美國社區大學很垃圾

1. 美國留學：社區大學到底好不好

不好 很不好
從事美國教育研究和升學指導20多年，我從未向學生和家長推薦去美國讀社區大學。因為想去美國留學，並且向我咨詢的學生和家長都心儀名校。我專注於幫助學生進入美國著名大學，顯然美國沒有任何一所社區大學是一般意義上的著名大學。雖然很多高中期間學業不佳的學生畢業後入讀社區大學，寄希望於兩年後轉學到四年制的著名大學。但實際上美國每年的310萬高中畢業生中，有84萬新生入讀社區大學，只有不到30 %的學生能夠轉入四年制大學完成學士學位，其中大多數學生沒有轉入著名大學。顯然，社區大學在一般概念中絕對不是好大學。
不過，在社區大學的歷史上確實出過不少傑出人才。例如，兩次上天的美國第一位女航天員Eileen Collins曾經上過社區大學；製作《星球大戰》的美國最成功的導演、製片人George Lucas上過社區大學；兩次獲得艾米獎的PBS著名主播、主持人Jim Lehrer上過社區大學。甚至獲得諾貝爾化學獎的羅伯特·布魯斯·梅里菲爾德（R. Bruce Merrifield）也是在加州的社區大學Pasadena City College就讀後，轉入加州大學洛杉磯分校完成本科和研究生學習的。
很多中國學生去美國讀社區大學的主要目的是為了今後能夠把學分轉到較好的四年制大學，完成學士學位和名校夢想。社區大學學生的平均年齡比普通四年制大學的學生年齡較大，與比較成熟的同學在一起，能夠更好地了解人生，知道生活的艱辛，有助於更快的成熟。除了這個常常被忽視的優點以外，社區大學的優點可以總結為：節省學費，留學資金要求較低；入學條件較低，對中學期間的校內成績和外語的要求也較低；小班制度教學有助於學生與教師的交流；專業性的課程比較實用；入學前水平較低的學生通過努力，容易轉到比較好的大學；學分、課程比較靈活。
社區大學明顯的缺點也是不容忽視的：由於入學要求低，很多同學的水平很低，因此教學難度也相對較低；與著名大學相比，無論是師資還是硬體資源都較少，在社區大學極少可以見到名教授，擔任教學的一般是講師，也有很高比例的教師是兼職教師。
除了以上提到的幾位走過社區大學的世界名人，我也見到一些在社區大學度過一兩年的學生順利地轉入四年制大學，其中包括美國著名大學加州大學伯克利、康奈爾大學等等。目前有很多社區大學與睦鄰或本州的四年制大學訂立合作項目，當學生成績達到一定水平時，確保學生能夠轉到四年制大學。雖然轉入頂尖大學的數量極為有限，但是仍然給很多沒有機會直接進入名校的學生帶來希望。甚至有的學生完成大學本科學習後進入頂尖名校繼續深造，實現名校夢想。
被稱為世界第一個人造生命細胞製造者的克雷格·文特爾（John Craig Venter），兩次被《時代周刊》評為100位對世界影響最大的人。他越戰期間在美國海軍服役，退伍後進入加州的社區大學聖馬帝奧學院（College of San Mateo），之後轉入加州大學聖地牙哥分校，獲得生物化學學士、生理學及葯理學博士。他是世界上最著名的合成生物學家和基因組學家，是首位完成人類基因測序，並且用合成基因的方法「創造生命」的人。

2. 美國社區大學好不好

其實社區大學通常還是靠譜的，不要上了野雞大學就好。野雞大學(英文：diploma
mill，直譯：文憑磨坊)所授予的「學位」和「文憑」，不僅不受中國教育部的認可，在美國和全球范圍內也是不受認可的。

美國的社區大學(Community
College)是美國教育體系的重要組成部分，提供兩年制的初級高等教育。美國共有一千兩百多所社區大學，擁有一千多萬注冊學生。社區大學的入學條件很簡單，只要是高中畢業就可以。

目前，美國約有
2300多所社區大學。這些學校的學費相對便宜。與中國的專科制度不同，社區大學主要的課程與美國四年制大學的前兩年課程基本相同，而有很多社區大學的畢業生能夠直接申請到Top20名校的三年級入學，學分照算，所以美國會有很多本土學生會放棄直接進入四年制大學而先進入社區大學就讀兩年時間。另一部分畢業生以他們學以致用的知識和技能直接進入工作崗位。

下面整理了美國的全部野雞大學列表。

肯尼迪西部大學

「檀香山大學」

國際東西方大學

巴林頓大學

牛頓大學

加州太平洋大學

大西洋大學

美國亞洲大學

美國美聯大學

紐約中央州立大學

美國紐卡斯爾大學

美國環球大學

加州管理大學

華盛頓聯邦大學

美國國際大學

阿什伯恩大學

比恩維爾大學

費爾法克斯大學

美國格林威治大學

拉克羅斯大學

美國公立大學

劍橋州立大學

諾烏斯大學

聖瑞吉斯大學

肯辛頓大學

美國中央大學

哥倫比亞太平洋大學

南方三一大學

夏威夷葯劑學院

馬寶龍大學

南哥倫比亞大學

伯克利國際大學

美國科技管理大學

西南國際學院

斯特福國際大學

亞特蘭大國際大學

亞當斯密大學

美國國立大學

美國世界大學

美國公開大學

美國諾貝爾大學

愛國者聖經大學

美國理工大學

亞伯拉罕林肯大學

哥倫比亞國際學院

瑞恩斯大學

美國科技大學

私立學院與大學

巴林頓大學

阿什福德大學

阿什伍德大學

明尼史特利浸會學院

貝爾福德大學

伯爾尼大學

布倫維克大學

布雷耶聯邦大學

英屬西印度群島醫學院

愛迪生大學

金色聯邦大學

綠葉大學

勃朗特國際大學

西海岸大學

巴克斯頓大學

卡邦尼大學

查德威克大學

克萊頓大學

哥倫比亞聯邦大學

哥倫布大學

商業大學

山斯克利特大學

格倫古爾倫大學

格倫代爾大學

漢密爾頓大學

懷俄明漢密爾頓大學

哈林頓大學

哈特利大學

哈佛大學對外教育部

夏威夷大學

詹姆斯門羅國際大學

詹姆斯門羅大學

美國國際大學

金菲爾德大學

禮特斯布尼特治大學

勒豪洛塞斯大學

蘭登福德大學

路易斯安那州拉薩爾大學

萊剋星頓大學

路易斯安那州浸會大學

聖羅耀拉聯邦大學

麥迪遜大學

麥哲倫大學

馬切拉大學

蒙蒂塞洛大學

電解合成順勢療法國立大學

內達吉蘇巴錢德拉波色大學

諾思菲爾德大學

帕克伍德大學

普雷斯頓大學

里渣大學

利口樂大學

西太平洋大學

羅伯茨敦大學

羅克維爾大學

拉什莫爾大學

聖莫尼卡太平洋大學

沙夫茨伯里大學

謝伯尼大學

聖里吉斯大學

斯塔福大學

斯坦福國際大學

阿肯色州斯坦福大學

斯屈士福德大學

斯坦頓大學

薩菲爾德大學

路易斯安那州崇明大學

鄧納姆大學

聖三一學院和大學

貝德福德大學

德文郡大學

北美大學

北加州大學

北華盛頓大學

帕爾默斯綠色大學

列允豪恩斯大學

聖蓋博谷大學

聖莫里茨大學

蘇塞克斯大學

美國瑞士大學

維克斯福德大學

世界溫哥華大學

沃肯辛勞大學

西安普敦大學

西安李索維大學

克里斯托夫紐波特大學

杜魯大學

阿爾塞恩茨大學

首都大學

州立大學

黑石大學

威爾遜州立大學

華盛頓國際大學

阿斯圖里亞斯大學

盎格魯大學

密蘇里州的托馬斯傑斐遜大學

基石大學

中央州立大學

沃拉沃拉大學

波士頓城市學院

西南州立大學

西弗吉尼亞州立大學

托馬斯愛迪生學院

艾迪生州立大學

揚斯敦學院

韋斯特大學

多切斯特大索爾斯伯里大學學

艾迪生州立大學

和平生態論壇大學

賓維爾大學

伯徹姆國際大學

克萊蒙特工商學院

全球虛擬大學

大西洋國際大學

邁爾斯在線學院

阿卡邁大學

肯考迪婭常春藤學院

亞當斯技術學院

丘丘曼大學

矽谷商學院

3. 美國社區大學好不好

美國社區大學學費低，入學要求低，是兩年制的大學。
社區大學的最大優勢是升上UC系統回(如UCLA,UCB)等優秀公答立學校的最佳跳板。

如果你成績低，或者家裡經濟條件不太好，可以先讀社區大學，然後再轉學到綜合大學。

4. 美國社區大學怎麼樣

首先的首先，在各位家長替兒女做出國打算之前，一定要遵循孩子們的意見，畢竟隻身在外的是孩子，要面對各種融入新環境時的困難的也是孩子自己。所以我覺得除非是孩子自己想去，那才真正會有機會讓他們學到東西。只有自己做的決定，年少氣盛的他們才不會輕易否定自己的能力，後悔自己的決定，而願意努力去拼一把。所以如果是您的孩子自己想去，那麼請繼續看下去。

古人說林子大了，什麼鳥都有。這和在城市學院念書是一樣的。盡管很多學生來念城市學院和您的孩子一樣是為了轉學，會努力讀書。但還是有好多人，只是過來讀個一年，增加自己的知識。。或者花父母的錢過來玩。。。（這就是我強調，除非小孩自己說要來，你再讓他來，不然他就直接在國外花你的錢瀟灑了。。看的太多了，因為很多國際生來美國，生活的並不愉快，然後就開始消極，責怪父母為了面子把他丟在異國他鄉，然後就整天喝酒，打游戲，逛街買衣服。。。）社區學院里的學生永遠不可能只有一個年齡段。我第一次去上英語課，發現我的同學都是40歲以上的大媽大叔。。有勞改犯的，有吸毒的，有頭發花白還來上課的。。不過這到是很感動我，美國真的是活到老學到老，政府永遠不可以剝奪公民的受教育權。所以您的孩子去上課的時候最好有心裡准備，不要被嚇到，也不要被影響。通常年紀大的學者都有很好的經驗和知識，我在我的地質系認識好多這樣年紀大的學生，他們的背景各不相同，但有好多都有傳奇色彩，而且上同一種課往往上了無數遍，只因為喜歡，所以跟他們交朋友，我也獲益匪淺。
社區學院一般都不提供住宿，所以您的孩子首先要面對的問題就是住房。通常你把問題跟學校講，說你沒來過美國，不熟悉環境，想問學校可不可以幫你，學校通常都會有租房信息，可以提供給你，不用太擔心。記得在美國，你不懂就要問，不問沒人回來管你，問了，你會發現那是明智的。一般學校提供給你住宿的地方都是學生公寓型的，很多跟你同校的學生都會住在那裡，這在聖塔芭芭拉就有了IV社區，傳說中，風靡全球的party社區。常常夜晚都會看見喝的醉醺醺的學生搖晃著回家，路邊有燒破的沙發，破碎的酒瓶，公寓角落裡面還有整天成群結隊吸食大麻的人。。（抽大麻的，不一定是壞人。。在那裡你的教授也可能會躲在廁所抽，這個要理解人家。。)所以自製力一定要好。。我當初整晚出去party但是我在系裡還是照樣全拿A，所以會玩的人 ，不代表不會讀書，不要讓自己墮落，當初要出來讀書的人是我，所以我知道我的目的是什麼，希望你們孩子也是。關於合租，在美國是非常常見，以及非常省錢的租房方式。如果您的孩子打算合租，請各位家長最好在國內就教您的孩子如何用洗衣機洗衣服，保持房間整潔，吃完飯隨手洗碗。。。生活習慣差會導致您的孩子被室友鄙視，以至於後期大家的關系都不好，特別是如果你的室友是歐洲人。。美國人的生活習慣好不到哪裡去。。不要拿學習忙做借口，會學的人總是會有時間學，只有不愛學的人才拖拖拉拉找借口說忙死了那麼多作業。。。特別是男生，家長在送他們出去之前不要再寵了。。你寵的越多，出去他越不好受。。。如果你小孩子年滿17、8歲，就叫他那個暑假在中國打工。。。我父母當初死活不肯讓我去做服務員，但是我還是做了，不在於賺錢，在於學習交流經驗，和知道賺錢到底有多難，出去之後我才不會亂花錢！在經濟上，不要無條件提供給你家孩子，弊大於利。學校常常會提供學生賺錢的工作，既可以賺錢，又可以鍛煉語言能力和時間安排能力，所以不要給孩子太多錢！另外，你也可以 教孩子怎麼樣處理不要的東西，因為當他們在美國要搬家的時候常常會丟棄很多不要的電子產品，傢具。如果你教他們用EBAY或者網路買賣，他們就不會隨手丟棄有價值的東西。在把孩子給學校學習知識之前，請教會孩子學習做人。

啰啰嗦嗦的說了一大堆，希望不會讓你們看的煩，我只是覺得中國家長壓力好大，從懷孕開始就一心為了孩子想這個想那個。賺來的血汗錢全部花在孩子身上，還不一定會被孩子感激。所以我身為子女，想告訴父母們，有時候「教」比「給」對孩子的獲益更大。你教我們怎麼做，比替我們做這件事，對我們的未來更有幫助。

5. 美國社區大學是不是很差

美國沒有任何一所社區大學是一般意義上的著名大學。
很多中國學生去美國讀社區大學的主要目的是為了今後能夠把學分轉到較好的四年制大學，完成學士學位和名校夢想。社區大學學生的平均年齡比普通四年制大學的學生年齡較大，與比較成熟的同學在一起，能夠更好地了解人生，知道生活的艱辛，有助於更快的成熟。除了這個常常被忽視的優點以外，社區大學的優點可以總結為：節省學費，留學資金要求較低；入學條件較低，對中學期間的校內成績和外語的要求也較低；小班制度教學有助於學生與教師的交流；專業性的課程比較實用；入學前水平較低的學生通過努力，容易轉到比較好的大學；學分、課程比較靈活。
社區大學明顯的缺點也是不容忽視的：由於入學要求低，很多同學的水平很低，因此教學難度也相對較低；與著名大學相比，無論是師資還是硬體資源都較少，在社區大學極少可以見到名教授，擔任教學的一般是講師，也有很高比例的教師是兼職教師。

6. 美國留學社區大學到底好不好

很多學生會選擇去美國留學，那麼美國留學社區大學到底好不好呢?和一起來看看吧!下面是我整理的相關資訊，歡迎閱讀。

美國留學社區大學到底好不好

從事美國教育研究和升學指導20多年，我從未向學生和家長推薦去美國讀社區大學。因為想去美國留學，並且向我咨詢的學生和家長都心儀名校。我專注於幫助學生進入美國著名大學，顯然美國沒有任何一所社區大學是一般意義上的著名大學。雖然很多高中期間學業不佳的學生畢業後入讀社區大學，寄希望於兩年後轉學到四年制的著名大學。但實際上美國每年的310萬高中畢業生中，有84萬新生入讀社區大學，只有不到30 %的學生能夠轉入四年制大學完成學士學位，其中大多數學生沒有轉入著名大學。顯然，社區大學在一般概念中絕對不是好大學。

不過，在社區大學的歷史上確實出過不少傑出人才。例如，兩次上天的美國第一位女航天員Eileen Collins曾經上過社區大學;製作《星球大戰》的美國最成功的導演、製片人George Lucas上過社區大學;兩次獲得艾米獎的PBS著名主播、主持人Jim Lehrer上過社區大學。甚至獲得諾貝爾化學獎的羅伯特·布魯斯·梅里菲爾德(R. Bruce Merrifield)也是在加州的社區大學Pasadena City College就讀後，轉入加州大學洛杉磯分校完成本科和研究生學習的。

很多中國學生去美國讀社區大學的主要目的是為了今後能夠把學分轉到較好的四年制大學，完成學士學位和名校夢想。社區大學學生的平均年齡比普通四年制大學的學生年齡較大，與比較成熟的同學在一起，能夠更好地了解人生，知道生活的艱辛，有助於更快的成熟。除了這個常常被忽視的優點以外，社區大學的優點可以總結為：節省學費，留學資金要求較低;入學條件較低，對中學期間的校內成績和外語的要求也較低;小班橋禪帶制度教學有助於學生與教師的交流;專業性的課程比較實用;入學前水平較低的學生通過努力，容易轉到比較好的大學;學分、課程比襲殲較靈活。

社區大學明顯的缺點也是不容忽視的：由於入學要求低，很多同學的水平很低，因此教學難度也相對較低;與著名大學相比，無論是師資還是硬體資源都較少，在社區大學極少可以見到名教授，擔任教學的一般是講師，也有很高比例的教師是兼職教師。

除了以上提到的幾位走過社區大學的世界名人，我也見到一些在社區大學度過一兩年的學生順利地轉入四年制大學，其中包括美國著名大學加州大學伯克利、康奈爾大學等等。目前有很多社區大學與睦鄰或本州的四年制大學訂立合作項目，當學生成敏蘆績達到一定水平時，確保學生能夠轉到四年制大學。雖然轉入頂尖大學的數量極為有限，但是仍然給很多沒有機會直接進入名校的學生帶來希望。甚至有的學生完成大學本科學習後進入頂尖名校繼續深造，實現名校夢想。

被稱為世界第一個人造生命細胞製造者的克雷格·文特爾(John Craig Venter)，兩次被《時代周刊》評為100位對世界影響最大的人。他越戰期間在美國海軍服役，退伍後進入加州的社區大學聖馬帝奧學院(College of San Mateo)，之後轉入加州大學聖地牙哥分校，獲得生物化學學士、生理學及葯理學博士。他是世界上最著名的合成生物學家和基因組學家，是首位完成人類基因測序，並且用合成基因的方法「創造生命」的人。

可是這位科學巨人讀中學時成績非常不好，他曾經自我爆料說，他上中學時有嚴重的少年多動症，8年級的成績都是C和D。後來，他通過對自己的基因檢測，發現他有少年多動症的基因。可以想像，中學成績很差，戰後退伍的軍人沒有多少選擇。他只好上了錄取條件很低的社區大學。

現任香港大學電子電機系教授李安國在香港上中學時成績優秀，家境一般，他獲得一筆兩年的獎學金，去印第安納州的一所社區大學讀書，兩年後轉到麻省理工大學，最後獲得麻省理工大學博士，在南加州大學任教授10多年後到香港大學任教。

早年從台灣去美國的朱欽騏給自己的定位是要成為亞美一流的時裝設計師。他在紐約入讀如今執時尚教育之牛耳，在當時還是社區大學的紐約時裝學院(FIT)，後來聯合創辦了休閑服飾品牌諾帝卡，該品牌達到年銷售20億美元。

列舉這些成功案例是想說明，在不理想的條件下也有鳳毛麟角的人通過努力出人頭地。他們入讀社區大學都有自己的特殊原因，有的因為當時沒有很好的成績，有的因為社區大學的學費較低，有的因為社區大學的專業完全滿足自己的個人興趣。

但是，很多人對於從社區大學轉到名校的期望過於樂觀，實際上，在社區大學學習成績不好，根本無法轉到好的四年制大學，也轉不進聯合辦學的項目。在學習成績頂尖的，也不一定能夠轉到頂尖名校去。例如有的學生抱著今後轉到加大伯克利的希望，先上加州的社區大學，哪知道，國際學生轉學伯克利，幾乎要全A才行。有的學生因為和社區大學里學習後進的學生在一起，染上了壞毛病，在社區大學里混了好幾年，當年的夢想徹底落空。

准備去美國讀社區大學的學生出國前要學好英語，也要做好艱苦學習和獨立生活的思想准備。准備在兩年後轉入四年制大學的學生在學習期間不斷研究轉入四年制大學所必要的課程。

美國社區大學(Community College)的歷史可以追溯到19世紀末芝加哥大學首任校長威廉·雷尼·哈珀提出的大學2+2教育模式的設想和「初級學院」(Junior College)的概念。這種設想的思想基礎是大學頭兩年應該追求源於歐洲中世紀的自由文理教育，也就是我們常說的通識教育，後兩年才進入專業化的教育。1901年位於美國伊利諾伊州的Joliet Junior College成立，美國第一所教授大學初級課程的社區大學登上了歷史舞台。但是，隨著30年代的經濟大衰退，社區大學開始提供實用性的職業化課程，以便緩解當時的失業問題。二次世界大戰結束以後，大量的軍事工業轉型生產消費品，對技工有大量的需求。退伍軍人回到家鄉，找工作謀生需要學習技能; 1944年通過的退伍軍人法案(GI Bill)鼓勵退伍軍人重返校園接受教育和培訓，這些因素都促使社區大學的職業培訓課程蓬勃發展。

20世紀70年代以前，這類兩年制的大學一般通稱為「初級學院」(Junior College)。由於初級學院吸引了大量的本地學生，並且很多經費來自本地稅收，初級學院的名稱也逐漸演變為社區大學(或社區學院)。

根據美國社區大學協會的統計，截止2012年1月全美共有1132所社區大學，其中公立性質的為986所、私立性質的115所，部族性質的31所。在2009年秋季入學中，有1300萬學生在社區大學就讀，其中全日制學生546萬，非全日制學生754萬。

社區大學遍布美國各地，每個州都設立了完備的社區大學系統，但是各地區的社區大學發展並不平衡，與傳統美國大學類似，社區學院雖然遍地開花，但是也呈現出向美國東西海岸和五大湖周圍地區集聚的現象，這與美國人口分布是一致的，充分體現了社區大學的辦學性質和特點。

而今，作為美國高等教育系統的重要組成部分，社區大學的出現和發展填補了美國傳統大學教育系統的某些空白。而今，社區大學已經從最初單純的升學教育發展為涉及職業教育、升學教育、繼續教育以及社區服務等多方面內容為一體的教育體系。這不僅使美國多層次、多類型教育機構的布局更加合理，而且也滿足了多樣化人才的需求，同時也推動了美國的高等教育由精英階層向大眾化普及。但是否適合中國留學生完成名校夢想的跳板，還需家長和學生認真的考慮。

社區大學的功能和特點

1. 轉學預備教育：兩年制的社區大學為四年制的大學的高年級打基礎，學生們為未來轉學到四年制大學，攻讀學士學位做准備。

2. 職業化教育：在社區大學進行職業化教育，獲得副學士學位，畢業後直接進入就業市場。例如在社區大學學習護士專業、計算機制圖等專業。

3. 補習教育：為那些在高中沒有好好學習，沒有做好上大學准備的學生們補習。為他們以後真正地上大學打基礎，做准備。

4. 繼續教育：社區大學提供一些沒有學分的繼續教育課程，為那些純粹為了自我提高和個人興趣而學習的人們提供學習機會。繼續教育對學生入學資格的要求非常低。

5. 工業界培訓：某些社區大學與公司簽約，為公司提供某些指定科目的培訓，如計算機維修、財務、機械加工、程序設計、文秘等等。

6. 遠程教育：計算機在線遠程教育成為社區大學的一個重要內容。聯邦政府對學生的教育財政資助可以跨州使用，使得社區大學超越了「社區」的概念。

美國社區大學的相關數據

申請時間：錄取時間滾動，靈活

申請條件：高中畢業;國際學生有一定的英語基礎，一般要求有托福成績

學生總數：1300多萬，每年約有63萬人獲得副學士學位

美國共有一千一百多所社區大學，其中：

公立986所

私立-115所

部族-31所

總數:1132所

學分學生: 800萬 61.5%

無學分學生: 500萬 38.5%

學生總數：1300多萬

半職學生：754萬 58%

全職學生：546萬 42%

學生年齡：

平均年齡：28

中間年齡：23

小於等於21歲：39%

22-39歲:45%

40+歲：15%

種族：

白人：54%

西班牙裔：16%

黑人：14%

亞裔：6%

本土印第安人1%

其他：10%

第一代人上大學：42%

單親家長：13%

非美國公民：6%

退伍軍人：3%

殘疾學生：12%

在所有大學生中的比例：

占所有大學生總數的：44%

佔大學新生總數的：43%

佔美國本土大學生總數：54%

西班牙裔：51%

亞裔：45%

黑人：44%

學生工作狀態：

全日學生在全職工作：21%

全日學生在半職工作：59%

半職學生全職工作：40%

半職學生半職工作：47%

獎學金申請：

各種資助：59%

聯邦資助：42%

社區大學獲得的資助：

各種資助：46%

聯邦資助：21%

聯辦貸款：10%

機構資助：11%

平均年學費(2011-2012)：

社區大學(公立): $2963

四年制大學(公立)：$8244

授予學位與證書：(2008-2009)

副學士學位：630，000

證書：425,000

學士學位：48個公立和82個獨立學院

預算來源：

州政府資金：34%

本地資金: 20%

學雜費: 16%

聯邦政府:16%

其他: 13%

7. 老師上課說所謂美國社區大學，還不如我們(大專)學校(偶爾提及)，請問大家了解多少怎麼看

美國社區大學和中國的大專並不相同，社區大學為成績不好的學生提供了升入名校的門檻。主要有以下幾個優勢
1、低門檻
社區大學的門檻很低，基本托福50-60分即可錄取。學制是2年制，畢業之後頒發一個副學士學位。准備轉入4年制大學的學生一般會修很多專業基礎課，這樣在轉入大學之後可以轉大部分學分。而且美國4年制大學的前兩年也是學基礎課，甚至好多大學的學生都去本地的社區大學去進修基礎課然後轉學分。所以大學都是4年畢業，這兩者相比較而言並未浪費任何時間。
2、進名校的捷徑
很多想去名校但是苦於分數不夠的學生去讀當地社區大學是一個捷徑。因為很多名校比如加州系統的大學跟當地社區大學是合作關系，政府規定每年固定必須要從當地社區大學招收一定數額的學生，所以先讀社區大學在轉4年制大學進名校的概率會大大提升，而且轉學要求相當容易。轉學生進入4年制大學直接從大三開始就讀。
3、低學費
學費很低，這也是為什麼很多4年制大學的學生選擇去社區讀基礎課來為家裡省錢。正常大學平均每年學費要4萬到6萬美金，而社區大學每年平均只需8000美金。所以，一個「2+2
」 的計劃可大幅降低學生取得一個美國學士學位的花費。留學擔保資金低： 在申請美國簽證過程中，由於美國社區學院的學費低廉，
因此申請美國社區學院的留學擔保資金相對與美國大學而言要低很多。
4、多1次機會申請OPT
在社區大學讀兩年畢業轉入4年制大學完成學業的學生比正常直接進入4年制大學的學生多了一次申請OPT找工作的機會，也就是在2年社區大學畢業之後的時候。
5、與本科學歷無差別
從社區大學轉入4年制大學畢業的學生在畢業證書上是沒有任何記錄的，與正常直接進入4年制大學的學生是一樣的。而且，很多的社區學院，除了開設二年制的副學士學位課程、一或二年制的職業證書之外，
也有某些專業開設有四年制的學士學位課程。這些四年制的學士學位課程， 往往更實用、更受僱主歡迎。
6、額外一年的OPT(實習)機會
當完成副學士學位，學生有資格獲得一年的選擇性實習工作機會(OPT)在你的研究領域，OPT可以利於學生獲得正式的工作機會(四年制本科畢業的，
也是一年OPT機會)。
7、政府的直接支持 管理好質量高
美國高等教育在教學品質方面，擁有極高的世界性聲譽，美國社區學院也是如此。美國社區學院85%都是公立學院，社區學院的財政支持主要來自於政府的公共稅收並得到美國政府各州政府和當地工商界和社區的大力支持。當然，有的非公立的社區學院也因在其各自的專業、課程、師資和服務上也有非常優秀的一面。為保證社區學院的質量標准，社區學院設置了董事會制度，對人員聘用和考核標准制定有效的評估指標，定期對人員履行職責的情況加以檢查。學校每年要向州政府教育主管部門做兩次報告，州政府也會不定期地前往視察，因此美國公立的社區學院是被美國各州認可的高等教育機構。