2015美國大學生數學建模
㈠ 美國(國際)大學生數學建模競賽的頒獎機構是什麼
頒獎機構是COMAP(美國數學及其應用聯合會)。
美國(國際)大學生數學建模競賽是由 COMAP(the Consortium for Mathematics and Its Application,美國數學及其應用聯合會)主辦的。
MCM 始於 1985 年,ICM 始於 2000 年,由競賽的主持者是美國數學及其應用聯合會COMAP,並得到美國運籌及工業和應用數學協會、美國工業與應用數學學會、美國數學協會等多個組織的贊助。
(1)2015美國大學生數學建模擴展閱讀:
獎項設置:
美國大學生數學建模競賽共設置五個獎項,分別為Outstanding Winner,Finalist,Meritorious Winner,Honorable Mentions,Successful Participant。 在國內,約定俗成地將這五個獎項分別對應為特等獎、特等獎候選獎、一等獎、二等獎、三等獎。
美國大學生數學建模競賽每年的比賽時間一般定在二月初,需要通過官方網站報名,而且需要有固定的指導教師。一般各大高校均會組織感興趣的同學進行賽前培訓以及報名、交費等事宜。
㈡ 數學建模美賽報名時間
其他信息:
美國大學生數學建模競賽每年的比賽時間一般定在二月初,需要通過官方網站報名,而且需要有固定的指導教師。一般各大高校均百會組織感興趣的同學進行賽前培訓以及報名、交費等事宜度。 具體的比賽時間: 北京時間:2014年: 2月 7日 ——2月11日 北京時間:2015年:2月6日——2月10日 北喚攔斗京時間:2016年:1月29日——2月2日 (比賽以美國東部時間為准,其比北京時間晚了大約13個小時,也就是北京時間2月6日早上九時,美國東部時間是2月5日晚八時) 其實每一年的和磨時間應該版是固定的,但是由於該大衡滾賽有來自世界各個國家的大學生參賽,故偶爾會因為某些事而更改時間。像2013年美國大學生數學建模競權賽比賽時間起初安排在中國農歷年的大年初一至大年初五四天三夜。後經中國方面協商更改與中國農歷年小年左右。
㈢ 美國大學生數學建模競賽的建模主要
美國大學生數學建模競賽的建模主要涉及經濟、管理、環境、資源等領域。根據查詢相關信息顯示,美鍵租國大學生數學建模競賽由美國數學及其應用聯合會主辦,是最高的國際性數學建模競賽,也是世雀亮散界范圍內最具影響力的數學建模競賽,大部分也指數學建模競賽,賽題內容涉頃氏及經濟、管理、環境、資源、生態、醫學、安全、等眾多領域。
㈣ 想問一下美賽是什麼
美國大學生數學建模競賽。
美國大學生數學建模競賽(MCM/ICM)由美國數學及其應用聯合會主辦,是唯一的國際性數學建模競賽,也是世界范圍內最具影響力的數學建模競賽。賽題內容涉及經濟、管理、環境、資源、生態、醫喊則學、安全、等眾多領鏈嘩域。
競賽要求三人(本科生和研究生均可參加)為一組,在四天時間內,就指定的問題完成從建立模型、求解、驗證到論文撰寫的全部工作,體現了參賽選手研究問題、解決方案的能力及團隊合作精神。為現今各類數學建模競賽之鼻祖。
具體的比賽時間:
北京時間:2014年:2月7日——2月11日
北京時間:2015年:2月6日——2月10日鄭喚棚
北京時間:2016年:1月29日——2月2日
北京時間:2017年:1月20日——1月24日
北京時間:2018年:2月9日——2月14日
北京時間:2019年:1月25日——1月29日
北京時間:2022年:2月18日——2月22日
㈤ 大學生本科競賽都有哪些含金量高的可以跨校組隊
大學生本科競賽都有這些含金量高的可以跨校組隊:
1.數維杯大學生數學建模競賽為了培養學生的創新意識及運用數學方法和計算機技術解決實際問題的能力,內蒙古創新教育學會、內蒙古創新教育資源開發研究院舉辦。競賽分為數維杯國賽與數維杯國際賽。
數維杯國賽競賽時間為5月中旬,數維杯國際賽競賽時間為11月中旬。兩者報名流程以官網為主。參加數維杯的優勢在於,五月份國賽為高教社杯國賽打基礎,十一月份數維杯國際賽為次年美賽打基礎。是很值得同學們練手的競賽。
競賽可作為校內綜合素質測評及獎學金評定、保研加分等政策,國內外具有較高的影響力。
2.全國大學生數學建模競賽(CUMCM),簡稱國賽,每年在七月份開始報名,九月份中上旬左右開賽。2020年,來自全國及美國、英國、馬來西亞的1470所院校/校區、45680隊(本科41826隊、專科3854隊)、13萬多人報名參賽。按個賽區(各省)參賽人數比例設置省級獎、國獎。
3.美國大學生數學建模競賽美賽於每年的二月份舉辦,官網出公告後,同學們不必擔心,數模樂園每年可負責幫同學們輔助報名以及最終的列印證書。美國大學生數學建模競賽(MCM/ICM)由美國數學及其應用聯合會主辦。
是唯一的國際性數學建模競賽,也是世界范圍內最具影響力的數學建模競賽。賽題內容涉及經濟、管理、環境、資源、生態、醫學、安全、等眾多領域。競賽要求三人(本科生)為一組,在四天時間內,就指定的問題完成從建立模型。
求解、驗證到論文撰寫的全部工作,體現了參賽選手研究問題、解決方案的能力及團隊合作精神。為現今各類數學建模競賽之鼻祖。
4.深圳杯挑戰賽「深圳杯」數學建模挑戰賽是全國大學生數學建模競賽活動的延伸,由全國大學生數學建模競賽組委會受中國工業與應用數學學會委託與深圳市科協決定共同舉辦,面向全國各高校大專生,本科生、研究生及教師等。
㈥ 美國賽的獎項種類M獎是幾等獎啊
美國大學生數學建模競賽共設置五個獎項,分別為Outstanding Winner,Finalist,Meritorious Winner,Honorable Mentions,Successfully Participation。 在國內,約定俗成地將這五個專獎項分別對屬應為特等獎、特等獎候選獎、一等獎、二等獎,成功參與獎。
㈦ 美國大學生數學建模競賽的中國地區特等獎名單
2016MCM Problem( A /B /C)Results
The elevenOutstanding Winners of the continuous MCM (A /B /C) Problem are:
Adlai E. Stevenson High School, Lincolnshire, IL, USA (Ben Fusaro Award)
Chongqing University, Chongqing, China (INFORMS Award)
Northwestern Polytechnical University, Xi'an, China
Shanghai Jiao Tong University, Shanghai, China
Shanghai University of Finance and Economics, Shanghai, China
Southwest Jiaotong University, Cheng, China (SIAM Award)
Southwestern University of Finance and Economics, Cheng, China (Frank Giordano Award)
Tsinghua University, Beijing, China (INFORMS Award)
Tsinghua University, Beijing, China
University of Colorado Boulder, Boulder, CO, USA (MAA Award)
Virginia Tech, Blacksburg, VA, USA (Two Sigma Award)
Wuhan University, Wuhan, China (SIAM Award)
Zhejiang University, Hangzhou, China (INFORMS Award)
2016MCM Problem ( C /D /F)Results
The Outstanding Winners of the continuous MCM( C /D /F)Problem are:
Brown University, USA
Chongqing University, China
Communication University of China, China
Huazhong University of Science and Technology, China,(INFORMS winner)
NC School of Science and Mathematics, USA,(Vilfredo Pareto Award)
NC School of Science and Mathematics, USA,(INFORMS winner)
Northwestern Polytechnical University, China
Renmin University of China, China
Rensselaer Polytechnic Institute, USA,(Leonhard Euler Award)
Shandong University, China
Sun Yat-Sen University, China, (INFORMS winner)
United States Military Academy, USA,(Rachel Carson Award)
University of Colorado Denver, USA
Xiamen University, China 2015MCM Problem( A /B)Results
The elevenOutstanding Winners of the continuous MCM (A /B) Problem are:
Bethel University, Arden Hills, MN (MAA & Frank Giordano Award)
Central South University, China (Ben Fusaro Award)
Chongqing University, China (SIAM Award)
Colorado College, Colorado Springs, CO (INFORMS Award)
Northwestern Polytechnical University, China
State University of New York, University at Buffalo,
Buffalo, NY (MAA Award)
Tsinghua University, China
University of Adelaide, Australia (INFORMS Award)
University of Colorado Boulder, Boulder, CO (SIAM Award)
University of Colorado Boulder, Boulder, CO
2015MCM Problem ( C /D)Results
The Outstanding Winners of the continuous MCM( C /D)Problem are:
Humboldt State University, (Rachel Carson Award)
NC School of Science and Mathematics, (INFORMS winner)
Xi'an Jiaotong University, China, (Leonhard Euler Award)
Zhejiang University, China
Xidian University, China
Shanghai Jiao Tong University, China
Xi'an Jiaotong University, China
Tsinghua University, China
National University of Defense Technology, China
Also winning as a FINALIST is:
University of Colorado Denver, (Finalist), (INFORMS winner) 2014 MCM Problem A Results
The SIX Outstanding Winners of the continuous MCM (A) Problem are: Shanghai Jiaotong University, China Tsinghua University, China — INFORMS & Ben Fusaro Award Nanjing University, China Zhejiang University, China— SIAM Prize Recipient Beijing Normal University, China Tufts University, MA — MAA Prize Recipient 2014 MCM Problem B Results
The SEVEN Outstanding Winners of the Discrete MCM (B) Problem are: Chongqing University, China University of International Business and Economics, China Southeast University, China Huazhong University of Science and Technology, China — Frank Giordano Award Southwest University for Nationalities, China — SIAM Prize Recipient College of Information Science and Engineering; Northeastern University, China NC School of Science and Mathematics, NC — INFORMS & MAA Prize Recipient 2014 ICM Problem C Results
The six Outstanding Winners of the INTERDISCIPLINARY ICM (C) Problem are: Southeast University, China — INFORMS Prize Recipient National University of Defense Technology, China Central University of Finance and Economics, China Xidian University, China Tsinghua University, China (2) 2013 MCM Problem A Results
THE SIX OUTSTANDING WINNERS OF THE CONTINUOUS MCM (A) PROBLEM ARE: Bethel University, MN — MAA Prize Recipient Fudan University, China Peking University, China Shandong University, China — INFORMS Prize Recipient Shanghai Jiaotong University, China University of Colorado Boulder, CO — SIAM Prize Recipient Tongji University, China — Ben Fusaro Award (Finalist) 2013 MCM Problem B Results
THE FIVE OUTSTANDING WINNERS OF THE DISCRETE MCM (B) PROBLEM ARE: Beijing Univ. of Posts and Telecomm, China Colorado College, CO — Frank Giordano Award Nanjing University, China — INFORMS Prize Recipient Tsinghua University, China — SIAM Prize Recipient University of Colorado Boulder, CO — MAA Prize Recipient 2013 ICM Problem C Results
THE FIVE OUTSTANDING WINNERS OF THE INTERDISCIPLINARY ICM (C) PROBLEM ARE: Northwestern Polytechnical University, China Rensselaer Polytechnic Institute, NY Peking University, China SSE, Beijing University of Posts and Telecommunications, China — INFORMS Prize Recipient Zhejiang University, China 1985-94特等獎名單
Outstanding MCM Teams 1985–1994
Beloit College, WI 1991, 1994
California Institute of Technology, CA 1989
California Polytechnic State University, CA 1989, 1990
Calvin College, MI 1985, 1987
Colorado School of Mines, CO 1986
Cornell University, NY 1993
Drake University, IA 1988, 1989
Georgetown University, DC 1986
Grinnell College, IA 1986, 1994
Harvard University, MA 1988
Harvey Mudd College, CA 1985, 1986, 1986, 1989,
Hiram College, OH 1991
Humboldt State University, CA 1990
Moorhead State University, MN 1987
Mount St. Mary』s College, MD 1985, 1991
Nazareth College, NY 1993
New Mexico State University, NM 1985
North Carolina School of Science
and Mathematics, NC 1988, 1989, 1992, 1994
Ohio State University, OH 1989
Oklahoma State University, OK 1992
Pomona College, CA 1986, 1992
Rensselaer Polytechnic Institute, NY 1987
Ripon College, WI 1991
Rose-Hulman Institute of Technology, IN 1990
Southern Methodist University, TX 1985
Southern Oregon State University, OR 1990
U.S. Air Force Academy, CO 1990
U.S. Military Academy, NY 1988, 1993
University of Alaska Fairbanks, AK 1990, 1991, 1993
University of Calgary, Alberta, Canada 1994
University of California—Berkeley, CA 1986, 1993
University of Colorado—Boulder, CO 1992
University of Colorado—Denver, CO 1987
University of Dayton, OH 1989
University of North Carolina, NC 1994
University of Toronto, Ontario, Canada 1986, 1988, 1994
University of Western Ontario, Ontario, Canada 1991
Washington University, MO 1985, 1986, 1989, 1992
㈧ 四川師范大學成都學院數學建模協會的數學建模競賽
2012年「高教社杯」全國大學生數學建模競賽四川賽區三等獎1項。
2013年「高教社杯」全國大學生數學悶握帆建模競賽四川賽區二等獎1項。
2013年中國電機工程學會杯「電工杯」全國電工數學建模競賽(全國)一等獎1項、二等獎3項、三等獎7項。
2013年數學中國數學建模國際賽特等獎提名獎(皮鍵Finalist)1項、二等獎(HonorableMention)1項。
2014年美國大學生數學建模競賽(國際)一等獎(MeritoriousWinner)1項、三等獎(SuccessfulParticipant)2項螞雹。
2014年數學中國數學建模網路挑戰賽全國一等獎2項、二等獎1項、三等獎4項。
2014年「高教社杯」全國大學生數學建模競賽四川賽區一等獎2項、二等獎2項、三等獎3項。
2014年數學中國數學建模國際賽一等獎(MeritoriousWinner)1項、三等獎(SuccessfulParticipant)1項。
2015年美國大學生數學建模競賽(國際)二等獎(HonorableMention)1項、三等獎(SuccessfulParticipant)3項。
2015年第十二屆五一數學建模聯賽二等獎1項、三等獎2項、成功參賽獎2項。
㈨ 數學建模美賽的報名條件
一、比賽開始前
1、注冊:所有參賽隊伍必須在每屆指定時間之前完成注冊。
2、注冊完成的標志是獲得控制號。請注意,參賽隊伍不會收到注冊成功的確認郵件。該控制號繳費成功之後即可獲得(每隊100美元)。
3、填寫參賽隊員要求:必須在指定時間之前填寫參賽隊員信息。比賽開始後禁止添加或更改任何團隊成員。但如果參賽隊員退出比賽,可以刪除該成員信息。
每個參賽隊伍最多可由三名學生組成。每個學生只能參加一個參賽隊伍。指導老師、參賽隊員必須在同一所學校(不允許跨校、跨校區組隊)。
4、填寫參賽隊員信息及證書信息確認流程 (1)https://www.comap.com/undergraate/contests/mcm/login.php,輸入用戶名和密碼登錄(找指滑鄭導老師咨詢用戶名和密碼)。
(2)選擇「1 Enter Team Member Names」→「Add New Member」填寫隊員信息。
其中First Name是「名」,Last Name是「姓」,Middle Name不用填。在Gender選擇性別,F為Female(女),M為Male(男)。
(3)提交填寫的參賽隊員信息。
(4)選擇第二步「Verify Certificate Information」,確認信息。
(5)填寫時使用英文!證書上的名字將與此時填寫的一致!
二、比賽開始後
1、可以通過競賽網站查看賽題。(鏈接:http://www.comap.com/undergraate/contests/mcm)
2、每個小組可以在問題中任意選擇一個進行回答,並提交論文。
3、關於論文:
(1)論文必須為英語書寫,使用11號或12號字體。
(2)提交的論文要包括完全的文本、可能使用的數字、圖標和其他材料。不需要計算機文件或軟體等。
(3)論文中需在除Summary Sheet之外的每一頁的頁眉上顯示參賽隊伍的控制號和頁碼。如:Team # 50251Page 6 of 13
(4)信擾頌論文中不得包含學生姓名、指導老師姓名、學校等個人信息。不得包含除控制號以外的任何可識別信息。
4、電子版摘要頁和控制頁:
(1)比賽開始後參賽隊伍需要登錄美賽官網;
(2)盡快確認選題;
(3)列印控制頁(Control Sheet)和摘要頁(Summary Sheet)。(摘要頁現在只有表頭部分,留存備用。)
三、比賽結束前
1、提交論文電子版:
(1)每隊必須提交一份論文電子版,郵箱地址:[email protected]。同時提交指導教師一份。提交的論文不允許有任何增加或修改,否則將被認為違規而取消比賽資格。不允許重復發送,發送之前建議由指導教師定稿。
2、郵件主題為COMAP+隊號。例如:COMAP2222
3、用隊號作為郵件附件的名稱。
4、組委會只接受PDF或WORD文件(建議採用PDF格式,公式不容易亂)。不包括控制頁,程序或軟體,因為不會被用在評審過程中(程序代碼不是必須的,只要論文就行)。
學生、老師或學校名稱不應出現在論文的任何部分。摘要頁(Summary Sheet)應為論文的第一頁。注意:附件必須小於17MB。禁止使用雲服務。
5、發送論文後,再次登錄美賽官網,點擊Submit Final Solution Paper。
四.競賽結束時
1、准備控制頁:
在控制頁上簽字(列印出來簽字,然後掃描或者拍照,也可以選擇電子簽名,簽英文名!)。
(9)2015美國大學生數學建模擴展閱讀
美國大學生數學建模競賽每年的比賽時間一般定在二月初,需要通過官方網站報名,而且需要有固定的指導教師。一般各大高校均會組織感興趣的同學進行賽前培訓以及報名、交費等事宜。
具體的比賽時間:
北京時間:2014年: 2月 7日 ——2月11日[2]
北京時間:2015年:2月6日——2月10日[3]
北京時間:2016年:1月29日——2月2日[4]
北京時間:2017年:1月20日——1月24日
北京時間:2018年:2月9日——2月14日
北京時間:2019年:1月24日——1月28日
(比賽以美國東部時間為准,其比北京時間晚了大約13個小時,也就是北京時間2月6日早上九時,美國東部時間是2月5日晚八時)
其實每一年的時間應該是固定的,但是由於該大賽有來自世界各個國家的大學生參賽,故偶爾會因為某些事而更改時間。像2013年美國大學生數學建模競賽比賽時間起初安排在中國農歷年的李啟大年初一至大年初五四天三夜。後經中國方面協商更改與中國農歷年小年左右。
參考資料
網路-美國大學生數學建模競賽
㈩ 美賽各獎項獲獎比例分別是多少
美賽各獎項獲獎比例如下:
O—特等獎,比例為總選手人數0.5% ;F—特等獎候選提名,比例為總選手人數1% ;M—一等獎,比例為總選手人數13%;H—二等獎,比例為總選手人數30%;S—成功參賽獎,比例為總選手人數55%。
好的學校獲獎比例大概能達到百分之二三十,像那些985的理工類學校很多能達到,也就是一年10個隊左右獲得一等獎。
(10)2015美國大學生數學建模擴展閱讀:
美國大學生數學建模競賽(MCM/ICM)由美國數學及其應用聯合會主辦,是唯一的國際性數學建模競賽,也是世界范圍內最具影響力的數學建模競賽。賽題內容涉及經濟、管理、環境、資源、生態、醫學、安全、未來科技等眾多領域。
競賽要求三人(本科生)為一組,在四天時間內,就指定的問題完成從建立模型、求解、驗證到論文撰寫的全部工作,體現了參賽選手研究問題、解決方案的能力及團隊合作精神。為現今各類數學建模競賽之鼻祖。
MCM/ICM
是Mathematical Contest In Modeling 和 Interdisciplinary Contest In Modeling 的縮寫。MCM 始於 1985 年,ICM 始於 2000 年,由 COMAP(the Consortium for Mathematics and Its Application,美國數學及其應用聯合會)主辦,得到了 SIAM,NSA,INFORMS 等多個組織的贊助。MCM/ICM 著重強調研究和解決方案的原創性、團隊合作、交流及結果的合理性。
參考資料:網路-美國大學生數學建模競賽