2014中國大學專業評價

❶ 武書連2014中國大學排行榜的榜單分析

一、綜合實力排名北京大學21年後再次奪冠山東大學首次進入前10名
1993年，在武書連發布的我國第一個具有綜合意義的大學排行榜中，北京大學獲得綜合實力第1名。21年後的2014年，北京大學再次奪得綜合實力冠軍。21年在人類歷史上只是一瞬間，但對於1898設立的京師大學堂、至今只有116年歷史的北京大學來說，21年的時間不算短。在2014中國大學排行榜中，北京大學以204.98分奪得冠軍，浙江大學以200.54分退居亞軍，清華大學以197.07分屈居季軍。獲得第4名到第10名的大學依次是：第4名上海交通大學、第5名復旦大學、第6名南京大學、第7名武漢大學、第8名四川大學、第9名中山大學、第10名山東大學。
本年度首次進入武書連中國大學排行榜前10名的山東大學，其前身是1901年創辦的山東大學堂。山東大學堂是繼京師大學堂之後，我國創辦的第二所國立大學。山東大學最近五年的名次是：2009年第16名，2010年第15名，2011年第13名，2012年第13名，2013年第12名。
浙江大學失去綜合實力第1名的主要原因是教師數量已經少於北京大學和清華大學。在評價年度，清華大學教師4893人，北京大學4470人，浙江大學4368人。
二、教師平均學術水平排名浙江大學第1名
在2014中國大學教師學術水平排行榜上，浙江大學以5.1824分獲第1名，北京大學以5.0443分取第2名，南京大學以5.0074分得第3名。獲得第4名至第10名的大學依次是：第4名中國科學技術大學，第5名清華大學，第6名復旦大學，第7名上海交通大學，第8名南開大學，第9名中國農業大學，第10名中山大學。
三、教師績效排名中國科學技術大學第1名
在武書連的2014中國大學教師績效排行榜上，中國科學技術大學以6.0125分獲第1名，南京大學以5.7616分得第2名，浙江大學以5.6716分列第3名。獲得第4名至第10名的大學依次是：第4名北京大學，第5名復旦大學，第6名清華大學，第7名上海交通大學，第8名南開大學，第9名北京師范大學，第10名中國人民大學。
四、新生入學質量排名清華大學第1名
在2014中國大學新生質量排行榜中，清華大學再次以不敗的優勢，繼續獲得第1名，北京大學列第2名，復旦大學第3名。獲得第4名至第10名的大學依次是：第4名上海交通大學，第5名浙江大學，第6名中國科學技術大學，第7名中國人民大學，第8名南京大學，第9名同濟大學，第10名外交學院。
五、本科畢業生質量排名北京大學再奪第1名
在《挑大學選專業—---2014高考志願填報指南》一書中，北京大學以4分奪得本科畢業生質量第1名，浙江大學以6分列第2名，清華大學以6分排第3名(得分相同按教師水平排序)。獲得第4名至第10名的大學依次是：第4名復旦大學，第5名中國科學技術大學，第6名南京大學，第7名上海交通大學，第8名中國人民大學，第9名南開大學，第10名北京師范大學。
六、精選出19所中國一流大學武漢大學、四川大學首次入選
2014年中國一流大學的標准與上年相同：「在中國大學評價中，同時滿足以下三個條件的大學：1、教師平均學術水平居全國大學前25名。2、教師績效居全國大學前25名。3、本科畢業生質量居全國大學前25名」。上述3項名次相加並升序排列，得分越低名次越高。
據此標准，2014年中國一流大學的數量仍為19所。浙大大學(6分)、北京大學(7分)、中國科學技術大學(10分)、南京大學(11分)、清華大學(14分)、復旦大學(15分)、上海交通大學(21分)等19所學校依次入選。武漢大學(49分)、四川大學(67分)首次入選中國一流大學。
2014年度19所中國一流大學，全部是985工程大學。
七、遴選出37所研究型大學
在《挑大學選專業—2014高考志願填報指南》中，列出了2014年度中國研究型大學名單。浙江大學、北京大學、清華大學、上海交通大學、復旦大學、南京大學、武漢大學、四川大學、中山大學、山東大學、哈爾濱工業大學、華中科技大學等37所學校依次在列。
2014年研究型大學標准依然是：將全國所有大學的科研得分降序排列，並從大到小依次相加，至數量達到被評價大學總數的5%為止，各個被加大學是研究型大學。
37所研究型大學中，有33所985工程大學，4所211工程大學。4所211工程大學是：華東理工大學、蘇州大學、南京航空航天大學、南京農業大學。
八、浙江大學獲自然科學總分第1名，北京大學獲社會科學總分第1名
在理學、工學、農學、醫學4個學科門類組合的自然科學排名中，浙江大學第1名，清華大學第2名，上海交通大學第3名。
自然科學第1名：浙江大學
理學第1名：北京大學
工學第1名：清華大學
農學第1名：中國農業大學
醫學第1名：上海交通大學
在哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學、藝術學8個學科門類組合的社會科學排名中，北京大學第1名，中國人民大學第2名，復旦大學第3名。
社會科學第1名：北京大學
哲學第1名：中國人民大學
經濟學第1名：中國人民大學
法學第1名：中國人民大學
教育學第1名：北京師范大學
文學第1名：北京大學
歷史學第1名：北京大學
管理學第1名：清華大學
藝術學第1名：中央音樂學院
九、自本年度起，《中國大學評價》不再更新SCI等國外引文資料庫數據
自1997年起，《中國大學評價》課題組陸續將SCI、EI、MEDLINE等國外資料庫的論文及引用作為大學評價的數據源，至2013年已經17年。2013年，武書連認為：GDP總量已經位於世界第2位，創新能力不斷提高的中國，沒有必要再將國外引文資料庫作為國際期刊來源的唯一選擇，中國應該依據本國發展的需要，篩選出更客觀、更公平的源期刊資料庫。
自本評價年度起，《中國大學評價》不再更新國外引文資料庫的數據。今後，將使用民族品牌的SCD國際期刊資料庫。SCD國際期刊資料庫源期刊，將在不久後公布。
SCD的理論基礎是：1.布拉德福(S.C.Bradford)的以文獻集中與離散規律為基礎的布拉德福定律。2.加菲爾德(E.Garfield)的「引文索引用於科學」的論文。3.武書連的「不同學科的科研人員平均具有相同創新能力」的觀點。三者缺一不可。
十、自本年度起，《中國大學評價》不再更新「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽獲獎得分
「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽是極有影響力的全國性大學生競賽。因其客觀公正公開，按時發布競賽結果，自2010年起，列入《中國大學評價》的三級指標。客觀連續公開是《中國大學評價》課題組選擇指標的入門標准。不過，自2011年第12屆「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽開始，由於無法知道的原因，競賽結果不能公開。雖然可以通過非公開渠道獲得比賽結果，但是這有違《中國大學評價》全部使用公開數據的原則。
一個不能公開結果的比賽，不能作為《中國大學評價》的三級指標。因此，自本年度起，不再更新「挑戰杯」競賽數據。下一年度，不再使用「挑戰杯」競賽結果，直至該項比賽能夠公開結果。
十一、客觀公正公開，《中國大學評價》已經連續21年全部使用公開數據
1993年中國管理科學研究院武書連發布《中國大學評價—1991·研究與發展》，至今已經21年。21年來，評價指標全部使用公開數據。《中國大學評價》的指導思想、指標體系、指標權重、數據來源、評價公式已經公開了21年。任何機構和個人都可以按同樣的數據採集方法和數學模型重復和檢驗《中國大學評價》的結果。《中國大學評價》課題組歡迎同行重復和檢驗。

❷ 南昌大學土木工程專業全國排名多少啊

這幾年發展很迅猛，作為南昌大學的優勢學科發展，前些年全國排名60-70，現在根據教育部2011年最新公布的土木工程專業等級排名，很有權威性的，全國20來位，超過武漢理工大學，等級未A及A+的都很不錯
附：

A+ ：同濟大學 清華大學 浙江大學 哈爾濱工業大學 重慶大學 湖南大學 東南大學 西南交通大學 河海大學
A ：上海交通大學 西安交通大學 山東大學 天津大學 華中科技大學 大連理工大學 中南大學 東北大學 華南理工大學 福州大學 新疆大學 貴州大學 南昌大學 武漢理工大學 太原理工大學 西南大學 合肥工業大學 北京交通大學 鄭州大學 中國礦業大學 廣西大學 中國礦業大學(北京) 南京農業大學 北京工業大學 華僑大學 河南大學 南京工業大學 河北農業大學 長沙理工大學 石家莊鐵道學院 蘭州理工大學 安徽理工大學 河南理工大學 河南工業大學 廣東工業大學 沈陽建築大學 西安建築科技大學 西南科技大學 汕頭大學 華東交通大學 華北水利水電學院 深圳大學 長安大學 蘭州交通大學 廣州大學 山東建築大學 西安科技大學 山東科技大學 安徽建築工業學院 浙江科技學院 河北工程大學 重慶交通大學 北京建築工程學院 廣西工學院 蘇州科技學院 天津城市建設學院 長春工程學院 青島理工大學 河北建築工程學院

❸ 中國校友會網2014中國大學排行榜的報告發布

研究團隊提出2014中國大學分類新標准，率先將「畢業生質量」納入大學分類，35所大學入圍2014中國研究型大學。中國科學院大學、中國人民大學憑借在自然科學和人文社會科學領域的超常表現，入選2014中國頂尖大學，榮膺「中國六星級大學」美譽；上海交通大學、復旦大學和武漢大學等23所大學入選2013中國一流大學，榮膺「中國五星級大學」美譽。在中國校友會網最新公布的2014中國大學畢業生質量排行榜、2014中國大學教師水平排行榜和2014中國最具媒體影響大學排行榜中，北京大學和清華大學蟬聯三榜冠亞軍。首次發布2014中國大學學科水平排行榜，清華大學排名第一，北京大學名列第二，中國人民大學位居第三。
提出中國大學分類新標准，率先納入畢業生質量指標
「十年樹木、百年樹人」，教育是立國之本、人才是強國之基；育人是教育的終極目標，是不同層次、不同類型高校的辦學根本。中國校友會網大學研究團隊首席專家、中南大學蔡言厚教授指出，借鑒國內外大學分類、分級評價的成功經驗，研究團隊率先將「畢業生質量」引入中國大學分類標准，旨在糾正長期以來我國學界形成的研究型和教學型大學「二元對立」分類方法中的「重科研輕教學」等問題，構建起符合世界標准具有中國特色的、符合教育規律的中國大學分類新標准體系，科學衡量中國大學的學術水平和人才培養層次，倡導大學真正重視本科生及研究生教書育人工作，重視在校生發展和校友服務工作。為即將參加2014年全國高考的考生及家長選擇大學、挑選專業和做好未來職業生涯規劃提供參考。
大學辦學類型分為：研究型、專業型、應用型和技術型
中國校友會網2014中國大學分類標准主要依據大學辦學定位、辦學水平和辦學特色等進行分類：一是依據大學的學術研究水平和畢業生質量（研究型人才）等將中國大學分為研究型大學、專業型大學、應用型大學和技術型大學等4種辦學類型。同時依據中國大學的學術研究水平和層次，將研究型大學劃分為中國研究型、行業特色研究型、區域研究型和區域特色研究型等4個類別，旨在為高校科學定位、合理分類、辦出特色、爭創一流和制定發展戰略規劃提供決策參考。二是依據中國大學的學科專業設置和畢業生職業領域等將大學分為「綜合型」和「行業特色型」，其中，特色型又細分為財經、政法、醫葯和語言等行業特色型院校，以及藝術、體育、傳媒和警察等特色專業型院校。
研究型大學是一個國家或地區高等教育發展成就的最佳標志，作為一個國家和區域最高層次人才培養和最新前沿科技研發的中心，承擔著高層次人才培養和高水平科學研究、關鍵技術研發並為國家和區域創新體系建設作出重大貢獻的責任和使命。中國校友會網大學研究團隊首席專家、中南大學蔡言厚教授指出，在人才培養方面，研究型大學擔負著培養國家和區域經濟社會發展急需的高素質優秀專業技術人才和推動社會經濟發展的高層次傑出人才的雙重任務；在科學研究方面，研究型大學是一個國家和區域科技創新的動力源、知識創新和技術創新的引領者、教學研產一體化協同創新的智慧站，對一個國家和地區在日趨激烈的全球和區域經濟、科技和文化等競爭中占據有利地位具有決定性影響。
全國35所高校入選2014中國研究型大學名單
報告指出，科研領先與校友傑出是判定研究型大學的兩個核心標准。要想成為研究型大學必須滿足兩個要件：一是培養和造就出高層次的研究型人才，二是產生出高水平的學術研究成果並擁有卓越的師資隊伍，二者缺一不可。依據中國校友會網2014中國大學分類標准指標得分，全國共有北京大學、清華大學、上海交通大學、復旦大學、武漢大學、浙江大學、中國人民大學、南京大學、吉林大學、中山大學、北京師范大學、華中科技大學、四川大學、中國科學技術大學、南開大學、山東大學、中南大學和西安交通大學、廈門大學、哈爾濱工業大學等共有35所大學入選2014年中國研究型大學名單。
中國農業大學、北京協和醫學院、中國礦業大學、華中師范大學、北京科技大學、東北師范大學、華東理工大學、電子科技大學、長安大學、中國地質大學、華中農業大學、北京交通大學、南京農業大學、中國海洋大學、南京理工大學、武漢理工大學、西北農林科技大學、中國石油大學、哈爾濱工程大學、南京航空航天大學、河海大學、西南交通大學、北京化工大學、西安電子科技大學、北京林業大學、中國政法大學、合肥工業大學、北京郵電大學、中南財經政法大學、上海財經大學、中央民族大學、東華大學、北京中醫葯大學、西南政法大學、中國葯科大學、解放軍理工大學、解放軍信息工程大學、第二軍醫大學、第三軍醫大學和第四軍醫大學等40所高校入選2014中國行業特色研究型大學名單。
中國區域研究型大學（2014）
依據中國校友會網2014中國大學分類標准指標得分，全國共有西北大學、西南大學、蘇州大學、雲南大學、湖南師范大學、暨南大學、鄭州大學、上海大學、山西大學、北京工業大學、福州大學、南昌大學、遼寧大學、太原理工大學、新疆大學、安徽大學、河南大學、海南大學、內蒙古大學、廣西大學、貴州大學、湘潭大學、黑龍江大學、寧夏大學、河北大學、昆明理工大學、燕山大學、延邊大學、西藏大學和青海大學等30所大學入圍2014中國區域研究型大學名單。
南京師范大學、華南師范大學、陝西師范大學、首都醫科大學、江南大學、華南農業大學、首都師范大學、東北林業大學、福建師范大學、西南財經大學、哈爾濱醫科大學、南方醫科大學、中國醫科大學、四川農業大學和湖南農業大學等15所大學入選中國區域特色研究型大學名單。

❹ 中國大學評價等級怎麼評

中國大學評價》對大學的本科學科和專業實行等級評價，共為分A++、A+、A、B+、B、C+、C、D+、D、E+、E十一個等級。各等級定義如下：
A等，A++級、A+級、A級

將被評價的所有本科大學的相同專業的得分降序排列，並從大到小依次相加，至得分累計超過總得分的61.8%為止；各個被加大學的專業就是A等專業。用同樣的方法得到各個學科的A等學科門。
將A等專業的得分降序排列，並從大到小依次相加，至得分累計超過A等專業得分的61.8%為止，各個被加大學的專業就是A+級專業，未被加大學的專業就是A級專業。用同樣的方法得到各個學科的A+級、A級學科門。
將A+級專業的得分降序排列，並從大到小依次相加，至得分累計超過A+級專業得分的61.8%為止，各個被加大學的專業就是A++級專業。用同樣的方法得到各個學科的A++級學科門。
B等，B+級、B級
不統計A等專業的大學，將全國其餘大學的相同專業得分降序排列，並從大到小依次相加，至得分累計超過所統計專業得分的61.8%為止，各個被加大學的專業就是B等專業。用同樣的方法得到各個學科的B等學科門。
將B等專業的得分降序排列，並從大到小依次相加，至得分累計超過B等專業得分的61.8%為止，各個被加大學的專業就是B+級專業，未被加大學的專業就是B級專業。用同樣的方法得到各個學科的B+級、B級學科門。
C等，C+級、C級；D等，D+級、D級；E等，E+級、E級
用與計算B等專業同樣的方法，可以得到各專業、各學科門的C等，C+級、C級；D等，D+級、D級；E等，E+級、E級。

❺ 2012-2013中國大學及學科專業評估報告的詳情

報告排名涉及個榜單
據悉，報告由中國科學評價研究中心、中國科教評價網部門研發，由科學出版社出版。自2004年開始，中國科學評價研究中心按年度連續發布《中國大學及學科專業評估報告》，這已是第9次發布評價結果。
這次評價共涉及中國大學教育地區競爭力排行榜、中國一流大學競爭力排行榜、中國重點大學競爭力排行榜等118個榜單。
原始數據來源包括政府部門統計數據資料；國內外有關資料庫；相關政府部門和高校網站；國家有關刊物、書籍、報紙、內部資料；評價中心基礎數據平台。
北京江蘇連續6年領先
與2011年對比，中國大學教育地區競爭力排行榜前10名基本穩定，浙江省排名位次下降了3位，遼寧、湖北、陝西排名均上升了1位。
統計顯示，穩居榜首的北京市，無論地區競爭力總分，還是市內高校數量都占絕對優勢。自2006年，中國科學評價研究中心首次發布中國大學教育地區競爭力排行榜開始，北京市和江蘇省已連續6年位居排行榜第1名和第2名，其所擁有的高校數量和質量都處於領先地位。
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高校網路品牌價值被看重
與2011年的中國一流大學競爭力排行榜相比，中國一流大學的競爭力排名比較穩定，北京大學獲得100分，位居首位。四川大學上升4位，吉林大學上升5位，西安交通大學上升5位，南開大學下降7位。
專家分析，在一流高校中，在辦學條件、科研、教學三個方面逐年對比變化不大的情況下，各高校在其網路品牌價值的建設方面的差異會在一定程度影響了其綜合實力。
此外，中國大學科技創新競爭力排行榜上，北京師范大學進入科技創新競爭力前20強，而大連理工大學跌出前20強。
排行榜
1北京大學
2清華大學
3浙江大學
4復旦大學
5上海交大
6南京大學
7武漢大學
8華中科大
9中山大學
10四川大學

❻ 大學專業評級在哪裡查詢

大學專業評級在中國學位與研究生教育信息網查詢。

業教育部第四輪高校學科評估等級可以在中國學位與研究生教育信息網上進行查詢，學科評估是教育部學位與研究生教育發展中心按照國務院學位委員會和教育部頒布的，對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展整體水平評估。

大學專業評級的作用

1、為學生提供信息參考：大學專業評級可以幫助學生了解不同專業的質量和聲譽。學生可以通過評級了解哪些專業在該領域具有較高的教學水平和研究實力，從而更好地選擇適合自己興趣和目標的專業。

2、提供行業就業指導：大學專業評級通常與行業需求和就業機會相關聯。一些行業對於特定專業的要求更高，而這些專業可能會得到更好的工作機會和薪資待遇。評級可以幫助學生更好地了解各個專業在就業市場上的競爭力和前景，為他們未來的就業做出指導。

3、促進教學質量提升：大學專業評級可以作為衡量教學質量的一個指標，鼓勵高校和教師提高教學水平和教學科研能力。評級結果可以反映出專業教育的整體質量，並且可以激勵大學進行改進和創新，以提供更好的教育體驗和培養更具競爭力的畢業生。

4、幫助大學規劃發展方向：大學專業評級結果也可以作為高校規劃和發展的參考依據。評級可以幫助高校了解自身在不同專業領域的優勢和劣勢，有針對性地進行專業設置、師資培養和資源配置，以提升整體學術聲譽和綜合實力。