二戰美國退伍軍人上大學

① 美國大兵是否都是大學畢業

不是...
美國大學學費日趨昂貴，美軍士兵希望通過《蒙哥馬利士兵法案》獲得獎學金，退伍後繼續深造，進而增強再次就業的競爭能力。該項法案是美國於1944年通過的，規定服役期滿的士兵有權獲得助學金，進入大學深造。至今，已有2000多萬的軍人從中受益。而美國陸軍規定，服役期滿兩年的士兵，退役後可以獲得26000美元的助學金，而服役4年的士兵則最多可獲得5萬美元的助學金，用這筆錢在美國讀完一個普通公立大學完全沒有問題。最後，便是美國人純粹是為了掙錢。這也是美國士兵最關心的問題。據美國空軍的調查表明，有90％以上的士兵最關心自己的薪金收入，只要加薪和提高福利待遇，就可以保持部隊的穩定性和吸引力。在這種強烈的金錢利益驅動下，美軍士兵的整體素質也就可想而知了。同時，也由於僱傭思想是主流思想，美軍自己也感到軍人的愛國主義思想已經淡化。

美國大兵的愛國主義只是句空話.而政府為了鼓動民眾當兵只有提高待遇.

② 艾瑞克·沃爾夫艾瑞克·沃爾夫生平

艾瑞克·沃爾夫，1923年2月1日至1999年3月6日，是一位享有盛譽的人類學家，以其對鄉村社會的研究、拉丁美洲研究以及在人類學中推廣馬克思理論而聞名。他出生於維也納的猶太家庭，為逃避納粹迫害，全家輾轉至英國和美國。二戰期間，沃爾夫曾參與義大利戰場，戰後憑借退伍軍人權利法案得到了高等教育和對異文化探索的機會，他在哥倫比亞大學開始了人類學的學習之旅，該校曾是鮑亞士和露絲·潘乃德教授的學術重地。

哥倫比亞大學的人類學在沃爾夫入學時正經歷轉變，史都華成為系主任，他倡導科學性的人類學，關注社會演進與環境適應。沃爾夫在史都華的影響下，成為了他指導下左翼思想和馬克思理論研究的學生之一，這個群體包括了多位後來知名的人類學家，如西尼敏茲、莫頓傅瑞德等人。

沃爾夫的博士論文是史都華主導的波多黎各人群研究的一部分。取得博士學位後，他任教於密西根大學，並在1971年在紐約市立大學研究生中心獲得傑出教授職位。他的研究領域不僅限於拉丁美洲，他還曾在歐洲進行實地考察。沃爾夫在1970年代至1980年代，將焦點放在權力、政治和殖民主義等議題上，他的作品《歐洲與沒有歷史的人》因其揭示了全球歷史進程中如毛皮交易和奴隸貿易等對非歐洲人群的深遠影響而廣受關注，他強調這些人群並非孤立的，而是與世界歷史緊密相連。

在他生命的最後階段，沃爾夫對學術界關注過度理論化和忽視田野工作的現象提出了警示，他呼籲回歸對生命和實踐內容的真實關注。盡管與癌症斗爭，沃爾夫於1999年離世，他的貢獻和影響依然深遠地烙印在人類學領域。

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