全國600所大學高校轉型職業教育學校名單

1. 全國600所轉型大學名單是真的嗎

網上這種說法確實存在但是這個名單的真偽有待商榷。教育部職業教育與成人教育司巡視員王繼平在天津舉行的全國職業院校技能大賽期間再次澄清，「600所本科院校轉型應用技術型高校」的說法有誤。

2. 全國600所高校轉高職，山東那些學校（不）會中槍

根據山東省教育廳官網所公布的院校名單顯示，我省目前共有普通本科院校52所。而記者統計發現，截至1999年，我省普通本科高校的數量只有31所。這意味著，1999年以後到現在，山東新增了21所普本高校。這部分高校或為原地方專科院校升本，比如菏澤學院、棗庄學院等；或為民辦高職專升本，如山東英才學院、山東協和學院等；或為獨立學院按照教育部有關要求改為民辦院校，比如青島工學院就是由中國海洋大學青島學院轉型而來；還有一類，由原先的幹部培訓之類的成人高校發展而來，比如山東管理學院，其前身為山東工會管理幹部學院；山東青年政治學院，前身為山東青年管理幹部學院。
此外，我省目前還有12所獨立學院，包括山東師范大學歷山學院、山東財經大學東方學院和燕山學院等，這部分獨立學院，全部是1999年高校擴招以後的「產物」。

3. 是否有600所本科大學轉型為職業技術學院名單公布

教育部沒有把本科大學轉型為職業技術學院（或大專）的說法！這只專是網路的誤解。實際屬情況是教育部建議本科層次的大學（如公辦本科、民辦本科和獨立學院）在發展定位上學習高職（大專）院校的社會化合作辦學模式，建議整個本科大學或該本科大學的若干學科轉型走應用技術型道路。本科大學層次不會發生改變，轉型的是發展方向！

4. 600所本科轉型職業教育河南有什麼學校

河南省1999年後專升本及新建普通本科院校：

河南省(28所)
鐵道警察學院
鄭州科技學院
鄭州華信學院
河南工程學院
安陽工學院
河南城建學院
南陽理工學院
黃河科技學院
洛陽理工學院
信陽師范學院
周口師范學院
洛陽師范學院
商丘師范學院
南陽師范學院
安陽師范學院
鄭州師范學院
河南警察學院
許昌學院
黃淮學院
新鄉學院
平頂山學院
河南科技學院
商丘工學院
鄭州升達經貿管理學院
商丘學院
鄭州成功財經學院
河南牧業經濟學院
信陽農林學院

河南省獨立學院（8所）

河南大學民生學院
河南師范大學新聯學院
信陽師范學院華銳學院
安陽師范學院人文管理學院
新鄉醫學院三全學院
河南科技學院新科學院
河南理工大學萬方科技學院
中原工學院信息商務學院

5. 2021籌備升格為本科的院校：2020年高職升本科院校名單（最全匯總）

專科院校升格為本科院校，有助於學校更加長遠的發展，對學生也會更有吸引力。那麼2021籌備升格為本科的院校有哪些呢？本期，我將詳細為大家解答該問題，並附上2020年高職升本科院校名單。

二、2020年高職升本科院校名單

1、安徽工貿職業技術學院

升格更名：安徽工貿職業技術大學

該校成立於1988年，是一所具有32年辦學歷史的創新應用高校；該校擁有專任教師503人，副高以上職稱200人，「雙師型」教師佔90%；學校設有六系二院二中心，共計40個專業方向，並面向全國招生。

2020年1月18日，安徽省人民政府同意安徽工貿職業技術學院更名為安徽工貿職業技術大學，同時撤銷安徽工貿職業技術學院建制。

2、湖南軟體職業學院（民辦）

升格更名：湖南軟體職業大學

該校於2000年正式成立，2003年更名為湖南軟體職業學院，目前該校入選湖南省示範性（骨幹）高職院校。設有5個二級學院，2個教學部，開設22個高職專科專業。

2020年7月14日，教育部發布通知，同意湖南軟體職業學院升格為本科層次職業學校，學校暫定名為「湖南軟體職業學院（本科）」，等到測評報告通過後將正式更名為湖南軟體職業大學。

註：以上兩所均為2020年正式升格為本科的高職院校。

3、南京工業職業技術學院： 更名為南京工業職業技術大學；

4、運城職業技術學院： 更名為運城職業技術大學；

5、遼寧理工職業學院： 更名為遼寧理工職業大學；

註：以上三所大學在2019年12月正式升格為本科層次職業學校，在2020年6月正式更名為大學（掛牌成立）。

6. 600所改革高校名單

就是2000年以後所有 專升本 的高校都是。
2000年之前已經是本科的學校不在其列

7. 全國有哪600所本科院校要降為專科的

這是誤讀。只有可能專科升格為本科，本科大學一般不會降格為專科。媒體和網路之所以流傳熱炒「600所本科大學變為專科」，源於他們對教育部官員對高等教育改革的講話精神的誤讀。不是說只有專科才培養應用型人才，本科高校也可以培養理論和應用型兼備的人才！通俗的講就是：國家將加強對職業教育的重視，重點選擇一批本科院校來培養應用型人才，而不是把本科變為專科。
教育廳在其官方聲明中說：據他們掌握的情況，引導推動部分新設本科高校逐步轉向職業技術教育，是國家調整優化高等教育結構的需要，是經濟社會提升發展的需要，同時也是高校自身轉型發展的需要。

完整的高等職業教育，既有專科層次，也有本科層次，今後還會向研究生層次拓展。現有的本科高校，不會轉為專科學校。

地方高校轉型發展，教育行政部門正在進行深入研究，各地也在積極探索。目前，浙江科技學院、寧波大紅鷹學院、寧波工程學院申請加入非官方主辦的中國應用技術大學聯盟，積極參與相關改革試點探索。