海南大學會計專業教學大綱

1. 海南大學的會計專業怎麼樣

該專業在海大還是不錯的專業, 當然和上財,央財,廈大,東北財大是不能比的。
簡介;
會計學專業簡介
業務培養目標：本專業培養具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
通過本專業學習，畢業生可獲得以下幾方面知識和能力：①掌握管理學、經濟學和會計學基本理論、基本知識；②掌握會計學的定性、定量分析方法；③具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決會計問題的基本能力；④熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規以及國際會計慣例；⑤了解本學科的理論前沿和發展動態；⑥掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、基礎會計學、財務會計學、管理會計學、成本會計學、財務管理學、審計學、高級財務會計、計算機會計、市場營銷、經濟法。
一般修業年限：四年。
授予學位：管理學學土。

2. 稅務會計課程標准

1. 稅務會計有哪些一般原則

1．依法原則 稅務會計必須以現行稅法為准繩，而稅收法規可能會因國家的政治、經濟的發展和需要有所變更，即有一定的時效性，所以稅務會計必須堅持按現行稅法處理的原則。
2．公平稅負原則 公平稅負原則是指稅收要公平負擔，合理負擔。這要求稅務會計必須真實核算企業的各項計稅依據、應納稅額，正確處理收益分配。任何有意或無意逃稅和騙取減免稅金，都是有違公平性和一致性的行為，都不符合稅務會計的社會效益原則。
3．修正權責發生制原則 權責發生制以權利和義務的發生來確定收入和費用的實際歸屬，能夠合理、有效地確定不同會計期間的收益和企業的經營成果，體現了公允性和合理性。因此，企業會計核算中，堅持以權責發生制為原則。
4．劃分營業收益與資本收益原則。營業收益與資本收益具有不同的來源和擔負著不同的納稅責任，困此，為了正確地計算所得稅負債和所得稅費用，就應該合理劃分這兩種收益。 營業收益是指企業通過其經常性的主要經營活動而獲得的收入，其內容包括主營業務收入和其他業務收入兩個部分，其稅額的課征標准一般按正常稅率計征。 資本收益是指在出售或交換稅法規定的資本資產寬核巧時所得的利益（如投資收益、出售或交換有價證券的收益等），一般包括納稅人除應收款項、存貨、經營中使用的地產和應折舊資產、某些 *** 債券，以及除文學和其他藝術作品的版權以外的資產。資本收益的課稅標准具有許多不同於營業收益的特殊規定。
5．配比原則 配比原則是指企業在進行會計核算時，某一特定時期的收入應當與取得該收入相關的成本、費用配比。
6．稅款支付能力原則 稅款支付能力與納稅能力有所不同。納稅能力是指納稅人應以合理的標准確定其計稅基數。有同等計稅基數的納稅人應負擔同一稅種的同等稅款。因此，納稅能力體現的是合理負稅原則。與企業的其他費用支出有所不同，稅款支付全部對應現金的流出，因此，在考慮納稅能力的同時，更應該考慮稅款的支付能力。稅務會計在確認、計量和記錄收入、收益、成本、費用時，應選擇保證稅款支付能力的會計方法。

2. 稅務會計是怎樣的一門課程

稅務會來計是近代新興的一門邊自緣性學科。
即涉及會計中的稅務問題，又涉及稅務中的會計問題，還涉及國家稅收和稅法，研究領域包括經濟學范疇、法學范疇、會計學范疇。
稅務會計是現代會計體系的重要組成部分之一。稅務會計實質慎鍵性並不是獨立存在的，而是企業會計的一個特殊領域，是以財務會計為基礎，僅對企業經濟活動的涉及方面進行核算和監督的會計分支。
稅務會計是以納稅人為會計主體，以貨幣為主要的計量單位，依據國家現行的稅收法規，運行會計基本理念和方法，對企業資金運動中的有關納稅的內容進行連續、系統、全面的核算與籌劃，目的在於使納稅人在不違反稅法的前提下，及時、准確地繳納稅金並向稅務部門提供稅務信息的會計學科：稅務會計是為了專門適應納稅人的需要，將會計的基本理論、方法同納稅活動相結合形成的一門邊緣學科。

3. 稅務會計實務考試大綱

《稅務會計實務》教學大綱
課程編號：
課程名稱：稅務會計實務
課程類別：必修課
總學時：64 理論教學學時：48 實踐教學學時：16
學分：4
適用專業（含學制）：高職三年制稅務、會計、會計與審計等經管類專業
一、課程的性質和任務
1．性質：稅務會計是以國家現行稅收法規為准繩，運用會計學的理論和方法，連續、系統、全面地對稅款的形成、計算和繳納，即對企業的涉稅事項進行確認、計量、記錄和報告的一門專業會計。稅務會計是社會經濟發展到一定階段後，從財務會計中分離出來，它是介於稅收學和會計學之間的一門新興的邊緣學科，是融國家稅收法令和會計核算為一體的一種特種專業會計。
2．任務：使學生在了解有關稅法和稅收氏睜的基礎上，掌握好企業稅務會計核算的基本理論、基礎知識與基本方法，具備從事企業會計核算所必需的專業知識和實際工作能力。
二、先修課程
《會計學原理》，《財務會計》，《稅法》
三、教學內容和教學要求
1、稅務會計概述（2學時）
（1）教學內容：
稅務會計的概念與特點。
稅務會計與財務會計的比較。
稅務會計的具體工作內容。
稅務會計的科目設置。
（2）教學要求：
掌握：稅務會計的概念和特點，核算所涉及的帳戶設置。
理解：稅務會計與財務會計的關系。
了解：稅務會計的工作內容。
2、稅務會計的工作程序（4學時）
（1）教學內容：
稅務登記。
賬證設置和管理。
納稅申報、稅款繳納及減免稅。
稅務檢查。
（2）教學要求：
掌握：各種稅務登記表的填制，稅務會計賬簿的設置方法，稅款繳納的方法。
熟悉：稅務會計的工作程序。
（3）實驗一 稅務登記（2學時）
目的：通過實驗掌握稅務登記、納稅申報的具體工作程序。
要求：學會各種稅務登記表的填制，稅款繳納的方法。
主要內容：開業登記、變更登記、注銷登記、停業及復業登記，一般納稅人的認定及納稅申報程序。
3、增值稅及其會計處理（14學時）
（1）教學內容：
增值稅概述及計算。
增值稅的會計處理。
增值稅專用發票管理。
增值稅的納稅申報。
（2）教學要求：
掌握：增值稅銷項稅額、進項稅額的確定，應納稅額的計算及其會計核算的基本技能。熟練以網上認證系統認證發票以及專用發票的日常管理。
了解：有關增值稅稅制原理及會計核算的基本理論、基本知識。
（3）實驗二 增值稅及其會計處理 （4學時）
目的：通過實驗掌握一般納稅人增值稅應納稅額的計算及會計處理，小規模納稅人增值稅應納稅額的計算及會計處理。
要求：學會增值稅的計稅方法，有關增值稅的賬務核算及增值稅申報表的填制，申報流程。
主要內容：增值稅核算賬戶的設置、一般納稅人增值稅會計處理、小規模納稅人增值稅會計處理、納稅申報。
4、消費稅及其會計處理（8學時）
（1）教學內容：
消費稅概述。
應納稅額的計算。
消費稅的賬務處理。
消費稅的納稅申報。
（2）教學要求：
掌握：生產銷售應稅消費品的會計處理，自產自用消費品的會計處理，委託加工應稅消費品的會計處理，進口應稅消費品的會計處理，出口應稅消費品的會計處理。
理解：消費稅核算賬戶的設置。
了解：消費稅的基本概況。
（3）實驗三 消費稅及其會計處理（2學時）
目的：熟悉企業稅務會計實務中消費稅的計算、申報、繳納、及其賬務處理方法。
要求：掌握消費稅的稅額計算。
消費稅納稅申報表的填寫與申報。
消費稅會計處理。
主要內容：消費稅征稅對象與范圍。
消費稅納稅申報表的編制。
消費稅賬務處理。
5、營業稅及其會計處理（6學時）
（1）教學內容：
營業稅應納稅額計算。
營業稅核算賬戶的設置。
營業稅的會計處理。
營業稅的納稅申報。
（2）教學要求：
掌握：企業營業稅的計算方法和會計分錄編寫，營業稅納稅申報表的填寫方法及營業稅納稅申報的過程。
理解：營業稅核算賬戶的設置。
（3）實驗四 營業稅及其會計處理 （2學時）
目的：通過實驗掌握營業稅應納稅額的計算及其會計處理。
要求：學會營業稅的一般會計核算。
主要內容：營業稅應納稅額計算的一般規定，營業稅的一般會計核算，營業稅納稅申報流程。
6、關稅及其會計處理（2學時）
（1）教學內容：
關稅的計算。
關稅核算賬戶的設置。
關稅的會計處理。
關稅的納稅申報。
（2）教學要求：
掌握：關稅應納稅額的計算和各種關稅的會計處理方法以及納稅申報的方法。
理解：關稅核算賬戶的設置。
7、出口退稅及其會計處理（8學時）
（1）教學內容
出口免、退稅概述。
外貿企業出口退稅的核算。
生產企業出口退稅的核算。
企業出口退稅的申報。
（2）教學要求
掌握：不同企業、不同出口類型貨物免退稅的會計核算，企業免退稅申報流程以及填制各類申報表。
理解：出口退稅的意義和退稅政策的具體運用。
了解：有關退稅的具體規定。
（3）實驗五 出口退稅的計算及核算（2學時）
目的：通過實驗掌握出口退稅的計算及其會計處理。
要求：學會出口退稅的一般會計核算。
主要內容：出口貨物免、退稅的方法，外貿企業、生產企業出口退稅會計處理及其申報流程。
8、企業所得稅及其會計處理（12學時）
（1）教學內容
企業所得稅概述及計算。
企業所得稅核算賬戶的設置。
企業所得稅的會計處理。
企業所得稅的納稅申報。
（2）教學要求：
掌握：應納稅所得額的確定方法，重點掌握企業所得稅的計算和核算方法以及納稅申報和稅款繳納。
理解：企業所得稅核算賬戶的設置。
了解：企業所得稅的基本規定，所得稅會計在我國的應用。
（3）實驗六 企業所得稅及其會計處理 （2學時）
目的：通過實驗掌握企業所得稅的應納稅額的計算及會計處理。
要求：學會企業所得稅一般會計處理。
主要內容：應納稅額的計算，稅額扣除的計算，稅前會計利潤與應納稅所得額的差異、資產負債表債務法的會計處理及申報流程。
9、個人所得稅及其會計處理（4學時）
（1）教學內容：
個人所得稅概述及計算。
個人所得稅核算賬戶的設置。
個人所得稅的會計處理。
個人所得稅的納稅申報。
（2）教學要求：
掌握：11種應稅所得的稅金計算方法，代扣代繳制度，會進行個人所得稅的納稅申報。
理解：個人所得稅核算賬戶的設置。
了解：了解個人所得稅的基本規定。
10、其他小稅種及其會計處理 （4學時）
（1）教學內容：
資源稅的核算。
城市維護建設稅的核算。
房產稅的核算。
土地增值稅的核算。
車船稅的核算。
印花稅的核算。
城鎮土地使用稅的核算。
契稅的核算。
教育費附加的核算。
地方稅（費）納稅綜合申報表及填表說明。
（2）教學要求：
掌握：城市維護建設稅會計處理，房產稅會計處理，車船使用稅會計處理，印花稅會計處理。
理解：城市維護建設稅、房產稅、車船使用稅、印花稅、城鎮土地使用稅、契稅核算賬戶的設置。
了解：城鎮土地使用稅、契稅的概念、應納稅額的計算及會計處理。
（3）實驗七 地方稅核算（2課時）
目的：通過實驗掌握企業各相關地方稅的計算及會計處理和納稅申報。
要求：學會企業各相關地方稅的會計處理、賬簿設置和登記、納稅申報表的填制和網上納稅申報。
主要內容：地方稅應納稅額的計算，相關會計處理，賬簿的設置，憑證的編制，賬簿的登記，納稅申報表的填制和網上納稅申報。
四、教學內容學時分配：

知識點主要內容 各教學環節學時分配 備注
講
授 實
驗 習
題 機
動 小
計
稅務會計概述 2 2
稅務會計的工作程序 2 2 4
增值稅及其會計處理 10 4 14
消費稅及其會計處理 6 2 8
營業稅及其會計處理 4 2 6
關稅及其會計處理 2 2
出口退稅及其會計處理 6 2 8
企業所得稅及其會計處理 10 2 12
個人所得稅及其會計處理 4 6
其他小稅種及其會計處理 2 2 4
合計 48 16 64

五、課程考核方式
本課程為 必修 課程，期中（期末）考試採取 閉卷考試和平時考核 兩種方式相結合。平時成績佔40% ，考試成績佔60% 。

六、推薦教材和參考書目
1、推薦教材
《稅務會計實務》 北京理工大學出版社 宣國萍主編
2、參考書目
《稅務會計實務》 高等教育出版社 張國健主編
《納稅籌劃》 機械工業出版社 張中秀主編
《國家稅收》 中國財政經濟出版社 王誠堯主編
《稅務會計》 清華大學出版社 王碧秀主編
《稅務會計》 高等教育出版社 梁偉樣主編
七、大綱編制說明：
根據國家教育部制定的高職高專學歷財經類教育計劃的有關規定，參照浙江工業職業技術學院人才培養計劃和浙江省教委財經類稅務會計專業高職高專教學計劃制定此教學大綱。

4. 稅務會計的概念

稅務會計是進行稅務籌劃、稅金核算和納稅申報的一種稅務從業人員。通常人們專認為稅務會計是屬財務會計和管理會計的自然延伸，這種自然延伸的先決條件是稅收法規的日益復雜化，在中國，由於各種原因，致使多數企業中的稅務會計並未真正從財務會計和管理會計中延伸出來成為一個相對獨立的稅務從業人員。
稅務會計與財務會計相對，以稅法法律制度為准繩，以貨幣為計量單位，運用會計學的原理和方法，對納稅人應納稅款的形成、申報、繳納進行反映和監督的一種管理活動。稅務與會計結合而形成的一門交叉學科。

稅務會計應按照稅法規定，正確計算和繳納稅款，做到不重不漏，准確無誤；確何在稅法規定的期限內繳納稅款，做到不拖不佔，迅速繳庫。

分類：由於稅金可分為所得稅、流轉稅、財產稅、行為稅等，稅務會計也可相應地分為所得稅會計、流轉稅會計和財產稅會計等分支。

5. 誰能告訴我稅務會計這門課學什麼內容，與稅法課有什麼不同，謝謝

稅務會計是進行稅務籌劃、稅金核算和納稅申報的一種會計系統。通常人們認為稅務會計是財務會計和管理會計的自然延伸，這種自然延伸的先決條件是稅收法規的日益復雜化。在我國，由於各種原因，致使多數企業中的稅務會計並未真正從財務會計和管理會計中延伸出來成為一個相對獨立的會計系統。

與財務會計相對，以稅法法律制度為准繩，以貨幣為計量單位，運用會計學的原理和方法，對納稅人應納稅款的形成、申報、繳納進行反映和監督的一種管理活動。稅務與會計結合而形成的一門交叉學科。

稅務會計應按照稅法規定，正確計算和繳納稅款，做到不重不漏，准確無誤；確何在稅法規定的期限內繳納稅款，做到不拖不佔，迅速繳庫。
稅務會計的基本職能
稅務會計的基本職能是對納稅人應納稅款的形成、申報、繳納進行反映和監督。稅務會計要對納稅人的納稅義務及其繳納情況進行記錄、計算、匯總，並編制出納稅申報表；稅務會計要對納稅人納稅義務及其繳納情況，進行控制、檢查，並對違法委為加以糾正和制裁。這種反映和監督，只能在作為納稅人的企業單位里進行，並由納稅人的會計人員去實施。
稅務會計的內容
主要包括經營收入的確認、成本費用的計算、經營成果的確定、稅額的計算、稅款解繳、罰金繳納和稅收減免等業務的會計處理。經營收入是企業單位在生產經營過程中，銷售商品或提供勞務所取得的各種收入，成本費用是企業單位在生產經營過程中為取得經營收入而發生的耗費，兩者的差額即為經營成果。稅務會計在收入確認與成本費用的計算上與財務會計有所不同（見「永久性差異」和「暫時性差異」）。
稅務會計雖與財務會計區別
稅務會計雖與財務會計存在著緊密聯系，但又有區別，表現為如下幾個方面：

（1）目的。稅務會計以稅收法律制度為准繩，為國家征稅服務。財務會計在於滿足國家宏觀經濟管理的要求，滿足企業內部管理的需要，滿足有關方面了解企業財務狀況及經營成本的需要。

（2）依據。稅務會計以稅收法規為依據，對財務會計的數據需作必要的調整，而財務會計以會計准則為處理依據。

（3）范圍。稅務會計按稅法規定的要求，有選擇地對相關經濟業務進行核算，反映的是納稅人履行納稅義務的概況。財務會計則要對每一筆經濟業務進行記錄，反映整個企業財務狀況、經營成果和資金流轉情況。

由於稅金可分為所得稅、流轉科、財產稅、行為稅等，稅務會計也可相應地分為所得稅、流轉稅、行為稅等，稅務會計也可相應地分為所得稅會計、流轉稅會計和財產稅會計等分支。其中，所得稅會計和流轉稅會計的處理見「所得稅會計」、「流轉稅會計」和「財產稅」。

6. 稅務會計專業對選考科目的要求

稅務會計，學了，對於以後你想從業會計、財務、審計和會計師事務所源是有回一定幫助。這答是打基礎的東西。就算是平時在企業打工的，這門課也會給你一些驚喜，就是個稅計算。不好地方，在於背的東西比較多

具體也可查詢以下文件《稅務會計專業考試文件》或許能幫到你

7. 稅務會計的工作目標包括哪些

稅務會計作為會計的一個分支，既要以國家稅法為准繩，促使企業認真履行納稅義內務，又要在不違反法律的前提容下，追求企業納稅方面的最大經濟效益。因此其主要目標包括以下方面：
1.依法納稅，履行納稅人義務。
稅務會計要正確進行與稅款形成、計算、申報、繳納有關的會計處理和調整計算，及時、准確地填報有關納稅報表，及時、足額繳納各種稅款，認真執行稅務機關的審查意見。
2.正確進行稅務會計處理，協調與財務會計的關系。
稅務會計要以國家現行稅法為准繩，又要按會計法規作會計處理，還要在財務報告中正確披露有關稅務會計信息。它與財務會計是相互補充、相互服務、相互依存的關系。兩者作為企業會計的重要組成部分，只有相互配合、相互協調，才能完成各自的具體目標，並為企業共同的目標服務。
3.合理選擇納稅方案，科學進行稅務籌劃。
稅務會計同財務會計一樣，也要為投資人、債權人、經營者服務，但稅務會計同時要服從、服務於企業利潤最大化的總目標。因此，稅務會計應合理選擇稅負較輕的納稅方案，在企業經營的各個環節事先進行稅負的測算並作出稅負最輕的決策，事後進行稅負分析等。這是稅務會計的主要目標，也是納稅人權利的具體體現。

8. 什麼是稅務會計

稅務會計是進行稅務籌劃、稅金核算和納稅申報的一種會計系統。通常人們認為稅務會專計屬是財務會計和管理會計的自然延伸，這種自然延伸的先決條件是稅收法規的日益復雜化，在中國，由於各種原因，致使多數企業中的稅務會計並未真正從財務會計和管理會計中延伸出來成為一個相對獨立的會計系統。
(8)稅務會計課程標准擴展閱讀
主要特徵

1、稅務會計的特點

包括法律性、廣泛性、統一性、獨立性。法律性表現為稅務會計要嚴格按照稅收法規和會計法規的規定核算和監督稅款的形成、繳納等行為；廣泛性表現為稅務會計適用於國民經濟各個行業；統一性表現為不同的納稅人所執行的稅務會計是相同的；獨立性表現為其會計處理方法與財務會計有著不同，例如應納稅所得額的調整、視同銷售收入的認定等等。

2、稅務會計的目標

即納稅人通過稅務會計所要達到的目的。不同的使用者有不同的要求：企業經營者，要求得到准確、及時的納稅信息以保證企業的正常運轉，並為經營決策提供依據；企業資產所有者和債權人要求得到稅務資金運轉的信息，以最大限度利用貨幣的時間價值；稅務管理部門要求了解納稅人的稅收計繳情況，以進行監督調控，保證國家財政收入的實現。

3. 上海國家會計學院的人才培養

在財政部和董事會的堅強領導和大力支持下，學院以科學發展觀為指引，秉承「高層次、國際化、數字化」的宗旨，緊緊把握我國經濟社會持續快速發展的良好機遇，配合國家人才發展戰略，主動融入中國會計事業改革與發展的戰略布局，積極探索高級經濟管理人才繼續教育的基本規律，形成了學位教育、高層管理培訓、遠程教育「三足鼎立」的辦學格局，打造出了學院特色和品牌，為經濟社會發展培養了一大批中高級財會與金融人才。截至2012年，學院培訓總人數超過100萬人次。 學位教育
高級管理人員工商管理碩士 (EMBA)
管理碩士(MIM)
高級財會人員專業會計碩士(EMPAcc)
在職攻讀會計碩士專業學位 (Part-time MPAcc)
全日制會計碩士專業學位 MPAcc (Full-time)
全日制審計碩士專業學位 MAud (Full-time)
全日制稅務碩士專業學位MT(Full-time)
高層管理培訓
會計領軍（後備）人才培養工程
總會計師素質提升工程
面向企業的定製課程
面向公共管理部門的定製課程
公開課程
遠程教育
資格（高級會計師、ACCA等）考試網路輔導
會計/稅務從業人員繼續教育網路培訓
協會（注冊會計師、ACCA、CGA等）委託網路培訓
企業/機構定向網路培訓 學院大力發展以學位教育為載體的高端系統性繼續教育。2002年，學院與香港中文大學合作，推出了中國內地最早的高級財會人員專業會計碩士學位項目（EMPAcc）。2003年，學院與美國亞利桑那州立大學合作推出了金融與財務方向的高級管理人員工商管理碩士項目（EMBA）。2005年與上海財經大學合作推出了在職攻讀會計碩士專業學位項目（MPAcc）。2011年，學院被國務院學位委員會批准為碩士專業學位授予單位。2013年，EMBA、EMPAcc獲教育部資格認定。形成了「EMBA項目培養精通金融與財務的CEO」—「EMPAcc項目培養CFO」—「MPAcc、Maud、MIM項目培養未來的CFO和高級經理人」的高級財金專業人才梯隊培養模式。截至2013年，學院共舉辦學位項目51班次，招收學位項目學員2752人。
高級管理人員工商管理碩士 EMBA
為落實國家領導人「聘請國際一流師資，辦成國際一流會計學院」的指示精神，2003年，學院與美國亞利桑那州立大學合作推出了高級管理人員工商管理碩士（EMBA）項目，致力於打造精通金融與財務、善於服務運營管理的企業領袖。
課程與師資
項目共開設8門必修課程和9門選修課程，成績合格獲頒亞利桑那州立大學工商管理碩士學位證書及上海國家會計學院財務總監資格培訓證書。為確保項目的高品質，雙方在全球范圍內鱗選相關領域最傑出的教授，他們來自於美國耶魯大學、康奈爾大學、麻省理工學院、賓夕法尼亞州立大學、華盛頓大學等一流學府。他們不但擁有歐美名校的博士學位、豐富的教學經驗，而且具有參與全球成功企業咨詢或政府咨詢的寶貴經歷。
學員
項目自2003年招收第一期學員開始，已累計招收17個班級共計1033位學員。項目學員層次很高，分別來自全國22個省、市、自治區及香港、台灣、新加坡、馬來西亞等諸多地區和國家的銀行、證券、保險等金融機構、大中型國有企業及優秀民營企業。高管層次的學員達到60%以上。學員平均年齡42歲，平均工作年限18年，平均從事管理工作年限14年，實務經驗豐富。
國際影響
2008年以來，EMBA項目被英國《金融時報》分別評選為全球第42名、41名、28名、20名、21名、28名。
管理碩士 MIM
2011年學院與亞利桑那州立大學繼續深化合作，聯手推出管理碩士項目（MIM）。項目師資以亞利桑那州立大學資深教授為主，同時聘請中國大陸、香港、台灣等地區相關學科的知名教授擔綱講授課程，並結合中國國情和國有大中型企業的實踐進行深入探討，確保人才培養的質量。
高級財會人員專業會計碩士 EMPAcc
2002年，學院與香港中文大學工商管理學院合作推出了高級財會人員專業會計碩士項目（EMPAcc），致力於培養「具有國際一流水準的中國CFO」。該項目是我院最早舉辦的學位項目，也是國內第一個專業會計碩士學位項目。
課程與師資
項目課程強調理論與實務並重，重點培養學員將國際最新的經濟、財務和會計理念和方法運用到實踐中的能力。成績合格頒發香港中文大學高級財會人員專業會計學碩士學位及上海國家會計學院財務總監資格培訓證書。項目70%的師資是香港中文大學的資深教授，他們都在北美取得博士學位，擁有多年的企業咨詢經驗和職業經理人培訓的教學經驗。其餘的師資由上海國家會計學院本院師資或聘請境內外商學院的知名教授以及中國大陸政府界和實務界的精英擔任。
學員
經過十多年的發展，EMPAcc項目為國內培養了一大批高級財務管理人才。項目迄今已開辦14期，共招收915名學員。從生源統計看，入學時50%以上的學員已擔任財務總監或企業高管職務，40%為財務經理或其他類型的高級經理，所在行業與地域分布廣泛，分布於製造業、服務業、金融業、醫葯、房地產等行業，來源於包括香港、台灣在內的全國27個省市地區。學員平均年齡為37歲，學員平均工作年限達15年。
在職攻讀會計碩士專業學位 MPAcc
國務院學位委員會和教育部於2003年底批准設立了會計碩士專業學位（英文名稱為Master of Professional Accounting，簡稱MPAcc），上海國家會計學院 — 上海財經大學聯合培養MPAcc項目於2005年3月完成第一期50名學員的招生入學，迄今為止，共招收9期577名學員，學員遍布全國大多數省、自治區、直轄市。2011年，學院被國務院學位委員會批准為碩士專業學位授予單位（單位招生代碼：80402），同年學院正式獲批獨立開展在職MPAcc的培養工作。
課程與師資
項目課程按照會計碩士專業學位教學大綱開設，同時結合學院優勢開設了豐富的選修課程。項目師資的選聘不局限於上海國家會計學院的師資，而是根據課程設置情況整合相關領域最具權威的學者、行業精英、政府官員等，整合國內外師資資源，形成了獨具特色的教學團隊。項目師資既深諳中國國情，又有在亞洲、北美、歐洲等知名學府學習、進修的經歷，多元化的國際背景將幫助學員更好地拓展國際視野。
學位授予
在規定的年限內，完成規定的課程，修滿規定的學分，完成學位論文撰寫並通過學位論文答辯，由上海國家會計學院頒發國務院學位委員會辦公室統一印製的「會計碩士專業學位（MPAcc）證書」。同時，上海國家會計學院還將授予學生「上海國家會計學院財務總監資格培訓證書」。
全日制會計碩士專業學位 MPAcc
全日制審計碩士專業學位MAud
2011年，國務院學位委員會先後批准學院開展全日制會計碩士專業學位MPAcc（代碼為125300）、審計碩士專業學位MAud（代碼為025700）人才培養工作。2012年，首批90名全日制會計、審計專業碩士學位研究生入學。
培養特色
運用獨特的資源優勢和培養理念，著力從英語能力、專業功底、實際能力、國際視野以及團隊精神和領導力五個方面入手，系統地提升學生的職業素養和綜合能力，以達到打造高水平、應用型，能夠應對未來商業世界復雜性的國際化財會精英人才的培養目標。
英語語言應用能力的培養
通過高強度的英語語言能力的訓練和高層次的對外交流，提供能力提升和自我表現的機會，提升英語水平，打下扎實的溝通基本功，更好地適應日益國際化的交流趨勢，應對國際化挑戰。
專業功底的錘煉
培養過程中，一方面在課程和師資的選擇上精益求精，增加實踐應用型課程比重，邀請普華永道等國際知名機構的師資共同開發課程，幫助學生更靈活地掌握和應用專業理論；另一方面在教學中注重案例式教學的應用，進一步加大學生接觸行業實際的廣度和深度。
實際能力的鍛造
通過與寶鋼集團、上海電氣集團、張江創新學院、光明集團、上海郵政、普華永道會計師事務所、等國內外知名企業和合作，共建實習實踐基地，實行理論和實踐雙導師制，加強學生理論教學與實踐能力之間的融合，夯實學生職業發展基礎，明晰職業發展規劃，開辟職業發展道路。
培養學生開闊的視野
舉辦學術論壇，邀請來自政府、企業、學校、行業協會等各個領域的權威專家解讀時事政策、指引研究方向，引導學生關注和研究社會熱點問題，以此不斷拓展學生的專業視野和國際視野。
培養團隊精神和領導能力
在日常學習和生活所經歷的各項活動中，強調學生團隊精神的培養。幫助學生在具有高度凝聚力的集體中領略並培養合作精神，並在共同學習和提升的過程中鍛煉領導能力和溝通技巧。 學院按照建設「國際知名會計學院」的發展目標，適應經濟社會發展對高端人才的需求，面向國家宏觀經濟部門、國有大中型企業、金融機構和中介機構等開展高層管理培訓，形成了特色和品牌。
全國會計領軍（後備）人才培養工程
為加快高級會計人才培養，改善會計行業人才結構，財政部於2005年啟動了全國會計領軍人才培養工程。該工程以打造中國跨世紀財會行業領軍人物，培養一批精通業務、善於管理、熟悉國際慣例、具有國際視野和戰略思維的高素質、復合型會計領軍人才為目標。截至2013年，學院共招收了8期企業類以及1期行政事業類全國會計領軍班，共招收學員441名。首期全國企業類會計領軍班學員於2010年順利畢業。
會計領軍培訓班的培訓周期為6年，分為3個考核周期。每一個階段均實行量化考核與淘汰制度，除了必須完成規定課時的集中學習之外，學員還需要發表論文、申請研究課題，並在課余時間完成規定的閱讀書目，撰寫讀書報告。此外，參加高層論壇、課外交流討論以及工作實績等均被納入考核范圍。六年的高強度學習如「魔鬼訓練」，首期培訓班畢業時，50名學員共發表340篇論文，承擔250項課題，撰寫了750篇讀書筆記，並出版了具有相當參考價值的論文集—《春華集》，還有學員獲得了全國五一勞動獎章以及全國先進會計工作者等全國性榮譽稱號。二期畢業的47名學員，畢業時共發表188篇論文，承擔150項課題，獲得了國家級以及省部級榮譽56項。
學院創新培養模式，通過與國際知名職業機構合作，開展境外培訓、集中英語培訓等，不斷拓展會計領軍學員的國際視野，提升其跨國業務管理能力。
地方會計領軍（後備）人才培訓
全國會計領軍人才的培養激發了全國各地區的會計領軍人才培養需求，學院主動對接各省領軍人才培養的熱切需求，先後與廣西、安徽、山東、江西、寧夏、陝西、湖南、重慶、海南、杭州、寧波、台州、舟山、柳州、青島等省市區的財政廳局開展了各類的領軍人才培養合作。截至2013年，學院共招收36期地方領軍班學員，招收學員1738人。
總會計師素質提升工程
為提升大中型企事業單位總會計師（含行使總會計師職責的財務總監）的能力素質，促進我國大中型企事業單位進一步提高經營管理水平和國際競爭力，在原國有企業總會計師培訓的基礎上，財政部於2013年推出了總會計師崗位素質提升工程。這是財政部繼會計領軍人才培養項目後又一全國性高端培訓項目。該項目旨在培養造就一支具有全球戰略眼光、管理創新能力和社會責任感高的總會計師人才隊伍，促進經濟社會又好又快發展。
面向企業的定製課程
學院面向市場，整合境內外優勢資源，為大型企業集團和金融機構提供定製化課程。學院先後為寶鋼集團、中國郵政集團、中國網通集團、中國中鐵集團、中國航空工業集團、東方航空集團、中國鐵路總公司、上海汽車集團、上海電氣集團、中國銀行、中國工商銀行、中國農業銀行、中國太平洋保險集團等大型企業集團、金融機構舉辦了各類中高端培訓班。
面向公共管理部門的定製課程
按照財政部「服務財政中心工作」的要求，學院與全國各省、市、自治區的財稅部門開展了廣泛合作。此外，還與政法、衛生、文化、建設、交通、社保、教育等部門開展合作，提供針對高級財務管理人員的定製培訓。開展注冊會計師繼續教育、為中國培養更多高素質的「經濟警察」是國家會計學院的一項重要任務。學院受中國注冊會計師協會及各地方注冊會計師協會委託舉辦主任會計師培訓及各類業務培訓等，積極支持行業的人才培養和快速發展。
公開課程
學院還直接面向企業、金融機構、行政事業單位、中介機構等的中高層管理人員、提供專業化、高品質的公開課程，以更好地滿足財金精英更加個性化的需求。經過持續努力，學院形成了財務總監研修項目、公司高管的財務分析與決策、公司戰略與公司治理、博弈論與商業智慧、公司高管的預算管理、企業並購、內部控制、內部審計等一系列成熟的公開課程。 作為由中國政府設立的繼續教育基地，國家會計學院肩負著提高會計人員整體從業素質和為西部大開發培養人才的重要使命。為此，學院大力發展遠程教育，利用網路成本低廉、覆蓋面廣的優勢，為廣大基層會計人員以及西部地區的經濟管理人才提供優質的培訓課程。建院至今，學院通過遠程教育方式累計培養學員90萬人次。
2010年，學院與中華會計函授學校達成了共同面向基層財政幹部和農村財會人員開展遠程教育的協議，設計、開發並代管了「中華會計函授遠程教育網」。學院整合了一批高質量的遠程教育課程，向二十多萬基層財政幹部以及上百萬農村財會人員免費開放。
上海國家會計學院遠程教育網
中華會計函授學校遠程教育網

4. 大學會計學專業有哪些主要課程

會計專業主修課程有管理學、會計學回原理、財務管理、中級財務會計、答審計學、成本會計學、管理會計學、會計電算化、高級財務會計、管理統計學。

會計專業是研究企業在一定的營業周期內如何確認收入和資產的學問。會計師除了准備財務報表以及記錄企業交易行為外，更重要的是能夠參與企業間的合並、質量管理、信息技術在財務方面的應用、稅務戰略以及很多企業的管理決策活動。

會計專業領域涉及面廣：鑒證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務管理，破產清算，法務會計，預算制定，商業咨詢等等都是會計專業將要涉及的領域。

專業能力：

1、掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論、基本知識；

2、掌握會計學的定性、定量分析方法；

3、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力；

4、熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規和國際會計慣例；

5、了解本學科的理論前沿和發展動態；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。 急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程

5. 本科會計是什麼課程

Ⅰ 本科會計學課程有哪些

基礎課：政治經濟學，統計學，微觀經濟學

專業課：基礎會計（或叫會計學原理）中級財會計，成本會計，財務管理等

會計基礎、初級會計電算化、財經法規與職業道德、高等數學、西方經濟學、初級會計實務、中級會計實務、初級經濟法、中級經濟法、成本會計、統計學原理、財務管理、現代企業戰略管理、戰略管理和風險控制、市場營銷、英語、高職計算機基礎、VFP程序設計、用友軟體、涉外會計實務等。

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Ⅱ 大學本科會計學專業課程安排，要詳細的！

大一上學的是遼寧人民出版社的《會計學原理》第三版，中國財政經濟出版社的《政治經濟學》；大一下及大二上學中國金融出版社的《企業財務會計》，廈門大學出版社的《管理學原理》，平迪克第六版的《微觀經濟學》；大二下學曼昆第六版的《宏觀經濟學》以及遼寧人民出版社的《成本會計》第三版，北大出版的《管理信息系統》。

Ⅲ 會計本科是什麼學位

會計學專業本科畢業授予管理學學士學位。

會計學專業屬工商管理學科，是一個應用性較強的專業，所以在學位授予時通常以管理學學士授予。在我國學位大體可依學科類別分為理學士、文學士、社會科學學士和工商管理學士（或稱商學士），工科學士。

在與會計學相近的學科比如：工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、旅遊管理、商品學、審計學、電子商務、物流管理、國際商務等都可以授予管理學學士學位。

(3)本科會計是什麼課程擴展閱讀

管理學學士學位的申請條件：

高等學校專科文憑畢業生，參加成人專升本考試，畢業後可以申請學士學位，參加自學考試（本科），成績優異，畢業後可以申請學士學位授予學士學位；參加各大學的網上遠程高等教育教育（專升本）學習，畢業後也可申請學士學位。

現今作為一種學位名稱，分為理學學士和工學學士等等，由國務院授權高等學校授予。高等學校本科文憑畢業生，成績優良，達到規定的學術水平者，授予學士學位。有些院校會提供銜接學士課程，予副學士或高級文憑等副學位畢業生升讀。

Ⅳ 會計(獨立本科段)的全部課程是什麼

會計(獨立本科段)的全部課程有
1 馬克思主義哲學原理 3
2 0002 *** 理論概論 3
3 0003 法律基礎與思想道德修養 2
4 0009 政治經濟學(財) 6
5 4729 大學語文(本) 6
6 0018 計算機應用基礎 4 含上機2學分
7 0020 高等數學(一) 6
8 0041 基礎會計學 5
9 0043 經濟法概論(財) 4
10 0065 國民經濟統計概論 6
11 0067 財務管理學 6
12 0070 *** 與事業單位會計 4 任選一門
0144 企業管理概論 5
13 0155 中級財務會計 8 溝通課程
1學年課程
14 0146 中國稅制 4 溝通課程
15 0156 成本會計 5 溝通課程
16 0157 管理會計(一) 6 溝通課程
17 0004 *** 思想概論 2
18 0015 英語(二) 14 溝通課程
2學年課程
19 0021 高等數學(二) 9 1學年課程
20 0051 管理系統中計算機應用 4 含實踐1學分
21 0058 市場營銷學 5
22 0077 金融市場學 5
23 0150 金融理論與實物 6
24 0158 資產評估 4 學位課程
25 0159 高級財務會計 6 溝通課程
學位課程
26 0160 審計學 4 學位課程
27 0162 會計制度設計 5 溝通課程
28 7134 審計准則 4 溝通課程
29 7135 注冊會計師

Ⅳ 本科大學的會計專業一般要學哪些課程

一類是基礎課程，一類是專業課程。基礎課一般在大一、大二開設，包括語文、高數、物理、普化等，具體專業不同課程安排也有所差別，這些都是以後學專業課的基礎；至於專業課，一般要到大三後才開設，包括：會計學、管理會計等，這些專業課程專業性很強，學的好壞能直接反映你的將來從事本專業工作的工作能力！

Ⅵ 本科會計學專業有哪些具體課程

基礎課：政治經濟學，統計學，微觀經濟學

專業課：基礎會計（或叫會計學原理）中級財會計，成本會計，財務管理等

會計基礎、初級會計電算化、財經法規與職業道德、高等數學、西方經濟學、初級會計實務、中級會計實務、初級經濟法、中級經濟法、成本會計、統計學原理、財務管理、現代企業戰略管理、戰略管理和風險控制、市場營銷、英語、高職計算機基礎、VFP程序設計、用友軟體、涉外會計實務等。

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Ⅶ 大專會計專業學的課程和本科有什麼區別

但是對實際工作不一定有多大用處，很多學的都是沒用的東西。但是專當然前提是你選屬擇的培訓班是正規辦學機構，一般就半天。且科目較多，而大學由於時間長，且大學其實課時排課不是很滿的區別肯定是很大的啊，培訓班是注重的實踐性，但是相對又是更理論一些，就像一些歷史發展一樣，可以讓你豐富對行業的認識，且有服務你當地所在城市企業的財稅，這樣子學校才清楚企業到底實際情況，相對來說，某些方面肯定是占優勢的，比如除了專業的會計方面，可能還會學一些英語啊，如果是沒有服務企業，計算機方面的等等。而且會計分電算化和其它一些更多的專業，而培訓班主要就是先基本教你考會計證的3科，因為你要做會計必須要考會計證，與企業的實際性，好點的專業點的會教你不同行業的做賬等，財務管理等等這些。由於幾年，大學肯定是學得要比培訓班更加普片一些，說白了，不是像初中，然後就是教你實際工作的實操做賬技能，高中都是整天整天的上課，報稅，稅務實訓

Ⅷ ACCA 課程和本科會計體系課程有何區別

ACCA 課程和本科會計系課程的最大區別在於 ACCA 課程內容的設置緊貼現今商業社 會以及僱主對 於財會人員的知識技能要求。 中國的大學本科教育以素質教育和通識教育為導向，所以在課堂上學到的知識會與實 際工作的需要 有些脫節；在素質教育導向的情況下，課程難度面向普遍水平的學生， 而使擁有較佳學力、對知識 技能有更多渴求的學生沒有再往上提升的學習途徑。 大學本科的會計學教育會把重點放在財務基礎知識技能的培養上，但是財會專業人才 早已非傳統意 義上的〃賬房先生〃。目前很多企業中的財務人員需要參與到企業的戰 略決策，所以企業對於財會 人員的需求早已不同以往，他們更多地希望大學能夠把會 計學專業學生培養成適應社會需求的復合 型應用人才。而很多外企或者有海外業務的 大型國企、民企更加要求財會人員具備國際化的視野和 思維方式。 目前國內很多院校其會計專業培養目標是既通曉國內外會計准則又有國際視野的高級 會計專業人才， 力求培養管理領域的〃專才〃和會計領域的〃通才〃。因此他們會選 擇與 ACCA 合辦成建制班，把 ACCA 的課程融入到大學會計專業的教學大綱中。ACCA 課程全面、完善及先進兼備，已被聯合國採用作為全球會計課程的藍本，這使得 學生們既獲 得更全面扎實的財會知識和技能，又培養了他們國際化的視野以及思維方 式，還提升了他們的財務 英語能力，從多個方面加強了學生們的就業競爭優勢。

Ⅸ 專科的會計與本科的會計有什麼區別

隨著智能人工的興起，很多高校都開設了ACCA專業，不少考生對於專業都不是十分了解，那麼會計學（ACCA方向）與普通會計專業有什麼區別呢？再送大家一個2019ACCA資料包，可以分享給小夥伴，自提，戳：ACCA資料【新手指南】+內部講義+解析音頻

會計學（ACCA方向）

則是大學本科教育培養國際化復合型人才的一種創新教育模式，通過將國際領先的ACCA執業資格證書課程嵌入到大學培養方案中，使學生在獲得國內大學文憑與學位的同時，還可收獲國際財經執業資格證書。會計學（ACCA方向）不僅包括普通會計班需要學習的會計理論知識，在授課，學習，就業等方面都有著它相對獨特的情況。

在授課上，ACCA專業的老師大多由中外籍老師共同組成，他們擁有國內外多年豐富的工作經驗和授課經驗，能夠為學生提供課程安排、教學授課、復習備考等全方位學術支持。會計學（ACCA方向）13門核心專業課程所學習的知識都是以英語為媒介，ACCA專業課授課全部是雙語或者純英文教學。即便是中國教師也有著良好的英語水平，具有海外留學經歷的教師英語更是一流，聽課就是一種聽覺的享受。

在學習上，會計學（ACCA方向）用的是ACCA原版教材，是全英教材，所以對於學生本身的英語水平有一定的要求。普通會計學專業只用中文去學習和理解會計。此外，學習ACCA課程最大的收獲在於能學到國際上最新的會計准則和處理方法。中國的會計准則正在逐步與國際會計准則接軌，因此直接學習國際上的會計准則能讓自己在中國會計准則修改的時候更快更好地適應變化。

在畢業去向方面，會計學（ACCA方向）的學生在出國留學和就業方面更具優勢。ACCA的學習使得學生們既獲得更全面扎實的財會知識和技能，又培養了他們國際化的視野以及思維方式，還提升了他們的財務英語能力，從多個方面加強了學生們的就業競爭優勢。注冊會計師考試必須在大學畢業之後才能參加，而ACCA在大學期間就可以參加考試，全科通過後可以獲取准會員資格。ACCA認可僱主在對ACCA成員的錄用上都採取了優先錄取條件，工資上也比普通員工有一定的提高。

會計學專業

是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科，以經濟學、管理學的基本理論和知識為基礎，主要學習財務會計的基礎理論和基本技能，資本運營、資產重組、企業兼並方面的專業知識和國際會計核算的慣例；培養學生的實踐能力，側重於實務操作，通過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓練能，培養學生分析和解決會計實際問題的基本能力和綜合能力。同時注重強化學生財務管理、審計、經濟法、稅法方面知識的學習，為學生大學畢業後參加註冊會計師考試打下基礎。

綜合以上方面來看，會計學（ACCA方向）雖然比普通會計專業多花一些學費，但值得在大學期間對自己進行投資。ACCA給很多學校並不優秀的學生，或者說本專業在就業方面並無很大優勢的學生，比同齡人獲得更多更好的競爭優勢和就業機會。

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Ⅹ 本科學會計的都學哪些課程啊

大一，英抄語，數學，語文，基礎會計等
大二，英語，數學，初級會計實物，稅法，經濟法
大三，稅務會計，初級財務管理會計，成本管理會計
大四，審計，中級財務管理會計
每個學校的用書和課程也都是不一樣的，上面的是主要學的

6. 海南大學專業

海南大學專業：

1、經濟統計學

2、金融學

3、國際經濟與貿易

4、法學

5、思想政治教育

6、休閑體育

7、漢語言文學

8、俄語

9、日語

10、英語

11、傳播學

12、數學與應用數學

13、應用物理學

14、應用化學

15、人文地理與城鄉規劃（中外合作辦學）

16、海洋資源與環境

17、海洋科學

18、生物技術

19、生態學

20、生物科學

21、車輛工早御程

22、機械設計製造及其自動化

23、材料科學與工程

24、高分子材料與工程

25、人工智慧

26、電子信息工程

27、通信工程

28、自動化

29、數據科學與大數據技術

30、軟體工程（NIIT）

31、信息安全

32、密碼陸困岩科學與技術

33、計算機科學與技術

34、土木工程

35、化學工程與工藝

36、海洋工程與技術

37、環境科學

38、生物醫學工程

39、食品科學與工程

40、食品質量與安全

41、風景園林

42、建築學

43、園藝

44、農學

45、設施農業科學與工程

46、植物保護

47、農業資源與環境（農業農村發展方向）

48、農業資源與環境

49、動物科學

50、動物醫學

51、園林

52、林學

53、水產養殖學

54、葯學

55、會計學

56、工商管理

57、農林經濟管理

58、行政管理

59、行政管理（中外合作辦學）

60、土地資源管理

61、物流管理

62、酒店管理（中外合作辦學）

63、酒店管理

64、會展經濟與管理

65、旅尺襪游管理

66、音樂表演

67、舞蹈編導

68、戲劇影視文學

69、表演（服裝表演方向）

70、繪畫

71、視覺傳達設計

以上內容參考：網路-海南大學

7. 西南財經大學會計學考研經驗

自我介紹：本人畢業於西南地區某一本院校的會計專業，報考西南財經大學會計學，一戰上岸，總分423，下面是我考研以來的一些小小見解。

也由於考研的特性，其實我休息了那麼幾次大概就能懂得，你不能完全有一兩天處於空閑狀態，也就是說不能完全將書本置於腦後。因此大概的辦法就是某天早上去學習到了下午晚上去放鬆，出去找朋友吃飯看電影，第二天睡個懶覺，起床收拾，等到下午再去自習室。我是沒有研友的，我習慣了獨來獨往，不需要等別人，也不會被拉著偷懶。當然主要是我沒自製力，怕禁不起誘惑。於是我就找了一部劇，老友記，每天吃飯的時候看一集，休息的時候看一看，當然我沒自製力，經常看著看著就回家躺著看了。

8. 海南大學的會計學怎麼樣

很一般的專業，海大沒有什麼好專業。最好的專業是熱帶農業方面的,那譽豎氏是海南大學唯一的一個國家重點專業,有博士點,旅遊專業慶散也比較好，反正會計就是很一纖粗般的專業。