美國疫情大學

『壹』 霍普金斯大學新冠數據准確嗎

不準確，是謠言。

近日，網上流傳「美國約翰·霍普金斯大學聲明從未發布美國疫情統計數據。這些數字來自兩個在中國的留學生，他們都不是學醫的」。

中國媒體引用美國兩年多的疫情數據有可能是假的嗎？還是兩個中國留學生剛弄出來的？

仔細研究就會發現，這又是一個偷換概念的謠言。為了抹黑中國的抗疫努力，粉飾美國的抗疫失敗，一些人越走越遠！

5月23日，微博上有人發帖聲稱央視新聞聯播「突然停止」引用約翰霍普金斯大學的統計數據。「原因是美國霍普金斯大學聲明，他們從未公布過美國疫情的統計數據。那麼這么准確的數字是從哪裡來的呢？它們最初是由兩個在中國學習的年輕學生製作的。而且兩個人都不是學醫的……」

此後又有互聯網大v發類似帖子。

首先，美國約翰霍普金斯大學是否聲明他們「從未發布過美國疫情的統計數據」？

從谷歌新聞搜索，沒有找到這樣的新聞。然而，5月17日和18日，包括《商業內幕》和《波士頓環球報》在內的多家美國媒體報道稱，美國疫情死亡人數超過100萬，消息來源引用了約翰霍普金斯大學的統計數據。

6月6日，《今日美國》發表報道稱，在疫情第三個夏季來臨前不久，美國正在經歷第六波疫情。盡管病例數量呈上升趨勢，但衛生專家表示，住院人數仍在控制之中。按7天平均計算，目前美國每天報告死亡人數約350人，比去年同期減少100多人。這個數據引自約翰·霍普金斯大學。

很難想像美國主流媒體在「聲明從未發布過美國疫情統計數據」的情況下，還會繼續引用約翰霍普金斯大學的疫情數據。如果真有這樣的傳言，那早就是美國媒體的「大新聞」了。

其次，董恩生和杜鴻儒兩位來自中國的年輕留學生，在製作約翰霍普金斯大學的疫情數據和相關地圖方面發揮了重要作用，這並不是新曝光的。國內媒體早在2020年4月就對此進行了詳細報道。

當時，董恩盛介紹說，這是全球第一張實時更新的疫情世界地圖，創意的正式產生，來自（2020年）1月21日上午他和導師勞倫·加德納（Lauren Gardner）在圖書館喝咖啡——這是師生例行見面交流方式。兩人都有同樣的想法，「一拍即合」。當時董恩生說這是世界上第一張實時更新的疫情世界地圖，創意正式產生。它來自於1月21日(2020年)早上，他和導師勞倫·加德納(Lauren Gardner)在圖書館喝咖啡——師生見面交流的常規方式。兩人想法一致，「一拍即合」。

杜鴻儒說，由於美國疾控中心的數據滯後，他們主要依靠捕捉當地媒體和州衛生官員在推特上報道的數據。其他國家和地區的疫情是基於Worldometers等網站和當地媒體。據董恩生和杜鴻儒介紹，當時運營團隊大約有50人，其中數據核查組的志願者主要是來自各個系的中國留學生。

目前，約翰·霍普金斯大學疫情統計網站顯示，疫情數據由約翰·霍普金斯大學新冠肺炎資源中心運營，該中心負責更新數據並提供專家指導。

約翰·霍普金斯大學新冠肺炎資源中心引進了六位專家，第六位是勞倫·加德納。該網站稱:勞倫·加德納(Lauren Gardner)博士和她的團隊在2020年1月創建了新冠肺炎疫情的全球跟蹤地圖，並創建了關於疫情的最全面的公開數據。Gardner博士的數據驅動了約翰霍普金斯大學新冠肺炎資源中心的大部分分析，並成為數百萬用戶跟蹤疫情的關鍵資源。

網站上還有一段介紹:自疫情開始以來，約翰·霍普金斯大學的專家一直在收集和分析國內外有關疫情的數據。這項工作始於2020年1月22日，是追蹤新冠肺炎病例和死亡的首批全球地圖之一。它於2020年3月3日演變為約翰霍普金斯新冠肺炎資源中心(CRC)。在CRC的260多個來源中，182個來自美國的地方、州和聯邦機構。

可見，約翰·霍普金斯大學不僅沒有「聲明他們從未發布過美國疫情的統計數據」，還將其視為一項重要成果。

對於《新聞聯播》停止引用約翰·霍普金斯大學疫情數據的傳聞，根據《新聞聯播》國際疫情欄目最近兩個月的數據來源統計，2022年4月1日至5月12日，《新聞聯播》幾乎每天都會根據約翰·霍普金斯大學發布的統計數據播報美國疫情的最新動向，只有4月11日例外，當時引用了路透社的數據。

5月13日至5月30日，新聞聯播引用約翰霍普金斯大學統計數據的頻率確實有所下降，但5月22日、23日、24日仍引用約翰霍普金斯大學的數據，其餘時間參考路透社的數據。所以「新聞聯播停止引用約翰霍普金斯大學疫情數據」的說法並不完全准確。

需要強調的是，路透社和約翰·霍普金斯大學的統計數據其實差別很小。比如北京時間6月6日晚同一時間，路透社的數據顯示，美國確診病例8473.58萬例，死亡病例1007815例。根據約翰霍普金斯大學的數據，美國已報告84，762，171例確診病例和1，008，586例死亡。兩者差別不大，引用兩組不同的數據也沒有本質區別。

總之，所謂「約翰·霍普金斯大學表態說他們從沒有發布過美國疫情的統計數字」是徹頭徹尾的假消息，因兩位中國留學生參與製作約翰•霍普金斯大學的疫情數據和相關地圖而試圖否認數據的真實性，也根本站不住腳。總之，所謂「約翰·霍普金斯大學聲明他們從未發布過美國疫情的統計數據」完全是假消息。兩名中國留學生參與製作約翰霍普金斯大學疫情數據和相關地圖並試圖否認數據真實性的說法根本站不住腳。

『貳』 美國各地大學疫情向校園外蔓延，美國疫情為何控制不住

回顧美國疫情的話，其實很快可以得出結論。美國之所以會出現各地大學疫情向校園外蔓延的情況，與美國總統特朗普一直對外高喊“年輕人被感染幾率特別小”，並強力要求各地大學盡快開學有莫大關系，其實不僅僅是大學，特朗普也對中學、小學也在不斷施加著壓力。更誇張的是，為了讓學校聽從他的安排，還對一些校方表示，美國政府或將不再資助他們。而不顧疫情的復課舉措，也成為了美國目前感染病例仍在增長的一個重要原因。

『叄』 受美國疫情影響美國大學生人數情況怎麼樣

新冠疫情對全美各地大學的招生人數帶來影響，中西部一帶的大學沖擊尤其巨大，包括南伊利諾大學(Southern Illinois Uni.)、印第安納州立大學(Indianan Uni.)、俄亥俄州肯特大學(Kent Uni.)的學生人數都明顯下降，全美學生資訊交換研究中心(National Student Clearinghouse Research Center)數據顯示，中西部地區大學2020年秋季入學人數減少了4.7％，幾乎比全美平均降幅高出兩倍。數據顯示2020年美國各年齡段學生人數相比2019年減少了290萬人，其中大學生人數下降至2007年以來的新低點；而學生人數下降，意味著收入短少，學校將不得不裁員、縮減課程與體育項目的經費，於此同時，校方還必須祭出更優惠的獎學金來吸引學生就讀。

『肆』 疫情對美國大學有哪些影響原因是什麼呢

疫情對美國大學的影響是非常嚴重的，現在美國的疫情不容樂觀，因為疫情的原因，很多的學校都沒有辦法開學。並且有一些學生在上學的時候還出現了交叉感染的情況，可以說是非常嚴重的，現在大家如果想要去美國進行留學的話，其實也是一件不太可能的事情。在疫情期間，大家保護好自己才是最重要的，不要想著去留學了。

三、總結。

疫情期間，所有的經濟都會出現下降的現象，特別是像這些學校學生的成績是耽誤不了的。如果說大家現在還在美國的話，剛好自己所在的地區疫情較為嚴重，也可以選擇在家裡面進行居家隔離，可以選擇在家裡面上網課。如果是在學校上課的話，也不要隨意的去跟別人進行接觸，不要在沒有戴口罩的情況下去跟別人交談。

『伍』 自秋季復課以來，哪所大學是全美報告感染人數最多的大學

自從秋季復課以來，美國阿拉巴馬大學已有1000多名學生檢測出新冠病毒呈陽性， 有9名教職人員感染新冠病毒，是全美報告感染人數最多的大學。 目前全美已有至少24個州的高校報告了相關疫情， 高校學生和教職員工確診病例累計已超過3300例 ，很多大學也報告了學生和教職員工感染人數激增的情況。

美國秋季開學新冠病毒感染人數暴增的多半是，因為在校園內外大型聚會時有發生，這可能是新冠病毒迅速傳播的主要原因。 在疫情沒有得到控制的情況下強行復課，加上美國年輕人群失去了有力監管，對待病毒的態度不夠認真，很多學生多半是在聚集派對等場合感染的。

『陸』 美聖母大學新增50例新冠，其餘學生該怎麼防疫

其他的學生應該時時刻刻都戴著口罩，而且離其他的人盡量遠一些，這樣才能更好的保護自己。

『柒』 60多所美國大學面臨集體訴訟，網課學費差額為何不退

美國《新聞周刊》報道，眼下，美國至少有60多所大學正面臨跟大學生們之間的法律糾紛。今年春季開始的新冠疫情讓美國大學紛紛關閉了校園，課程全部轉移到了網上進行。許多學生要求學校退還已經繳納的學費和服務費的差額部分。

《新聞周刊》報道稱，遭到起訴的大學中不乏名校。比如，布朗大學、哥倫比亞大學、杜克大學、埃默里大學、喬治敦大學等。同時也有一些公立研究型大學，如新澤西州的羅格斯大學、北卡羅來納大學等。

根本原因，美國大學的學費實在是太貴了。

有的學校雖沒有降低學費，但也不打算上漲。3月，UC考慮到疫情的影響，暫時撤回了之前的學費上漲計劃，凍結學費。也就是說，2020年學費將和2019年一樣。

同樣，選擇凍結學費的還有威廉瑪麗學院。4月23日，該校表示2020年秋季，全校所有學生的學費和其他強制性收費都將零增長。

密歇根州立大學也表示，2020年秋季學期的學費將保持不變，不會上漲。

除了這幾所，賓州州立大學、羅格斯大學和芝加哥大學等校也均表示凍結學費。

退學費是不太可能了，但在多數學校甚至決定漲價的趨勢下，能不漲價已經是很大的“讓步”了。

比如斯坦福提到：①比起上網課，你應該做些更有意義的事；

②斯坦福的在線課不值得那麼多錢；

③線下學習容易校園疫情爆發；

④斯坦福可能會趕你走；

⑤與其獨自上網課，不如等來年再來面對面上課。

所以說，在金錢面前，漲學費降學費基本都是學校說了算，能怎麼做就會有相應的理由和說法。