沒有適合大學生的應用心理學書籍?

好問題。
如果說的真是心理學，則中文的基本沒用！因為這門學問不是用中文建立發展的，早期有德文，連英文的都是後學。如果外文好，直接找英美大學心理學課本，網上很多。

工商管理適合的心理學書籍

推薦一本書：《行為心理學》（學苑出版社，2003年）。章乃器學院導師推薦書目 :znq.zjgsu.e./eWebEditor/UploadFile/200810309249872.xls《行為心理學》足本下載：:psychology.t.sohu.

求十歲孩子看的心理學書籍

1、夏洛的網
這部童話被放在 「美國最偉大的十部兒童文學名著」 之首，全世界孩子幾乎家喻戶曉。故事描述了一個名叫夏洛的蜘蛛如何巧妙的拯救險成火腿的小豬威伯，並化解了它的存亡問題。但這又不單單是一個關於友情和愛的故事，故事裡還有感恩，有生命，還有人生。讀過的人，成人孩子都會被感動。作者E·B·懷特。他所著的《夏洛的網》、《吹小號的天鵝》與《精靈鼠小弟》都是特別受孩子歡迎的好書。
2、藍色的海豚島
這是一個冒險故事，講述了一個女孩在形似海豚的孤島上歷經艱辛生活了18年的故事。是又一部獲得了「美國最偉大的10部兒童文學作品」殊榮的小說。文字簡練，故事情節沒有一點拖拉，孩子很容易就能明白。情節雖然類似魯濱遜漂流記，但是意境卻要高得多。孩子讀過有利於獨立意識的培養，學會明白事理,克服自我。故事中的主人公是個女生，所以特別推薦女孩子讀讀。
3、窗邊的小豆豆
作者黑柳徹子用自己親身經歷講述著教育故事，彷彿在重溫著一段美好的回憶。書中都是一個個簡單又簡短小故事，其中又蘊含了很多教育的哲理。檁子覺得這本書不僅適合孩子，每個成年人，特別為人父母兄姐的都很有必要拿來一讀。書中完全沒有任何形式的說教，淺顯的文字，卻讓人獲益匪淺。
4、小王子
《小王子》是法國著名飛行員作家聖埃克蘇佩里的代表作，講述了小王子在自己的小行星上與他喜愛的玫瑰花鬧了別扭，於是獨自一人開始了宇宙旅行。一個永遠也不會長大的小王子，為我們演繹了一個最溫馨、最真摯、最感人的故事。沒有華麗的語言 只有簡單純真的對白與描述 卻能深深打動每個人。法國人也毫不吝嗇地將「20世紀最佳法語圖書」的桂冠授予了《小王子》。
5、絨毛小兔
這本書是美國著名兒童作家瑪格莉•威廉姆斯（Margery Williams）最有名的作品，誕生於1922年，到現在仍是美國最受歡迎的兒童經典故事。講述了一隻害羞的「絨毛小兔」歷經坎坷，在愛的感應下最終變成了一隻真正的兔子的故事。威廉斯女士藉由這只絨毛兔，呈現人的成長困境和疑慮，也透過充滿想像、信心、希望、平和又美好的故事結局，為身處困局的人指引出路，幫助許多大人小孩學會以寬容的態度接受自己的缺陷，用新的眼光看待自己，活出真正的自己。

適合初學者學習的心理學書籍。

看你是出於什麼目的學習以及想了解哪方面的心理學。如果是想比較系統的學習，可以去看基礎心理學、人格心理學、社會心理學。前兩本會比較枯燥，有很多教材可以選。社會心理學推薦一本戴維·邁爾斯寫的，相對前兩本比較有意思一點。也有一些既有文學性又專業的一些名師作品，推薦兩本吧《愛的藝術》弗洛姆；阿德勒的《超越自備》。

首先明確一下你想學心理學的目的是什麼？
如果只是對心理學感興趣，可以看《基礎心理學》，如果有具體的目標，可以根據目標有針對性地來選。
為了了解個人成長發展中的心理學現象，可以看《發展心理學》；
為了了解心理疾病方面的知識，可以看《變態心理學》；
為了了解教育中的心理規律，可以看《教育心理學》；
為了了解人際交流的社會規范，可以看《社會心理學》；
為了了解人的性格，可以看《人格心理學》；
為了了解心理咨詢，可以看《咨詢心理學》；
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心理學書籍

1、《夢的解析》——作者(奧)西格蒙德·弗洛伊德。本書主要梗概：本書是弗洛伊德的成名代表作，被認為是本世紀最富創見的、最偉大的著作之一，是了解精神分析學說和潛意識理論的必讀書，讀者可以從中發現很多令人興奮的觀察和大量與我們主題有關的饒有興趣的材料。《夢的解析》已被視為精神分析學說的重要組成部分和三大理論支柱之一。美國前全國圖書館協會主席唐斯博士將這本書列入「改變世界歷史面貌」的十六部鉅著之一。
2、《自控力》——作者(美)凱利麥格尼格爾。本書主要梗概：作者麥格尼格爾教授吸收了心理學、神經學和經濟學等學科的最新洞見，為斯坦福大學繼續教育專案開設了一門叫做「意志力科學」的課程，參與過這門課程的人稱其能夠「改變一生」。這門課程就是《自控力》一書的基礎。
3、《FPA性格色彩入門-跟樂嘉色眼識人》——作者(中)樂嘉。本書主要梗概：本書是一本實用的工具書，樂嘉把人分成紅、藍、黃、綠四種顏色，每種顏色代表每種性格，然後進一步進行剖析。本書包括三個部分，第一部分是總論，第二部分是分則。總論部分主要從一個作者潛心研究的測試題入手，快速的讓自己判斷屬於哪種顏色。同時解答了性格色彩與人們常見的內向還是外向，理性還是感性的區別。分則部分則從情感、生活、工作、處事、以及自我提升方面說明紅、藍、黃、綠的優勢與過當。同時對一些人生觀和價值觀的取向給出了背後的性格分析。第三部分作者首次解答性格色彩的應用中所遇到的問題，以及個案的精彩點評。幫助我們找到真正的我自己。
4、《拖延心理學》——作者(美)萊諾拉·袁。本書主要梗概：從學生到科學家，從秘書到總裁，從家庭主婦到銷售員，拖延的問題幾乎會影響到每一個人。本書的兩位作者基於他們倍受好評和極具開創性的拖延工作坊和從眾多心理咨詢領域中汲取的豐富理論和經驗，對拖延作了一次仔細、詳盡、有時也頗為幽默的探索。 通過鑒別和檢查那些我們將事情推掉的背後原因——對失敗、成功、控制、疏遠和依附的恐懼，加上我們的時間概念問題和大腦的神經學因素——為我們學會怎樣理解拖延的沖動以及怎樣以全新方式採取行動做了一件非常扎實的基礎工作。 作者為我們提供了達成目標、管理時間、謀求支援和處理壓力等一系列方案來克服拖延問題，她們提供的方案極為實用並經受過實踐的檢驗。本書還考慮到工作和生活節奏不斷加快的當代文化訴求，以及諸如注意力缺失紊亂症、執行功能障礙症等神經認知問題對拖延的影響。本書甚至還為生活和工作在拖延者身邊的人群提供了不少實用性建議。
5、《重口味心理學》——作者(中國)姚堯。本書主要梗概：本書是心理學的最後一塊隱秘，幽默另類、通俗易懂地講述了各種重口味心理現象，如多重人格障礙、特定精神分裂、戀童癖、戀物癖、露陰癖、 *** 倒錯、特定物件恐懼症等，配有大量生動真實的案例，並附作者獨到的分析，教你如何一眼看穿身邊人的所有秘密和怪癖。
心理學入門書籍推薦
:xinlixue88./xlxrm/xlxsj/2.

誰能推薦一些適合大學生讀的優秀心理學書籍啊，謝謝

《方與圓》《旅遊管理概論》《親歷肯尼迪 *** 學院》《平凡的世界》《許茂和他的女兒們》

10. 大學心理課學專業都有那些書籍

主要需要的參考書目有： 一、普通心理學 （150分）
參考書目：
1）彭聃齡，《普通心理學》（修訂版），北京師范大學出版社，2001，或者
2）孟昭蘭，《普通心理學》，北京大學出版社,1994。
二、測量和統計
1）楊治良，《實驗心理學》，浙江教育出版社，1998；王重鳴，《心理學研究方法》，人民教育出版社，1990
2）王孝玲，《教育統計學》（修訂二版），華東師范大學出版社，2001，或
張厚粲，《心理與教育統計》，北京師范大學出版社。
3)董奇 ，《實驗心理學綱要》，北京師范大學出版社
★《發展心理學》 林崇德 人民教育出版社
《兒童心理學》 朱智賢 人民教育出版社
★《當代教育心理學》 陳琦、劉儒德 北京師范大學出版社
《教育心理學》 馮忠良、伍新春等 人民教育出版社
三、發展與教育心理學
林崇德著《發展心理學》，人民教育出版社1995版。
陳琦、劉儒主編《當代教育心理學》，北京師大1997版。實驗心理學
★《實驗心理學》 張學民 北京師范大學出版社
★《實驗心理學》 楊治良 浙江教育出版社
★《實驗心理學》 郭秀艷、楊治良 人民教育出版社
《實驗心理學》 孟慶茂、常建華 北京師范大學出版社
《心理與教育研究方法》 董奇 北京師范大學出版社
《多因素實驗設計的方差分析》舒華 北京師范大學出版社

心理統計與測量
★《現代心理與教育統計學》 張厚粲、徐建平 北京師范大學出版社
★《心理與教育測量》戴海琦、 張峰、陳雪楓暨南大學出版社
《心理測量學》 鄭日昌、蔡永紅、周益群 人民出版社
合其客鮮奶吧加盟總部提供資料，同時提醒大家一定要以其中的一本為主，不能沒有主次。