地質大學長城學院專業
① 中國地質大學長城學院在哪啊，專業都有哪些整體怎麼樣啊
在保定市南二環1689號 虎振學院旁，有虎振學院，河北科技學院，長城學院都在一起的，從火車站坐107到終點站就能看到，從客運中心坐7路到終點站亦是。
專業有很多分幾個大系，工程技術系，信息工程系，地理科學與資源，管理科學，經濟系，外語系。
中國地質大學長城學院是經國家教育部批准成立，由中國地質大學(北京)與保定賀陽教育投資有限公司合作，按新機制、新模式舉辦的獨立學院，辦學層次為全日制普通本科。學院按國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生。
中國地質大學長城學院地處我國歷史文化名城—保定市，保定素有北京南大門之稱，首都護城河之譽，區位優勢得天獨散指厚，交通十分便利。學院具有獨立的校園，具有齊全的現代化教學基礎設施、文化體育設施和完善的學生綜合服務設施，並已擁有一支專兼職結合的品德高尚、業務精湛、具有較高素質的師資隊伍。
中國地質大學(北京)是教育部沖空配直屬全國重點多科性大學，是首批設立研究生院和進入「211工程」建設的高校之一。中國地質大學(北京)被稱為地學人才的搖籃，五十多年來，為國家培養了大批地學及其他學科的優秀人才。
長城學院以中國地質大學（北京）的智力和人才資源優勢為依託，由中國地質大學（北京）負責教學管理，擇優選派及聘用專兼職結合的任課教師和管理人員，教學質量得到保證。同時，長城學院廣泛借鑒國內外先進的辦學理念和手段，根據現代科學技術發展趨勢，社會經濟發展需要以及人力資源市場需求設置專業，以教育質量為核心致力於培養「品德優良、基礎扎實、知識匹配、能力突出」，具有市場競爭能力的應用型、復合型、創新型人才。
學院按教虧鎮育部規定，學生成績合格畢業時頒發中國地質大學長城學院普通本科畢業證書；符合學位授予條件者，由中國地質大學長城學院授予學士學位；學生按國家規定可享受國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金及校獎學金。
中國地質大學長城學院全面貫徹黨的教育方針，繼承和發揚中國地質大學（北京）「艱苦樸素、求真務實」的優良校風，在科學發展觀的指導下，按照規模、結構、質量、效益協調發展的原則，不斷優化培養過程，與時俱進，開拓創新，努力把中國地質大學長城學院建設成為國內知名的、高水平的新型大學。
② 中國地質大學長城學院的土地資源管理專業怎麼樣
中國地質大學長城學院的土地資源管理專業挺不錯的。
中國地質大宏閉學長城學院是經國家教育部批准成立，由中國地質大學（北京）與保定賀陽教育投資有限公司合作，按新機制、新模式舉辦的獨立學院。學院辦學層次為全日制普通本科，納入國家普通高等學校統一招生計劃，面向全國招生，目前在校生15000多人。
學院地處歷史文化名城—素有北京南大門之稱的河北省保定市，保定作為首都功能疏解的集中承載地和京津產業轉移的重要承載地，與京津形成京津冀城市群的核心，區位優勢得天獨厚。學院佔地面積1400餘畝，建築面積45.6萬平方米，具有齊全的教學基礎設施、文化體育設施和學生綜合服務設施。圖書館藏書128萬冊，擁有維普《中文科技期刊資料庫》、超星電子圖書等多個電子期刊資料庫。
學院坐落於保定市南二環路，學院設有地球科學與資源系、信息工程系、工升絕梁程技術系、管理科學與工程系、吵運經濟系、外語系、基礎課部、體育課部等八個系部。學院發展目標是把學院建成辦學特色鮮明、師資力量雄厚、教學設施先進、校園環境優美、社會民眾公認的一流獨立學院。
③ 關於中國地質大學長城學院的地質勘查工程專業
資源勘查工程專桐歲業（工學學士學位）
本專業培養具備區域地質調查、礦產勘查與評價等方面的專業知識，能在地球科學、礦產資源、油氣資源、冶金、有色、建材、寶玉石地質、環境地質、工程勘查、國土資源、旅遊資源等領域從事區域地質調查、資源勘查與評價工作的高級應用型人才。
主幹課程：普通地質學、結晶學及礦物學、晶體光學、岩石學、古生物學與地史學、構造地質學、礦相學與礦床學、地理信息系統、遙感地質學、礦產資源勘查學、勘查地球化學、勘查地球物理學
實習實踐：為提升學生的實踐能力，我院建有普通地質學與構造、礦物、晶體光學、岩石、礦床與礦相、遙感與地學信息處理等實驗室。建有秦皇島地質認識實習基地、北京周口店地質教學實習基地，並在新疆、黑龍江河北、內蒙等地建有多處生產實習基地。
主要的實踐教學環節：
1)地質認識實習：第一學年，時間2周。地點：河北省秦皇島市石門寨地區：內容：華北地區地層、三大類岩石、構造等地質現象的初步觀察與描述。
2)教學實習：第二學年，時間4周。地點：北京市周口店地區。在普通地質學、結晶學與礦物學、岩石學、古生物學與地史學和構造地質學等相關課程學習的基礎上，進行野外教學實習。內容：剖面測制、地層劃分對比、地質填圖等野外地質研究方法訓練。
3)生產實習：第三學年，時間6周，地局畢睜點將圍繞所選項目（題目），以生產實習基地為依託，進行區域地質調查、礦產資源普查和勘查的方法技能訓練。內容包括野外踏勘、地質剖面、地質填圖、異常評價、礦區勘查、礦區評價等野外生產科研實際工作訓練；並圍繞所選項目（題目），進行生產設計編寫的系統訓練。
4)畢業實習及畢業設計（論文）：第四學年，時間12周。地點將圍繞所選項目（題目），以生產實習基地為依託，進行區域地質調查、礦產資源普查和勘查的方法技能訓練。內容包括野外踏勘、地質剖面、地質填圖、異常評價、礦區勘查、礦區評價等野外生產科研實際工作訓練。並為畢業論文（設計）收集實際材料。在導師指導下進行文獻查閱，國外相關專業研究論文的翻譯，學科發展現狀及前沿問題的了解等。後期進行畢業設計（論文）編寫，畢業論文答辯。
畢業去向：本專業畢業生適合在各省市國土資源局、地質調查局、地質勘查局、地質研究院（所），武警黃金指揮部，以及冶金、有色、核數陸工業、煤炭、石油、建材、鹽業等行業的地質勘查部門、民營礦業公司從事區域地質調查、礦產資源勘查與評價工作。也可報考地質學、地質資源與地質工程等領域研究生。
④ 中國地質大學長城學院的專業介紹
經濟系.中國地質大學長城學院經濟系下設會計學、經濟學、國際經濟與貿易、財務管理四個本科專業，秉承中國地質大學的辦學理念，弘揚艱苦樸素、求真務實的優良傳統，堅持理論教學與實踐教學同步，堅持以人才市場需求為導向，以提高學生實際操作能力為目標，把課堂教育與技能培訓，素質教育與創新意識培養相結合，培養「品德優良、基礎扎實、知識匹配、能力突出」的高素質開放型、創新型、實踐型人才。經濟系十分重視學生「學以致用」能力的培養，率先建立起會計模擬實驗室，把課堂理論知識的學習與實際工作技能培訓有機地結合起來，「學能」相得益彰。
地球科學與資源系,地球科學與資源系依託中國地質大學（北京）的教育教學資源優勢，以建立特色學科專業和社會市場對人才的需求為導向，以理工為主，下設寶石與材料工藝學、地質學、土地資源管理、資源勘查工程等四個本科專業，以上專業均為中國地質大學的重點專業、特色專業，都和國民經濟的發展、人民生活水平的提高密切相關，特別是與我國迅速發展的基礎性及服務性建設直接相連，故就業前景廣闊.
信息工程系
信息工程系設有計算機科學技術、電氣工程及其自動化、電子信息工程、物聯網工程、環境設計等五個本科專業。其中計算機科學技術專業、電氣工程及其自動化、電子信息工程授予工學學士學位，地理信息系統專業畢業時授予理學學士學位。
計算機科學與技術是軟、硬結合，面向系統，兼顧應用的專業。要求學生具有良好的科學素養，系統地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法。以計算機科學與技術方面的研究和開發為業務范圍。
培養目標：本專業培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門科學技術人才。畢業生可從事計算機軟硬體和網路系統的設計開發、應用等方面的工作。
⑤ 中國地質大學長城學院有幾個系啊特色系是什麼
我院有地球科學與資源系、工程技術系、信息工程系、經濟系、外語系六個大系，其中地科系是特色。
⑥ 中國地質大學長城學院
中國地質大學長城學院
本數據來源於網路地圖，最終結果以網路地圖數據為准。
圖書館
中國地質大學(北京)是教育部直屬全國重點多科性大學，是首批設立研究生院和進入「211工程」建設的高校之一。中國地質大學(北京)被稱為地學人才的搖籃，五十多年來，為國家培養了大批地學及其他學科的優秀人才。
編輯本段立足河北、面向全國
長城學院以中國地質大學（北京）的智力和人才資源優勢為依託，由中國地質大學（北京）負責教學管理，擇優選派及聘用專兼職結合的任課教師和管理人員，教學質量得到保證。學院廣泛借鑒國內外先進的辦學理念，逐漸確立了「立足河北、面向全國，建設一所以地學為特色，工科為主體，理、工、經、管、文協調發展的教學型普通本科院校」的辦學定位。學院根據辦學定位，社會經濟發展以及人力資源市場需求設置專業，目前開設有地質學、寶石及材料工藝學等22個本科專業；以教育質量為核心，致力於培養「品德優良、基礎扎實、知識匹配、能力突出」，具有市場競爭能力的應用型、復合型、創新型人才。學院堅持開放辦學，目前已與多家企事業單位簽訂合作辦學協議，為學生的實習、就業提供保障，2009年首屆畢業生初次就業率達到83%，75名學生升入中國地質大學等全國重點大學攻讀碩士學位研究生。校園風光(12張)按教育部政策和我院規定，學生學業期滿，符合畢業條件者頒發中國地質大學長城學院普通本科畢業證書；符合學位授予條件者授予中國地質大學長城學院學士學位。學生按國家規定可享受國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金及校獎學金。
編輯本段艱苦樸素、求真務實
中國地質大學長城學院全面貫徹黨的教育方針，繼承和發揚中國地質大學（北京）「艱苦樸素、求真務實」的優良校風，在科學發展觀的指導下，以教育教學為中心，按照規模、結構、質量、效益協調發展的原則，不斷優化培養過程，提高辦學質量，努力建設一所定位明確、結構合理、特色鮮明、國內知名的獨立學院。
編輯本段學院領導簡介
中國地質大學長城學院名譽院長
王欣 女，1946年4月出生，北京人。 1968年畢業於北京大學數學力學系。 長城學院名譽院長:王欣
1968年—1970年勞動鍛煉。 1970年—1978年任河北省徐水縣中學教師。 1978年—1980年在北京大學數學系進修。 1980年—1983年在地質礦產部五六二綜合大隊做科研工作。 1983年調入北京地質管理幹部學院，曾任講師、副教授、系副主任、教務處長、院長助理、副院長等職。 1999年8月北京地質管理幹部學院並入中國地質大學。 2000年1月任中國地質大學（北京）副校長。 2005年—2009年任中國地質大學長城學院院長、黨委書記 2009年—今任中國地質大學長城學院名譽院長 對王欣院長的評價：長城學院首任院長，帶領長城學院走向成熟，在長城學院的建設中功不可沒。學院全體師生將會永遠感謝王欣院長。
中國地質大學長城學院院長
王果勝 男，漢族，1964年1月出生，安徽石台人，中共黨員。 中國地質大學長城學院院長: 王果勝
1987年7月參加工作，研究生學歷，博士，教授。中國地質大學（北京）黨委委員，中國地質大學長城學院院長。 1983年9月至1987年7月，成都地質學院地質系地質學專業學習。 1987年7月至今中國地質大學（北京）工作，期間1992年9月至1995年12月中國地質大學（北京）構造地質專業在職碩士，2000年9月至2003年12月中國地質大學（北京）構造地質專業在職博士。 1995年5月至1996年6月任中國地質大學(北京)地礦系系副主任、黨總支副書記。 1996年6至2000年9月任中國地質大學(北京)教務處副處長。 2000年9月至今任中國地質大學(北京)教務處處長。 2009年至今任中國地質大學長城學院院長。
中國地質大學長城學院黨委書記: 李朝秀
李朝秀 男，1959年9月出生，漢族，河南南陽人，中共黨員。 長城學院黨委書記:李朝秀
1976年9月參加 工作，大學本科學歷，雙學士學位，副教授。中國地質大學（北京）黨委委員， 中國地質大學長城學院黨委書記。 1976年9月至1980年8月，河南省南陽縣公社大營學校初中部任教； 1980年9月至1984年7月，武漢大學哲學系辯證唯物主義與歷史唯物主義專業學習； 1984年8月至1985年8月，北京地質管理幹部學院工作，任黨委辦 公室宣傳幹事、院團總支書記； 1985年9月至1986年7月，參加中央國家機關講師團赴湖南零陵地 區支教，任祁陽師范工作組組長；校園活動剪影(19張)1986年8月至1987年8月，北京地質教育中心工作，任校團委副書記； 1987年9月至1989年7月，南開大學政治學系思想政治教育專業學習； 1989年8月至今在中國地質大學（北京）工作。期間，1989年9月至1991年6月， 任校團委書記； 1990年10月至1993年6月，任學生工作部（處）副部（處）長（主持工作）； 1993年6月至1998年4月，任學生工作部（處）部（處）長； 1997年4月至2001年1月，任黨委宣傳部部長； 2001年2月至2004年1月，任黨委工作部副部長、黨委宣傳部部長，兼機關黨 總支書記、地學哲學研究所副所長； 2004年2月至今，任黨委組織部部長，兼地學哲學研究所副所長。 2009年至今任中國地質大學長城學院黨委書記。
編輯本段校園風光
學院風光
學院風光
學院風光
編輯本段校歌
《勘探隊之歌》 《勘探隊之歌》是由佟志賢作詞、曉河作曲的一首群眾歌曲，歌曲旋律舒展，有濃郁的生活氣息，抒發了勘探隊員以苦為樂的情懷，表現了革命樂觀主義精神。它唱出了地質戰線廣大職工的精神風貌和報效祖國的堅強決心，鼓舞了幾代地質工作者為地礦事業奮斗終生。 勘探隊之歌
附：歌詞 是那山谷的風 吹動了我們的紅旗 是那狂暴的雨 洗刷了我們的帳篷 我們有火焰般的熱情 戰勝了一切疲勞和寒冷 背起了我們的行裝 攀上了層層的山峰 我們滿懷著無限的希望 為祖國尋找出豐富的礦藏 是那天上的星 為我們點燃了明燈 是那林中的鳥 向我們報告了黎明 我們有火焰般的熱情 戰勝了一切疲勞和寒冷 背起了我們的行裝 攀上了層層的山峰 我們滿懷著無限的希望 為祖國尋找出豐富的礦藏 ---Music--- 是那條條的河 匯成了波濤大海 把我們無窮的智慧 獻給祖國和人民 我們有火焰般的熱情 戰勝了一切疲勞和寒冷 背起了我們的行裝 攀上了層層的山峰 我們滿懷著無限的希望 為祖國尋找出豐富的礦藏 為祖國尋寶藏 ----End----
編輯本段系部設置
經濟系
中國地質大學長城學院經濟系下設會計學、經濟學、國際經濟與貿易三個本科專業，秉承中國地質大學的辦學理念，弘揚艱苦樸素、求真務實的優良傳統，堅持理論教學與實踐教學同步，堅持以人才市場需求為導向，以提高學生實際操作能力為目標，把課堂教育與技能培訓，素質教育與創新意識培養相結合，培養「品德優良、基礎扎實、知識匹配、能力突出」的高素質開放型、創新型、實踐型人才。經濟系十分重視學生「學以致用」能力的培養，率先建立起會計模擬實驗室，把課堂理論知識的學習與實際工作技能培訓有機地結合起來，「學能」相得益彰。 在全系廣大師生的共同努力下，經濟系形成了團結上進、開拓創新的良好學風和系風。在學院的領導下，廣大師生開拓進取，精誠團結，攜手共創經濟系更加美好的未來。
地球科學與資源系
地球科學與資源系依託中國地質大學（北京）的教育教學資源優勢，以建立特色學科專業和社會市場對人才的需求為導向，以理工為主，下設寶石與材料工藝學、地質學、土地資源管理三大本科專業，以上專業均為中國地質大學的重點專業、特色專業,都和國民經濟的發展、人民生活水平的提高密切相關，特別是與我國迅速發展的基礎性及服務性建設直接相連，故就業前景廣闊。本系現有學生1016人，其中，寶石與材料工藝學專業352人，地質學專業226人，土地資源管理專業438人。 學生地質實驗
地球科學與資源系擁有教學與實踐經驗豐富的高素質教師隊伍，其中有知識淵博、實踐經驗豐富的兼職教授與副教授，又有朝氣蓬勃的青年教師，還有一支以年輕人為主的強大輔導員隊伍。我系擁有寶石加工實驗室、岩石礦物實驗室、偏光顯微鏡實驗室、土地資源管理實驗室等4個教學實驗室；擁有河北省北戴河地質實習基地、北京周口店地質及測量實習基地、河北省易縣清西陵土壤及土地資源調查實習基地等3個野外教學實習基地。 在培養學生具有「品德優良、基礎扎實、知識匹配、能力突出」的高素質應用型人才辦學目標的指導下，著眼於國家的發展需要，在傳授專業理論知識的基礎上，注重加強學生創新意識、創新能力和實踐能力的培養，增強學生的實際動手能力，使之成為適應未來社會的應用型、技術性人才。同時，地球科學與資源系也注重學生的思想道德、人文素質的提高，開展豐富多彩的課外與社會活動，重視學生綜合素質與競爭能力的培養，重視對學院文化的積累和提煉。總之，通過在地球科學與資源系的深造，將使學生成為一名適應社會需要的國家高級專門有用人才。
信息工程系
信息工程系設有計算機科學技術專業和地理信息系統專業。其中計算機科學技術專業畢業時授予工學學士學位，地理信息系統專業畢業時授予理學學士學位。 計算機科學與技術是軟、硬結合，面向系統，兼顧應用的專業。要求學生具有良好的科學素養，系統地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法。以計算機科學與技術方面的研究和開發為業務范圍。 培養目標：本專業培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門科學技術人才。畢業生可從事計算機軟硬體和網路系統的設計開發、應用等方面的工作。 專業前景： （1）人才需求。 伴隨著互聯網的發展。IT人才的短缺現象將會越來越嚴重。據保守估計，目前中國市場對IT人才的需求每年超過20萬人。而國內目前的IT教育主要是高等學校計算機、電子、電信、信息技術等相關專業的學歷教育，每年培養的大學畢業生約為5萬，遠遠不能滿足市場的需要。IT技術人員的極度短缺，迫使許多公司不得不提供高薪才能聘請到符合要求的專業人員，而這些職位優厚的待遇吸引了很多非IT人員。於是許多人設法通過各種培訓來獲得這些職位 （2）工作需求。 IT行業良好的就業前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機專業的人，大部分是年輕人。他們迫切需要依靠學習和培訓獲得進入IT業的技術能力。而另一個方面，IT行業中職業的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業者必須不斷地學習才能保持這種持續工作的狀態。同時一個人學習的技術越先進，掌握的技術越全面，那麼這個人的事業發展前景就越廣闊，工作選擇的機會就越大。此外，由於互聯網技術的飛速發展，很多掌握過時技術的人員也不得不重新進行培訓，以使自己能夠與最新的技術同步。隨著我國經濟的不斷發展，信息化程度不斷提高，各個企業對信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要學會操作微機。 （3）加入WTO刺激了培訓市場的需求。 中國加入WTO，商務運作將會呈現出舉足輕重的地位。國際、國內商務、企業競爭將使得商家對人才的要求更高，只有那些接受過專業培訓的、具備熟練技能和扎實專業知識的人才能適應全球化貿易市場的要求。 地理信息系統（簡稱GIS)是集計算機科學、信息科學、測繪科學、地理科學、空間科學、環境科學和管理科學等為一體的新興邊緣學科，是數字地球的重要組成部分，是當今科技發展的制高點。 專業前景：以地表與近地表的自然、社會、經濟、文化等現象分布的空間信息為研究對象，利用計算機、遙感、地理信息、衛星定位等現代技術進行空間信息的採集、處理、分析以及應用系統開發，是研究空間信息基本理論和技術方法的綜合性學科。21世紀是空間信息技術蓬勃發展的時代，地理信息科學已在現代國防和國民經濟建設中廣泛應用，並將發揮越來越重要的作用。 培養目標：以培養數字化時代迫切需求的地理信息高新技術人才為宗旨，重點培養學生掌握地理信息系統和遙感技術的基本理論，以及遙感圖像數字處理和地理信息系統技術的基本技能，能在科研機構、企事業單位以及各級信息管理部門從事地理信息系統的研究、應用軟體與應用系統開發的技術人才和管理人才。 培養特色：在培養學生掌握堅實的地理信息、遙感、衛星定位的專業知識基礎上，本專業特別注重學生的動手能力以及培養學生的專業特長，從三年級開始根據學生的興趣，分為地理信息工程與土地和農業應用兩個專業方向，前者進一步提高學生地理信息系統的開發能力，後者注重培養學生在土地和農業等應用領域的基本管理與綜合解決問題的能力，使學生就業時具有突出的專長，從而提高競爭力。
管理科學與工程系
學院於2007年4月13日正式下發《關於調整機構設置的通知》，提出根據工作需要，經院務會研究決定，撤銷原人文經管系，成立經濟系、管理科學與工程系。將經濟學、國際經濟與貿易、會計學專業劃歸經濟系，將工商管理、行政管理、旅遊管理、市場營銷專業劃歸管理科學與工程系；將土地資源管理專業劃歸地球科學與資源系。至此，管理科學與工程系正式成立。 下設工商管理，市場營銷，工程管理，信息管理與信息系統，行政管理，旅遊管理六大專業。主要的課程有管理學原理，企業經營管理，市場營銷學，企業戰略管理，人力資源管理，管理信息系統，西方經濟學，會計學，物流學概論等，輔修有邏輯學，禮儀規范，項目投融資，稅法，經濟法等課程。著重培養理論知識與實踐能力雙優的復合型人才。 各類工商企業、銀行、證券公司等金融機構，會計師事務所等中介機構，以及政府經濟管理部門等相關單位部門從事管理類的工作。自己創業也是不錯的選擇。
外語系
外語系目前設有英語專業和日語專業，英語專業是中國地質大學長城學院比較具備市場競爭優勢的專業。現主要設語言文學方向、商貿方向、翻譯與文化方向、英語教育方向、涉外文秘方向和旅遊英語方向。 目前，外語系擁有一支整齊、水平較高的教學隊伍和教學管理隊伍，他們善於鑽研、勇於創新、重視教研活動。 本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具備英語專業的科學理論基本知識和較強的實踐技能，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，富有創新精神和實踐能力，能在外事、商貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊專業領域和部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的高素質應用型人才。本專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會等方面的基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強的能力。
工程技術系
中國地質大學長城學院工程技術系是根據學科專業建設和市場就業的需要，組建起來。本系現設有土木工程、機械設計製造及其自動化和測繪工程三個專業。這些專業分別是以中國地質大學（北京）工程技術學院的土木工程專業和機械設計製造及其自動化專業和土地科學技術系的測繪工程專業為辦學依託，秉承地大（北京）的辦學理念，具有課堂專業基礎教學與現場專業實踐教學並重的辦學特色。各類專業均適應了當前社會和經濟發展的人才需求，為學生的就業提供了良好的發展空間。機械設計製造及其自動化專業是比較熱門的一個專業，具有很強的就業競爭力。
編輯本段中國地質大學長城學院2010年招生章程
第一章 學 院 概 況
第一條 中國地質大學長城學院是經教育部批準的、按新的機制和模式舉辦的本科層次獨立學院，學院招生納入國家普通高等學校招生計劃,河北省教育廳為主管部門。 學院代碼：13891 地址：河北省保定市南二環路1698號 郵政編碼：071000
第二章 組 織 機 構
第二條 學院成立招生領導小組，全面負責學院的招生工作，下設招生辦公室。
第三章 錄 取 規 則
第三條 學院根據各省市招生部門劃定的相應批次錄取最低控制線及當地生源情況，確定提檔比例，提檔比例控制在120%以內。 第四條 學院優先錄取第一志願考生。第一志願未錄取滿的專業，將依次從後續志願中擇優錄取。 第五條 在錄取專業時，根據高考成績和專業志願順序,以分數優先為原則，從高到低擇優錄取。 第六條 我院各專業錄取時不限男女比例。 第七條 體檢要求按教育部和衛生部頒發《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規定執行。
第四章 學 歷 證 書
第八條 按教育部規定，學生成績合格,畢業時頒發中國地質大學長城學院普通本科畢業證書；符合學位授予條件者，授予中國地質大學長城學院學士學位。
第五章 收 費 標 准
第九條 按照國家有關規定，學生入學必須繳納學費、住宿費。學院文史類及文理兼收專業收費標准為：每生每年11500元，理工類專業專業收費標准為：每生每年13000元。住宿由學院統一安排，住宿費標准為每生每年1200元。 第十條 招生詳情見學院2010年招生簡章及學院網站。 第十一條 本章程若與國家法律、法規、規章和上級有關招生政策相抵觸，以國家法律、法規、規章和上級有關招生政策為准執行。 第十二條 本章程的解釋權屬我院招生工作領導小組。
編輯本段聯系方式
地 址：河北保定南二環路1689號 郵 編：071000 乘車路線： 1〉保定火車站乘107路到東小庄站下車南行500米。 2〉保定客運中心站乘7路至東小庄下車南行500米，或乘車車至火車站轉乘107路，或乘1路到北國商場下車反向倒51路到（也可以在北國商場下車去裕華小商市場站轉乘28路） 東小庄站下車南行500米。 3〉市區內乘51路，到東小庄站下車南行200米 4〉市區內乘308路，到東小庄站下車南行200米 5〉外阜進入保定市區南二環路，高保路口下車西行400米。
近年中國地質大學長城學院錄取分數線
錄取分數線 專業分數線 高考科目： 文科 理科生源地： 北京 天津 上海 重慶 河北 河南 山東 山西 安徽 江西 江蘇 浙江 湖北 湖南 廣東 廣西 雲南 貴州 四川 陝西 青海 寧夏 黑龍江 吉林 遼寧 西藏 新疆 內蒙古 海南 福建 甘肅 港澳台 年份： 2009 2008 2007 2006 2005
年份 最低 最高 平均 投檔 錄取人數 錄取批次
2009 458 486 465 -- 11 本科三批
2008 441 458 453 -- 9 本科三批
2007 458 482 469 -- 21 本科三批
2006 442 466 454 -- 3 本科二、三批
2006 442 466 454 -- 3 本科三批
專業大類 專業小類 專業名稱 最低 最高 平均
暫無數據
⑦ 中國地質大學長城學院的文科專業哪個最好啊
首先，歡迎你來到長城學院學習深造。
我覺得，就文科專業而言，市場營銷專業很好。因為，社會上的各類企業均需要營銷人才。當前，市場營銷已經完全滲透到了社會中的各行各業，外資企業、民營企業，國有企業等等都在大講、特講市場營銷。因為，當今的企業競爭其核心就是營銷人才的競爭。所以，市場營銷類職位是人才市場需求榜上不落的冠軍，就業前景非常理想和廣闊。
而且，中高級營銷專業人才的薪資毫無疑問也高於其他行業。因為，營銷行業薪資的終極體現是「多勞多得」，也就是說是和自己的付出是成正比的，而不是論資排輩的，只要你有能力你即便是新人也可以擁有高過老總的薪資。
同時，人們也已經達成了這樣一個共識，那就是我們在人與人的競爭中能否取勝也取決於我們會不會進行營銷。可以說，營銷無處不在，學習營銷專業可以毫不誇張的說不會出現沒有工作的情況。所此廳以，你報考這個專業將通過學習和實習具備從事市場營銷所必須的分析、研究、開拓、創新、決策、計劃、運作、協調等各個方面的技能。這將對你自己的成熟、提升人際交往等個人能力、未來的自我創業以及輕松就業等都非常有益。
下面給你介紹長城學院營銷專業學生們的一些心得——
◆營銷人才需求很大，尤其是對專業的高級人才需求更是迫切。營銷要干好很難，競爭激烈！但是一旦出了成績收入會很可觀。如果有了豐富的實踐經驗加上一定的企業管理知識和領導才能，很可能在公司做到比較高的職位(任何公司都很重視銷售)，好多的社會成功人事都出靠營銷技藝起家的。
◆現在社會對於營銷人才的要求是急缺的，注意，說的是「人才」不是「人員」。只要你是人才，哪裡都可以有有武之地，哪個都有用。做「人才」難么？不難，但是一定要具備恆心，耐心，決心當然還要細心。有了這些，並真正的做了，你就是擁有高薪的營銷人才。
◆「通過營銷，能很快改變和提升自我，即使未必成為行業頂尖的人員，但用心付出，就能成就一個有魅力的人，所以，不必在自己心裡設置任何障礙——營銷你自己！JUSTDOIT！
◆「營銷是無處不在的，因為人人都要消費，要消費就會有營銷的出現，然而國內出名的營銷人員為什麼不多呢？原因就在於很多營銷人員不是科班出身，沒有一定的理論知識，沒有把握好消費者的心理，所以光有自信是不夠的，但頌世要沒有森櫻隱自信也是遠遠不夠的。」
◆「這個專業很不錯，就業面比較廣，我在做營銷策劃師，才智時代的「職場新貴」哦！
◆「市場營銷專業的畢業生可以從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發、營銷管理、推銷服務和教學科研等工作。市場營銷人員是各個企業、特別是大型企業不可缺少的人才。」
◆我是一個性格內向的人，但我學習的是市場營銷專業。因為，越是內向的人就越應該通過學習的難得機會鍛煉提高一下自己，人是可以改變的嗎，誰不想自己變的更好呢？當今競爭激烈的社會不需要畏畏縮縮的人，身在社會不可能不與人打交道，通過專業的系統學習在大學鍛煉一下自己是為以後做基礎的，學過市場營銷的學生跟沒有系統學過的在生活和工作的各方面表現上都大不一樣了，最主要的是我學會的如何經營和推銷自己，所以我現在擁有心愛的戀人和喜歡的工作，未來我將會變得更好。
再給你解釋一下目前社會上對市場營銷專業的誤會：
◆當前，有不少考生對市場營銷專業是很感興趣的，想報這個專業來從事自由的職業給自己更廣闊的發展空間。但是，一聽個別人說這個專業出來只能當推銷員，就不願意報了，事實上是這樣嗎？答案當然是否定的。
其實，市場營銷是一個很大的概念，不只是推銷那麼簡單。對於任何一個企業來說，市場營銷的作用遠遠地大於推銷。市場調研、廣告策略、市場定價等等都是市場營銷的重要工作，推銷只不過是營銷的手段之一，是營銷中很小的一部分。
而且，推銷針對的是產品，而營銷針對的是市場。我們營銷專業的學生要學習市場調查與分析，消費者心理與需求，市場細分與定位，產品設計，生產，定價，渠道，鋪貨，人員推銷，廣告促銷，反饋，公關，客戶管理，再分析設計等等，這是一個系統的循環管理過程。因此，我們市場營銷專業的學生可以從事的就業崗位是非常寬泛的。
◆目前，一些學生和家長認為從事營銷工作的門檻比較低，不需要學習。其實，我國當前最需要的是那些具備系統營銷知識和技能的人才，特別是高級市場策劃和管理人員。為此，中組部《關於加強和改進企業經營管理人員教育培訓工作的意見》提出：「我國新經濟形勢下缺少既懂管理、又懂技術，既熟悉國內市場、又熟悉國際市場的復合型高級營銷管理人才」。市場營銷總監、市場營銷經理等高級營銷管理人員已被納入國家緊缺人才管理系統。所以，致力於從事高級營銷管理工作的人才必須經過系統的專業化學習。
下面，就中國地質大學長城學院的市場營銷專業情況給你做個介紹：
中國地質大學長城學院坐落在古城保定，他的市場營銷專業屬於管理科學與工程系——
一、培養目標
本專業培養具有現代營銷意識、強烈競爭意識和創業精神；掌握經營、管理、經濟、法學等多方面知識；具有較強語言與文字表達能力、溝通能力、創新能力、獨立分析和解決企業經營管理實際問題的能力、實際工作或理論研究能力的德才兼備的應用型高級專門人才。
學生畢業後既能在各類工商企業、事業單位及有關政府部門、廣告公司、傳媒從事市場營銷、營銷調研、營銷咨詢、營銷戰略策劃、銷售管理、廣告策劃及其他營銷實務工作；又能在工商行政、商檢、海關、司法部門等機構從事管理或其他相關工作。
二、專業課程介紹
長城學院的市場營銷專業博採眾家之長，通過對專業培養方案的廣泛論證和積極修正，最後給廣大學生確定安排了如下科學的重點授課課程（註：只是部分專業課程，基礎課程和選修課程請參看「長城學院市場營銷專業培養方案」）。
1、課程名稱：市場營銷學
課程簡介：該課程研究企業如何將產品或勞務有效地轉移到消費者或用戶手中，通俗地說，它是一門研究如何做生意和搞競爭的學問。主要內容包括怎樣識別市場需求，分割市場以及針對目標市場所採取的營銷組合策略如產品策略、價格策略、分銷策略和促銷策略等。
2、課程名稱：消費者心理學
課程簡介：本課程從影響消費者行為的個人因素、環境因素以及營銷因素等三方面展開論述，研究消費者的決策過程以及影響消費者決策過程的因素。
3、課程名稱：市場調查與預測
課程簡介：本課程主要講述市場營銷調研在企業營銷管理工作的意義與作用、市場營銷調研全程規劃、市場調研的資料收集方法、市場調研的樣本抽取方法、消費者市場調研、產品開發研究、價格研究、商業服務業選址研究、促銷研究等內容。
4、課程名稱：廣告學
課程簡介：本課程主要講述廣告與企業管理、廣告對消費者行為的影響、廣告與公共關系、廣告與新聞、廣告策劃與製作、廣告文稿的創作、廣告媒體的選擇與商標、包裝裝潢的廣告作用、廣告效果的測定、廣告的組織與管理等內容。
5、課程名稱：管理溝通與商務談判
課程簡介：本課程主要研究企業如何在對外經營活動中，運用一系列的談判技巧和策略以取得經營活動的主動權，在市場競爭中處於優勢地位。內容主要有：商務談判程序、商務談判管理、談判策略的技巧。
6、課程名稱：公共關系學
課程簡介：本課程是以公共關系活動及其規律為研究對象的一門邊緣交叉學科，主要內容包括：公共關系學的含義、歷史發展、組織機構、基本職能、調查與策劃、傳播媒介、溝通原則以及內部公共關系、部門公共關系、國際公共關系。
7、課程名稱：國際市場營銷
課程簡介：本課程是一門以市場營銷學原理為基礎，以國際市場營銷活動為研究對象，為企業制定國際市場營銷策略和方法提供理論基礎的學科。其本課程的任務是分析企業走向國際市場的動因，研究國際市場營銷環境，介紹進行國際市場營銷調研的方法，制定進入國際市場的營銷組織、計劃和控制的方法。
8、課程名稱：管理學
課程簡介：本課程所講授的是各類組織管理活動的原理和一般規律，是經濟與管理兩大類學科學生學習其他專業課程的前提和基礎，是經濟與管理類人員從事實際工作所必須具備的基本知識。
9、課程名稱：財務管理
課程簡介：本課程以單一企業主體為對象，闡述了財務管理的基本理論和基本方法，具有較強的理論性和實務性。本課程的教學目標是：通過運用多種教學媒體和形式組織教學，使學生能夠掌握財務管理的基本理論，運用財務管理的基本方法處理一般財務管理問題。
10、課程名稱：經濟法
課程簡介：經濟法課程內容共包括幾十個部門法，涵蓋了規范我國現實經濟關系的最重要的也是最基本的法律制度。課程以講授基本原理和基本制度為核心，強調理論性和應用性的結合，在把握理論知識的系統性的同時，著重介紹經濟法的具體制度及其實際應用。通過本課程的學習，使學生能夠掌握經濟法學的基本理論、基本知識和其在經濟發展中的運行機制和方法。要求學生能夠對於規范我國現實經濟關系的法律、法規有系統的認識和了解，注重利用這些經濟法律理論分析我國社會主義市場經濟發展的現狀，作到知法、守法，並能運用所學知識指導自己的各種經濟行為，分析和解決相關的經濟法律問題。
三、教學方法與手段——我專業首創了「理論教學—案例教學—模擬教學—實習教學」四位一體的營銷教學模式
市場營銷是一個理論與實踐緊密結合的專業，一些高校忽視對學生的實踐教學，只注重理論講授，那結果必定使得培養出的學生不能滿足社會的需要，因為社會需要的是既懂理論又有超強實踐能力的高級營銷人才。因此，為了加強我院學生對市場營銷理論知識的深刻理解、切實提高學生的實際操作能力，我們在專業設計與教學組織中首創採用了「理論教學—案例教學—模擬教學—實習教學」四位一體的教學模式。該模式的具體內涵如下：
1、理論教學
理論教學是一種傳統的教學方法，但卻是教學過程的一個重要環節。教學團隊中的每位教師根據所教授的課程內容，都要精心製作電子教案，並充分利用多媒體設備，為學生提供足夠的理論和現實信息，使學生更深刻地理解教學內容，從而達到掌握和鞏固新知識的教學目的。
在理論教學的基礎上，我們要求學生都要擁有助理營銷師資格證書、英語四級證書和計算機二級證書等職業或能力的資格證書來作為其理論學習的檢驗證明，同時，這也是學生就業的重要工具之一。
2、案例教學
市場營銷教研室整合各種優勢資源，積極採用案例教學法。一是，在課程內容的講授中穿插案例討論，加深學生對知識難點和重點的理解；二是，在課程內容講授完之後，組織學生進行大型的營銷案例討論，加深學生對本課程全部知識的認識。案例討論包括課後小組討論和課堂上全班討論兩種形式，都是當前最受學生歡迎和效果顯著的形式。通過這種案例教學方法，既增強了學生應用營銷學知識綜合分析問題和解決問題的能力，也形成了教與學之間的良性互動，使學生在輕鬆快樂的氣氛中更容易和輕松的掌握了必要的專業技能。
3、模擬教學
我們專業的營銷模擬實驗室分為大型的機房和器具實驗室兩種，能夠利用各種多媒體教學軟體全面模擬企業營銷的各種實際情境和各個實際營銷環節，使學生在計算機網路上便能真實地完成各種營銷決策；同學們還可以在營銷商務談判綜合實驗室親身設計和體驗談判、推銷等場景模擬，從而進一步鞏固和深化營銷理論知識，提升學生的營銷實際操作能力。營銷實驗項目的開設將根據企業營銷的實際工作環節來組織和實施，讓營銷模擬實驗成為學生進入企業營銷前沿陣地之前的一次全方位的「軍事演習」。這種教學方法能夠鍛煉和大大地提高學生的挑戰意識、協作意識和成就意識。
4、實習教學
我們市場營銷專業為學生在課外安排了兩次的專門的實習任務，一個就是在大二結束後進行的專業認識實習；一次是在大四安排的專業畢業實習。
（一）認識實習。旨在使學生深入企業實際，熟悉和了解企業市場營銷活動的主要內容和基本要求，了解企業面對的復雜多變的市場營銷環境及給企業帶來的機遇和挑戰，掌握市場營銷計劃的制定及營銷要素的合理組織與安排，掌握市場營銷調查與預測的基本內容與要求，掌握市場營銷活動中產品策略、價格策略、分銷策略和促銷策略在企業的具體應用，掌握市場競爭條件下企業營銷人員的素質要求，為後兩年學習及成長進行人生定位。認識實習是市場營銷專業學生獲取直接知識，鞏固所學理論的必要環節，是學習專業課程之前所必經的感性認識階段，是實現專業人才培養目標的重要保證。
認識實習的內容包括：
（1）專題報告
邀請知名專家、學者和保定市知名企業的管理者做企業發展及市場營銷、企業管理方面的專題報告。
（2）實地參觀
到保定市內相關企業進行實地參觀，並請企業相關人員實地講解，使學生了解該企業的營銷狀況和經營特色，加深學生對企業管理及營銷活動的認識。
（3）ERP沙盤演練
分組按照指導教師的要求，模擬企業不同的角色，熟悉掌握不同環境條件下企業應採取的策略技巧。
（4）營銷調查
分三組在指導教師的帶領下，圍繞保定市市場按調查提綱與重點，調查程序與要求，調查方法與技巧展開調查。
（5）自主實習
（二）畢業實習。畢業實習更是大學學歷教育的必要環節，是一個重要的實踐性教學活動，是學生對企業市場營銷活動理解和認識的實踐過程，是學生從課堂學習走向企業營銷實際的檢驗過程，是學生體驗學習與生活、企業與社會的鍛煉過程。
⑧ 中國地質大學長城學院都有哪些專業
中國地質大學長城學院設有羨態：土木工程、機械設計及其自動化、測繪、地質學、土地資源管理、寶石工藝、工商管理學、行政管理、旅頃棚游管理、經濟學、會計學、國際貿易、英語、日語、電氣自雀派則動化等專業，沒有人力資源管理專業，不過工商管理學開設的有人力資源管理這門課