2016二加二大學名單
① 高職211高校名單
一、高校名單
1、
2、上海健康醫學院
上海健康醫學院（Shanghai University of Medicine&Health Sciences），簡稱「上健醫」，位於中國上海，是一所市屬本科醫學院校，為上海市文明單位、上海市平安示範單位。
2015年，學校由原上海醫葯高等專科學校、上海醫療器械高等專科學校和上海健康職業技術學院合並組建而成。上海醫葯高等專科學校前身是1999年成立的上海第二醫科大學衛生技術學院；
上海醫療器械高等專科學校1960年由衛生部創建；上海健康職業技術學院前身是1950年成立的上海職工醫學院。
截至2017年7月，學校有浦東、楊浦、徐匯三個校區，校本部位於上海國際醫學園區，總佔地面積千餘畝，建築面積60餘萬平方米；設有14個教學部門，開設10個本科和27個專科專業；
在校生規模達1.5萬餘人；有5所附屬醫院。截至2018年9月，與上海理工大學、上海中醫葯大學聯合培養的研究生已有三屆，碩博士共計177名。
3、天津職業大學
天津職業大學，是一所以培養高級應用性技能型人才為主的市屬普通高校。成立於1978年，其前身是南開大學第二分校、天津大學化工分校，從事本科層次教育。
1982年底，改建為天津職業大學，是天津市普通高校中最早舉辦高等職業技術教育的院校，也是全國接受世界銀行貸款的17所院校之一。是全國畢業生就業典型經驗高校、國家首批現代學徒制試點單位。
截至2013年末，學校佔地面積1064畝，建築面積321,946平方米；教學科研儀器設備總值1.9億元，生均達1.6萬元。
有在校生12000餘人，教職工698人，專任教師481人，其中高級職稱教師佔46%，碩士研究生以上學歷教師佔76.2%，雙師素質教師佔86%。
圖書館藏書74餘萬冊，電子圖書12058.8GB，是天津市高等學校電子圖書館成員單位。學校下設7個學院、3個直屬系和2個教學部，建有53個專業，涵蓋工、經、管、文等專業門類。
4、重慶工業職業技術學院
重慶工業職業技術學院（Chongqing Instry Polytechnic College）始建於1956年，是經重慶市人民政府批准，教育部備案，獨立設置的具有高等學歷教育招生資格的全日制公辦普通高等院校；
學校是教育部首批28所國家示範性高職院校之一、國家首批現代學徒制試點高校、首批國家「十三五」產教融合發展工程規劃項目學校、重慶市優質高等職業院校項目建設單位。
學校前身是1956年由原國家機械工業部創建的重慶機器製造學校；2000年，重慶機器製造學校和重慶機械職工大學合並升格為重慶工業職業技術學院；
2010年，學校從九龍坡區袁家崗整體搬遷入駐渝北空港仁睦灘新校區。2018年起，與重慶理工大學、重慶科技學院、重慶文理學院聯合開辦「3+2專本貫通分段培養項目」本科專業。
截至2018年3月，學校佔地1287.8畝，下設10個二級教學單位、50個招生專業；擁有國家示範建設重點專業5個；教職員工739人；有全日制在校學生13500餘人。
5、邢台職業技術學院
邢台職業技術學院（Xingtai Polytechnic College），是一所省屬全日制公立普通高校，也是國家示範性高職院校之一。
學院位於五朝古都：邢台市，於1979年建校，原名中國人民解放軍軍需工業學院，從屬於中國人民解放軍總後勤部，1997年更名為邢台職業技術學院，是國家第一所正式以「職業技術學院」命名的院校；
2000年成為國家第一批示範性職業技術學院重點建設單位；2006年12月，被教育部、財政部確立為全國首批28所「國家示範性高等職業院校建設計劃」立項建設院校之一，2009年通過驗收，成為全國第一批河北省第一所「國家示範性高等職業院校」；
2016年成為全國第一批「國家優質高等職業院校」立項建設單位、國家教育部首批學徒制建設單位；2017年入選「全國深化創新創業教育改革示範高校」；
2018年入選「全國創新創業典型經驗高校50強」，同年加入世界職教院校聯盟（WFCP），成為國內少數加入該聯盟的職業院校。
截至2018年末，學院佔地面積1300餘畝，建築面積50.2萬平方米，教學儀器設備總值1.8億元，藏書132萬冊；設有10個系部，開設50個專業（本科4個）；
教職工1128名，82%以上的教師具有碩士或博士學位；有全日制在校生15000餘名、本科生近1000餘名、留學生40餘人。
參考資料來源：網路——國家示範性高等職業院校
② 211大學名單 中國211大學有哪些
211大學詳細名單如下
(2)2016二加二大學名單擴展閱讀：
清華大學：
清華大學（TsinghuaUniversity），簡稱「清華」，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列「211工程」、「985工程」、「世界一流大學和一流學科」，入選「基礎學科拔尖學生培養試驗計劃」、「高等學校創新能力提升計劃」、「高等學校學科創新引智計劃」，
為九校聯盟、中國大學校長聯誼會、東亞研究型大學協會、亞洲大學聯盟、環太平洋大學聯盟、清華—劍橋—MIT低碳大學聯盟成員，被譽為「紅色工程師的搖籃」。
清華大學的前身清華學堂始建於1911年，因水木清華而得名，是清政府設立的留美預備學校，其建校的資金源於1908年美國退還的部分庚子賠款。1912年更名為清華學校。1928年更名為國立清華大學。1937年抗日戰爭全面爆發後南遷長沙，與北京大學、南開大學組建國立長沙臨時大學，1938年遷至昆明改名為國立西南聯合大學。1946年遷回清華園。
1949年中華人民共和國成立，清華大學進入了新的發展階段。1952年全國高等學校院系調整後成為多科性工業大學。1978年以來逐步恢復和發展為綜合性的研究型大學。
西南交通大學：
西南交通大學是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，入選211工程、985工程優勢學科創新平台、世界一流學科建設高校、高等學校創新能力提升計劃（2011計劃）、高等學校學科創新引智計劃（111計劃）、卓越工程師教育培養計劃、
國家建設高水平大學公派研究生項目、新工科研究與實踐項目，是中歐精英大學聯盟成員、援藏計劃培養單位。
學校肇始於1896年的山海關北洋鐵路官學堂，此後屢遷校址，數度更名，而以唐山交通大學揚名海內外，素有「東方康奈爾」之美譽，尤以土木、礦冶兩學科獨樹一幟。1952年經院系調整，更名唐山鐵道學院，專事軌道交通人才培養。
1964年學校內遷峨眉，1972年定名西南交通大學。2000年劃歸中華人民共和國教育部管理
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④ 什麼是2+2留學模式
2+2留學包括兩種：一種是教育部批準的在高校開辦的中外合作辦學項目，要求學生達到中國高校的本科錄取分數線，完成國內課程後赴海外合作院校就讀，最終可以獲得兩個國家的本科學位證書。如中國農業大學出國留學2+2統招生
一種是各高校通過校際交流合作開辦的轉學分課程，學生在中國高校學習兩年後，赴英國、澳洲的合作高校再學習兩年，最終獲得海外高校的本科學位證書。一般家長所說的面向高中畢業生的2+2留學大多指第二種。又可細分，以下詳細說明：
基於出國留學HND、出國留學3+2本碩連讀項目的出國留學2+2
如人大出國留學HND，北航出國留學2+2，針對英語成績好的學生，可以免讀第一年語言課程。項目優勢是費用低、時間短，風險低，大多數是英國留學，也有其他國家。
項目不足：北航英國留學2+2雖然對接世界一流院校，但是只能工科學院才能申請。
本科生出國留學2+2聯合培養項目
如農大出國留學2+2，學生通過高考成績進入國家統招院校出國留學2+2， 學生將在中國農業大學學習2年(一、二年級)，在海外合作院校學習2年或1.5年(三、四年級)，雙方互認學分。學生修滿所要求的學分成績合格後，由中外方分別授予相關專業的學士學位。
不足是：此類出國留學2+2項目入學成績高，需要學生高考進入國內承辦大學高考綠去分數線，如中農2+2留學，入學成績要學生高考成績超過中國農業大學錄取分數線。
免考SAT美國留學2+2
如北京航空航天大學出國留學2+2，學生第一、二年（國內）：在北京航空航天大學完成前兩年課程。 第三、四年（國外）：在北美的大學完成後兩年課程，成績合格獲得所讀美國大學學士學位，獲得學位證書，並可在該校聯系攻讀碩士、博士。此類出國留學2+2項目免美國高考SAT考試，並且避開美國大學前兩年的淘汰高風險期。本科就可以對接國際名校。
此類出國留學2+2項目不足：入學成績較高，要求英語成績超過110分
點對點出國留學2+2
如中財出國留學2+2，北二外出國留學2+2 IUP國際本科2+2留學基地依託中央財經大學資源直接和國外大學聯合培養的留學模式。
不足：對專業和對接大學限制較多，只能對接幾所大學的個別專業，且都是中等偏後的大學。且2017年才開始摸索辦學，尚未可知問題較多
⑤ 2加2大學是什麼意
嚴格來講2加2留學可分為統招和非統招；
1.統招2+2留學，要求學生的高考成績達到所報院校的統招錄取分數線，畢業後可以獲得海外大學和國內大學雙學位。
優勢：只要學生完成國內學業就可以獲得國家承認的本科學歷，降低學習風險。費用可控，是否出國學生及家長可自願選擇。
劣勢：學習動力不足。大部分學生以降分入讀較好的國內高校為目標，出國意願不強，語言及整體學習環境一般。國外院校排名一般，選擇性小。
具體哪些院校有統招2+2，可參考國內大學高招錄。
2.非統招2+2留學（北美方向）對於高考總成績要求達到本省份二本線以上，其中更加關注學生的英語成績，通常要求學生的高考英語成績達到英語試卷總分的75%以上。學生畢業後只拿海外大學的學位，學習成績優異的學生可申請到QS世界大學排名50強以內的院校。
優勢：節省留學費用。2+2留學課程的設置可以使學生在國內大學預修國外大學學分，因此可以大大降低留學費用。通常2+2留學生國內學習的兩年可為家長節省留學費用40-60萬元/年；學位含金量高。2+2留學對接的海外大學大多數在世界排名前200名以內，遠高於國內部分一本類大學的世界排名，因此2+2留學生畢業所獲學位含金量高。
劣勢：學生須完成國外學業拿到本科學士學位，否則沒有任何學歷。再有，國內項目質量及管理差別較大。歸國後本科學位能否認證需就讀前仔細甄別選擇。
開設院校北京航空航天大學。
3.非統招2+2/3留學（留學培訓基地項目）。目前比較多的主要是留學培訓基地項目，對於高考總成績基本沒有固定要求，比較關注學生的英語成績，通常要求學生的高考英語成績達到英語試卷總分的60%以上。因基地項目合作院校在簽署合作協議時已確定，因為學生海外留學院校的選擇相對固定，選擇面相對狹窄，學生畢業後只拿海外大學的學位，不拿國內合作大學的學位。
優勢：節省留學費用。通常2+2/3留學學生4-5年可為家長節省60-80萬元留學費用。學位含金量中等。2+2/3項目留學對接的海外大學大多數在世界排名200-600名。
劣勢：對學生學習能力要求相對不是很高，協議規定合作院校的限制導致學生就讀海外院校選擇相對較少，比較而言學生很難申請到國際排名非常靠前的院校。
開設院校北京外國語大學、上海外國語大學等。