華東師范大學考博初試時間

㈠ 考博注意問題

考博應該做哪些准備? 希望對你有用!

據免費考博論壇了解:2002年全國招收研究生20.26萬人，其中博士生3.83萬人;在校研究生50.10萬人，其中博士生為10.87萬人。2003年全國招收研究生27.3萬人，在校研究生64萬人。從目前的情況來看，考博是眾多在讀碩士研究生及已經工作的碩士畢業生的想法與打算，大家都希望了解報考、應考、面試等等環節的信息，本文匯集北京師范大學三位不同類型、生源、專業的在讀博士生關於考博的經驗。三人分別畢業於西南師范大學、華東師范大學和鄭州大學;有在職的，有應屆的;有本專業報考的，有跨專業報考的.

一、考博前的准備工作 以真誠贏得報考。在職者報考，首先要徵得單位同意。我們的體會是必須注意以下幾點: 1.選擇的專業必須和現在所從事的工作緊密聯系。一般說來，自己從事的工作自己比較熟悉，從理論到實踐積累較好，它一方面是自己報考的知識和技能的基礎，更是自己爭取單位支持的基礎。只有把單位的發展和個人的發展結合起來，才具備說服的前提。有許多考生，感覺成績不錯，但因為是自己單方面願望，沒有結合單位的實際情況，最終得到頗為遺憾的結果。 2.注意人際關系。馬克思說："人是一切社會關系的總和"，雖然就個人、單位、國家而言，考博都是一件好事，但理論上的好事要變為現實生活中的好事，就必須注意人際關系。要從工作需求、個人發展、感情認同等方面去做工作，在爭取的過程中，注意講究方法，忌簡單暴躁，多感情投入，少意氣用事，自己的體諒和耐心終究會取得單位的同意。 3.正確處理工作和考博的關系，做到工作和備考兩不誤。考博復習前期主要以單位的工作為主，把工作做好的同時，盡可能騰出一定的時間看書。後期，主要是以復習為主，工作上別出問題。快要考試時必須實行"非常政策"，全力以赴地復習。考生一定要注意和導師聯系，不但你要了解熟悉導師，也要讓你的導師了解你的現有學術水平和將來的研究興趣。你可以將你發表的學術著作和論文郵給導師，也可以當面請教。

二、報考專業與學校的原則和策略 報考專業和學校首先要能夠考上，其次是結合興趣和愛好，再次是學校的名氣和地理位置。報考方向很重要，往往決定你考博的成敗。如果方向選錯了，即使你准備再充分，實力再雄厚，可能也只是"陪考"而已。 好學校不一定難考，一般學校不一定好考。首先是報考的專業。專業不同，直接決定自己將來的事業走向。一般考生往往會選擇和碩士時期相同的專業，也有人為了將來就業需要，可能會考慮轉行。這就要求對自己有一個正確的定位，要結合自己的興趣和能力。如果轉專業，一定要注意現在要報考的專業和自己的原專業不能太脫節。不能否認隨著交叉學科的興起，博導們對跨專業考生的偏愛也與時俱進。如學數學、統計學的報考經濟學、管理學有明顯的優勢，有理工科背景的人報考與公共政策與管理有關的專業也較受歡迎。成功的專業選擇取決於自己的興趣和對自己實力以及對我國當前政治、經濟形勢的正確判斷。 其次，確定報考學校或單位。根據自己目前的實力，選擇合適的學校。往往該專業名氣越大的學校，競爭就越激烈，越能激發潛能。如果你原來碩士畢業高校較好，報考一般院校博士缺乏挑戰性，未必能考出好成績。畢竟一般院校的競爭力相對弱些。所以，考生同時報考兩所甚至三四所高校，已經成了"公開的秘密"。有的博導不能保證上線就能錄取，也建議考生同時報考其他學校，這能夠起到東方不亮西方亮的效果。這兩三各學校的專業最好相同或者相近，時間上和檔次上最好拉開。 另外，無論是考博還是高考，都有報考"大年"與"小年"之說。考博成功是多方面因素的共同作用。運氣也是一個因素，每個學校、每個專業往往是今年報考的多了，明年可能就少了。今年這個專業竟爭激烈，不一定明年也競爭激烈。有的學校還存在報不滿的情況，比如有一年，北京理工大學個別專業，報考人數小於招生人數;南方某所著名師范大學某個專業參加考試的人數和招生人數大致相當。這種情況，只要你的專業課和外語不是太差，就極有可能被錄取。如何抓住這種機會呢?就是多報。

三、如何抓住重點提高成績 考博人數不斷增加，考博的難度也在不斷攀升。抓住規律，就可能事半功倍。博士生與碩士生專業考試題有共同點也有不同點，共同點就是都是考查運用基本理論分析問題的能力。不同點是碩士生還要考一些基本的知識，而博士生人學考試主要考查在基本理論基礎上對學術動態的把握和現實問題分析，而不考名詞解釋、簡答題，大多都是大的論述題。考博肯定要廣泛讀書，刻苦攻讀，這些我們不必贅述，主要談談應試技巧方面。抓住專業重點是任何復習考試的關鍵。博士考題一般不會很偏，但是答好不容易，尤其是面向很多專業的基礎課考題。 博士生考試如何抓重點? 第一、搞清楚歷年考試題型。題型是考試形式，與考試內容關系密切。一般考試題型定了，考試內容也就基本定了。考試題型以及歷年考試題，可以通過同學或者朋友從報考學校獲得。一般考試題型具有很強的連續性，比如有的高校愛出資料題，對此，首先要找到相關的原理，這需要基本功扎實，然後分析資料，結合實際談你的看法。有的還需要說出這個資料的出處，一般這類都是中外對本專業產生巨大影響的人的思想，比如教育學，不是孔子、老子就是蔡元培，不是杜威、赫爾巴特就是盧梭、裴斯泰洛齊。有的學校愛出書評，大多是"就你熟悉的名著簡要評述"。所以可事先研讀相關專業課的中外名著各一本，詳細寫出書評，做到有備無患。 第二、推斷出題的方向。一般說來，報考學校、報考專業基礎課的考題，是由報考單位的比較有學術威望的老師來出，大多是報考專業的博士點負責人出題。推斷出了老師，基本可以判斷出題的內容。通過文獻檢索和網上查詢，弄清楚這幾個老師近幾年來，特別是近兩年的發表的論文、著作和所從事的課題研究題目。考題的題目大致就是這些。因為導師對近期從事的研究比較熟悉，比較感興趣，傾向於出這類的題目。通過各種渠道，盡量了解可能出題老師的學術背景，比如他的年齡、學術觀點、研究領域、畢業學校等等，另外，報考學校其他老師的有關研究也要關注，因為他擁有的資料，可能出題老師也擁有。去年考了的題目，今年不會考，但是鄰近的內容一般就是考生內容。比如教育學，去年考了國民教育，今年可能考義務教育。 第三、必須抓住所考科目的"核心要素"。任何一門學科都有一系列重點，必須把這些問題搞清楚。即使考題跑出了你的重點范圍，運用你所掌握的"核心知識"，答題也不會差很遠。也就是說專業課的基本原理、基本概念、基本知識必須具備。只要把這些基本的東西搞得很透，一般不會出間題。課本上有些東西都是"陪襯"，如果沒有充足的精力，根本就不用看，一般不會考。這樣，可能考的內容很精通，考試成績就容易提高。我的考試用書是簡寫本。因為這種版本簡明扼要，重點突出，便於記憶。每門學科都有一些放之四海而皆準的"真理"，牢固掌握這些"核心知識"，而且做到語言優美，數據准確，一旦遇到不會的間題，只要沾邊就寫。 關於博士英語考試，是阻礙博士生人門的一個門檻，隨著目前考生整體英語水平的提高，英語的把關效力逐年下降。一些人外語很好，恰恰在專業課上栽了。北師大有的專業一旦外語過了線，就不考慮外語成績，而是按專業課成績排名了。但是，對相當一部分人來說，外語還是個攔路虎。博士外語的難度各個學校不一樣，一般介於英語六級和托福考試之間。近年來，我們發現考博的英語難度有所提高，主要是詞彙量大了,如何准備外語呢? 我們的經驗是參加英語培訓班。單純自己看書做題，效果未必好。北京等地每年寒假開辦了許多六級英語培訓班。如果是高校老師，可以在本校聽聽英語課。如果報考學校開辦考博英語培訓班，最好是報名學習。這類輔導班的輔導有一定的針對性，有利於提高成績。總之，要有針對性地復習。

四、考博專業課的復習 可以分為以下兩個階段：
1.了解學術動態考生在確定了報考的劇市和研究方向以後，要立刻在招生簡章或報考學校的網站上查到復習的參考資料。一定要翻翻近兩年專業雜志，看看大家討論的熱點問題，瀏覽一下報考學校近三年的學報，了解本專業發表的論文。最好，在考前就有關熱點問題加以思考，提出自己的觀點和看法。尤其需要強調一點，考生應在中國期刊網上查到導師近五年中發表的文章以及導師近年的專著，有些觀點、數據、理論要掌握，特別是有關老師的論文一定要爛熟於心，遇到類似的題目可以搬上去，這對於提高你的成績會大有裨益。特別要注意教師在一些有爭議的問題上的觀點和立場，圍繞這種問題，時間允許的話最好再收集相關資料。往往導師會在這些間題上查考學生。導師招收博士，也是尋求合作者的過程，如果發現一個對自己近兩年研究的領域知之甚多，甚至觀點也和自己相容或相似(如在試卷上寫出和導師觀點相反的學者、著作和大致的區別)，勢必會給導師帶來好的印象。可以提前和該導師的博士生取得聯系，要求提供去年的專業課考試的考題(一般專業課試題有10%一30%的重復率，而各高校卻不提供專業課考題)，或者要求他提供第一學期的專業課筆記(老師近期關注的重點大多都在其中)，也可以請他大致談談考試出題的傾向以及考試的感受和經驗。
2.復習階段。花半個月時間收集全資料後，應擬訂一個大致的復習計劃，內容包括時間和進度安排、復習方式、自查形式等等。這里需要注意的是l)時間上，專業課的復習要留有充足的時間，越往後復習密度應逐漸力口強。(2)精力安排要詳略得當。一般要求復習教材內容至少三遍。第一遍，對教材有一個大致的把握，這本教材談了哪些方面的問題，相互之間是什麼樣的邏輯體系。第二遍，畫出重點內容，並適當記憶，掌握該教材的一般知識點，尤其是該書的精華部分和大致脈絡、主要觀點應非常清楚。個人看書習慣可能不同，既可以做讀書筆記，也可以就在書上畫，然後再整理出一個個的理論、觀點。這里要注意學會比較研究的方法，即比較各個理論之間的異同，從而確立自己的立場。對研究領域當前的熱點問題，盡可能找些資料看看，並初步思考這些問題以使自己有一個較為明確的觀點，有心得的地方應專門記錄下來。如果說前兩遍是考生自我學習消化的過程，第三遍則是直接為考試做准備的，應放在離考試日期較近的時間內(以一個月內為宜)。其目的就是為了使自己前面學到的東西不至於在考場上反映不出來。(3)復習內容上有一點需單獨強調，即對所考的課程，均要閱讀幾本非指定考試用書。很多導師喜歡出書評一類的題型。 對於應屆畢業生而言，專業課復習有優勢也有劣勢。優勢一是自己的碩士論文剛做，對本專業的理論，特別是前沿理論以及當前的熱點問題掌握得較全面;二是如果是報考本校的導師可以較方便地找到有資料_甚至可以提前一兩個學期選修該導師的專業課，從而在專業和感情上與老師靠近，這對下一步的面試很重要。劣勢一是不少碩士生精力投放在找工作找工作上以及接觸該專業時間較短；二是缺乏具體實踐經驗和社會資本。 對於跨專業報考的考生而言，難度往往比較大。一定要分析好自己的優勢和劣勢後再決定報考。在復習時也可以適當兼顧以前的專業獷筆試和面試要讓導師感覺到你原專業功底比較扎實，報考該專業是個人研究興趣的轉向而不是自己在原專業上失敗了才改換門庭。不過復習專業課時，所准備的時間和精力要明顯增加，時間分配要向專業課傾斜。同時，在復習專業課時，要從報考專業的基本教材看起，學習該專業碩士生甚至本科生的課程，對一般課程大致瀏覽，有一個宏觀的把握就行。而對考試指定課程，則應反復閱讀，重點突破。

五、筆試與面試技巧 專業課的臨場發揮也很重要。需要注意的有l)時間安排，合理分布。考博時間為3個小時。拿到試卷後，先用5分鍾大致瀏覽一下試題，做到心中有數。對於難題和偏題，要准備1個小時時間，而對於自己熟悉的考題，則要盡快在半個小時內答完。(2)答題次序，先易後難。對於沒有把握的題目，可以估算出大致需要的空間。每一題最好在新的一頁抬頭寫。(3)文字書寫，優美流暢，但這也不能以犧牲答題速度為代價。字體大小要適中，太小讓閱卷人看了費勁，太大又讓人覺得沒有多少內容。(4)先寫提綱後落筆。這樣可以明確答題思路，不會因緊張而漏掉重點內容。(5)答題量宜多不宜少，文科類可以按照每10分1000一1200字准備答題數量。(6)重點突出，觀點清晰。這就要求考生拿到考題，就知道導師想了解什麼，然後圍繞重點展開。一定要在段首就擺明觀點，否則讓人看了會有不知所雲之感。(7)思維嚴謹，邏輯嚴密。把每一道題當作一篇中短文來寫。和考碩不同，對於部分考題，導師並不指望每個考生給出相同的答案，只要你有自己的觀點，並能夠用相應的論據去合理論證，導師就會從中看出你的學術能力。(8)難題偏題，從容對待。每個考生不可避免會遇到自己不熟悉或沒有復習到的考題。這就需要考生運用一定的答題技巧。首先，要確信不管什麼題一定是該科目范圍內的，圍繞題目本身做文章。如將題目根據字面意義拆成幾個方面的間題。對自己熟悉的部分詳加闡述，對不熟悉的則少談或繞過去，千萬不能談一些外行話，或者對該間題僅發表一些感性的評論，盡量要使用學術性語言，使用較新的專業話語。總之要自圓其說，而且要做到卷面清楚，答題量充足。隨著博士招生的日益規范和科學，面試成績在錄取當中所佔的比重越來越大。多數高校筆試結束即面試，有的高校根據筆試成績另行通知面試。有的學校記入總分，有的學校記作參考分。無論怎樣，雖然面試不起決定性作用，但是會影響錄取。 關於面試內容，主要是考察考生的邏輯思維能力、應變能力、口頭表達能力和一定的專業知識。主考老師一般要問你的畢業學校、工作經歷、碩士論文、發表論文情況，然後針對你所從事的研究領域，提出一些相關的問題，有的還會用英語提問。 關於面試策略。面試考生人數一般要大於錄取人數，特別是筆試結束後的面試，等於是所有考生的面試，所以，每個考生的面試時間不會很長，一般巧分鍾。應試策略基本有兩種:一是適時出擊，詳細談你熟悉的內容，把你最光輝的一面展現給主考老師，不熟悉的問題簡略回答;二是耐心等候老師講述問題，你要好好做一個聽眾。不要急於回答，不清楚的還可以再問。關鍵是掌握時間，話多有失，少說為佳。面試的順序對考生的成績和印象是有影響的。如果能夠選擇，根據統計，在一個階段的中間位置最佳。 所以無論是在職的，應屆的還是跨專業的都要把准備的到位，如果把握還這幾點，基本上你的考博就成功了一半。

㈡ 請問考博時華東師大的徐光興教授的心理咨詢技術學和耿文秀教授的臨床心理學有什麼區別

臨床心理學屬於應用心理學的范疇，應用心理學是心理學中最有生命力的組成部分，包括工程心理學、教育心理學、臨床心理學和組織管理心理學四大領域。臨床心理學是運用心理學的知識和原理，幫助病人糾正自己的精神和行為障礙，通過心理咨詢指導和培養健全的人，以便有效地適應環境和更有創造力。臨床心理學注重對人類個體的能力和特點的測量和評估並根據所收集到的資料對個體進行分析，以支持其所得的有關結論。臨床心理學工作者去幫助那些存在心理困擾的人們，例如心理治療和心理咨詢工作就是臨床心理學的重要內容。
咨詢心理學是研究心理咨詢的過程、原則、技巧和方法的心理學分支。它是運用心理學的理論指導生活實踐的一個重要領域，具有明顯的實用性和多學科交叉性，屬於應用科學。
咨詢心理學的涵蓋范圍與基本職能的內容廣泛，它不僅與教育心理學、社會心理學、發展心理學和醫學心理學關系密切，而且與教育學、社會學、文化人類學、醫學相互交叉。
咨詢心理學的研究對象主要是正常人，而不是患者。它為解決人們在學習、工作、生活、保健和防治疾病方面出現的心理問題(心理危機、心理負荷等)提供有關的理論指導和實踐依據，使人們的認識、情感、態度與行為有所改變，以達到更好地適應社會、環境與家庭的目的，增進身心健康。
心理咨詢是通過人際關系，運用心理學方法，幫助來訪者自強自立的過程。
心理治療是在良好的治療關系基礎上，由專業訓練的治療者運用心理治療的有關理論和技術，對來訪者進行幫助的過程。
心理咨詢是一個協助人們認識自己、建立健康的自我形象、發揮個人潛能、邁向幫人自助的過程，它的主要范疇包括：教育咨詢、職業咨詢、心理健康咨詢及心理發展咨詢。

㈢ 六級沒過，華東師范大學博士，申請考核能過嗎

華東師范大學博士需具備通過大學英語六級或其他應試語種的六級考試，如果沒有過六級，則不能通過審核。

報考博士的條件：

一、擁護中國共產黨的領導，願為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法。

二、已獲得碩士學位的人員；應屆畢業的碩士研究生（須是國家統招碩士生,且最遲在入學前取得碩士學位）；或滿足同等學力報考條件的其他人員。報考醫學專業學位者，還必須具有相應專業的執業醫師資格。

三、身體健康；報考博士生的年齡一般不超過四十五周歲，報考委託培養的考生年齡不限；有兩位與報考學科相關的副教授（或相當職稱）以上的專家推薦。

(3)華東師范大學考博初試時間擴展閱讀

博士研究生與博士後的區別

1、「博士後」表明的是一種經歷。博士是最高學位，不能把「博士後」看成比博士更高一級的學位，對博士後研究人員不能再授予其它任何名義的學位稱號，同時「博士後」也不是專業技術或行政職務。

2、博士後研究人員主要從事科學研究，而這種科研工作往往具有探索、開拓、創新性質。

3、博士後研究人員是國家正式工作人員，而不再是學生。他們在博士後研究期間要與其他正式職工一樣計算工齡，除享受國家規定的優惠待遇外，還享受同本單位正式職工一樣的各種待遇。

4、對設站單位來講，博士後是有期限的工作人員，不列入正式編制，工作期滿後必須流動出站，在其獲得固定工作崗位前，實際上處於流動狀態。

㈣ 我是物理學本碩畢業，碩士上海211，想考華東師范大學金融博士，不知道好不好考，以後就業如何

實話告訴你，學金融學的人都不太願意讀博士。因為博士主要是做科研，都是內前沿的東西，而且范圍很窄。如果容你僅僅是想通過考博來改行，倒也未嘗不可，但要做好心理准備。讀了以後做論文什麼的很辛苦，畢業了工作也未必好