美國哈佛大學圖書館凌晨4點
1. 哈佛凌晨四點半主要寫的什麼
內容：
在哈佛，學習是一種信仰，哈佛製造了40位諾貝爾獎得主、8位美國總統、無數商界精英，哈佛無疑是一個神話，一種學習精神的象徵，它經過百年積淀與傳承的治學理念和進取精神如今仍歷久彌新。凌晨4點半的哈佛大學圖書館，依舊燈火通明，座無虛席……
在勤奮這一點上，哈佛不是神話，哈佛只是一個證明，關於人的意志，精神，抱負，理想的證明。再傑出的哈佛人，都曾經在勤奮和忙碌中為自己的人生打下堅實的基礎，這才是哈佛人取得如此成功的真正原因。
簡介：
《哈佛凌晨四點半》是2012年由安徽人民出版社出版的圖書，作者是韋秀英。幫助廣大青少年讀者全方位、零距離接觸名校的教育模式，成就更加美好的人生。
從哈佛所具備的精神和氣質出發，從培養青少年的品質切入，從理想志向、習慣、性格、情商等方面引導青少年從平凡走向卓越。
2. 美國哈佛大學圖書館凌晨4點座無虛席讀後感
日前，兩張美國哈佛大學圖書館凌晨4點多學生仍在學習的照片，在網上迅速傳播。
照片顯示：凌晨4點的哈佛大學圖書館里，燈火通明，座無虛席……圖片配文這樣寫道：哈佛是一種象徵。人到底有怎樣的發揮潛力？人的意志，人的才情，人的理想，為什麼在哈佛能兌現？哈佛的學生餐廳，很難聽到說話的聲音，每個學生端著比薩可樂坐下後，往往邊吃邊看書或是邊做筆記。我就沒見過哪個學生光吃不讀書的，更沒見過哪個學生邊吃邊閑聊的。感覺哈佛，餐廳不過是一個可以吃東西的圖書館，是哈佛正宗100個圖書館之外的另類圖書館。哈佛的醫院，同樣的寧靜，同樣的不管有多少在候診的人也無一人說話，無一人不在閱讀或記錄。醫院仍是圖書館的延伸。於是，哈佛產生的諾貝爾獎得主有33位。哈佛產生的美國總統有7 位。哈佛校園里，不見華服，不見化妝，更不見晃里晃盪，只有匆匆的腳步，堅實地寫下人生的篇章。哈佛不是神話，哈佛只是一個證明，人的意志，精神，抱負，理想的證明。
3. 哈佛凌晨四點半主要內容
意林2011年第22期「走進常青藤」
哈佛，凌晨四點半
●佚 名
凌晨4點多的哈佛大學圖書館里，燈火通明，座無虛席……
這幅流傳在網路上的照片，令人震撼。
哈佛的諾貝爾獎得主有33位，哈佛產生的美國總統有7位。人到底有怎樣的潛力？人的夢想，為什麼在哈佛就能實現？
央視《世界著名大學》製片人謝娟曾帶攝制組到哈佛大學采訪。
她回憶說：「我們到哈佛大學時，是半夜2時，可讓我們驚訝的是，整個校園當時是燈火通明的，那是一個不夜城。餐廳里，圖書館里，教室里還有很多學生在看書。那種強烈的學習氣氛一下子就感染了我們。在哈佛，學生的學習是不分白天和黑夜的。」
有一個在哈佛學習的北大女孩說，她在這里一個星期的閱讀量是在北大一年的閱讀量，而且，哈佛的作業量很大。「我們課後要花很多時間看書，預習案例。每堂課都需要提前進行大量的准備，課前准備充分了，上課時才能在課堂上和別人交流，否則，你是無法融入課堂教學中的。」
哈佛學生的學習壓力也來自學校的淘汰機制。哈佛平均每年有大約20%的學生會因為考試不及格或者修不滿學分而休學或退學，而且淘汰的20%的學生的考評並不是學期末才完成，每堂課都要記錄發言成績，平均佔到總成績的50%，這就要求學生均勻用力、不能放鬆。
在哈佛不僅學生有壓力，老師一樣有壓力。哈佛的課堂上，要求老師講的東西都是新的。哈佛認為，教授首先應當是個學者，能夠享受挑戰和創新的樂趣，而且能與他人進行有說服力的交流。
哈佛大學終身教授丘成桐教授說：中國大學生的大學生活相比之下太輕鬆了。我們總是說，中國的孩子為了高考受了多少苦。其實，在美國，到了大學時是最苦的，而中國的孩子到了大學，卻一下子放鬆下來了。他們放鬆的4年，恰好是美國大學生最勤奮的4年，積蓄人生能量的黃金4年。所以，美國的高科技人才一直是世界最多的。
旅美教師呂老師說，中國學生在大學階段被美國學生遠遠地甩在了後面。其根源還在於我們的基礎教育。
美國小學是知識的吝嗇鬼，嚴格限制孩子得到知識的數量，一個月只允許孩子得到一個知識，在這個過程中，動手、思考和感悟比知識本身更重要；孩子對知識總是有渴望的感覺。
而中國的小學教育是一個貪婪鬼，把知識當成了免費的黃金珠寶。中國教育者不知道知識與智慧的關系，總是讓孩子直接得到越來越多的知識。美國教育的聰明就在於：先讓孩子去感悟，去思考，然後得到知識，這個時候知識就變成了智慧；由於開始的時候，知識都特別簡單，比較容易得到感悟，知識也就容易變成智慧。智慧其實就是我們常說的創造力。
在高中時期，美國學校培養的是自主學習的習慣。中國的高中是老師填鴨式學習，讓學生習慣了依賴。能力、習慣上的差距，讓中國學生與美國學生在大學選擇了不同的生活方式和態度。哈佛的學生說，在哈佛學習強度大，睡眠很少，有在煉獄的感覺，對意志是一個很大的挑戰。但是如果挺過去，以後再大的困難也就能夠克服了。而中國大學生認為，終於擺脫束縛，可以想干什麼，就干什麼了。於是，把很多時間用在了學習以外的事情上。我們在最該學習的時候斷檔了。這就註定了，我們的大學生被甩得越來越遠。
（koni摘自《羊城晚報》 圖/仙鶴）