美國大學生數理化功底薄弱

① 美國的數理化水平高嗎

引言：其實我們國家的教育跟美國的教育是有區別的，因為我們教育方式也不一樣，教育模式也是不一樣的。是我們國家的數理化水平是要高於美國的數理化水平的。雖然我們國家的語言方面可能會稍微遜歐美的一些學生。但是我們的數理化絕對是強項，絕對是高於那些學生的。接下來跟著小編一起去看一看為什麼吧。

也在中國數理化的難度都比較高，都需要學生通過老師的講解自己去學習摸索。許多題學生通過老師的講解之後，自己的實驗進行多做題多鞏固，才會達到一個很高的巔峰。而且中國的作業是比較多的，學生都會按時完成，並且學生也很努力知道要通過自己的努力將這些題目弄懂弄會。所以中國數理化難度也很高，作業也比較多，學生也比較聰明。

② 美國的數理化教育水平高不高呢為什麼

我認為毫無疑問，美國的數理化教育水平是非常高的。具體原因我們可以從以下幾個方面來看：

一、科學技術水平

從科學技術水平來看，美國無疑仍然是世界上最為強大的國家。他們國家高新技術以及科學技術水平仍處於世界的頂尖水平。而科學水平的拔尖離不開數理化教育水平的鋪墊，只有一個國家的數理化教育水平處於非常拔尖的地位，那麼他的科學技術水平才會獲得同樣成就。國家的科學技術水平和一個國家數理化教育是密不可分的。單從航母數量來看，美國就一直處於世界的領先地位，而航母的建造離不開高超的數理化教育水平，所以由此可見美國的數理化教育水平是很高的。

總結

美國的數理化教育水平毫無疑問是非常高的。首先，他們科學技術水平先進位居世界前列。其次，他們國家諾貝爾獎的獲得者也是當今國家最多的，再者從學生教育來看，他們的孩子從小就收到很好的物理、數學、化學的教育和啟蒙。所以綜上所述，美國的數理化教育水平是很高的。

③ 造成美國數理化整體水平差的原因都有哪些

大家中國學生的數理化工作能力是最贊的，尤其是和到高三才剛開始學一元一次方程的美國學員比。因而，我的孩子未來國外留學，盡管說語言表達層面很有可能略輸於歐美學生，可是數理化工作能力一定會遠遠地甩掉她們，遙遙領先。實情也是如何的呢？大家看來一看。

美國大學里的理工科學習培訓十分輕輕鬆鬆，課後作業全是隨意選擇的，不做還可以？

中國學生在操作進行層面，心理狀態非常釋放壓力，不容易做的就空著，由於第二天授課教師要講。可是，美國不一樣，日常工作不容易再行解讀，工作立即上繳批閱，其考試成績立即記入最終的期終期評。並且，美國大學的數學暑假作業做下去不輕輕鬆鬆，用word打十分復雜的數學符號，引流矩陣，希臘英文字母等，在其中計量經濟學和外部經濟學的工作乃至要消耗八九個鍾頭之上。因為工作是帶回去做，等同於開卷有益考試，因此教師留的題是非常有困難的，都必須學員自已去解決。

美國伊利諾伊大學芝加哥分校MBA（一年制碩士）

伊利諾伊大學（UI）興建於1867年，是全球前100名的高校，美國十所較大的萊斯大學之一。伊利諾伊大學芝加哥分銷商通稱UIC，開創於1982年，美國政府部門支持的公辦研究型大學，是在芝加哥地域最大的大學與此同時也是美國最高的10所高校之一。商務管理碩士研究生專業在美國大學位居第六，是由卡內基基金會評比的88所科研型一類美國大學之一。