武漢大學畢業生名單

A. 武漢大學2002年畢業人數

29700人搭頌櫻。
學校現有普櫻手通本科生29738人,碩士研究生18817人知叢,博士研究生7256人,另有外國留學生2537人。

B. 考上武漢大學意味著什麼考上武漢大學算學霸嗎

武漢埋森大學不僅是國內著名的賞櫻勝地，更是很多人心中的理想學府。武漢大學到底怎麼樣？是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題。下面，我就來回答大家的「考上武漢大學意味著什麼？」、「考上武漢大學算學霸嗎？」這兩個問題。

二、考上武漢大學算學霸嗎？

根據上面的表格，我們可以得到一個答案： 考上武漢大學當然算學霸 。

另外，「雙一流」、「985」等標簽早已說明了武漢大學強大的綜合實力，為了保持學校的實力，保障生源的優質性，武漢大學一般也只會招收省內省外的學霸。因此，各位以武漢大學為目標的同學，都必須付出更多的努力來達成夢想。

C. 武漢大學出過哪些名人

1、吳倩

吳倩，復1992年9月26日出生於湖北制武漢，畢業於武漢大學藝術系2010級本科班，中國內地影視女演員。2012年，憑借在饒雪漫的長篇小說《雀斑》中擔任書模而受到關注。2013年，簽約浙華策影視。2014年，因出演傳奇劇《隋唐英雄4》而嶄露頭角，隨後，憑借金庸劇《鹿鼎記》被觀眾熟知。

2、雷軍

雷軍，男，漢族，1969年12月16日出生，湖北仙桃人，無黨派，大學學歷，理學學士學位，高級工程師。中國大陸著名天使投資人。

雷軍作為中國互聯網代表人物及全球年度電子商務創新領袖人物，曾獲中國經濟年度人物及十大財智領袖人物、中國互聯網年度人物等多項國內外榮譽，並當選《福布斯》（亞洲版）2014年度商業人物。

D. 武漢大學最不好的專業是什麼附武漢大學的弱勢專業名單

像武漢大學這樣的好學校中其實也有實力相對一般的專業。本期，我將給大家介紹武漢大學最不好的專業有哪些，並為同學們附上武漢大學的弱勢專業名單，供參考。

本文將從就業率的角度評選武漢大學最不好的專業

根據《武漢大學2019年畢業生就業質量報告》中公布的數據可知：學校2019屆本科畢業生的總體就業率為87.75%。

從各個專業2019屆畢業生的就業情況來看，武漢大學就業率遠低於學校總體就業率的弱勢專業有：

1、應用化學專業：畢業生29人，就業率為62.07%

2、人文地理與城鄉規劃專業：畢業生8人，就業率為62.5%

3、法學專業：畢業生171人，就業率為64.91%

4、口腔醫學專業：畢業生55人，就業率為65.45%

5、俄語專業：畢業生14人，就業率為71.43%

6、護理學專業：畢業生52人，就業率為75%

7、物聯網工程專業：畢業生20人，就業率為75%

8、社會工作專業：畢業生17人，就業率為76.47%

9、德語專業：畢業生17人，就業率為76.47%

以上這1個專業均為武漢大學就業率最低的本科專業， 其中就業率最低的應用化學專業甚至要比學校的本科總體就業率還要低出25.68%。

不過由於法學、口腔醫學這2個專業均被教育部評為了國家級一流本科專業，除了就業以外的各方面實力都非常強盛，所以在評選武漢大學的弱勢專業時可以將它們直接排除在外。

剩下的 應用化學、人文地理與城鄉規劃、俄語、護理學、物聯網工程、社會工作、德語這7個專業既不是國家級一流本科專業、就業率又相對較低，所以可以將其稱之為武漢大學最不好就業的專業。

E. 武漢大學本科錄取名單

武漢大學本科錄取名單如下：

1，殷仕成，105581140101715，應用經濟學，金融學，79，77，128，132，411，全日制，應用經濟學，金融學。

2，劉士林，105581140101709，應用經濟學，金融學，67，63，134，126，390，全日制，應用碧腔世經濟學，金融學。

武漢理工大學本科錄取名單注意事項：

（1）報考我校且初試成績符合法學碩士各方向復試分數線要求的考生，具備參加復試的資格。考生可以通過學院官網查詢法學碩士復試名單悔肢。

（2）根據我院2022年法學碩士初試上線人數情況，民商法學、訴訟法學方向可接受符合下列條件的法學碩士考生申請方向調劑。

F. 看大學 | 綻放在珞珈山上的武漢大學

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大家好，我是鋸子君。

鋸子君經常收到讀者們的私信，大家既珍惜充實忙碌的中學時代，又嚮往自由精彩的大學生活。

那些寒窗苦讀的日日夜夜，那些勤學苦練的分分秒秒，是心中的夢想一直激勵著莘莘學子不斷前進。

大學，代表著新的起點和新的希望。

2020 年一場突如其來的新冠疫情，讓人們都重新認識了武漢，這座英雄的城市。地處武漢市的武漢大學也一下聲名大噪.

本周，鋸子君就帶大家一起走進這所風景如畫的武漢大學。

黌，音同「紅」，是古代對學校的稱呼，所以碰孝，「山有黌」的意思是山上有一所學校。

哪所學校如此厲害？不是依山而建，也不是傍山而立，而是恰在山上，山上即校，校中有山呢？這所學校就是位於湖北省武漢市的武漢大學。

在某權威雜志評選的「中國十大最美大學」排行榜上，武漢大學拔得頭籌。

既然力壓群雄，其絕美之處，從評選詞中可見一斑：「珞珈山麓，東湖之濱，山水相宜，古今和諧，承傳統中華園林之精妙;武測水院，咸歸於斯，省府市府，治理整頓，創武漢大學之新風。」

武漢大學不僅坐擁珞珈山，還環繞東湖水，可謂是坐山傍水，風景絕美。

說起武漢大學的歷史，可謂如雷貫耳。

1893年，清末湖廣總督張之洞奏請清政府運山創辦了自強學堂，是武漢大學的前身；1913年，改名國立武昌高等師范學校；1926年組建國立武昌中山大學；1928年，定名國立武漢大學，成為近代中國第一批國立大學；1949年，新中國成立後更名武漢大學，並沿用至今。

武漢大學有兩個標志：一個是珞珈櫻花，另一個是校門牌坊。 其中，校門牌坊為建築代表，不像櫻花有四季更替。校門牌坊立於八一路之上，故常出現在遊客的武漢大學打卡照上，以證來過武漢大學。

校門牌坊經歷數代，最早建於笑悄稿1931 年，是位於街道口勸業場的民國老牌坊，木質結構、琉璃瓦頂、略施斗拱、油漆彩繪。網傳木牌坊建成次年，毀於龍卷風。

至於為何內陸地區有龍卷風，就不得而知了，但僅看舊圖，不難發現木質結構本身就不夠牢靠，更何況牌坊看似「頭重腳輕」，所以被大風吹垮也是「情理之中」了。

木質牌坊被毀之後，學校吸取教訓，原地重建了一個鋼筋混凝土結構的牌坊，正面書「國立武漢大學」，反面書「文法理工農醫」，注意反面並非正面的繁體字樣，據說是1937年牌坊第二次修建後由中文系教授書寫，彰顯的是武漢大學的辦學理念——擅文法、長理工、懂農醫。

這是該校當時所追求的理想化的學科格局，日後的武漢大學也是朝著這個目標奮進，並於 20 世紀 40 年代順利實現。

現在大家看到的校門牌坊是 2013 年的復建之作，曾有人調侃，若是不識字、沒文化之人，必然會讀「學大漢、武立國」，倒也成句。

再看正面，一定有人好奇「國立武漢大學」這幾個蒼勁有力、規格整齊的大字是何人書寫？是偉人墨寶嗎？

有一種流傳較廣，但無從考證的說法是，20 世紀 80 年代重修時，因老牌坊六字無法修復，於是學校邀請了一位名叫曹立庵的書畫家重新題寫了校名。

如今再看武漢大學標志性的校門牌坊，依然是氣勢恢宏，與珞珈山相映生輝，六代校門牌坊記錄了武漢大學滄桑動盪卻傲然挺立的歷史。

除了校門牌坊， 武漢大學還有一景舉世聞名，那就是珞珈櫻花。 每年到了櫻花盛開的3月，校園內遊人如織。

2020 年，受疫情影響，遊客無法現場賞櫻，武漢大學就聯合眾多媒體平台，開放了「雲賞櫻」通道。

據媒體報道，在平台開放期間，有近 2000 萬人次通過網路賞櫻，櫻花美景便盡收眼前。可以說珞珈櫻花，不僅是武漢大學的標志，更是武漢這座城市的名片。

談到武漢大學校園內櫻花的歷史，很難不讓人與日本這個國家聯系起來，實際上，這些櫻花，與日本的確有著很大的關系。

櫻花是日本的象徵，這一點無可厚非，而武漢大學本無櫻花，最初的櫻花，正是侵華日軍所栽。

1938 年日軍侵華，武漢陷落，武漢大學校園被日本軍隊佔用，所幸在武漢失守前，武漢大學師生西遷避難，只留下幾人護校。

軍隊撤退後，校園被日軍用作後勤保障場所，日軍考慮讓留此休養的傷員能更好康復，於是從日本運來二十幾株櫻花種植。

艱難抗戰的武漢大學師生重回校園後，看到盛開的櫻花，內心是痛苦的，但是他們堅信，這些櫻花，是日本侵華的歷史罪證，是中國人打敗日寇、獨立自強的歷史戰利品！

當然，櫻花的壽命不可能那麼長，現在校園內盛開的櫻花，已經沒有當時那二十幾株了，但是，武漢大學的櫻花歷史，也沒有就此停止。

1972 年中日邦交正常化後，日本向中國贈送了 1000 株櫻花，大部分種於北京市的玉淵潭公園和陶然亭公園，武漢大學也接收了 20 株，後來日本又陸續贈予武漢大學若干櫻花。

可以說 武漢大學的櫻花歷史，起於屈辱，卻又見證了中日邦交正常化的歷史。 「樹本無辜」，花無國界，在當今世界，也可如櫻花盛開般，需沃土、需陽光，可共同栽種，亦可共賞美景。

這是武漢大學校園里流傳甚廣的一句話，武漢大學除了風景如畫，「文法理工農醫」的學科格局也彰顯了其實力之雄厚、底蘊之深厚。

武漢大學在中華民族的近現代史上留下了無數精彩華章，既有周恩來、董必武、陳潭秋、羅榮桓等革命志士，又有辜鴻銘、竺可楨、李四光、聞一多、郁達夫、葉聖陶、李達等人文巨匠。這無不體現著武漢大學之盛。

對武漢大學學科和專業的了解，需從其四大校區入手。武漢大學原有四個校區，後稱學部，分別是

原武漢大學校區的文理學部、原武漢水利電力大學的工學部、原武漢測繪科技大學的信息學部和原湖北醫科大學的醫學部 ，其中文理學部又分成人文科學、社會科學、理學三個學部。

因此，六大學部共同構成了現階段武漢大學的辦學格局。武漢大學是世界一流大學A類高校，擁有10個世界一流建設學科，總數位居全國第12位。

這10個學科分別是： 口腔醫學、礦業工程、測繪科學與技術、圖書情報與檔案管理、理論經濟學、法學、馬克思主義理論、化學、地球物理學和生物學 。

這10個「雙一流」學科中，在全國第四輪學科評估中又有4個被評為A+。下表為大家羅列了在教育部第四輪學科評估中，武漢大學A類專業（包括A+、A、A-）的具體名單。

從學科評估的結果中，不難看出武漢大學的優勢專業是哪些。優勢專業遍布人文社科類、經濟管理類、理學類和工學類，可以說滿足了考生對各個門類的專業需求，不管你是精於文學，還是擅於工程，武漢大學優勢專業齊備，任你挑戰。

如果一定要選擇一個專業和各位讀者朋友分享，那筆者願意選擇這個專業，即武漢大學當之無愧的王牌專業——測繪專業。在上海軟科的「世界一流學科排名」中，測繪專業排名亞洲第一。

雖說不同機構排名的參考價值和權威性不同，但是在一定程度上也能夠說明武漢大學測繪專業實力的強勁，甚至有說法戲稱「武漢大學的測繪學院撐起了中國測繪的半邊天」。

測繪專業讓筆者用最簡單的話來描述，就是用各種方法測量和繪制自然結構和人工設施的專業，測繪對象自然也有兩種：一種是自然界的崇山峻嶺、江河湖海，另一種是人類社會的高樓大廈、管道結構等。

武漢大學的測繪專業又分為地理信息工程、大地測量與衛星導航、工程與工業測量、航天航空測繪等方向，明顯也是按照測繪領域和對象來劃分的。

實際上，除了傳統的自然地理測繪，現階段測繪專業的應用，遍布了很火爆的人工智慧、大數據、自動駕駛、互聯網等行業。

那麼，問題來了，專業優勢是否意味著就業優勢呢？是不是大家在報考大學時，拿出學科評估中的A類學科名單，依次填寫就可以了？

很明顯不是這樣的。首先，A類學科中的文、理、工科跨度極大，大家不能盲目追求高類別而忽視具體學科門類。其次，對同類別內的學科，也不能夠僅憑其評估等級高低就決定報考順序。

也就是說，評估等級高，並不意味著報考優先順序高，而是應該綜合考慮專業質量、就業競爭力、學習興趣等因素。前述的測繪專業，每年也並不一定是武大錄取分數最高的專業，原因就是大家會綜合考量工作環境、就業方向和升學難度。

筆者從《武漢大學 2019 年畢業生就業質量報告》中摘取了武漢大學部分A+類和A類專業的本碩博協議就業率（見下表）：

從該表不難看出，整體就業率本科<碩士<博士，這能夠體現出學歷是提高就業競爭力的重要因素。

更重要的是，表中所列專業，是武漢大學在學科評估中的佼佼者（A+類和A類），但是各個專業在三個階段的就業率並不都是最高的，例如A+類的馬克思主義理論專業和A類的法學專業，都處於同類別中較低水平，生物學專業和公共管理專業也處於較低水平。

這就很好印證筆者前述觀點， 在選擇專業時，要綜合考量學科排名、就業前景等多方面因素，切不可唯排名論。

當然，工科專業更加貼近生產生活，實用性、技術性更強，在就業方面有其天然優勢，這不意味著非工科專業就無路可走。

讀者朋友們還是應該客觀評估自身優勢特長和興趣，結合自己的實際情況，選擇合適自己的專業。

總的來說，武漢大學歷史悠久、景色極其優美，武漢這座城市大學林立，集聚效應明顯，是一座有歷史、有美景、有底蘊的城市。春暖花開，我們武漢大學見！

G. 武漢大學吳博文畢業了嗎

武漢大學吳博文沒有畢業。2020年14歲的吳博文以634分的高分考上武漢大學，成為當年報到的7000多名新生中年紀最小的一位。吳博文從寬哪小記憶力超群，小學時跳兩級直上罩陸初中，高中時沉迷上網還曾逃學半個月，但物巧頃這些都未影響到他最後的發揮。

H. 武漢大學2022年畢業多少博士

武漢大學2022年畢業2122名博士。武漢大學2022屆畢業生共計14618人，其中本科6862人、碩士5644人、博士2112人。

I. 武漢大學評選屆優秀畢業研究生的通知

武漢大學關於評選2017屆優秀畢業研究生的通知

為切實做好新形勢下研究生思想政治教育工作，充分發揮優秀畢業研究生的示範作用，表彰畢業研究生槐洞中品學兼優者，引導研究生樹立正確的成才觀和擇業觀，促進高校畢業生就業創業，激勵在校研究生勤勉進取、發奮成才，學校決定在2017屆畢業研究生中評選優秀畢業研究生。下面，我為大家提供武漢大學關於評選2017屆優秀畢業研究生的通知，全文如下：

一、評選對象

2017年畢業的全日制博士和碩士研究生。

二、評選條件

1.堅持黨的基本路線和基本理論，具有優良的政治素質和高尚的品行修養。

2.遵紀守法，誠實守信，未受過校紀處分，在校各方面表現能起到模範帶頭作用。

3.學習刻苦，成績優異，積極參與學術科技活動且科研能力突出。

4.勤儉自強，身心健康，在校期間擔任學生幹部且社鉛櫻枯會工作能力突出或積極參與社會實踐、掛職鍛煉、志願服務等活動。

5.在校學習期間在其他方面有突出表現或特殊貢獻，產生良好的社會影響;自願到邊遠地區、艱苦地區、基層單位工作的畢業生，在同等條件下予以優先評選。

三、評選程頌梁序

優秀畢業研究生由所在黨支部或班委會根據評選條件組織評議推薦，推薦參評的'研究生填寫《武漢大學2017屆優秀畢業研究生審批表》(見附件1)，各培養單位應在廣泛徵求意見後對參評研究生材料進行評審並公示，公示期不少於五個工作日。公示期結束後，培養單位將最終確定的《武漢大學2017屆優秀畢業研究生匯總表》和《武漢大學2017屆優秀畢業生名單》(加蓋培養單位公章的紙質版和電子版各一份)及培養單位簽字蓋章的獲評研究生審批表(紙質版原件)報研究生工作部審核，學校批准。

四、評選要求

優秀畢業研究生評選人數不超過本單位畢業研究生人數的10%。

各培養單位要堅持德、智、體諸方面全面發展標准，按照評選條件，確保評選質量，嚴格控制評選比例，寧缺毋濫;要堅持公開、公平、公正的原則，按照評選程序進行評選，充分發揚民主，自覺接受群眾監督;要高度重視優秀畢業生的評選工作，將評選工作與畢業生教育結合起來，切實做好畢業生的教育管理工作。

請各培養單位於2017年4月28日前將優秀畢業研究生審批表、匯總表及優秀畢業生名單報研究生工作部(紙質版材料報送至研究生工作部119辦公室，電子版材料發送至研究生工作部郵箱：[email protected])，並及時做好材料歸檔工作。

附件：

1.武漢大學2017屆優秀畢業研究生審批表

2.武漢大學2017屆優秀畢業研究生匯總表

3.武漢大學2017屆優秀畢業生名單

原文地址： http://info.whu.e.cn/info/1639/169195.htm

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