美國大學齒輪校徽

⑴ 埃默里大學的校徽介紹

美國大學的校徽顏色分布很不均勻，大多數以藍色和紅色為主色調， 每所大學都有屬於自己的校色，它所包含的內涵各自不同。總的來說，美國大學分為紅族、藍族、黃族、褐族、紫族、綠族以及各色「花」族。不同的族色的大學之間都存在的一定的競爭 。其中 埃默里大學的校徽以（Emory Blue) 為主色調，被歸為藍族一類， Blue + Gold的顏色 顯示出了埃默里大學作為美國頂尖大學的朝氣和活力， 同時也奠定其「全美最優秀的主要研究性大學」的地位。
其餘藍族代表還有杜克大學（校色：Duke Blue），耶魯大學（校色：Yale Blue），北卡羅納大學教堂山分校（校色：Carolina Blue + White），加州大學伯克利分校（校色：Navy Blue + Gold）等。
紅族代表有哈佛大學，麻省理工學院，卡內基梅隆大學，南加州大學（校色：Cardinal Red 鮮紅色 + Gold），波士頓商學院（校色：Maroon 栗色 + Gold）等。
紫族的代表有紐約大學（校色：Violet 紫羅蘭色），華盛頓大學西雅圖分校（校色：Purple + Gold）等。
綠族的代表有達特茅斯學院，威廉瑪麗學院，聖路易斯華盛頓大學（校色：Green + Gold + Silver）等。

⑵ 西交利物浦大學就業前景怎樣

西交利物浦大學就業前景很不錯。

西交利物浦大學就業率為94.91%。西交利物浦大學本科就業率為93.05%。

校徽標識：

學校校徽以利物浦藍為標准色，包含方召麐女士書寫的大學校名、西安交通大學虧好齒輪狀校徽、利物浦大學校徽的盾形輪廓銷數鉛、利物浦城市象徵利物鳥及書籍等元素。

其中西安交通大學齒輪狀校徽寓意「工程教育、工讀並重」，彰顯西安交大的百年歷史和理工特色。

三隻利物鳥與利物浦大學盾形輪廓代表母校利物浦大學與利物浦城市的悠久傳統；書本的形狀使人聯想到英文字體「M」，寓意管理，既象徵其創立專業包括管理，更預示管理是其發展之基礎和其在高等教育管理上探索之追求。

校徽整體設計反映出西交利物浦大學的特色：理、工、管起步，國際化，現代化，極富創新意識和開拓精神。校徽展示了大學的淵源，融合了兩所母校的文化與傳統，傳達了該校的願景與使命，取義深遠，含意顯豁。

⑶ 紐約大學校徽的象徵

紐約大學校徽有火復炬圖案的紫制色旗幟的象徵，它來源於自由女神像手中的火炬，代表了學校位於紐約市。紐約大學，紫羅蘭火炬。很特別的設計，也很有寓意。

主色調是紫羅蘭的紫色（violet），因為在1831年建校伊始，這里曾是有錢人的夏日鄉村別墅，開滿了紫羅蘭。

據古希臘神話記載，主管愛與美的女神維納斯，因情人將要遠行，惜別的時候依依不捨，晶瑩的淚珠滴落到泥土上。第二年春天，維納斯淚珠滴落的地方竟然發芽生枝，並開出一朵朵美麗芳香的花兒，這就是紫羅蘭。

我們無法判斷紫羅蘭的花語和這個神話有什麼關系，但這個神話讓我們可以更加生動、更加直觀地理解紫羅蘭的花語。

⑷ 中間兩個豎線的校徽是那個大學

天津理工大學（Tianjin University of Technology），位於天津市，是一所以工為主，工理結合，工、理、管、文、藝等多學科發展的多科性大學，天津市市屬普通高等學校，入選教育部卓越工程師教育培養計劃高校、高等學校學科創新引智計劃（111計劃）、中國政府獎學金來華留學生接收院校、教育部首批「新工科」研究與實踐項目、首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地。

天津理工大學校徽
學校校徽包括徽志和徽章。
學校徽志整體為圓形，外圓為粗實線，內部有兩同心圓為細實線，內、外圓之間為『天津理工大學』的英文規范拼法和建校時間『1979』，校徽下面CHINA修改為1979，體現了建校時間和學校歷史。內圓中間的上半部為瞎飢歷五條橫線（其中兩條橫線位於同一水平線上肢賣）和十七條等距離排列的豎線組成的圖案，其下面為『天津理工大學』的中文手寫規範字體。內圓的正下方為齒輪的部分圖形，由中間磨搜三個全齒和左、右各一個半齒組成。
學校校色為『深紅色』，可稱為『天理紅』，象徵著學校事業發展的生機活力 。
學校徽章為題有中文手寫規範字體校名的長方形證章。 教職工徽章為紅底金字，本科生徽章為白底銀字，研究生徽章為藍底銀字。

⑸ 七所美國名校校徽知多少

哈佛大學校、賓夕法尼亞大學、耶魯大學、普林斯頓大學、達特茅斯學院、布朗大學、哥倫比亞大學是美國頂尖名校。這七所大學以歷史悠久，治學嚴謹，教授水平高，學生質量好，一直屹立於一流學府的位置，歷經多年從不動搖，成為人們求學的首選。然而，現今的很多人都僅僅知道他們輝煌的今天，卻不知道他們輝煌的背後，有著其重要的歷史淵源。下面就讓我們一起從這七所學校的校徽來一窺究竟。 1. 哈佛大學校徽哈佛大學由清教徒創始於1636年，位於麻州劍橋(Cambridge)市，在美國歷史上和世界學術界的地位迄立不搖，全美最古老的高等學府。以商學院、法學院、醫學院和肯尼迪公共管理學院最著名。 哈佛大學校徽最早的校徽上有拉丁文「Ve-ri-tas」(真理)，分布在三本書上，周圍環繞著「pro Christo et ecclesia」，即「為基督及教會(的真理)」。校徽中兩本書是向上翻開象徵上帝啟示給人類的知識，另一本書則朝下扣著象徵人類對上帝的真理不可能全部掌握，上帝有上帝的奧秘，人對上帝應有敬畏之心。 今天的校徽保留Ve-ri-tas，但三本書都是向上翻開，周邊有著宗教意味的拉丁文消失了，意味著宗教的一些變革。 2.賓夕法尼亞大學校徽 賓夕法尼亞大學(University of Pennsylvania)創立於1740年，位於賓夕法尼亞州，初期叫費城教會慈善學院。富蘭克林是創建者之一。雖然賓大不是因為任何基督教宗派所創建，但仍是由英格蘭教會成員建立。賓大以沃頓商學院、醫學院、護理學院和工程學院最出名。賓夕法尼亞大學校徽賓大校徽上面有兩本書，海豚代表富蘭克林家族，三個圓盤代表費城的基督徒創校者，緞帶拉丁文座右銘是「沒有道德，法律一無是處」，拉丁文原文：Leges sine moribus vanae，英文：Laws without morals are useless。 3.耶魯大學校徽耶魯大學位於康涅狄克州，1701年，十位衛理公會基督徒(加爾文教)創建了這所大學。當時新英格蘭，希伯來文、希臘文和拉丁文這三種「基督教的語言」被認為是經典語言。耶魯曾要求所有學生學習希伯來文和希臘文。這兩門語言今天仍是基督教神學生必修課程。該校以法學院、文學院、音樂學院和醫學院著稱。耶魯大學校徽校徽上書本和緞帶上的文字是校訓「光明與真理」，分別用希伯來文和拉丁文書寫。 4.普林斯頓大學校徽位於新澤西州，被稱為「美國的思想搖籃」的普林斯頓(Princeton)大學由長老會創立於1746年，旨在培養未來的牧師和公眾領袖。以數理學院，伍德魯威爾遜公共與國際事務學院著稱。普林斯頓保有濃厚的歐式教育學風。創立宗旨上強調訓練學生具有人文及科學的綜合素養。普林斯頓大學校徽校徽由黑色與橙色組成，曲直對稱。盾形內部上方有一本打開的書，書上用拉丁文寫著「舊約與新約」。下面緞帶上的古體大寫拉丁文是Dei sub numine viget，也是校訓。英譯是Under God's power she flourishes(「因為上帝的力量，學校欣欣向榮」)。 5.達特茅斯學院校徽位於新罕布希爾州的達特茅斯(Dartmouth)是常青藤里唯一一間至今叫「學院」(College)的大學。主要受開爾文教(公理教會)影響，其神學院以培養、訓練向印地安人傳福音的宣教士為宗旨。以文學院和塔克商學院最出名。達特茅斯學院校徽該校校徽中的圖案最豐富，有建築、植物、書本和人，書本代表的知識像陽光一樣普照大地，似乎給萬物以生命，而人需要捧著書本和真理前行。下方環繞的拉丁文是《新約》中上帝的「開路先鋒」施洗約翰的話：「在曠野呼喊的聲音」。 這樣的校園文化造就了該校學生性格奔放開朗，思路敏捷，冷靜實際。關心個人如何成功，而非世界抽象的「主義」。他們相信：「改變世界的事件並不會在新罕布夏的漢諾佛發生」。 6.布朗大學校徽位於羅德島州的布朗大學(Brown)由信仰自由的浸信會創建，1764年成立於羅德島，最初名叫英屬羅德島和普羅文德斯殖民地學院。各任校長都是浸信會牧師的傳統一直持續到上個世紀中葉。 由於創始者崇尚宗教信仰自由，該校一直接納包括羅馬天主教徒、猶太教教徒甚至無神論者在內的不同宗教信仰的學生。現在的布朗大學則以學風自由聞名。布朗大學校徽布朗大學的校徽由太陽、書本和十字架等要素構成。整個圖形構成像一間教室，整齊的課桌上擺放著書本，學生迎著太陽追求知識。 7.哥倫比亞大學校徽處於全世界最繁華的大都市紐約鬧市區的哥倫比亞大學(Columbia)於1754年創立，稱為「國王學院」(King's College)。建校早期，英國聖公會(英國國教)對該校影響較大。學生以熱愛知識的濃厚氣氛著稱。典型的哥大學生是文弱睿智、滿懷激情的知識分子。哥倫比亞大學校徽盾形校徽中間，有三個皇冠，皇冠上有十字架。當時英國國教是基督教，國王也是國教的首領。

⑹ 有哪些大學的logo很好看

天津大學校脊旅徽logo設計圖案由紫紅、純白和金色組成。總體色調稍暗色，古樸、莊重，隱現出學校源遠流長的歷史。校徽中心盾形圖案，為繼承原北洋大學校徽部分。 盾形上數字「1895」為創建年代，反映了學校的櫻野凳悠久歷史。英文天津大學脊殲後括弧內的「北洋大學」與盾形圖案相互映襯，說明天津大學是由北洋大學發展而來的。校徽外齒輪象徵天津大學是一所以工為主，理、工、文、管相結合的綜合性大學。

⑺ 為什麼校徽都是盾形的

西方高校校徽之所以多取盾形，是因為盾徽乃西方貴族的家徽，象徵著莊重、榮耀、高貴與典雅等多重喻意，這與英國大學養成紳士的教育理想是相契合的。

紳士作為一種理想人格，具有高貴典雅的精神蘊涵，以盾徽顯現其風貌，誠為恰切。其實，我們可以看到，盾徽在西方應用甚廣，不惟高校，許多國家的國徽，以及眾多標志的設計上亦使用盾徽。

(7)美國大學齒輪校徽擴展閱讀：

一、校徽意義

校徽意義重大，校徽含義往往蘊含了特殊的意義，特別像一些歷史悠 久的名校校徽，著名大學校徽和一些國外校徽大多由名人結合學校特點而設計。 譬如北京大學、清華大學、復旦大學、同濟大學等一批聞名中外高校的校徽標志。

在老一代知識分子心目中，佩戴校徽有一種自豪和榮耀感，也是對母校的歸屬之情。而如今的一代學子，對佩戴校徽則有不同的看法。有人想佩戴，又覺得不好意思。另外校徽的質量不過關也有關系，胸針脫落造成徽章遺失。

二、調查

佩戴校徽是一種形式，而其中的德育蘊含卻是很豐富的。在這方面，學校還有很大的引導和教育空間。由中國教育電視台、中國教育報社組織的調查顯示，除了有33%的學生不喜歡校徽的情況外，關於是否佩戴校徽，只有30%是經常佩戴，偶爾佩戴校徽的佔38%。

還有32%的學生很少佩戴校徽。北京大學的校徽最早可以追溯至1917年，是時任北大校長的蔡元培先生請魯迅設計的。

在這枚校徽上，「北大」兩個篆字上下排列，其中「北」字構成背對背的兩個側立的人像，而「大」字構成了一個正面站立的人像。校徽突出了學校的辦學理念，即大學要「以人為本」。

把校徽戴起來，有助於學生培養對學校和班級的集體榮譽感，學生們對校徽有著濃厚的感情和自發的真誠理解。有關校徽的調查顯示，關於「你喜歡你們學校的校徽嗎？」的問題，回答「喜歡」的佔67%。

對於「戴校徽的好處」問題的回答中：認為「是身份象徵」的有49%，認為「培養集體榮譽感」的有50%，認為有「道德行為約束」的有45%。

⑻ 賓夕法尼亞大學校徽有什麼意義

不知道您說的校徽是指的Seal，Logo還是Shield。正常的美國大學都擁有至少這三種校徽。

賓大的校徽如下：

Seal是那個圓形兩隊徽章

這個圖案主要用在賓夕法尼亞大學貴格會隊（NCAA的體育團隊）以及其他體現校園文化的地方，比較大眾化，例如可以印在文化衫、旗幟、紀念品等上面。沒有什麼特別含義，就是賓大的名字，P的圖案是賓大規格會隊在NCAA各種賽事的官方圖案。

⑼ 紐約城市大學布魯克林學院的更換校徽

美國紐約城市大學來布魯克林學院的源女性校長蓋爾德認為校徽太像男性生殖器官，外形不雅，重新設計校徽。據說這次重新設計校徽花了10.7萬美元。
布魯克林學院坐落於紐約市布魯克林區，擁有33000坪的校園。因其自然美麗的校園建設以及古色古香的建築，被評為全美最美的校園，而其中有座從1930年代就建立的古老塔樓，更是這座美麗校園的代表建築。
布魯克林學院的「前」校徽，就是根據古老塔樓而設計的，設計者還是校內的教職員，據了解，新設計的校徽將不再以圖案的方式表示，而採用純文本的設計。

⑽ 哈佛大學校徽什麼樣

哈佛抄大學校徽為傳統盾形，寓意堅守、捍衛；底色為哈佛標准色「緋紅」。

主體部分以三本書為背景，兩本面向上，一本面向下，象徵著理性與啟示之間的動力關系。上面的兩本書上，分別刻有「VE」和「RI」兩組字母，與下面一本書共同構成校訓中的「VERITAS」，「VERITAS」在拉丁文中即「真理」。

(10)美國大學齒輪校徽擴展閱讀：

哈佛大學的校訓是：

最早校訓是VeritasChristoetEcclesiae，英文為「TruthforChristandtheChurch」，意為「追求基督教與教會意義上的真」。

後來，隨著哈佛的世俗化以及與宗教脫離關系，這句話也就自然而然地簡化成了一個詞——Veritas。

這個詞經常被人翻譯為「真理」，它不僅是「真理」，也有「真實」、「真相」等意思。在哈佛，在知識、世界、社會、人類等種種領域追求「真理」、「真實」和「真相」
乃是永恆的目標。

參考資料來源：網路—哈佛大學