山東中醫葯大學文科專業

A. 文科學生能報醫學專業嗎

文科生可以學醫,只是在專業的選擇和報考上比較有橋鉛限。下面是我整理的詳細內容，一起來看看喚仔吧！

文科學生能報醫學專業

文科生能學醫學，招收文科生的醫學專業分別有：中醫學專業、針灸推拿學專業、中西醫臨床醫學專業、康復治療學專業、護理學專業、醫學檢驗專業、康復專業以及中西醫結合專業等等。

文科生可以報考的醫學類專業簡介

1，中醫學

學生主要學習學習中醫學，要有良好的科學素養，也要具備扎實的醫學基本理論知識。就業前景不錯，畢業生可以去中醫院、中醫科研機構及綜合性醫院等部門工作和從事科學研究。文科生可報考院校：北京中醫葯大學、湖北中醫葯大學等敏鏈好。

2，針灸推拿學

學生主要學習學習針灸推拿，要具備扎實的醫學知識。畢業生可以去中醫院、中醫科研機構及綜合性醫院針灸等部門從事針灸、推拿醫療及科學研究工作。當然了，也可在高等院校從事教育教學工作。文科生可報考院校：南京中醫葯大學、山東中醫葯大學。

3，中西醫臨床

學生主要學習醫學方面的基礎理論知識，能及時對各種病因作出分析判斷的能力。畢業生可以去中葯公司工作，也可以從事中葯新葯研究開發。文科生可報考院校：南京中醫葯大學、山東中醫葯大學、山西中醫學院等。

4，康復治療學專業

學生主要學習康復治療學的基本理論知識，能運用所學知識對各種疾病進行康復治療。就業前景不錯，畢業生可以去綜合醫院康復醫學科工作，也可到療養院、運動隊醫務室、社區衛生服務機構等單位工作。文科生可報考院校：南京中醫葯大學、廣西中醫葯大學等。

B. 山東中醫葯大學專科是否收文科生分數線是多少都有哪些專業

收，因為今年是該校首次收專科文科生，所以沒有往年錄取分可參考
專業：專科一批01針灸推拿
02護理
03市場營銷
我估計今年文科專一至少有530多
附2009在山東的招生計劃（只在山東招）

△高職(專科)合計500
*針灸推拿
文史類
3
專科一批
40
護理
文史類
3
專科一批
40
市場營銷（含優秀運動員）
文史類
3

40
*針灸推拿
理工類
3
專科一批
60
*中葯
理工類
3
專科一批
100
護理
理工類
3
專科一批
60
市場營銷（含優秀運動員）
理工類
3

60
營養與食品衛生（中外合作辦學）
文史類
3

50
營養與食品衛生（中外合作辦學）
理工類
3

50

C. 山東中醫葯大學專業有哪些專業介紹

根據最新的發布的《2018年中國大學排名》，文科類專業和理工類專業的排名分別是：文科類專業排名第一的是人文科學專業，其次是社會科學專業；理工類專業排名第一的是工程學專業，其次是計算機科學專業。上大學的學生選擇專業時，應該根據自己的興趣愛好和能力來選擇，而不是受別人的影響。

山東中醫葯大學部分專業：序號專業名稱所屬類別1應用心理學理學2針灸推拿學醫學3中西醫臨床醫學醫學4制葯工程工學5計算機科學與技術工學6中葯資源與開發醫學7市場營銷管理學8社會體育指導與管理教育學9公共事業管理管理學10康復治療學醫學11眼視光醫學醫學12葯學醫學13英語文學14護理學醫學15葯物制劑醫學16生物醫學工程工學17運動人體科學教育學18中草葯栽培與鑒定醫學19法學法學20信息管理與信息系統管理學山東中醫葯大學信息管理與信息系統介紹Q1：你將要成為什麼樣的人才？（信息管理與信息系統專業人才培養目標）
學校信息管理與信息系統專業的培養目標是培養比較系統地掌握管理學、經濟學、計算機科學與技術的基礎理論與基本知識，掌握必備的中醫葯背景知識和現代醫學知識，系統掌握信息管理與信息系統專業知識和設計與開發方法，具備能勝任醫學及其他領域信息管理與信息系統規劃、分析、設計、實施、管理和評價工作初步能力的高素質應用型人才。
Q2：你將要學習哪些內容？（信息管理與信息系統專業的培養體系）
信息管理與信息系統專業的課程體系設置包括管理學、經濟學、計算機科學與技術、醫葯背景等四大模塊。主幹課程包括管理學原理、組織行為學、衛生管理學、微觀經濟學、會計學原理、信息管理學、管理信息系統、信息經濟學、數據結構、概率論與數理統計、醫學統計學、醫學信息學、醫葯信息資料庫設計與應用、中醫葯信息工程學、中醫學概論、中醫診療基礎、中醫臨床概論、現代醫學概論等課程。
在教學過程中不斷滲透和完善包括知識學習、實踐驗證和實習實訓在內的「三階段滲透」的教學模式。在人才培養過程中，按照專業要求和學校學院特色，將高年級學生分為中醫文獻導向型、中醫葯信息資源導向型、信息技術導向型和信息管理導向型四個方向，利用學科科研優勢、大型科研平台以及課外科技活動、社團活動、職業培訓等加以引導培養，滿足社會以及中醫葯信息化建設對不同類型應用型人才的需求，形成「多元導向實踐教學模式」。同時深化以實驗課程、專業見習、實習為主體，大學生課外科技創新和假期社會實踐為輔的「一體兩翼」實踐教學體系建設。
Q3：信息管理與信息系統專業學習的難點以及解決方式？
本專業屬管理學科,主要培養信息時代各行業管理人才。學生除了掌握管理學、計算機技術和經濟學核心知識和技能外，還要學習3門介紹中醫學的課程，以豐富背景知識。這些中醫學課程深受中國傳統哲學和思維方式影響，學生理解存在一定困難。為了幫助學生解決這些困難，我們還同時開設了一系列傳統文化相關的選修課程和學術講座，以提高學生的傳統文化修養。同時，在課程教學工作中注重形成性教學的應用，通過師生課堂交流和互動的方式，加深理解，增強記憶，促進中醫背景課程的學習。
Q4：你為什麼要報信息管理與信息系統專業？（專業的發展前景與人才需求狀況）
隨著經濟社會發展與科學技術的進步，信息科學與技術已滲透到各個領域，整個醫葯體系對信息管理和信息技術應用的程度也越來越高。各級醫療機構、各級衛生行政管理機構、制葯企業、高等醫葯院校、科研院所、專門的醫葯科技情報研究機構、新聞媒體、醫葯圖書館等在信息化建設中，急需大量既有信息管理與信息系統專業知識和技能，又具備醫葯背景的復合型人才。
Q5：你為什麼選擇學校信息管理與信息系統專業？（信息管理與信息系統專業的優勢與特色）
學校信息管理與信息系統專業源於1990年經國家教委批准設立的面向全國招生的中醫文獻學專業。2006年，為適應學術發展和人才培養的需要，經教育部批准，設立「信息管理與信息系統」本科專業並開始招生。經過多年建設，學校信息管理與信息系統專業2012年列入「山東省名校工程」重點建設專業，2013年入選「山東省本科高校特色專業」。2015年入選山東中醫葯大學名科工程「特色名科（專業）」。目前全國有42所醫學院校開辦信息管理與信息系統專業，其中中醫院校有9所；據艾瑞深中國校友會網《2016中國大學本科專業評價報告》最新發布2016山東省大學三星級以上專業排行榜，我校信息管理與信息系統專業排名為「三星級」，辦學層次為「中國區域一流專業」。
近年來，本專業與山大地緯軟體股份有限公司、濟南高新技術開發區、山東省中醫院、中國中醫葯出版社、人民軍醫出版社等多家單位達成合作意向並展開合作，構建產學研、醫教研結合的協作體系。本專業充分利用各種平台資源優勢，加強教學建設和改革，建設網路課程14門，其中有2門課程分別入選國家級精品資源共享課及國家精品視頻公開課。近3年獲山東省高等教育教學成果二等獎2項；山東中醫葯大學教學成果特等獎2項、一等獎1項、二等獎2項。本專業人才培養質量逐年提高。近年來，學生累計英語四級通過率達100%，多名學生參加省級及以上部門組織的各種教學類競賽（數學建模、電子設計競賽等），並在比賽中獲獎。2011年獲得山東省第十二屆「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽三等獎。2012年獲山東省第九屆「挑戰杯」大學生創業計劃大賽三等獎。2013年，獲第四屆齊魯大學生創業計劃競賽省級一等獎。2015年有2支代表隊參加「全國中醫院校大學生程序設計」競賽，喜獲三等獎和優秀獎。近年來，本專業學生在國家級核心期刊發表學術論文4篇。有6項學生SRT項目獲國家資助。
學校信息管理與信息系統專業畢業生分布於醫葯企業、信息技術、圖書情報等行業，社會反映良好。至2016年底，本專業已招收11屆學生，有8屆畢業生，就業率均超過92%。2016就業率為95.7%。近5年本專業畢業生就業單位滿意率均在90%以上，用人單位普遍認為學校信息管理與信息系統專業的畢業生具備較高的社會責任感、了解本專業的發展前沿、專業知識扎實、團隊合作能力和工作能力強，具有一定的創新能力。
山東中醫葯大學英語介紹Q1：英語專業培養什麼樣的人才？
英語專業培養適應我國和區域經濟社會發展需要的，德、智、體全面發展的，具備較高人文素養的，系統扎實地掌握英語語言基礎知識和基本技能，掌握必備的英語語言文化知識和初步的中醫葯知識，具有一定的英語語言綜合運用能力，能勝任在教育、醫葯衛生、經貿、外事、新聞出版等行業從事翻譯、教學、研究、管理等工作的高素質應用型英語專業人才。
Q2：英語專業辦學優勢和特色是什麼？
2003年，經教育部批准設立本科英語專業，學制4年，授予文學學士學位，至今已招生14屆。2012年，英語專業被列為山東省應用基礎型特色名校校級重點建設專業。英語專業不斷強化內涵建設，充分利用學校中醫葯資源優勢，突出專業發展特色，提升專業教育教學水平，提高專業人才培養質量，逐步確定了以社會需求為導向，以英語語言文學為基礎，以中醫英語為特色，以培養學生職業發展能力為目標的應用型英語專業人才培養模式。貫徹以學生為中心的教育理念，開展多元化人才培養。為滿足學生個性化發展需求，在強化英語專業教學基礎上，設置中醫英語、英語教育和跨境電商三個方向的課程模塊供學生自由選擇，拓展學生的職業發展空間。
Q3：英語專業開設哪些課程？
英語專業構建了「一專+一能」的課程體系，「一專」是指英語專業，「一能」是指職業發展能力。
英語專業以英語語言文學學科知識為基礎，圍繞「聽、說、讀、寫、譯」綜合能力運用，開設了英語專業知識系列課程和英語專業技能系列課程。在此基礎上，為增強專業辦學特色和活力，拓展學生職業發展能力，開設了中醫英語、英語教育和跨境電商三個方向的課程模塊供學生自由選擇。
英語專業核心課程：英語精讀、英語泛讀、英語視聽、英語口語、英語語法、英語語音、基礎英語寫作、高級英語寫作、口譯、英漢互譯、英語語言學、英美文學、英美概況、跨文化交際。
特色課程：中醫英語、中葯英語、醫學英語。
中醫英語課程模塊：中醫學導論（中文）、中醫英語視聽說、中醫英語翻譯、醫學英語寫作。
英語教育課程模塊：英語課程與教學論、教育學、心理學。
跨境電商課程模塊：（引進電商企業相關課程）
Q4：英語專業師資力量如何？
英語專業注重加強師資隊伍及教學團隊建設，貫徹學校人才強校基本辦學方略，積極引進高層次人才，著力培養中青年骨幹教師，先後有十餘
名教師赴國內外知名大學訪學進修，逐步建成了一支師德高尚、綜合素質優良、教學能力強、業務水平精湛的教師隊伍。現有教師13人，外籍專家2名，其中教授3名，副教授7名，校級教學名師2名，校級優秀教學團隊1個。
Q5：英語專業人才培養質量怎麼樣？
英語專業堅持「厚重基礎，突出特色」的辦學理念，在人才培養目標、培養規格、培養措施、培養質量和學生就業與發展等方面積極探索，勇於創新，學生的綜合素質有了很大提升。
——英語專業四級通過率達75%，英語專業八級通過率達60%，均高於全國平均水平。
——近三年，完成SRT項目15項，參加「挑戰杯」策劃4項、獲「創青春」創業大賽校一等獎1項、三等獎2項。
——多名學生曾在全國CCTV希望之星英語風采大賽、「21世紀•可口可樂杯」——全國英語演講比賽、「外研社杯」全國英語演講大賽、山東省大學生科技外語大賽、山東省大學生英語風采大賽等專業競賽中獲獎。
——2007級焦蕙妮同學擔任校學生會主席，並在「十一運會」期間擔任「火炬手」；2010級梁曉虹、2011級高曉艷等多名學生通過孔子學院總部、國家漢辦赴泰菲等國漢語教師志願者的選拔分別於2014、2015年赴泰國、菲律賓等國任教；2011級學生劉福文當選為2014-2015年山東省學生聯合會駐會執行主席。
——考研率達30%以上，其中不乏北京大學、北京外國語大學、首都師范大學、武漢大學、浙江大學、暨南大學等211、985國內名校及格里菲斯大學等國際名校。
Q6：就業前景、去向如何？
英語專業2016屆畢業生年底就業率達93%以上，專業對口率達72.8%,畢業生考研、就業勢頭良好，畢業生從事職業有：省市及基層公務員、英語教師、醫葯出版社編輯、英語翻譯、外貿營銷員、外企職員、醫葯專員等。
高質量的教育使我專業的畢業生贏得了社會的廣泛贊譽，學生優秀的思想品德和較高的專業能力，使許多學校、企業、公司連續多年到我院招聘畢業生，如東營瑞德國際學校、輝瑞公司、山東松達橡塑有限公司、山東國信國際有限公司等。伴隨學院的快速發展,學院招生工作穩步推進,生源質量不斷提高。同時，學院健全畢業生信息反饋制度，及時對近年來的畢業生工作情況進行調查追蹤。調查結果表明，英語專業畢業生在工作單位受到了普遍好評。
山東中醫葯大學臨床醫學介紹Q1：你將要成為什麼樣的人才？
培養德、智、體、美全面發展的，具有扎實的基礎醫學、臨床醫學基本理論、基本知識和基本技能，較為系統的中醫葯、公共衛生和預防醫學知識，良好的自然科學和人文社會科學知識，適應國家衛生服務體系，滿足個性發展需要，社會責任感強，具備初步臨床能力、終身學習能力和良好職業素質的高素質應用型臨床醫學人才。
Q2：你將要學習哪些內容？
1.核心課程
人體解剖學、細胞生物學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、醫學微生物學、醫學免疫學、病理學、病理生理學、葯理學、預防醫學、醫學統計學、流行病學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、傳染病學、臨床技能訓練、問題整合案例、臨床整合案例
2.特色課程
中醫學基礎、中醫臨證概要、中醫臨床概論、臨床常用中成葯、中醫外治學
3.實驗實踐類課程
機能學實驗、生物化學實驗、形態學實驗、診斷學實驗、手術學實驗。鼓勵學生參加綜合性和設計性實驗，可獲得創新學分。
主要實踐性教學環節包括臨床見習、社區實踐和臨床實習。
Q3：臨床醫學專業學習的難點及解決方式
國務院辦公廳印發的《關於深化醫教協同進一步推進醫學教育改革與發展的意見》指出「要加快構建標准化、規范化醫學人才培養體系，全面提升人才培養質量。」標志著醫學教育正逐步向精英教育的方向邁進，臨床醫學的學習過程中首先要明確方向、端正態度，著重解決的基本問題有：
1.提升醫學人文素養
醫學是自然科學、社會科學和人文科學的統一體，在臨床專業的學習中，要把思想政治教育和醫德培養貫穿教育教學全過程，推動人文教育和專業教育有機結合。要發揮中醫葯文化的人文優勢，學好人文類課程設置，培養自身深厚的人文素養，學會從生物醫學、倫理心理學和社會科學等不同的角度去發現問題、思考問題和解決問題。
2.突出臨床綜合運用
臨床醫學專業就有很強的綜合性，在高等中醫葯院校學習臨床醫學專業，還要突出中醫葯特色，要注重中西醫課程之間、理論課程之間、理論課與實踐實驗課之間的綜合，堅持以問題導向，以臨床能力提升為目標，主動參與臨床實踐，不斷提高臨床綜合素質和專業意識的培養。
3.強化實踐學習能力
臨床醫學教學的特點就是「早臨床、多臨床、反復臨床」，在實踐教學中學習是成為一名卓越醫生的重要途徑，要把實踐學習貫穿於入學到畢業的大學全過程，培養學生的動手意識、科研素養和臨診能力。
4.養成自主學習模式
樹立「以學生為中心，以學習為中心」的學習理念，培養自身獨立的分析、探索、實踐、創造等能力，能結合「學分制」特點，明確自己的學業目標，主動擴大學生自主學習和參與輔修專業實踐，積極參與選修課學習，充分利用學校「移動+互動」的網路自主學習平台，優化學習模式。
Q4：你為什麼要報臨床醫學專業？
中西醫並重是我國的衛生方針，在高等中醫葯院校學習臨床醫學有著其獨特的優勢和廣闊的發展前景。
經過長期的發展，我國已經建立了由醫院、基層醫療衛生機構、專業公共衛生機構等組成的覆蓋城鄉的醫療衛生服務體系，但醫療衛生資源總量不足、質量不高、結構與布局不合理、服務體系碎片化等問題依然突出。因此，急需優化醫療衛生資源配置，構建與國民經濟和社會發展水平相適應、與居民健康需求相匹配、體系完整、分工明確、功能互補、密切協作的整合型醫療衛生服務體系。構建新醫療衛生服務體系的決定性因素在人才，臨床醫學專業人才為社會所急需。
本專業畢業生就業前景良好，在推進健康中國進程中大有作為。臨床醫學專業學生畢業後，可報考臨床醫學各專業、中西醫臨床醫學專業碩士研究生繼續深造，可在各級各類醫療機構、高等醫學院校、衛生行政管理部門、有關科研院所從事醫療、教學、管理、科研等工作。
Q5：你為什麼選擇我校中西醫臨床醫學專業？
社會需求的多樣性，決定了臨床醫學專業人才培養的多元性，醫學教育必須體現和符合我國醫療衛生改革的實際。從人才需求來，目前中醫醫療機構平均大約有40%上醫師是畢業於臨床醫學類專業；綜合醫院除所含的中醫類科室外，對中醫認可和應用程度也越來越高。在高等中醫院校學習臨床臨床醫學專業，可以搭建中醫、西醫共同發展的平台，實現中醫、西醫優勢互補，學校立足卓越醫師培養，穩定臨床醫學專業規模，集中優勢辦學資源，培養具有中國特色的臨床醫學人才。
學校擁有中醫和西醫兩套完整的教學體系，於2004年建成影像醫學與核醫學專業碩士學位授權一級學科，於2006年建成眼科學專業碩士學位授權一級學科，於2010年建成臨床醫學專業碩士學位授權一級學科，並於2011年開始招收臨床醫學專業學位碩士研究生，通過研究生培養進一步推動了臨床醫學學科的建設。學校現擁有中西醫結合基礎、中西醫結合臨床、眼科學、兒科學、周圍血管病學、生殖與遺傳醫學、骨科學、腫瘤內科學等省部級重點學科。
山東中醫葯大學社會體育指導與管理介紹Q1：你將要成為什麼樣的人才？（社會體育指導與管理專業人才培養目標）
社會體育指導與管理專業主要是培養具備體育與中醫結合的科學健身指導能力及社會體育活動策劃與組織能力，具有體育產業經營與管理能力的「體醫結合」的應用型人才。
整個培養體系體現「以學生為中心」的理念，注重培養學生的創新實踐能力，促進學生知識、能力、素質協調發展，專業培養目標明確、定位準確，為學生的就業打下堅實的基礎。
Q2：你將要學習哪些內容？（社會體育指導與管理專業的培養體系）
主幹學科體育學、教育學、管理學、經濟學。核心課程包括社會體育導論、健身理論與指導、體育市場營銷、體育管理學、體育經濟學、體適能與運動處方、傳統健身功法、運動項目理論與實踐等。
我們在培養中設置了中醫基礎課程，為學生更科學地從事體育工作奠定了一定的醫學基礎；將課程體系分為通識教育模塊、學科基礎模塊、專業核心模塊和專業拓展模塊以及實踐教學模塊等，突出學生的創新能力和實踐能力，加強實踐教學。學生在校期間通過參加各種體育比賽、系列實訓、科學創新、大學生創業、見習、實習等內容，不斷強化學生的實踐能力。
課程體系緊緊圍繞「以學生為中心」的培養理念，為體現個性化培養，最大程度挖掘學生潛質，社會體育指導與管理專業為學生搭建了實踐平台，建立第二課堂。我院人才培養按照「人無我有，人有我精」的培養理念，注重學生的專業知識、人文素質的和綜合能力培養。
Q3：社會體育指導與管理專業的難點以及解決方式？
社會體育指導與管理專業是體育學專業的一個分支，隨著社會經濟的發展,人民生活水平的不斷提高,越來越多的人認識到運動健身的價值,使我國社會體育出現了蓬勃發展的大好局面。我國的社會體育專業,就是在這樣的背景下創建並發展起來的。如何培養學生的專業技能、實踐操作能力，突出專業特色是該專業難點。為此，我們深刻挖掘中醫與體育的歷史淵源，結合中醫養生、中醫保健知識，讓學生從醫學的角度研究體育，學習體育健身指導的知識與技能，在體育健身行業突顯我們的特色。為此，我們盡量多的為學生安排實習、實踐的機會，讓學生在課余時間到俱樂部、體育公司進行實習、見習，為畢業後順利適應工作崗位打下良好的基礎。
Q4：你為什麼要報社會體育指導與專業？（專業的發展前景與人才需求狀況）
近年來，隨著經濟社會的發展，體育產業發展迅猛，社會對該專業的需求量大。畢業生就業面廣，主要在體育健身俱樂部、體育公司以及社區服務機構等部門從事體育俱樂部經營與管理、體育產業開發與應用的管理、體育市場營銷管理、社會體育指導員等工作。學生畢業後供不應求，該專業具有較廣闊的就業前景和發展空間。
Q5：你為什麼選擇學校社會體育指導與管理專業？（社會體育指導與管理專業的優勢與特色）
學校社會體育指導與管理專業充分利用中醫院校的特色與優勢，以學校中醫專業、針灸專業、推拿專業、中醫康復專業、中醫飲食與營養等強勢專業為依託，與社會體育指導與管理專業緊密結合，開設中醫學概論、中醫養生學、推拿學、運動醫學等特色課程。注重培養學生分析和解決問題的能力，使其在體育產業和大眾體育健康促進領域中具有較強的操作能力，課程的設置強調培養學生的社會實踐性和功能實用性，同時要求具有中醫基本理論知識、養生保健康復知識和技能並具有體育特長，以適應社會發展需要。

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D. 山東中醫葯大學哪些專業適合文科生學呢急求高分！！！！！

山東中醫葯大學考研資料

鏈接: https://pan..com/s/1xBzYpOWC74az4v62hNfXuw

提取碼: 5bec

山東中醫葯大學位於山東省濟南市，是全國重點建設的中醫院校、山東省重點高校、山東省人民政府和國家中醫葯管理局共建中醫葯院校、山東省應用基礎型人才培養特色名校、山東省一流學科建設單位、教育部本科教學工作水平評估優秀學校。

E. 山東中醫葯大學專科

山東中醫葯大學瞎亮有專科，山東中醫葯大學有一個山東中醫葯高等專科學校專門招大專生。

學校有煙台、萊陽兩個校區，佔地965畝，校舍建築面積30萬平方米，學校資產總額7.86億元；有校外頂崗實習基地168處，圖書館藏書73萬余冊；設有6個教學系（部），17個專科專業；在校生12000餘名。

教學建設

校建有全國職業院校健康服務類示範專業1個，國家級骨幹專業4個，央財支持重點建設專業2個，省級高水平專業群1個，省級品牌專業群2個，省級特色專業4個，山東省現代學徒制試點項目2個。

國家職業教育專業教學資源庫1個，國家級精品課程2門，國家級精品資源共享課1門，全國高校職業發展與就業指導示範課程1門，省級職業教育專業教學資帆激源庫2個、省級精品資源共享態神襪課程18門，省級精品課程25門，省級社區教育課程8門，省級成人高等教育（繼續教育）數字化課程4門。

以上內容參考：網路-山東中醫葯高等專科學校

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F. 文科生可以報考的醫學專業有哪些

針灸推拿學專業

隨著中醫理論逐漸深入生活，針灸推拿學專業也廣為大眾所接受。畢業生能在各級中醫院、中醫科研機構及綜合性醫院針灸等部門從事針灸、推拿醫療及科學研究工作，也可在高等院校從事教育教學工作。

中高衡西醫臨床醫學專業

本專業學生主要學習醫學方面的州念差基礎理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練。具有對人類疾病的病因、發病機製作出分類鑒別的能力。畢業生主要從事中葯資源調查、中葯材栽培、中葯材鑒定、中葯新葯研究開發、中葯資源的綜合開發和合理利用等方面工作。

文科生報考醫學的冊皮注意事項

醫科類高校雖然招收文科生，但招收的專業非常有限。這些高校招收文科生的專業集中有：護理學、中醫學、康復治療學、中西醫臨床醫學、針灸推拿學專業。

如果實在沒有醫學基礎，又想報考醫學的專業則一般集中在葯品經營與管理專業、工商管理(醫葯方向等這種帶有醫葯方向的專業。

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G. 文科能學中醫專業的大學

文科能學中醫專業的大學如下：

5、各校招生時，大多隻錄取有醫學類專業志願的考生，如果填報的都是非醫學專業，即使服從調劑，一般也不會錄取到醫學專業。學生入校後沒有特殊情況也不允許轉專業。

6、醫學生對體檢有特殊要求，除了執行教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》外，有下列情況的同行伍學請慎重填報：任何一眼矯正到4.8、鏡片度數大於800度。

一眼失明另一眼矯正到4.8、鏡片度數大於400度；色弱、色盲；兩耳聽力均在3米以內，或戚帶嘩一耳聽力在5米另一耳全聾；澳抗陽性、肝功能不正常。

7、許多學校對護理學專業有身高要高行求，一般是女1.55米、男1.65米以上，如果你「海拔」達不到此高度，最好迴避這個專業。

8、重慶醫科大學近年來在招收文科生上邁出了大膽的一步，除了上述專業招收文科生外，臨床醫學、預防醫學等專業也逐漸向文科生敞開了大門。

H. 山東中醫葯大學文科針灸推拿專業學高數嗎

不學笑答山
~針灸推拿專業是臨床醫學類
不學高數~
我就是山中碰中舉旦醫的
不懂再問~~

I. 文科生可以報醫學專業的嗎

文科生可報考的醫學專業

1，中醫學

學生主要學習學習中醫學，要有良好的科學素養，也要具備扎實的醫學基本理論知識。就業前景不錯，畢業生可以去中醫院、中醫科研機構及綜合性醫院等部門工作和從事科學研究。文科生可報考院校：北京中醫葯大學、湖北中醫葯大學等。

2，針灸推拿學

學生主要學習學習針灸推拿，要具備扎實的醫學知識。畢業生可以去中醫院、中醫科研機構及綜合性醫院針灸等部門從事針灸、推拿醫療及科學研究工作。當然了，也可在高等院校從事教育教學工作。文科生可報考院校：南京中醫葯大學、山東中醫葯大學。

3，中西醫臨床

學生主要學習醫學方面的基礎理論知識，能及時對各種病因作出分析判斷的能力。畢業生可以去旁配讓中葯公司工作，也可以從事中葯新葯研究開發。文科生可報考院校：南京中醫葯大學、山東中醫葯運局大學、山西中醫學院等。

4，康復治療學專業

學生主要學習康復治療學的基本理論知識，能運用所學知識對各種疾病進行康復治療。就業前景不錯，畢業賣核生可以去綜合醫院康復醫學科工作，也可到療養院、運動隊醫務室、社區衛生服務機構等單位工作。文科生可報考院校：南京中醫葯大學、廣西中醫葯大學等。

5，護理學專業

隨著我國老齡趨勢加快，保健醫師、家庭護士也將成為熱門人才。另外，專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。文科生可報考院校：河北醫科大學、江蘇大學、廣東醫科大學等。

J. 文科中醫學都學什麼

問題一：文科生可以考中醫學這個專業嗎？ 網上找的。
眾所周知理科生是可以報考醫學專業，然而，凡事都有例外，也有一部分醫學專業對文科考生青睞有加，在招收理科生的同時也招收少量文科生。
招收文科生的醫學專業有：
1.中醫學專業
主要課程：醫古文、英語、中醫基礎理論、中醫診斷學、中葯學、方劑學、內經選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學、中醫內科學、中醫外科學、中醫婦科學、中醫兒科學、針灸學、人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、病理學、葯理學、檢體診斷學、實驗診斷學、影像診斷學、西醫內科學、西醫外科學
中醫學的就業前景還不錯，畢業生主要到各級中醫院、中醫科研機構及各級綜合性醫院等部門從事中醫臨床醫療工作和科學研究工作。
可報院凳昌行校：北京中醫葯大學、上海中醫葯大學、廣州中醫葯大學、天津中醫葯大學、南京中醫葯大學
2.針灸推拿學專業
主要課程：中醫學、針灸推拿學。中醫學基礎、人體解剖學、生物力學、中醫古典醫籍、經絡學、刺灸學、手法學、功法學、中醫內科學、神經病學、針灸臨床治療學、推拿臨床治療學等
隨著中醫理論逐漸深入生活，針灸推拿學專業也廣為大眾所接受。畢業生能在各級中醫院、中醫科研機構及綜合性醫院針灸等部門從事針灸、推拿醫療及科學研究工作，也可在高等院校從事教育教學工作
可報院校：廣州中醫葯大學、北京中醫葯大學、天津中醫葯大學、程度中醫葯大學、上海中醫葯大學
3.中西醫臨床醫學專業
主要課程：主幹課程：中醫基礎理論、中醫診斷學、中葯學、方劑學、傷寒論、金匱要略、中醫內科學、中醫婦科學、臨床骨傷科學、針灸學、正常人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、葯理學、診斷學、內科學、外科學
畢業生主要從事中葯資源調查、中葯材栽培、中葯材鑒定、中葯原料采購、中葯新葯研究開發、中葯資源的綜合開發和合理利用等方面工作
可報院校：南方醫科大學、大連醫科大學、華中科技大學、天津中醫葯大學、遼寧中醫葯大學
4.康復治療學專業
主要課程：英語、生物學、解剖學、生物化學、生理學、組織學與胚胎學、免疫學、葯理學、病理學、病理生理學、診斷學、計算機學、醫學統計學、文獻檢索學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、表面解剖學、康復醫學總論、康復評定學、康復工程學、物理治療學、作業治療學、語言治療學、康復護理學、康復心理學、兒童康復學、骨科康復學、內科疾病康復學、神經傷病康復學、社區康復學、傳統康復學等。
康復治療學專迅臘業就業前景不錯，主要到綜合醫院康復醫學科、康復中心（康復醫院）從事康復治療師技術工作，也可到療養院、保健中心、體育醫院或運動隊醫務室、社區衛生服務機構等單位從事康復治療工作
可報院校：中山大學、溫州醫學院、南方醫科大學、贛南醫學院
5.護理學專業
主幹學科：基礎醫學、臨床醫學、護理學。
主要課程：人體解剖學、生理學、病理學、葯理學、醫學心理學、醫學倫理學、護理學導論、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、預防醫學、精神護理學、護理管理學、護理禮儀、護理科研。
主要實踐性教學環節：包括臨床綜合實習、社區實習、論文撰寫等，一般安棗嘩排不少於36周。
根據衛生部的統計，到2015年中國的護士數量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學習護理專業的畢業生提供了廣闊的就業空間。隨著我國向老齡化社會轉變，將來從事老人醫學的人才將走俏，保健醫師、家庭護士也將成為熱門人才；另外，專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大
可報院校：北京大學、四川大學、 *** 第二軍醫大學、中......>>

問題二：中醫學 文理科的區別 中醫學文科的分數比理科分數高。
中醫學是研究人體生理病理，疾病診斷與防治以及攝生康復的一門傳統醫學科學，至今已有數償年的歷史。按照中國全國科學技術名詞審定委員會審定的名詞，中醫學是「以中醫葯理論與實踐經驗為主體，研究人類生命活動中醫學中健康與疾病轉化規律及其預防、診斷、治療、康復和保健的綜合性科學」。中醫學屬於在陰陽五行理論指導下、從動態整體角度研究人體生理病理葯理及其與自然環境關系、尋求防治疾病最有效方法的學問。

問題三：文科生可以上哪些一本醫學專業 1、只有少部分醫學專業在招收理科生的同時招收少量文科生。
招收文科生的醫學專業有：
中醫學專業、中西醫臨床醫學專業、康復醫學專業、護理學專業。
2、報考以上專業時注意事項：
在上述專業中，招收文科生最多的是中醫學專業。其它專業只有部分學校招生。
3、重慶醫科大學近年來除了上述專業招收文科生外，臨床醫學、預防醫學等專業也逐漸招生文科生。

問題四：高考文科生可以報哪些醫學類的專業 招收文科生的醫學專業有：
中醫學專業，主要課程有：中醫學基礎、現代醫學基礎、中醫古典醫籍、中醫診斷學、中葯學、方劑學、中醫內科學、中醫外科學、中醫婦科學、中醫兒科學、中醫骨傷科學、針灸學等。
針灸推拿學專業，主要課程有：中醫學基礎、人體解剖學、生物力學、中醫古典醫籍、經絡腧穴學、刺灸學、手法學、功法學、中醫內科學、神經病學、針灸臨床治療學、推拿臨床治療學、中醫骨傷科學等。
中西醫臨床醫學專業，主要課程有：中醫基礎理論、免疫學、微生物寄生蟲學、現代醫學基礎、中醫古典醫著、中醫診斷學、中葯學、方劑學、預防醫學、中西醫結合內科學、中西醫結合外科學、中西醫結合婦科學、中西醫結合兒科學、針灸學等。
康復醫學專業，主要課程有：人體解剖學、人體生理學、臨床醫學基礎、中醫基礎、康復醫學概論、運動訓練學、運動心理學、康復療法學、康復評定學、康復社會學、臨床康復學、康復工程學等。
護理學專業，主要課程有：人體解剖學、倫理學、心理學、病因學、葯物治療學、診斷學基礎、護理學、預防醫學、護理管理學等。 報考以上專業時注意事項：
1.在上述專業中，招收文科生最多的是中醫學專業。中醫學專業在下面這些學校里屬於國家級特色專業建設點，同學們在填報志願時，不妨對它們高看一眼：北京中醫葯大學、天津中醫葯大學、山西中醫學院、遼寧中醫葯大學、長春中醫葯大學、上海中醫葯大學、黑龍江中醫葯大學、南京中醫葯大學、浙江中醫葯大學、安徽中醫學院、福建中醫學院、山東中醫葯大學、湖南中醫葯大學、廣州中醫葯大學、南方醫科大學、廣西中醫學院、成都中醫葯大學、成都體育學院、雲南中醫學院、陝西中醫學院、寧夏醫學院、首都醫科大學、河北醫科大學、武漢中醫葯大學、新疆醫科大學。
2.各校招生時，大多隻錄取有醫學類專業志願的考生，如果填報的都是非醫學專業，即使服從調劑，一般也不會錄取到醫學專業。學生入校後沒有特殊情況也不允許轉專業。 3.醫學生對體檢有特殊要求，除了執行教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》外，有下列情況的同學請慎重填報：任何一眼矯正到4.8、鏡片度數大於800度；一眼失明另一眼矯正到4.8、鏡片度數大於400度；色弱、色盲；兩耳聽力均在3米以內，或一耳聽力在5米另一耳全聾；澳抗陽性、肝功能不正常。
4.許多學校對護理學專業有身高要求，一般是女1.55米、男1.65米以上，如果你「海拔」達不到此高度，最好迴避這個專業。
5.重慶醫科大學近年來在招收文科生上邁出了大膽的一步，除了上述專業招收文科生外，臨床醫學、預防醫學等專業也逐漸向文科生敞開了大門。

問題五：我想問一下文科中醫學什麼 首先你要背《黃帝內經》

問題六：中醫學是文科專業嗎？ 普遍來說各大中醫葯院校都是文理兼收，文科少於理科，具體到各個學校還是得看當年的招生計劃。

問題七：文科有哪些醫學專業 護理，中醫和中西醫臨床是文理兼收的，還有醫科大學里會有一些管理或文法學院，其中有管理專業，醫保，醫事法等專業都是文科的

問題八：文科生報考中醫學 我是廣州中醫葯大學的，對這個學校比較熟悉，是廣東省211工程院校，而且是全國很老牌的中醫院校，本校除去本碩連讀專業外，其他的專業都是文理兼招的，中醫臨床也是，廣中醫的名牌專業有中醫學，中葯學，骨傷，婦科和針灸推拿。這里學習氣氛也很好，學校對於科研很重視，經常都有聽到學校又有誰誰誰獲獎。
其實如果你想學中醫的話，還是丹廣東比較，全國公認的廣東的中醫氛圍是最好的，超多的中醫院，如果可以的話最好是來這里學習。不過因為很多人都來廣東學中醫，所以如果以後在廣東就業的話可能會比較難，因為人才眾多啊，不過可以在廣東學習然後回四川就業。以前廣中醫一本二本都有招，不過現在只招一本和專科，四川09年文科生的平均分是543分，08年是605分，如果你想學臨床專業的話最好分數超過一本線多一點。
不過學醫很辛苦的，特別是臨床專業，會是所有專業中最忙最累的，當別人在玩時，你可能就要泡圖書館，而且期末考一般是提前兩個月備考還要熬夜，晚去的話圖書館自修室會沒有位置，你要做好心理准備。

問題九：我是文科生，想報考中醫學，有什麼大學 主要課程：中醫學、針灸推拿學。中醫學基礎、人體解剖學、生物力學、中醫古典醫籍、經絡學、刺灸學、手法學、功法學、中醫內科學、神經病學、針灸臨床治療學、推拿臨床治療學等
隨著中醫理論逐漸深入生活，針灸推拿學專業也廣為大眾所接受。畢業生能在各級中醫院、中醫科研機構及綜合性醫院針灸等部門從事針灸、推拿醫療及科學研究工作，也可在高等院校從事教育教學工作
可報院校：廣州中醫葯大學、北京中醫葯大學、天津中醫葯大學、程度中醫葯大學、上海中醫葯大學
3.中西醫臨床醫學專業
主要課程：主幹課程：中醫基礎理論、中醫診斷學、中葯學、方劑學、傷寒論、金匱要略、中醫內科學、中醫婦科學、臨床骨傷科學、針灸學、正常人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、葯理學、診斷學、內科學、外科學
畢業生主要從事中葯資源調查、中葯材栽培、中葯材鑒定、中葯原料采購、中葯新葯研究開發、中葯資源的綜合開發和合理利用等方面工作
可報院校：南方醫科大學、大連醫科大學、華中科技大學、天津中醫葯大學、遼寧中醫葯大學

問題十：文科有什麼醫學院校 臨床醫學專業 專業簡介 業務培養目標：本專業培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防 的基本技能，能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。 業務培養要求：本專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練，具有對人類疾病的病因、發病機製作出分類 鑒別的能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1.掌握基礎醫學和臨床醫學的基本理論、基本知識； 2.掌握常見病、多發病診斷處理的臨床基本技能； 3.具有對急、難、重症的初步處理能力； 4.熟悉國家衛生工作方針、政策和法規； 5.掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。 主幹學科：基礎醫學、臨床醫學 主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、葯理學、病理學、預防醫學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫學等 主要實踐性教學環節：畢業實習安排一般不少於48周。 修業年限：五年 授予學位：醫學學士 相近專業：基礎醫學、預防醫學 開設院校 重慶醫科大學(五年)(七年) 瀘州大學(五年) 川北醫學院(五年) 貴陽醫學院(五年) 遵義醫學院(五年) 昆明醫學院(五年) 大理醫學院(五年) 西 *** 族學院(五年) 延安大學(五年) 蘭州大學(五年) 青海醫學院(五年) 寧夏醫學院(五年) 新疆醫科大學(五年) 首都醫科大學(五年)(七年) 天津醫科大學(五年)(七年) 華北煤炭醫學院(五年) 張家口醫學院(五年) 承德醫學院(五年) 河北醫科大學(五年) 山西醫科大學(五年) 長治醫學院(五年) 內蒙古醫學院(五年) 內蒙古科技大學(五年) 內蒙古蒙醫學院(五年) 錦州醫學院(五年) 大連醫科大學(五年) 沈陽醫學院(五年) 大連大學(五年) 延邊大學(五年) 北華大學(五年) 佳木斯大學(五年) 哈爾濱醫科大學(五年)(七年) 牡丹江醫學院(五年) 齊齊哈爾醫學院(五年) 上海第二醫科大學(五年)(七年) 南京醫科大學(五年)(七年) 徐州醫學院(五年) 鎮江醫學院(五年) 揚州大學(五年) 溫州醫學院(五年) 寧波大學(五年) 安徽理工大學(五年) 安徽醫科大學(五年) 蚌埠醫學院(五年) 皖南醫學院(五年) 福建醫科大學(五年) 江西醫學院(五年) 贛南醫學院(五年) 濰坊醫學院(五年) 泰山醫學院(五年) 濱州醫學院(五年) 濟寧醫學院(五年) 青島大學(五年) 鄭州大學(五年) 新鄉醫學院(五年) 武漢大學(五年) 咸寧醫學院(五年) 鄖陽醫學院(五年) 三峽大學(五年) 武漢科技大學(五年) 南華大學(五年) 汕頭大學(五年) 廣州醫學院(五年) 廣東醫學院(五年) 廣西醫科大學(五年) 右江民族醫學院(五年) 桂林醫學院(五年) 海南醫學院(五年) 西北民族大學(五年) 石河子大學(五年) 同濟大學(五年) 東南大學(五年) 南通大學(五年) 中國協和醫科大學(八年) 北京大學(五年)(七年) 中國醫科大學(五年)(七年) 吉林大學(五年)(七年) 復旦大學(五年)(七年) 山東大學(五年)(七年) 華中科技大學(五年)(七年) 中南大學(五年)(七年) 中山大學(五年)(七年) 四川大學(五年)(七年) 西安交通大學(五年)(七年) 暨南大學(六年) 蘇州大學(......>>