東北部美國大學男女比例

❶ 世界各主要人口大國的男女性別構成比例

給你資料看看！
目前全世界的性別比例非常接近於1：1，但具體到各個國家，則差別很大。目前世界上最缺少女人的國家是卡達，男女比例是1.9：1（男人比女人多九成），最缺少男人的國家是拉脫維亞，男女比例是0.85：1（女人比男人多近18％）。

各個國家性別比例的差別，往往從某些角度反映了這個國家的風俗、文化、歷史等因素。這里列舉的性別比例，是在假定女性人數為1的情況下，所對應的男性人數（高於1，表示男多於女，低於1，表示女多於男），數據來源為美國nationmaster網站公布的資料。

導致一個國家男多女少的原因可能有：

1、重男輕女觀念嚴重，導致溺棄女嬰的現象嚴重，女嬰和女孩的存活率低於男嬰和男孩；

2、重工業發達，吸引大量外國男性青工進入；

3、人口結構年輕；

4、男性壽命與女性壽命接近，甚至高於女性壽命；

5、近年來一些亞洲國家出現了利用B超或其它技術做胎兒性別鑒定，然後選擇性流產女性胎兒的現象，如得不到制止，將出現程度很重的男女比例失調。

目前世界上最缺少女人的20個國家是：

名次 國家 男女比例

1. 卡達 1.90

2. 科威特 1.52

3. 阿聯酋 1.47

4. 薩摩亞 1.39

5. 阿曼 1.28

6. 巴林 1.28

7. 沙烏地阿拉伯 1.22

8. 帛琉 1.14

9. 汶萊 1.10

10. 約旦 1.10

11. 安道爾 1.09

12. 格瑞那達 1.08

13. 印度 1.07

14. 不丹 1.07

15. 吉布地 1.06

16. 中國 1.06

17. 利比亞 1.06

18. 阿富汗 1.06

19. 巴布亞紐幾內亞 1.05

20. 孟加拉國 1.05

世界人口的性別比

從全球來講，男女兩性的比例基本處於平衡狀態。據聯合國估計，1995年當世界人口達到56.55億時，婦女28.12億，佔世界人口的49.63%，性別比為101.5。在發達地區，女性人口多於男性，婦女占人口的51.39%，性別比為94.5；在發展中地區，男性多於女性，婦女占人口的49.18%，性別比為103.3。
發達地區和發展中地區性別比差別的直接原因是人口年齡結構不同。當前，世界人口的普遍狀況是：（1）14歲以下的兒童少年人口男多於女，這主要是出生嬰兒性別比是男多於女，除了非洲撒哈拉以南是女多於男外，這個年齡組的性別比一般都在104—107之間；（2）15—64歲的勞動年齡人口組男女兩性人數大體接近；（3）65歲以上人口普遍是女多於男，只有印度等個別國家是例外。南亞是世界上性別比最高的地區，而前蘇聯地區、德國等的性別比則是最低的。
據聯合國有關機構預測的中方案：2000年全世界人口性別比為101.4，發達地區為94.7，欠發達地區103.2，最不發達地區為100.4。（

以下是世界各地大學的男女比例

美國大學中的男女比例為3：7，

英國為3.5：6.5，

澳大利亞男女比例為3：7，

西班牙為4：6

加拿大為4：6，

葡萄牙男女比例為4：6，

挪威為2：8，

芬蘭為1：9，

瑞典為3：7，

拉丁美洲 除了巴西，委內瑞拉，古巴，阿根廷以外，大學中男女比例為4：6，

非洲 不詳

東歐地區，

烏克蘭 4.5：5.5

白俄羅斯5.5：4.5

伊朗 4：6

沙赫阿拉伯 3：7

埃及6：4

菲律賓 3：7

馬來西亞 2.5：7.5

西班牙的教育部最近頒布，因為西班牙的大學中，女生數量遠遠多於男生，而女校長卻很少，所以，各學校將按照學校中男女生的比例來規劃學校男女領導的比例。因為女生的質量比男生高，大學也將會更多的招收女生，以確保資源的有效利用。（言外之意，西班牙的大學認為招收男生，浪費學校資源）

美國大學高中生中，男生只有40%能夠升學，而女生則為80%,美國教育部已經通過了議案，要幫助女生繼續提高理科成績。如今美國學校中，女生的理科成績高於男生20個百分點。

❷ 美國留學生男女比例

基本上以全部本科留學生人數來說女生稍比男生多些，我猜應當在55:45左右。但申請結果好的女生絕對遠超過男生。研究所則男女比例應差不多，頂多差3~5%，申請結果與性別似乎沒有本科如此明顯的差異。 這是我最近十年對想申請競爭最大的大學或醫法商研究所的年輕人的觀察，不限於中國學生，甚至美國小孩也一樣。原因可能有下面幾個。 1)女生對人生未來規劃遠比男生積極。男生普遍對自己未來較茫然。個性懶散，能躺下絕不坐著。 2)男生玩的花樣精遠多於女生，對活動參與常三天打魚兩天曬網，一兩年就換個新的興趣，但樣樣稀鬆。女生心較靜也較有常性，一個興趣持續十幾年。長期整體累積程度男生不如女生。 3)女生心思較細致，寫大學本科申請作文，較有深度及情感，容易打動人。如果有面試也有比較好的結果。 4)女生虛心，又是緊張大師，老覺得自己不夠好，容易聽勸。男生對自我感覺良好，不大管別人想什麼，聽不進真話，很容易吃虧。 5)男生的數理強項在大學生申請時不易表現，SAT數理化滿分不過八百，題目對男生算簡單，對女生也不困難。AP更80%以上就有5分，也不能突顯男生數理化成績。但男生的傳統語言弱項卻很容易在考試和申請作文時被突顯。 樓上說女生英文好可能是前述個性的果而非因。不過請注意這是觀察和推斷，不是論述，不用抬槓。而且程度好點的學生才有上述分別與傾向。我在太傻看到一句話：『女生（出國）都是自己嚷嚷吵著要出來，男生都是被家裡丟出來的』，挺逗但也挺符合大學本科女生結果遠優於男生這件事實。 不過男生也別氣餒。女生在遇事反應、思考邏輯、宏觀度及決斷力等管理者或決策者需要的品質普遍不如男生。相對來說，男生比較聰明，開竅後追上並超過女生速度很快。況且即使女生在申請名校時把男生打得滿地找牙，但這世界還是處於男性社會 ，男生在可見的未來仍保有主場優勢。

❸ 美國男女比例

男性為百分之48.5，女性行為百分之51.5。根據查詢美國男女比例數據解析得知，美國男性占總人口的約百分之48.5，女性則佔百分之51.5。美國2023男女比例從教育角度來看，近年來女性在高等教育方面的參與度逐漸上升。女性大學生的比例已經超過男性，在一些專業領域也占據了主導地位。這可能會對未來的勞動力市場和社會結構產生影響，從而進一步改變男女比例。從勞動方面看勞動力參與率是衡量男女就業狀況的重要指標之一。近年來，女性的勞動力參與率逐漸提高，而男性的勞動力參與率則呈下降趨勢。這可能與社會角色的轉變、家庭責任的變化等因素有關。女性的勞動力參與率可能會進一步上升，男女比例可能進一步傾斜。

❹ 美國本科生男女比例2018

48：52。根據查詢新華網官網報道得知，2018年美國本科生女生會多一些，男女比例是48：52，男生會在向後續的科研成果、研究生、博士、創業方面發展。美國本科生接受的是通識教育理念，理念規定美國的大學生必須要接受相當的通識教育後才可以接受專業化的教育，通識教育包括藝術、人文科學、社會科學、哲學、自然科學這幾個大的領域。