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包頭師范大學的專業

發布時間: 2023-05-18 19:05:52

Ⅰ 內蒙古師范大學都有哪些專業

內蒙古師范大學專業:經濟學農村區域發展、會計學、經濟與金融、人力資源管理、社會學、社會工作政治學與行政學、法學哲學、行政管理、思想政治教育、教育學、學前教育、心理學、特殊教育公共事業管理、教育技術學、廣播電視編導授音與主持藝術、小學教育、體育教育運動訓練、社會體育漢語言文學、漢語國際教育、秘書學新聞學、中國少微民族語言文學、新聞學英語;

俄珸日珸廣告學、服裝與服飾沒i汁、公共芝木數字媒體藝術、萬史學、考古學、文化聲止管理文物與博物綰學、數學與座用數學、信息與汁算科學、物理學、電子信息科學與技木、材料物理電子信息エ程、化學、壞境科學、材料化學、生物科學、生物技木、生恣學地理科學、自然地理與壞境人文地理;

計算機科學與技術、網路工程軟體工程、信息管理與信息系統、工商管理、行政管理、公共事業管理、旅遊管理、酒店管理、音樂表演音樂學、作曲與作曲技術理論、舞蹈表演舞蹈學美術學、動漫環境設計、視覺傳達設計、產品設計、雕塑、烹飪與營養教育、電子商務、視覺傳達設計。

內蒙古師范大學位於內蒙古自治區呼和浩特,是新中國成立後在邊疆少數民族地區最早建立的綜合性師范大學,為自治區重點大學、中西部高校基礎能力建設工程、卓越教師培養計劃入選高校,是自治區培養基礎教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數民族復合型人才的重要基地。

學科建設

截至2016年5月,學校共有內蒙古自治區一級重點學科1個,內蒙古自治區二級重點學科12個,內蒙古自治區重點學科5個,校級重點學科37個;有博士學位授予權一級學科2個、二級學科4個,博士後科研流動站1個,碩士學位授予權一級學科24個、二級學科131個,碩士專業學位10種。

Ⅱ 包頭師范學院專科有什麼專業

包頭師范學院的專科專業有漢語言文學、新聞學、思想政治教育、政治學與行政學、法學、社行旦會工作、歷史學、公共事業管理、人力資源管理、圖書館學、英語等。

漢語言文學專業主要培養掌握漢語和中國文學方面的基本知識的人才,通過有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練,可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對罩帶襲外漢語教學。


主幹課程:文學概論、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、比較文學、民間文學、兒童文學、影視文學、美學、中國古代文論、西方文論、馬克物兄思主義文論、中國文化概論、西方文化概論、語言學概論、古代漢語、現代漢語、漢字學、音韻學、訓詁學、寫作、古典文獻學、民俗學、邏輯學、書法、語文課程與教學論。

Ⅲ 內蒙古師范大學有哪些專業(了解這所學府,把握自己的職業規劃)

內蒙古師范大學有哪些專業?(了解這所學府,把握自己的職業規劃)
內蒙古師范大學是內蒙古自治區的重點大學,是一所集學科研究、教育培養、文化傳播、社會服務為一體的綜合性大學,它有著良好的教育環境和良好的學術氛圍。在這里,學生們可以獲得更加全面的教育,而且信告這里也提供了很多優秀的專業,下面就為大家介紹一下內蒙古師范大學有哪些專業。
一、文學類
文學類專業是內蒙古師范大學最為突出的專業之一,它擁有語言文學、新聞傳播、歷史學、漢語言文學、比較文學、文化學、中國語言文學、中國少數民族語言文學、應用語言學、新聞學、編輯出版學、中國語言文學專業、中國少數民族語言文學專業、漢語國際教育專業等。
二、理學類
理學類專業是內蒙古師范大學的重點專業,它擁有數學與應用數學、物理學、化學、生物學、地理學、大氣科學、應用氣象學、地球物理學、地質學、環境科學、地理信息科學、統計學、應用統計學、信息與計算科學等。
三、經濟管理類
經濟管理類專業也是內蒙古師范大學的重點專業,它擁有經濟學、國際經濟與貿易、金融學、財政學、經濟管理、工商管理、市場營銷、會計學、電子商務、人力資源管理、投資學、公共管理、物流管理、國際商務、旅遊管理等。
四、法學類
法學類專業也是內蒙古師范大學的襲坦罩重點專業,它擁有法學、社會工作、社會學、民族學、馬克拍鬧思主義理論、政治學與行政學、思想政治教育、國際政治、外交學、經濟法學、憲法學、行政法學、知識產權法學等。
五、工學類
工學類專業是內蒙古師范大學的重點專業,它擁有機械工程、自動化、電氣工程及其自動化、信息工程、電子信息工程、計算機科學與技術、軟體工程、網路工程、數字媒體技術、通信工程、物聯網工程、能源與動力工程、環境工程、安全工程、冶金工程、材料科學與工程、測控技術與儀器、機械設計製造及其自動化等。
因此,在內蒙古師范大學,學生們可以根據自己的興趣愛好和發展方向,選擇適合自己的專業,從而把握自己的職業規劃。

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Ⅳ 內蒙古師范大學專業有哪些

內蒙古師范大學的專業有:動物學、人文地理學、民俗學等等。

內蒙古師范大學:

內蒙古租兆師范大學(Inner Mongolia Normal University,簡稱內師大)位於內蒙古自治區呼和浩特市,是新中國成立後在邊疆少數民族地區最早建立的高等學校,是自治區重點大學,是國家「中西部高等教育振興計劃」支持院校、教育部「對口支援西部地區高等學校計劃」學校。現任黨委書記阿拉坦倉、校長李樹林。校訓為「獻身、求實、團結、奮進」。

截至2022年4月,學校有賽罕校區和盛樂校區,佔地總面積222.8萬平方米,校舍建築面積96萬平方米;下設26個教學機構,3個合作辦學學院,4所附屬學校(含內蒙古師范大學附屬第二中學、內蒙古師范大學附屬第二學校)。

開設98個本科專業(其中普通師范專業24個,職業教育師范專業20個,2021年招生專業71個),涵蓋10大學科門類;有國家級一流本科專業建設點22個,自治區級一流本科專業建設點12個;有博士學位授予權一級學科8個,博士後科研流動站1個,碩士學位授予權一級學科27個,碩士專業學位11種;有教職工2166人。

Ⅳ 包頭師范學院專升本生物技術專業介紹

【專升本快速報名和免費咨詢:https://www.87dh.com/xl/ 】本文為考生介紹包頭師范學院專升本生物技術專業的專業簡介、培養目標、學制、學位與學分要求、主幹課程及就業方向等內容。
包頭師范學院專升本生物技術專業介紹
一、培養目標與培養規格
(一)培養目標
包頭師范學院專升本生物技術專業培養具有生物技術專業基礎理論和基本技能,能在相關教學、科研機構從事科學研究或教學工作,能在農、林、牧、鄭返環保、園林、醫告納葯、食品等行業的企、事業和行政管理部門從事應用研究、技術開發、行政管理等工作的專門人才。
(二)規格要求
1、素質結構要求
熱愛祖國,遵紀守法,有為國家和民族復興奮斗的使命感;具有良好的思想品德、社會公德和職業道德以及良好的身體素質和心理素質;具有求實創新和團結協作的精神;熱愛本專業,具有較強的敬業精神和社會適應能力;具有人文精神、科學精神和較高文化修養;具有基本科學素養和創新思維,掌握科學研究的基本方法。
2、能力結構要求
具備較強的自學能力、良好的表達能力和一定的社交襪叢沒能力;基本掌握一門外語和計算機應用技能,並達到規定的等級要求;具備系統的認知能力、綜合應用知識解決問題的能力,掌握基本的科學研究方法。
3、知識結構要求
熟悉數學、物理、化學等方面的基礎知識;掌握生物化學、遺傳學、分子生物學、細胞生物學、微生物學等基礎生物學方面的基本原理和實驗技能;掌握基因工程、細胞工程、發酵工程等生物技術方面的基本原理和相關技能;了解生物技術及其產品開發的基本技術和方法;了解生物技術的理論前沿、應用前景以及生物技術產業發展狀況;掌握文獻檢索基本方法,掌握撰寫論文的基本方法。
二、學制、學位與學分要求
1.學制:4年,學生可在3-6年完成學業。
2.畢業標准:符合《包頭師范學院本科學生畢業標准》要求,准予畢業。
3.授予學位:符合《包頭師范學院學士學位評定工作細則》要求,授予理學學士學位。
三、主幹課程
無機及分析化學、高等數學、有機化學、普通物理、生物化學、遺傳學、微生物學、細胞生物學、基因工程、分子生物學等
四、就業方向
包頭師范學院專升本生物技術專業就業:能在工業、食品、農業、林業、畜牧業、漁業、環保、園林等行業的企事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的專門人才。
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Ⅵ 包頭師范大學有哪些專業

有英語(非常有名)、歷史、幼兒師范專業

Ⅶ 包頭師范學院專科有什麼專業

包頭師范學院的專科專業(1個):音樂教育。

包頭師范學院,坐落在享有「世界稀土之都」美譽的「草原鋼城」——內蒙古自治區包頭市,學校前身為1958年創建的包頭師范專科學校。

目前設有17個黨政管理機構、20個教學機構、8個教學科研輔助機構、2個群團機構。有4個一級學科碩士學位授權點、2個二級學科碩士學位授權點、2個碩士專業學位授權點、44個本科專業和1個專科專業,在校生13769人。

合作交流:

學校堅持開放辦學,與美國、英國、義大利、俄羅斯、白俄羅斯、波蘭、韓國、蒙古等國家高校開展合作交流和專家學者互訪活動;學校具有招收留學生資格。

以上內容參考:包頭師范學院官網——學校簡介

Ⅷ 集寧師范學院和包頭師范學院哪個好

我是飛哥,擁有十年以上高考志願填報經驗的老師,很高興回答你的問題。
飛哥出生在烏蘭察布,上大學在包頭,而且在包頭生活了整整十年,所以對包頭和集寧這兩座城市及這兩所高校都比較了解。包頭師范學院。包頭師范學院坐落於享有「草原鋼城」、「稀土之都」、「全國文明城市」美譽的包頭市;集寧師范學院坐落於被稱為「北京八環」的烏蘭察布市集寧區,去年12月高鐵通車後到北京只需要一個多小時。具體這兩個大學哪個好,我們從以下幾個方面進行比較。

一、 歷史 沿革

1、包頭師范學院。包頭師范學院坐落於享有「草原鋼城」、「稀土之都」、「全國文明城市」美譽的包頭市。

1958年7月,包頭師范專科學校成立;

1984年,經內蒙古自治區人民政府批准,包頭師范專科學校升格為准廳級單位;

1996年1月10日,根據教育部和內蒙古自治區人民政府有關精神,正式更名為"包頭師范高等專科學校";

2000年3月21日,經教育部批准,由原包頭師范高等專科學校、包頭教育學院、包頭師范學校合並組建包頭師范學院;

2003年6月,經教育部批准,包頭師范學院與包頭鋼鐵學院、包頭醫學院三校合並組建內蒙古 科技 大學;

2004年底,經內蒙古自治區人民政府批准,以內蒙古 科技 大學包頭師范學院校名恢復為具有獨立法人資格的普通本科師范院校。

很多人認為內蒙古 科技 大學包含原包頭鋼鐵學院、現包頭師范學院、現包頭醫學院三個校區,實際上這三個學校都是具有獨立法人資格的高等院校。只有在填報志願的時候會顯示內蒙古 科技 大學包頭師范學院、內蒙古 科技 大學包頭醫學院,這點需要注意。

2、集寧師范學院。

1931年,原綏遠省在集寧創辦的綏遠省立第二師范學校。

1958年,集寧師范學校建立,同年國務院批准成立了烏蘭察布盟師范專科學校;

1985年,自治區人民政府批准在烏盟師范大專班的基礎上建立烏蘭察布師范專科學校;

1995年,更名為集寧師范高等專科學校;

2000年,烏蘭察布盟師范學校和烏蘭察布盟蒙古族師范學校並入集寧師范高等專科學校;

2009年,教育部批准在集寧師范高等專科學校的基礎上建立集寧師范學院;

2013年,學校獲得學士學位授予權。

這兩所院校本科招生年限都不長,包頭師范學院是從2000年開始;集寧師范學院是從2009年。

二、學校規模

1、包頭師范學院。學校現設有16個二級學院和3個教學科研輔助部門。共有46個本科專業。現有在校生13485人,其中全日制本科生13049人,專科生245人,碩士研究生91人,民族預科生100人。目前學校已形成以本科教育為主,特色專科教育、研究生教育、繼續教育協調發展的辦學格局。

2、集寧師范學院。學校有3個校區,總佔地面積1617畝,總建築面積343090.96平方米,教學儀器設備值1.33億元,紙質圖書123.52萬冊,電子圖書80萬冊,固定資產9.09億元;下轄16個教學單位,開辦35個本科專業、18個專科專業;有教職工841人,正高級專業技術職務59人,副高級專業技術職務256人;有全日制在校生11707人,其中本科生7925人,占學生總數的67.69%;少數民族學生1986人,占學生總數的16.96%。

三、優勢專業

1、包頭師范學院長期服務包頭市的基礎教育事業,在小學教師培養方面形成了自己的特色。小學教育是包頭師范學院的優勢專業。

2、集寧師范學院的優勢專業是語文教育和學前教育。語文教育專業是師范類的專業,也是伴隨學校成立開設的,這個專業主要學習語文教育的基本知識和基本技能,畢業生主要參加教師招考,就業方向以中小學的語文教育為主。學前教育專業是集寧師范學院的一個王牌專業,在學校屬於老牌專業了,開設時間比較早。而且目前學前教育方面受到中國家庭很大的重視,就業前景很好。本專業學生主要學習幼兒教育技能,保育、教育和研究的基本能力。畢業生可以在托幼機構從事保教和研究工作。

四、錄取分數。 這兩所院校的本科專業都是在本科二批招生。

1、包頭師范學院2019年普通理科本科錄取最低分388,最高分530;普通文科最低分469,最高分542。

2、集寧師范學院2019年普通理科錄取最低分371,最高分488;普通文科最低分465,最高分518.

我們從以上幾個方面進行了比較,兩所學校各有特色,說不上誰好誰壞。從辦學規模來看兩所學校差不多;從錄取分數上來看包頭師范學院明顯高於集寧師范學院;但從城市發展角度來看明顯包頭要比烏蘭察布更大更繁華,但是從未來發展 潛力來看烏蘭察布得天獨厚的地理優勢明顯更具發展潛力。具體怎麼選擇,還要更具自己的意向專業、未來職業發展等情況去決定。

希望飛哥的回答對你有所幫助!

你好我是奔跑的行者,很高心回答你的問題,對於你的問題我的建議你從個人條件去考慮選擇,因為倆所學校辦學條件都一樣。下面我從四個方面為你介紹這倆所學校,希望對你有所幫助。

集寧師范學院

一、地理位置

集寧師范學院位於內蒙古自治區烏蘭察布市。

烏蘭察布市地處京津冀、環渤海、呼包銀榆三大經濟圈結合部,是亞歐經濟帶的樞紐城市,享有「中國薯都、風電之都、草原皮都、神舟家園、中國草原避暑之都」等美譽。

二、學校概況

集寧師范學院創立於1931年,原綏遠省在集寧創辦綏遠省立第二師范學校,開啟了烏蘭察布近現代師范教育的先河。1958年,國務院批准成立了烏蘭察布盟師范專科學校。1976年,自治區人民政府批准恢復烏盟師范學校。1977年恢復高考後,開始招收大專班。1978年,大專班單獨辦學。1985年,自治區人民政府批准在烏盟師范大專班的基礎上建立烏蘭察布師范專科學校。1995年,更名為集寧師范高等專科學校。2000年,烏蘭察布盟師范學校和烏蘭察布盟蒙古族師范學校並入集寧師范高等專科學校。2009年,教育部批准在集寧師范高等專科學校的基礎上建立集寧師范學院。2013年,學校獲得學士學位授予權。2017年,學校被自治區人民政府正式列為全區整體轉型發展試點學校。

三、學校規模、師資力量

集寧師范學院總佔地面積120.23萬平方米,總建築面積 35.73萬平方米。教學科研儀器設備總值1.64億元。圖書館紙質藏書133.37萬冊,電子圖書80.6萬冊。設有附屬實驗中學、小學、幼兒園各1所。現有全日制在校生11604人,其中,本科生8622人,少數民族學生2105人。在職教職工862人,其中317人具有高級職稱,436人具有碩博學位,自治區有突出貢獻的中青年專家1人,自治區級教學名師6人,自治區級教壇新秀5人,學校設有17個二級學院,開設37個本科專業,現有自治區級品牌專業11個,自治區級精品課程15門,自治區級教學團隊6個。已建成自治區教育廳重點實驗室培育項目1個、自治區級重點實驗室1個、自治區級院士專家工作站1個、自治區級協同創新中心核心成員單位1個、自治區級實驗教學示範中心2個、地級協同創新中心1個、校級科研院所23個、校級重點實驗室2個、校級人文社科基地2個、校級協同創新中心2個,初步形成了區、地、校多層次科研創新體系,2009年以來,學校教師承擔科研項目1054項,其中,國家級項目10項,省部級項目489項;發表學術論文3211篇;出版專著453部;獲批專利102項;獲自治區哲學 社會 科學政府一等獎1項、二等獎2項、三等獎8項;獲自治區教學成果獎一等獎2項、二等獎3項;獲首屆烏蘭察布市哲學 社會 科學優秀成果政府獎一等獎2項、二等獎6項、三等獎13項。《集寧師范學院學報》2015年被國家新聞出版廣電總局認定為首批A類學術期刊,2016年榮獲首屆內蒙古高校學報出版質量優秀獎。

四、辦學宗旨

集寧師范學院建校60年來,學校立足邊疆民族地區,踐行「求實創新、為人師表」的校訓,始終不渝為邊疆民族地區基礎教育、民族教育、經濟建設和 社會 發展服務,培養了7萬多名「下得去、留得住、用得上、幹得好」的各類人才,為國家、自治區特別是烏蘭察布市的經濟 社會 發展、民族團結進步和邊疆和諧穩定做出了重要貢獻,被譽為烏蘭察布基礎教育、民族教育的搖籃和城市智慧的心臟。

包頭師范學院

一、地理位置

包頭師范學院坐落在享有「世界稀土之都」美譽的「草原鋼城」——內蒙古自治區包頭市,

二、學校概況

包頭師范學院前身為1958年創建的包頭師范專科學校。1996年,更名為包頭師范高等專科學校。2000年,包頭師范高等專科學校與原包頭師范學校、包頭教育學院合並升格為本科院校,更名為包頭師范學院。2003年,又與原包頭鋼鐵學院、包頭醫學院合並為內蒙古 科技 大學。2004年,經內蒙古自治區人民政府批准,以內蒙古 科技 大學包頭師范學院校名恢復獨立法人資格。2007年,實現碩士研究生招生。2008年,以優秀成績通過教育部本科教學水平評估。2017年,順利接受教育部本科教學工作審核評估。2018年,隆重舉辦建校60周年慶典紀念活動,在60多年的辦學實踐中,學校逐步形成了「博學、篤行、齊志、恆德」的優良校風,堅持面向基礎教育、研究基礎教育、服務基礎教育和地區經濟 社會 發展,現已發展成為一所以本科教育為主、研究生教育、繼續教育協調發展,融職前培養與職後培訓為一體的普通高等師范院校。目前設有16個二級學院、4個教學科研輔助部門和15個職能部門。有4個一級學科碩士學位授權點、2個二級學科碩士學位授權點、2個碩士專業學位授權點、44個本科專業和1個專科專業,在校生13659人。

三、學校規模、師資力量

包頭師范學院學校擁有校舍建築面積32.6萬平方米,固定資產76939.71萬元(其中教學科研儀器設備總值13863.47萬元)。現有14個實驗中心(其中2個自治區級教學示範實驗中心),131個校外實習基地。紙質圖書93.22萬冊、電子圖書104.8萬冊,各類中外文全文資料庫36個。擁有萬兆主幹、千兆交換到桌面的有線網路系統和覆蓋全校的無線網路系統,網路出口涵蓋中國教育科研網、三大電信運營商,師資隊伍不斷壯大。學校現有教職工985人,其中專任教師668人。現有「教育部新世紀優秀人才支持計劃」人選1人;自治區「突出貢獻專家」2人;自治區「新世紀321人才工程」第一層次人選2人,第二層次人選1人;自治區「草原英才」2人、創新團隊1個;自治區教學名師8人;自治區教壇新秀8人;包頭市「新世紀人才工程」領軍人才25人;包頭市「鹿城英才」10人;校級「陰山學者培養計劃」人選61人,教學改革有序推進。學校積極推行人才培養模式改革,實施完全學分制、主輔修制和雙學位培養;通過ISEC項目引進了國際化課程體系和以學生為中心的教學理念;通過實施課程過程性評價改革,實現人才培養的「四個轉變」;通過校企、校地、校校聯合培養,不斷拓展應用型專業人才培養模式。學校現有國家級特色專業2個,「卓越教師培養計劃改革項目」 1個,教育部產學合作協同育人項目2個,自治區級本科專業綜合改革試點1個,自治區級教學團隊8個,自治區級品牌專業7個,自治區級精品課程25門,自治區在線開放建設課程10門。學校注重引導教師開展教學研究,獲批自治區教改研究項目12項,獲得自治區教學成果獎19項。學校積極推進 體育 教育教學改革,先後獲批為內蒙古自治區 社會 體育 指導員培訓基地、內蒙古自治區 體育 行業國家職業資格培訓基地、內蒙古足球協會教練員裁判員培訓基地,科研水平持續提升。近五年,學校獲得科研經費2507萬元,主持、承擔各級各類科研項目523項,其中國家級項目42項、省部級項目170項、廳局級項目304項、其他項目7項。發表論文2400餘篇,其中被SCI、EI、CPCI三大檢索收錄110篇。獲得自治區自然科學獎1項,自治區哲學 社會 科學優秀成果政府獎21項(其中二等獎8項,三等獎13項);獲得包頭市哲學 社會 科學政府獎80項(其中特別獎1項,一等獎3項,二等獎29項)。學報《陰山學刊》為中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊、中國核心期刊(遴選)資料庫收錄期刊、中國人文 社會 科學期刊A刊擴展期刊,連續被評為「全國優秀社科學報」「民族地區優秀期刊」「內蒙古高校精品學報」,有「邊塞學術之花」的美譽,教育國際化穩步推進。學校堅持開放辦學,與美國、英國、義大利、俄羅斯、白俄羅斯、波蘭、韓國、蒙古等國家和台灣地區的高校開展合作交流和專家學者互訪活動;與美國費耶特維爾州立大學、東卡羅萊納州立大學合作開設了多門同步遠程網路視頻課程;與費耶特維爾州立大學、白俄羅斯國立文化藝術大學和英國西蘇格蘭大學在專業人才培養方面開展了多種形式的合作;學校具有招收留學生資格,創新創業教育成效顯著。學校積極響應「大眾創業、萬眾創新」的號召,在自治區高校中最早成立創新創業教育專門機構,把「以人才培養質量保障就業、以創新創業帶動就業」作為學校貫徹國家創新驅動發展戰略和推進高等教育綜合改革的突破口,按照把創新創業教育融入人才培養全過程的思路,構建「五位一體」的創新創業教育模式,積極推進本科生創新創業教育改革。學校先後被評為「包頭市示範性創業孵化基地」「包頭市青年創新創業創優標兵先進集體」「包頭市眾創空間試點單位」「自治區級示範性創業園」「自治區級眾創空間」「全國高等學校創業教育研究與實踐先進單位」「國家級眾創空間」。學生的創新創業成果被「央視一套」「新華網」「光明網」「內蒙古電視台」《實踐》雜志等多家媒體相繼報道,人才培養質量不斷提高。學生多次在全國、自治區、包頭市創新創業大賽、「挑戰杯」、大學生藝術展演、師范生教學技能大賽等各類比賽中取得佳績。同時,學校積極開展校園文化建設,努力營造積極向上、 健康 高雅的校園文化氛圍和育人環境。學校設有綜合素質獎學金等9種獎學金,激勵學生刻苦學習,奮發成才。近年來,本科畢業生就業率穩定在90%以上。

四、辦學宗旨

包頭師范學院學校堅持面向基礎教育、研究基礎教育、服務基礎教育不動搖,堅持面向地區經濟 社會 發展不動搖,努力把學校建設成為教師教育特色鮮明、多學科協調發展、服務地方能力較強的高水平師范院校。

以上就是我對你的問題的回答,希望對你有所幫助。

過去除了內蒙古師范學院(如今的內蒙古師范大學),包頭師專,通遼師專是內蒙實力強的大專,後來包頭師專轉身包頭師范學院歸內蒙 科技 大學;通遼師專轉身通遼師范學院歸內蒙民族大學了!

這還用說?當然包頭師范學院比集寧師范學院好的多了!包頭師范學院大門口有一付對聯:

學高為師,

身正為范。

報歉,真不太了解這兩所學院。但有一點建議,大城市比小城市機會更多、更有發展。

在內蒙有一句廣為流傳的段子:內蒙人只認三所大學,即清華、北大、包師專(包頭師范學院的前身),可見包師專在內蒙的地位!集寧師范學院與包頭師范學院還是有所差別的!

我認為包頭師范學院要比集寧師范學院好。我們可以從兩所大學的辦學規模,科研實力等方面進行比較。

包頭師范學院位於內蒙古自治區包頭市。1996年,更名為包頭師范高等專科學校。2000年,包頭師范高等專科學校與原包頭師范學院,包頭教育學院合並升格為本科院校,更名為包頭師范學院,2003年又與原包頭鋼鐵學院,包頭醫學院合並為內蒙古 科技 大學。2004年,經內蒙古自治區人民政府批准,以內蒙古 科技 大學包頭師范學院校名恢復獨立法人資格。2007年實現碩士研究生招生,2008年以優秀的成績通過教育部本科教學水平評估。2017年順利接受教育部本科教學工作審核評估。

目前學校已經成為本科教育,研究生教育,繼續教育協調發展,職前培養與職後培訓為一體的普通高等師范院校。
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學校現有16個二級學院,4個教學科研輔助部門和15職能部門、有4個一級學科碩士學位授權點,2個二級學科碩士學位授權點,2個碩士專業學位授權點,44個本科專業和1個專科專業,在校學生將近14000人,學校校舍面積32.6萬平方米。現有專任教師668人。

集寧師范學院位於內蒙古自治區烏蘭察布市。1995年,由烏蘭察布師范專科學校更名為集寧師范高等專科學校。2000年,烏蘭察布盟師范學校和烏蘭察布盟蒙古族師范學校並入集寧師范高等專科學校,2009年教育部批准,在集寧師范高等專科學校的基礎上建立集寧師范學院,2013年獲得學士學位授予權。

學校現有三個校區,總佔地面積120.23萬平方米,總建築面積35.73萬平方米。現有全日制在校學生11604人,其中本科生8622人,少數民族學生2105人。現有在職教職工862人。其中,317人具有高級職稱,436人具有碩博學位。現有17個二級學院,37個本科專業,現有自治區品牌專業11個。

通過具體的分析比較我們可以看到。集寧師范學院至今還沒有碩士點,所以,從綜合實力還是科研實力等方面進行比較,包頭師范學院都要比集寧師范學院好。

那肯定是包師院好哇

包頭。

我覺得都不在一水平上 肯定包頭師范好了

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