河南理工大學電氣復試名單

① 河南理工大學電氣工程及其自動化研究生好考嗎分數要求大概是多少聽說本校的錄取得多，是真的嗎

學校名氣安徽大學要大一些，但安徽大學優勢學科不是電氣。電力系統內的名氣肯定長沙理工好一些，畢竟是原來的長沙電力嘛，電氣是這個學校的王牌專業。就電氣這個專業來講我認為去長沙理工比去安徽大學強。當然你還得考慮一下你以後想在哪裡工作，如果想在安徽工作就報安大吧。長沙理工的畢業生留湖南，去廣東的比較多。

② 河南理工大學考研電氣工程專業（專碩分數線）

河南理工的復試線就是國家線，錄取分數線很難說清，因為本校的學生分數低些也能上，外校的則不一定。河南理工電氣工程大部分都是從一志願的學碩調劑過來的，如果你一志願報考專碩那過了國家線基本上就可以了，公費哦。

③ 河南理工大學電氣工程與自動化學院的學院領導

付子義，男，漢族，1958年6月生，河南博愛人，中共黨員，教授。歷任電氣學院副院長，計算機科學與技術學院任黨委書記。現任電氣工程與自動化學院院長，兼任電工電子國家級教學示範中心主任，河南省高等學校控制工程重點學科開放實驗室主任，南方九省電工理論學會常務理事。長期從事電機控制、礦井綜合自動化、智能信號處理以及煤礦井下供配電系統等方向的科研與教學工作。河南省高等學校控制工程重點學科開放實驗室常務副主任。
余發山 ，男，土家族，1952年7月生，湖北長陽人，中共黨員，教授，博士生導師。1977年畢業於焦作礦業學院電氣自動化專業，歷任自動化教研室主任，電氣系主任，電氣工程與自動化學院院長。現任河南省高等學校控制工程重點學科開放實驗室常務副主任，正處級調研員，過程式控制制研究室主任，教育部高等學校自動化教學指導委員會委員，兼任國家級精品課程負責人，全國模範教師。主要從事工業過程式控制制與電氣傳動自動化方面的教學和科研工作。 自動化系目前有教職員工11人，主要從事自動化專業本科及研究生教學活動，進行控制理論與控制工程，電力電子與電氣傳動等方向的科學研究工作。講授的主要本科課程有自動控制原理，自動控制系統，電力電子技術，過程式控制制，計算機控制技術等。研究生課程有現代交流調速，現代電力電子技術辯識及建模機電能量轉變等。
自動化教研室一貫堅持質量就是現代化大學地生命的宗旨，形成了一套完善的教研室管理體制。長期以來注重進行教學研室，教學改革活動，積極開展科研促教學活動，形成一支思想覺悟高，業務能力強，團結穩定的師資隊伍，近幾年來完成科研和項目十多項，獲獎5項。
近幾年教研和科研狀況
1 自動控制系統產學研教學模式研言 負責人：鄭征等 獲河南省教學成果一等獎
2 自動控制系統網路學件研製 負責人：鄭征 李輝 胡治國 陶慧等 獲2TBL_0TBL_04年河南省軟體大賽二等獎
3 自動化專業教學體系改革與研究 負責人：鄭征 李輝 余發山 陶慧 獲河南省優秀教學科研論文二等獎
4 交變頻器的雙變數控制理論體系的研究 負責人：杜慶楠 獲河南省科研成果三等獎 焦作市科研成果一等獎
5 交交變頻雙變數控制理論研究 負責人：杜慶楠 獲河南省攻關項目
6 基於小波變換TBL_0TBL_0K農網故障診斷的研究 負責人：余發山 獲河南省攻關項目
7 高功率因數整流的研究 負責人：鄭征 河南省基金 一、師資隊伍
信息工程系是電氣學院專業教學系，主要承擔電子信息工程專業和電子信息科學與技術專業的各類教學任務。全室共11人，具有副高級職稱1人，講師4人，助教6人，具有博士學位2人，具有碩士學位6人，1人在職攻讀博士學位。
二、承擔的主要教學任務
本科實踐教學：畢業設計，生產實習，認識實習，課程設計，精工實習，電子工藝實習本科課程教學：數字信號處理，數字圖象處理，數字圖象處理（雙語），信號與系統分析，信號與系統分析（雙語），現代通信技術概論，電磁場與波，信息理論與編碼，數字邏輯設計，通信原理，通信基本電路等。研究生教學： 可編程式控制制器，人工神經網路，圖象識別技術，專業英語等。
三、承擔的本科重點課程和精品課程建設
重點課程建設：信號與系統分析
精品課程建設：信息理論與編碼
雙語課程建設：數字圖象處理
四、主持和參與的在研項目
1、礦井煤倉煤位的圖像識別系統研究（主持）河南省高等學校青年骨幹教師資助計劃項目，2004。
2、地下商場高可靠性火災報警系統研究（參與）河南省省攻關項目，2003。
3、依託工科優勢，理工融合，培養綜合型電科高級人才（參與） 河南理工大學教改項目，2004。
五、完成的科研、論著和發表的論文
完成「斜井皮帶工作閘智能適時投入裝置 」 等科研項目4項。《電子技術基礎》課程建設獲河南省省級優質課程。編寫《電工學》上冊（電工技術）等規劃教材三部。編寫《煤礦電工手冊》（修訂本）第三分冊等專著三部。在《計算機學報》和《煤炭學報》等雜志上發表論文28篇，其中一級學報5篇，核心期刊6篇，被EI檢索四篇。獲各種獎勵17項。 一、承擔課程：
承擔電氣工程與自動化學院各專業核心（主幹）課程：
（1） 電路理論
（2） 模擬電子技術
（3） 數字電子技術
（4） 電子技術課程設計
（5） 數字邏輯及實驗
（6） 全校非電專業的電工與電子技術
二、教學任務：
對本科生進行系統的電工技術、電子技術的基礎知識以及基本技能的教育，構架知識結構和能力結構，培養具有扎實的基礎理論、熟練的基本技能以及健全人格本科生，使其成為有較高綜合素質和創新精神的復合型人才。
三、人員組成：
具有合理的教師結構，現有教工13人，其中碩士以上學歷9人（含在讀），教師們在電工技術與電子技術的教學中均有豐富的經驗，並積極從事教學改革。本教研室完成的電路方面的教改項目獲河南省教育廳一等獎；電工與電子技術教改項目也多次獲得省級獎勵，每年均有多篇教改論文發表，在教育教學方面起到很好的效果。 成立於2003年，現有教師9名，其中教授1人，副教授2人，講師3人；博士1人，碩士5人，在讀碩士3人，是一支學歷結構、職稱結構合理的年輕化師資隊伍。
主要承擔的課程有：微機原理及應用、單片機原理及應用、計算機控制技術、計算機文化基礎、高級語言程序設計等計算機類相關課程，並承擔指導單片機原理及應用模擬訓練、單片機課程設計等任務。
主要的研究方向為電氣傳動、生產監控和智能儀表。近幾年來，完成省部級科研項目、教研項目和橫向合作項目5項，發表論文30餘篇，主編或參編微機原理及應用、單片機原理及應用、計算機控制技術等教材6部。 2003年組建的。現有教師9人，其成員如下：董愛華、艾永樂、李良、蘇波、呂輝、曾志輝、余瓊芳、仝兆景、劉群坡。其中教授1人；副教授1人；講師5人；助教2人。 主要承擔：檢測技術與自動化裝置、過程檢測與熱工儀表、可編程式控制制器原理與應用、過程式控制制系統等理論教學任務；還承擔指導電子信息工程專業智能儀表課程設計和可編程式控制制器原理與應用課程設計、電信專業、電科專業的認識實習以及指導電類各專業的畢業設計等實踐性教學任務。
近幾年來，教研室主編或參編、出版了電工技術、電子技術和電子技術基礎等教材多部；撰寫並出版了通用電氣設備維修手冊、智能建築電工電路技術、袖珍電工手冊等專著多部。完成省部級縱、橫向科研項目和教研項目近10項，其中「三電」基礎課教學與學生創新能力培養，2003年8月獲河南省教學科研成果一等獎；「工科非電專業電工技術與電子技術課程改革研究」，2004年12月獲河南省高等教育省級教學成果獎一等獎。