美國大學校長致辭

1. 美國名校的畢業典禮什麼樣

美國大學的畢業典禮是非常隆重的節日，不管是中學還是大學，家長和親屬都會被邀請參加孩子的畢業典禮，並且每所學校的畢業典禮都會有自己的特色，或盛大，或莊重，或活潑，或簡朴。下面就跟一起來看看美國名校的畢業典禮都是什麼樣的。

哈佛大學：演講是場「重頭戲」

哈佛大學作為美國最頂尖的大學，美國留學的熱門，畢業禮的歷史與傳統在這里自然展露無遺。在哈佛大學的畢業典禮中，有一個重中之重的環節就是畢業演講，通常，哈佛大學每年會有兩個演講：一是畢業紀念日演講，一是畢業典禮演講。前者的演講嘉賓由大四學生委員會物色，後者則由哈佛大學校友會敲定人選，這些演講嘉賓大都是在某些領域的重量級人物，他們的演講不僅體現了其人生智慧，更暗示了社會熱點。例如2007年的畢業典禮中，畢業紀念日演講嘉賓是前總統比爾·柯林頓，畢業典禮演講嘉賓是比爾·蓋茨。2008年則請了小說《哈利波特》作者J.K.羅琳作為演講嘉賓，2009年美國前能源部長、諾貝爾獎獲得者朱棣文受邀為演講嘉賓對新能源的發展發表了看法，此後，全球氣候問題、能源問題也成為美國社會熱點。

斯坦福大學：如狂歡節派對

美國大學的畢業典禮中若論誰最熱鬧那非斯坦福莫屬。斯坦福大學的畢業典禮一般是從上午開始，在各學院院旗的引導下，頭戴畢業帽、身著黑色畢業禮服的畢業生步入會場，入場的儀式並不十分斯文莊重，簡直就成了一場狂歡節派對，參加典禮的畢業生，以種種的方式表達自己激動、興奮的喜悅心情，或載歌載舞，或相互擁抱，或蹦蹦跳跳。校長致辭後，他會讓全體學生站立，回身向觀眾台上的父母、家人鞠躬以示感謝，感謝家人的養育之恩、經濟資助和無私支持。隨後典禮暫告段落，主席台瞬時變成一個大舞台，成為各種歡快的畢業生的天下。

耶魯大學：朴實與感動並存

耶魯大學歷史十分悠久，它於1701年建立，是美國歷史上建立的第三所大學，在美國具有很大的影響力。相比斯坦福大學和哈佛大學的華麗與喧鬧，耶魯大學的畢業典禮略顯朴實。今年的5月19日，耶魯大學舉行了第313屆畢業典禮，3132名來自各世界各地的學子以及12名榮譽博士被授予學位。耶魯大學的畢業典禮朴實且傳統，一般在學校的大禮堂進行，座無虛席。除了會邀請名人進行演講外，校長還會同畢業生在台上一一握手。

哥倫比亞大學：庄嚴而肅穆

屬於私立的美國名校，該學校的醫學、法學、商學和新聞學院都名列前茅，其新聞學院頒發的普利策獎是美國新聞界的最高榮譽。哥大的畢業典禮一向隆重，畢業典禮一般在校園廣場舉行，持續兩到三天。典禮伊始，學生們在柔和美妙的音樂聲中入場，兩側導師和學院領導起立夾道迎接，全場氣氛庄嚴而肅穆，然後是慣例的領導講話、宣讀畢業生名單、名人演講。此外，畢業典禮還會配備啞語手勢翻譯，考慮十分周到。

加利福尼亞大學：最親切的畢業典禮

加利福尼亞大學(UCLA)的畢業典禮可謂最為親切，UCLA創建於1919年，至今有超過80年的歷史。加大的畢業典禮開場節目就是合唱美國國歌，在設計畢業典禮會場時不會考慮奢華的排場，更注重自由和無拘無束。加大的校園設計遵循倫巴蒂文藝復興藝術風格，這里也曾是張愛玲旅美的定居地。2011年加大畢業典禮的主場地便是校園里一片帶著花圃的草坪廣場。畢業典禮時請的古典樂隊，樂器稀奇古怪，樂隊隊員竟然身著正式的蘇格蘭短裙裝扮，這種新穎大膽的創意給畢業典禮增色不少。在整個畢業典禮過程中，數台攝像機全程記錄追蹤，整個會場充滿著鮮花與歡笑。

看完以上美國大學的畢業典禮，你是不是也被那種氛圍感染了呢?如果你還心有所向，就放膽去追夢吧!機會只留給有準備的人!

2. 美國哈佛大學「新生周」介紹

臨近9月，全球學生都開始進入開學季。對於出國留學新生來說，“新生周”是他們最期待的一個開頭大戲，還能排遣初到異國的孤獨感。而“新生周”更是大學最重視的儀式之一，因為它直接反映了一個學校的整體面貌。下面，跟隨 美國留學我來感受下世界牛校哈佛大學的新生周。 新生第一場考試“酒知識” 按照美國哈佛大學的傳統，在開學當天下午4點前，學校會將新生集中在露天會場，4點整，校內教堂的鍾樓將特地為他們鳴鍾。之後，新生步入會議禮堂，接受校長和院長的致辭和歡迎。這一點，和國內的開學典禮類似。不同的是，國內學生一般只會在開學典禮和畢業儀式上見到兩次校長，但在哈佛這樣的美國名校，在校園里碰到校長是常有的事。 哈佛既有傳統的開學典禮，也有新奇的入學測試。哈佛對新生有一項專門的酒精教育。美國法律規定，21歲才能飲酒。為學生考慮，學校要求每一位新生都要在網上學習有關酒的知識，比如：酒的分類、男女學生的飲酒極限、解救的方法、飲酒後不能做什麼等，在開學後要舉行相關的測試。 另外，在哈佛的迎新周里，學校安排的活動非常多，比如讓新生參加派對，住進老生的宿舍，安排新生“父母周末”等。由於互動與交流的時間非常多，不會讓新生感到在異鄉的孤寂感。 給新生的建議 新生周是美國高校最主要的“新生向導”模式，學生要善用學校資源。學校會為每位新生注冊一個電子郵箱，這個郵箱的用處很大，學生會、學院的各種公告都會通過郵件通知，及時關注郵箱可以把握學校的每一個資源，例如免費語言課程的開課時間等。

3. 蘭州大學百年校慶的領導講話

清華大學黨委書記胡和平代表國內兄弟院校向蘭州大學百年慶典表示祝賀；
北京大學校長周其鳳致辭向蘭州大學表示祝賀；美國喬治亞州立大學校長馬克·貝克代表外國院校表示祝賀；
中科院副院長詹文龍院士代表校友發表講話祝賀母校百年。
蘭州大學校長周緒紅向嘉賓介紹了蘭州大學百年的輝煌歷程。

4. 美國北亞利桑那大學怎麼樣

不負青春再出發青年教師赴美國北亞利桑那大學我是一名在職教師，工作中愈發感覺需要提升自己的眼界和見識。於是經朋友推薦2018年春季我向學校申請。開始了為期一學期的北亞利桑那大學（Northern Arizona University）自費進修之旅，時間過的很快，寫這篇感想時，已來到NAU進修和生活一個多月了，現將這段時間的感想記錄如下：北亞利桑那大學（Northern Arizona University，簡稱NAU）建立於1899年，是一所美國知名的國家級綜合性大學，坐落於亞利桑那州弗拉格斯塔夫市，毗鄰聞名世界的大峽谷、羚羊峽谷，在2018年泰晤士世界大學排名中位列全球500強，美國公立大學第61-70位。北亞利桑那大學以關注學生的個人發展和注重社會參與而著稱。學院每年都會收到「股神」巴菲特的邀請，派出由優秀學生組成的訪問團前往奧馬哈參加巴菲特問答會並與其共進午餐，是全美唯一連續五年收到邀請的學院。北亞利桑那大學可提供144個學士學位、88個碩士學位、9個博士學位，擁有在校學生27,000餘人，採用小班制教學，平均每班學生不超過30人，有全職教職工1,140人，師生比例為1:16，學生與教授之間交流更直接、更緊密，從而使每一個學生的學業進步和個人發展得到更多關注。該校外國留學生佔全校學生人數的3%，其中30%來自中國。Flagstaff是美國亞利桑那州的一座城市，是北亞利桑那大學（NAU）和洛厄爾天文台（Lowell Observatory）的所在地（1930年，冥王星在這里被首次發現），離世界著名的大峽谷（Grand Canyon）140公里，離亞利桑那州首府Phoenix（菲尼克斯市）224公里。治安良好，地廣人稀，氣候乾燥，海拔較高，冬天很冷，經常降雪，來了才知道這里在全美空氣清新城市中排名第一。

一、在NAU的學習 1）專業方面的進修 在NAU，負責學者進修生活的機構是學校國際教育中心（Center forInternational Ecation, CIE），CIE會給每個學者安排一個與學者本專業一致或者相關的課程的導師，給我安排的是文學方面的導師Dr. Angela Lynn Hansen，課程名稱是Methods ofTeaching Literature. 除此之外，我聯系導師又推薦進修了另外一門課程TeachingESL listening and speaking. 這門課老師是韓國人Dr. Soo JungYoun，還帶博士生，同樣來自東方國家，卻非常厲害。基本上所有的課都是多媒體教學，NAU教室都不大，NAU學生採用選課制度，學分達到了就可以畢業，英語系的課程，所選學生人數都不多，文學課有5名學生，聽力和口語課有8名學生，每個學生都有自已的帳號，用來登錄NAU的網站，網站里每個學生有一個Blackboard Learn，每一學期選的所有課都會在my Blackboard Learn中出現，在這里教師可以和學生互動，課前需要預習的資料或者課後作業可以通過這個系統提交，教師講的內容基本上都能Blackboard Learn中體現。

（BlackboardLearn）學生在課堂上比較自由，可以吃東西，可以帶寵物，但是學生自律性很強，不會出現有學生拿手機打游戲看視頻的情況，只會用手機來查資料，或者帶手提電腦到教室，老師講，學生直接在電腦上做筆記。學生人數少，所以互動比較多，語言類的課程，互動也是和我們一樣，教師提出話題，學生分小組討論，然後總結。課程的考核有期中考試和期末考試，一般分為作業、小測驗（3-4次）、最終考試。考試及格就可以獲得學分。 2）英語語言進修 CIE每周為學者開設英語提高班的課程，有兩個美國學生Lana 和 Sara作為教師，每節課話題不同，講一點英語語言基本知識，美國的文化，或者對中國文化的理解等等，課堂上經常會搞活動來進行英語學習，每個人都會參與並且討論。每節課後會要求寫日記，老師也會給每個人批改，來提高大家的英文寫作。

另外，在課堂外進修英語的另一個場所是英語角，Flagstaff有許許多多的教堂，教會常會舉辦各種活動，在離NAU不遠的地方有一個教會針對NAU的非英語國家的學生和交流學者舉辦英語角和各種活動，每周五晚上我都會去那裡參加，形式各種各樣，老師有可能是教會的人，也有可能是NAU的志願者，我來的這段時間還參加了Potluck（就是每人帶一個自已做的飯菜去聚餐），然後大家坐在一起邊吃邊交流。說到Potluck，感覺他們歐美人特別喜歡這種聚餐方式，他們也表示喜歡中國人做的飯菜。 3) 美國文化教育類課程北亞國際教育中心（CIE）還會開設講座，負責人是Gretchen McAllister Ph.D，會安排所有學者聽講座，到目前為止我參加的有Introction to American Higher Ecation（美國高等教育介紹）；邀請校內主管圖書館事務的Lisa主講圖書館資料檢索（Cline library: usingresourceson campus；Museum of Northern Arizona(北亞利桑那博物館)並且告訴大家如何使用圖書館的電腦和網路以及如何借書等信息。圖書館名字叫ClineLibrary，裡面書籍很多，分類整齊，學生根據分類標識可以很容易找到想要看的書籍。，Life of faculty members: guest panel(教職工的生活)；How Social Identity Perpetuates Power andPrivilege (社會地位如何使權利和特權共存)；SessionEvaluation-SuicidePrevention Training (預防自殺的辦法)。

（圖書館） 二、在NAU的生活NAU附近有幾個超市，Safeway、Ross、Bashas』，Dollar tree,平時去這些超市買菜，都會計算一下匯率，感嘆美國物價之高，其實相對美國工資水平來說，他們的物價不高，但是對於中國工資水平，就很高了。像Kohl』s, Flagstaff Mall，Marsaslls等購物商場，很多服裝飾品都是中國製造或者其他國家製造，很少是美國生產。在NAU，甚至在整個Flagstaff市區，車輛遵守交通法規，秩序井然，很少出現交通擁擠的現象，交通標識醒目的樹立在路旁，即使在十字路口，車輛都會按先後順序行駛，尤其是在校園里，在有STOP標識的路口，無論有無行人和其他車輛，車輛都會停至少三秒後再走；如果行人要過馬路，汽車一般會停下來等候，讓行人先過。 另外，CIE在三月份組織了一項活動 Tripto Sedona，去塞多納徒步。我們在Ms. Gretchen 帶領下去了Sedona，領略了不同的風景。塞多納位於亞利桑那州沙漠高原，因其美麗的紅砂岩層而聞名。該小鎮聽來是個熟悉又陌生的名字，說其熟悉是因為很多企業將這個頗具空靈和神秘色彩的單詞作為商標或名稱，譬如「東風起亞sedona」；仰光的著名酒店「sedona」等。說其陌生，是因為作為旅遊風景區，卻較少聞名。
（Chinese Cultural Showcase） 學期末，CIE舉行了春季學期的畢業典禮，參加者為即將畢業的國際學生和來NAU交流進修的老師。畢業典禮由北亞利桑那大學的校長RitaCheng進行致辭，CIE主任Daniel Palm為每一位交流學者頒發畢業證書。我深刻感到北亞利桑那大學是一所特別重視國際學生的學校，學校有來自83個國家的國際學生，國際學生會在校園非常活躍，為我們了解來自各個國家的交流學者分享他們的本國和在美國的經驗提供了機會。
三、總結感謝 在此我深刻體會到，這端游學經歷使我受益非淺，我要感謝學院給我的這次深造機會，在美國進修和生活，使我開闊了眼界，初步了解了美國大學的高等教育發展情況。教育是立國之本，我們應該積極借鑒發達國家先進的高等教育經驗，同時立足國情，盡到我們每位教師應盡的職責，不斷提高自己的教學和科研工作水平，為我國高等教育事業發展做出自己的貢獻。