課余時間縮小差距大學
1. 大學的時間更自由,該如何規劃課余時間
雖然大學期間並不像老師和家長所說的非常自由,但其實相比起高中來說,大學的空閑時間還是很多的,有些人會在無聊的時候呆在宿舍,一呆就是一整天,大學四年過去了,什麼事都沒干,還會覺得自己很頹廢,宿舍是懶惰的根源,如果你想自己變得更好,如果你不想大學四年碌碌無為,不妨看看在大學課余時間時該如何分配?
大學四年怎麼過完全取決於你自己,但是大學生活只有一次。很多人大學四年畢業以後就面臨著找工作的情況,很少有機會能像現在這樣,每天除了學習基本上不用操心其他的事情,如果你實在不知道該怎麼打發空閑時間的話,這幾條建議就得好好考慮下了。
2. 如何合理規劃大學課余時間
大學生活是美好的,大學除了上課的時間有很多空閑的時間,大學生不應該浪費在游戲上,那麼大學生如何合理的安排課余時間呢?大學生可以如何豐富自己的大學生活呢?
大學生要安排充足的時間進行學習
大學生在大學里要正確的掌握學習的方法,這是成功的捷徑,大學生進人大學後碰到一個普遍問題,就是學習方法的不適應。他們習慣老師天天陪伴、督促、被動接受知識的中學學習方式,對大學的學習特點和規律一無所知。進入大學以後,面對生活需要自理、學習需要自主、大量的學習時間要求自己安排等,他們感到無所適從,學習成績明顯下降。據了解,近年來,大學一年級學生的補考人數較多,一般占總人數的20%左右,有的甚至在30%以上。因而大學新生迫切需要通過向老同學取經、向老師取經等各種渠道,盡快了解大學學習特點和規律,並根據自己的特點和經驗,迅速摸索出一套適合自己特點和大學學習特點的學習方法。誰能最快地適應大學學習方法,誰就能盡快地適應大學生活。
大學生要多參加一些活動
每當大學生開學的時候,學校里的各大社團都會招新。主要就是面對新生展開的,大學新生可以根據自己的愛好加入不同的社團,比如街舞社、吉他社、旱冰社、自行車社等等,大學生可以加入多個社團。加入社團有很多好處,比如可以認識更多志同道合的人,拓寬自己的交際面,還可以大家一起切磋技術,交朋友。
大學生要多進行體育鍛煉
大學生是一個比較特殊的人群,大學生的平時的學習生活又使我們不得不長時間不能活動,所以,我們更需要體育鍛煉來強健我們的身體。體育鍛煉能增強大學生的體質。天天深陷於繁重的學習生活,若想應對自如,一個強壯的身體是必不可少的堅強後盾。強健的體質還能幫我們抵禦許多疾病的侵襲,使我們免於疾病的干擾,從而有更多的時間更好地進行大學生活。還有,比較長遠地講,一個強健的體魄對於我們壽命的延長也是大有裨益的。大學生體育鍛煉還能增強我們的心理素質。許多體育鍛煉不僅對我們的身體有著考驗、鍛煉的目的,而且還考驗鍛煉著我們的毅力、耐力等心理素質。
3. 大學生應該如何利用課余時間
現在大學中,除了日常的上課,還有各種各樣的講座、討論會、學術報告、文娛活動、社團活動、公關活動等等。這些活動對於大學新生來說,的確是令人眼花繚亂,因此必須有計劃的安排自己的時間才能使自己過得充實。
首先要先保證學習。然後最好能專門制訂一份休閑計劃,對一些較重大的節假日和休閑項目做出妥當的安排,這樣能使你的休閑和學習有條不紊地交叉進行,使身心得到有效地放鬆和調適。當然,體育鍛煉是必不可少的,最好能根據自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個體育鍛煉計劃,務必擁有一個健康強壯的身體。此外大學新生要善於利用課余時間,開展一些有益的文娛活動,如唱歌、跳舞、下棋等等;盡量培養自己有多種興趣愛好,如集郵、剪貼、垂釣等,這樣可以增添你的活動和情趣,使你的生活充實豐富、生機勃勃。若能夠擁有一項或多項自己有興趣而又擅長的愛好,那是再好不過的了。有些同學能寫得一手好書法,或製得出精妙的手工藝品,或打得一手好乒乓球,這無疑會給他們的人生增添無窮的樂趣,也有利於建立自信心,增強社會適應能力。 還可以利用課余時間閱讀一些自己喜歡的書籍報刊。以讀書為樂事,既可以排遣煩憂,愉悅性情,又可以獲取知識,增長智慧,對大學新生身心的健康發展非常有利。
瞧,生活中要做的事情還多著呢:
剛剛跨人大學門檻的新生,生活環境和學習環境發生了重大變化。由父母的"重點保護"對象過渡到獨立性較強的集體生活;由老師的"重點培養"對象轉變為自主性學習;由過去見識 、交往、活動范圍較狹窄的生活環境,到置身於大學這個小社會中等等。諸如此類變化,許多大學生一時難以適應,心理矛盾加劇,學習缺乏動力,人際關系緊張,嚴重影響了大學生的學習生活。那麼大學生怎樣才能盡快適應大學學習生活,早日完成由中學到大學的過渡呢?筆者認為:主要應該做到以下三個"盡快":
盡快確立新的學習生活目標 高爾基說過:"一個人追求的目標越高,他的才能就發展越快,對社會就越有益。"目標是激發人的積極性、產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標,就會意志消沉、渾渾噩噩。大學新生正處於富於理想、憧憬未來的青年中期。但大多數學生只把考上大學作為中學學習奮斗的目標,對大學生活缺乏長遠的打算。升入大學,中學階段的目標已經實現,有的人認為,大功告成,可以鬆口氣了。有的甚至把"混文憑"、"跳龍門"、"留城市"作為學習目標,滿足現狀,不思進取,使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。因而,這些學生感到生活茫然、空虛 、枯燥、乏味。大學新生中這種現象的出現,主要是沒有及時樹立新的學習生活目標所致。因此,大學新生需要盡快熟悉大學生活,樹立新的奮斗目標。
盡快適應大學的學習方法
正確的方法是成功的捷徑。大學生進人大學後碰到一個普遍問題,就是學習方法的不適應。他們習慣老師天天陪伴、督促、被動接受知識的中學學習方式,對大學的學習特點和規律一無所知。進入大學以後,面對生活需要自理、學習需要自主、大量的學習時間要求自己安排等,他們感到無所適從,學習成績明顯下降。據了解,近年來,大學一年級學生的補考人數較多,一般占總人數的20%左右,有的甚至在30%以上。因而大學新生迫切需要通過向老同學取經、向老師取經等各種渠道,盡快了解大學學習特點和規律,並根據自己的特點和經驗,迅速摸索出一套適合自己特點和大學學習特點的學習方法。誰能最快地適應大學學習方法,誰就能盡快 地適應大學生活。
盡快找到新的朋友
大學生剛剛離開昔日的中學好友和師長及家鄉、親人,來到新的集體中生活,面對陌生的校園、陌生的大樓、陌生的面孔,他們特別需要幫助,需要理解。但是,由於許多學生缺乏獨立生活和集體生活的能力,既不善於讓別人了解自己,也不善於接近他人,缺少新的朋友,"寂寞感"和"孤獨感"油然而生,陷入煩惱和痛苦之中。大學新生要擺脫這種煩惱,首先要樹立自信,大膽熱情地與他人進行交往;其次,主動參加集體活動,熱情幫助他人,擴大自己的交往范圍,從而結識新同學,結交新朋友,沖淡思鄉之情,消除孤獨之感。
另外,教育工作者應掌握"中學--大學"這一轉折時期學生的心理、生理、學習、生活等特點,注重中學教育與大學教育的銜接,採取多種形式對大學新生進行入學教育,幫助大學生盡快熟悉大學生活的各個方面,早日實現從中學到大學的過渡。�9�0 )
4. 大學生該怎樣合理利用課余時間
把手上的事情進行合理的時間配置,在正確的時間做正確的事情,堅持做下來,經過一段時間你就會比那些不會管理時間的人走得更遠更遠。
早起。我相信很少人會做到吧,剛開始早起,的確很難受。每個人都想再睡多一點點,但是想到能好好吃頓不用排隊的早餐,能不被打擾的學習,你就會有動力早起。持之以恆,你會發現你比別人收獲的更多。
學會利用時間來整理東西,假如你的電腦桌面,滿屏雜亂文件,無分類,無順序、影響你工作情緒,浪費大把尋找時間。把寢室的衛生收拾好,並且保持整潔,可以有效的控制自己在寢室的生活習慣。
有時候會讓你選擇學習讀書,而不是玩游戲。
合理的計劃,目標太多反而事倍功半。
可以利用類似四象限法思維進行思考,按照緊急重要、重要不緊急 緊急不重要 與不重要不緊急分級安排事件。
也可以利用番茄工作法,選擇一個待完成的任務,將番茄時間設為25分鍾,專注工作,中途不允許做任何與該任務無關的事,直到番茄時鍾響起,然後短暫休息一下(5分鍾),每4個番茄時段多休息一會兒。
這個方法適合,不想做一些枯燥無聊的事情,但又必須做,因為反饋不足而造成的拖延。連續+長時間工作造成腰疼、肩膀疼。
大時間的分配對於大學來說,應該是慢慢的尋找自己真正需要的什麼,並且為之奮斗努力。有夢想的學習,你一定會有所進步。當你努力了,自然對於時間的分配也就更加可以把握了。
5. 大學生如何安排課余時間
豐富多彩的大學生活令人眼花繚亂,怎樣才能安排好自己的課余時間呢?下面我們一起來看看。
要合理的安排時間,首先對自己在近期內的活動有一個理智的分析。看看自己近期內要達到哪些目標,長遠目標是什麼,自己最迫切需要的是什麼,各種活動對自己的意義又有多大等等。然後做出做好的時間安排,並且在執行計劃中不斷地修正與發展。
6. 大一的學生應怎樣安排課餘生活
大一的課余時間做什麼,這個要根據每一個人對未來的打算來確定。下面我作為一名大四學生就給大家講講大一課余時間能做些什麼
第三、大一課余的時間可以多交朋友,多與同學交流,最好是跨學校,至少要跨專業。這些朋友在潛移默化中對自己思想的拓展、思維方式的影響大有裨益, 對自己今後人生的道路也有比較大的好處。如果感情上發展的順利,還可以好好的談一下戀愛,戀愛也是大學期間必不可少的一門功課。第四、大一的時候,如果對自己的專業不太滿意,就可以開始進行轉專業的努力。如果有更長遠的派茄咐打算,可以對畢業之後參加研究生考試獲得專業上的改變,獲得進一步的提高作初步准備。總的來說,大一是大學生活中相對來說比較輕松的一年。只要自己思想上不頹廢,不萎靡,落實行動,制定方向,用年輕人的朝氣,積極向上,那就是非常成功的。記住一句話,不要荒廢大學做美好納敗的生活
7. 大學的課余時間該怎麼利用
大學的課余時間是學生學習和生活的重要組成部分,銷亂為了充分利用這段時間,建議您考慮以下幾點:
學習:利用課余時間復習課堂筆記,預習下一課的內容,加深對知識的理解。
利用課余時間有助於提高學衡櫻習效率,增強知識,並為未來職業發展提供了重要的機會。
8. 應該如何管理大學課余時間
應該主動的積極地面對大學豐富多彩的課餘生活,但是合理的安排好自己的課余時間才是必須的。
現在大學中,除了日常的上課,還有各種各樣的講座、討論會、學術報告、文娛活動、社團活動、公關活動等等。這些活動對於大學新生來說,的確是令人眼花繚亂,因此必須有計劃的安排自己的時間才能使自己過得充實。
首先要先保證學習。然後最好能專門制訂一份休閑計劃,對一些較重大的節假日和休閑項目做出妥當的安排,這樣能使你的休閑和學習有條不紊地交叉進行,使身心得到有效地放鬆和調適。當然,體育鍛煉是必不可少的,最好能根據自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個體育鍛煉計劃,務必擁有一個健康強壯的身體。
此外大學新生要善於利用課余時間,開展一些有益的文娛活動,如唱歌、跳舞、下棋等等;盡量培養自己有多種興趣愛好,如集郵、剪貼、垂釣等,這樣可以增添你的活動和情趣,使你的生活充實豐富、生機勃勃。若能夠擁有一項或多項自己有興趣而又擅長的愛好,那是再好不過的了。有些同學能寫得一手好書法,或製得出精妙的手工藝品,或打得一手好乒乓球,這無疑會給他們的人生增添無窮的樂趣,也有利於建立自信心,增強社會適應能力。 還可以利用課余時間閱讀一些自己喜歡的書籍報刊。以讀書為樂事,既可以排遣煩憂,愉悅性情,又可以獲取知識,增長智慧,對大學新生身心的健康發展非常有利。
瞧,生活中要做的事情還多著呢!
剛剛跨人大學門檻的新生,生活環境和學習環境發生了重大變化。由父母的"重點保護"對象過渡到獨立性較強的集體生活;由老師的"重點培養"對象轉變為自主性學習;由過去見識 、交往、活動范圍較狹窄的生活環境,到置身於大學這個小社會中等等。諸如此類變化,許多大學生一時難以適應,心理矛盾加劇,學習缺乏動力,人際關系緊張,嚴重影響了大學生的學習生活。那麼大學生怎樣才能盡快適應大學學習生活,早日完成由中學到大學的過渡呢?筆者認為:主要應該做到以下三個"盡快":
盡快確立新的學習生活目標 高爾基說過:"一個人追求的目標越高,他的才能就發展越快,對社會就越有益。"目標是激發人的積極性、產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標,就會意志消沉、渾渾噩噩。
大學新生正處於富於理想、憧憬未來的青年中期。但大多數學生只把考上大學作為中學學習奮斗的目標,對大學生活缺乏長遠的打算。升入大學,中學階段的目標已經實現,有的人認為,大功告成,可以鬆口氣了。有的甚至把"混文憑"、"跳龍門"、"留城市"作為學習目標,滿足現狀,不思進取,使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。因而,這些學生感到生活茫然、空虛 、枯燥、乏味。大學新生中這種現象的出現,主要是沒有及時樹立新的學習生活目標所致。因此,大學新生需要盡快熟悉大學生活,樹立新的奮斗目標。
盡快適應大學的學習方法 :
正確的方法是成功的捷徑。大學生進人大學後碰到一個普遍問題,就是學習方法的不適應。他們習慣老師天天陪伴、督促、被動接受知識的中學學習方式,對大學的學習特點和規律一無所知。進入大學以後,面對生活需要自理、學習需要自主、大量的學習時間要求自己安排等,他們感到無所適從,學習成績明顯下降。
據了解,近年來,大學一年級學生的補考人數較多,一般占總人數的20%左右,有的甚至在30%以上。因而大學新生迫切需要通過向老同學取經、向老師取經等各種渠道,盡快了解大學學習特點和規律,並根據自己的特點和經驗,迅速摸索出一套適合自己特點和大學學習特點的學習方法。誰能最快地適應大學學習方法,誰就能盡快 地適應大學生活。
盡快找到新的朋友 :
大學生剛剛離開昔日的中學好友和師長及家鄉、親人,來到新的集體中生活,面對陌生的校園、陌生的大樓、陌生的面孔,他們特別需要幫助,需要理解。但是,由於許多學生缺乏獨立生活和集體生活的能力,既不善於讓別人了解自己,也不善於接近他人,缺少新的朋友,"寂寞感"和"孤獨感"油然而生,陷入煩惱和痛苦之中。大學新生要擺脫這種煩惱,首先要樹立自信,大膽熱情地與他人進行交往;其次,主動參加集體活動,熱情幫助他人,擴大自己的交往范圍,從而結識新同學,結交新朋友,沖淡思鄉之情,消除孤獨之感。
9. 如何有效地利用大學的課余時間
有效地利用大學的課余時間有很多選擇,第一就是兼職。兼職是一個非常鍛煉人際交往的事情,可以讓你了解到與大學生活不一樣的生活。
除此之外,大學生還可以利用業余時間培養一個興趣,這對以後的求職等都是加分項。
10. 大學生,怎麼安排課余時間比較合理
還有好多學生在課余時間去校外做兼職,這也是可以的,但是不要耽誤上課。兼職可以鍛煉自己的社交能力,因為在兼職的地方你會遇到各種各樣的人,所以既可以掙點零花錢,又可以學到很多社會經驗這也是很不錯的選擇。
所以,一定要合理的安排好課余時間,如果把課余時間看做100%的話,那麼學習的時間要佔至少40%,因為我們首先學習是不能落下的,兼職的話佔20%左右就可以了,不能讓兼職占據了我們的大學生活。剩下的40%左右就可以做校內的一些事情了,這個時間一定要處理好。
有好多大學生就是因為沒有安排好自己的課余時間,導致了和上課時間都沖突了,以至於學習也沒有學好,玩也沒有玩好,這樣就不太好了。