同濟大學考博專業課

㈠ 同濟大學測繪與地理信息學院 考博 是什麼科目

你好啊，祝賀您考博成功啊！看到您的貼很受鼓舞，能否分享下你考博所用的同濟數值分析教材埃地圖制圖學與地理信息工程是屬於測繪學這個一級學科下的一個二級學科，地圖學與地理信息系統是屬於地理學這個一級學科下的二級學科。雖然GIS和計算機聯系的挺緊密的，但是一般原則上不能算在計算機類里，應該算在測繪領域里。

㈡ 同濟大學法學專業課考博主要考什麼

法學是法律科學的簡稱，屬社會科學，是整個科學體系中重要的組成部分，它是以一切法律回現象為研究答對象的學科的總稱。法學理論是法學中的基礎學科，注重法的基本概念、基本理論的研究。同濟大學法學理論專業由法理學和城市管理法治化兩個研究方向。法理學主要注重：法的本源、法的研究方法、法學流派、法治精神、法治模式的研究;同時注重法治實踐的探索，即傳統文化與法治社會的基礎、法治環境、法治建設研究，包括新的歷史條件下我國政府行為方式的轉變、全面建設小康社會的法律文化，以及當代西方法學流派等研究。本研究方向的學科帶頭人和學術骨幹通曉法學理論，撰寫一定數量的法理學論文和專著，如《我國人治主義的歷史根源》、《試述我國人治與法治的矛盾》等獲得法學界好評，並且有一定的法治實踐經驗，如參加多部地方性法規的起草工作。本研究方向的學科帶頭人和學術骨幹通過對法理學的進一步探索和研究，對我國法治理論的建設有所裨益，同時使法學理論與實踐結合起來，推動我國社會主義法治國家的制度建設。

㈢ 同濟大學考博初試考幾門課程

一般學校博士公開招考都是一門外語加兩門專業課，同等學力考生再加考一門政治，不過同濟大學好像絕大部分專業都明確註明不收同等學力考生報考，另外考前還要和所報導師聯系

㈣ 我打算考同濟大學土木工程方面的博士，專業方向是結構工程，希望好心人能告訴我同濟大學考博QQ群，謝謝

這要看你的專長了，我考的動力學和防災工程學，不過今年考的感覺題目較往年還是開放點的

㈤ 同濟經管考博英語分數線

同濟大學考博復試分數線歷年考博分數線要求匯總
各位同濟考生：
同濟大學2019年博士研究生招生考試初試成績已經公布，3月25日止，對初試成績進行復查的結果也已經公布。對於所有考生來說，接下來需要關心的就是同濟大學此次考博進入復試的分數線要求是多少。
華慧考博老師接下來將對同濟大學歷年考博復試分數線要求匯總，由於同濟大學與大多部院校招生分數線劃定規則不同，基本是每個學院或者研究方向都有自己不同的分數線要求，並且各學科考試的成績與總分要求不是簡單的相加。因此無法對同濟大學2019年的分數線要求進行預估。不過從歷年分數線要求可以看出，同濟大學考博英語的分數經求不會超過60分，專業課成績70分上下，不過根據總分線要求，英語與專業課的成績都需要有一定的浮動才可能最後達到總分要求。

㈥ 請問同濟大學土木工程考博專業課如何選擇，有很多科目組合，考過的師兄有沒有什麼建議

問下樓主是不是211、985的碩士生，要是的話建議就不要考國內大陸的博士~

㈦ 同濟考博 高等混凝土-彈性力學與鋼結構，土木工程基礎力學1-彈性力，2-結構動力學的書本的版本

科目編號：314
科目名稱：結構工程理論與應用
參考書目：
任選一：
Reinforced Concrete Structures, P.park, T.Paulay, JohnWiley and Sons, New York, 1975
《鋼結構設計原理》，陳紹藩，科學出版社，1998年
《建築工程施工的智能方法》，徐偉，同濟大學出版社，1997年
《地下結構》，孫鈞，科學出版社，1988年
特別提示：
1. 《結構工程理論與應用》分鋼筋混凝土結構、鋼結構、施工、地下結構四份試卷，考生選其中一份答題，而不是四門課程內容都考。以往有部分考生誤認為要考上述四本參考書中的內容，故選擇了其它非擅長的考試科目組合，例如，組號：013，考試科目代碼及名稱：(211)數理方程，(312)彈性力學。另一方面，多數導師更希望考生考研究方向相應的專業科目。
2. 《鋼結構設計原理》作為同濟大學鋼結構方向的碩士研究生學位課程《高等鋼結構》的主要教材，被指定為博士研究生入學考試參考書，但它不是唯一的參考書。本科生學位課程《鋼結構》的教材也很重要，因為《鋼結構》是《高等鋼結構》的基礎。本科鋼結構教材裡面的主要內容一定熟練掌握。

㈧ 同濟大學考博復試專業課求助

我是偏向上輔導班的人，個人認為參加考研輔導班的優點主要有：版
一、那些舉辦考研輔權導班有名的單位，一般都長期從事研究生考試的研究，他們都擁有一些考試研究的專家，如輔導專業課的啟---道----旗下--（盛）（世）（清） （北） （教---育）在把握考試的走勢上都非常准確。
二、輔導班提供了一個認識考友，並從中獲取更多信息的平台。從某種意義上講，這是極為重要的一點。
三、因為考研輔導班都有教學計劃，所以你能有一個准確的學習時間進度表，不至於在學習時沒有節奏感。
四、因為輔導班裡老師和同學、同學與同學之間能有一個知識互動的機會，能反復刺激你的記憶，找到你的興奮點。而且輔導班上往往還能有一個你追我趕的氣氛，它會讓你有學習的壓力，讓你迅速進入狀態!
聽好老師的課可以起到事半功倍的效果。例如：啟道專業課教員 都很不錯， 無數次的事實都已證明，這些圈子內的成員往往都是很有考研和輔導經驗。
祝好運，如果可以給點財富值就行了。呵呵。。。