美國大學生課余時間安排
Ⅰ 大學生應該怎樣合理安排自己的業余時間
大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是你終於放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間。
大學是人生的關鍵階段。這是因為，這是你一生中最後一次有機會系統性地接受教育。這是你最後一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最後一次可以將大段時間用於學習的人生階段，也可能是最後一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是你最後一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。
大學是人生的關鍵階段。在這個階段里，所有大學生都應當認真把握每一個「第一次」，讓它們成為未來人生道路的基石；在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個「最後一次」，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年裡，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業基礎。
大學四年每個人都只有一次，大學四年應這樣度過……
自修之道：從舉一反三到無師自通
記得我在哥倫比亞大學任助教時，曾有位中國學生的家長向我抱怨說：「你們大學里到底在教些什麼？我孩子讀完了大二計算機系，居然連isiCalc[1] 都不會用。」
我當時回答道：「電腦的發展日新月異。我們不能保證大學里所教的任何一項技術在五年以後仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是，你的孩子將學會思考，並掌握學習的方法，這樣，無論五年以後出現什麼樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有餘。」
她接著問：「學最新的軟體不是教育，那教育的本質究竟是什麼呢？」
我回答說：「如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最後剩下來的東西就是教育的本質了。
我當時說的這句話來自教育家B. F. Skinner的名言。所謂「剩下來的東西」，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。大學不是「職業培訓班」，而是一個讓學生適應社會，適應不同工作崗位的平台。在大學期間，學習專業知識固然重要，但更重要的還是要學習思考的方法，培養舉一反三的能力，只有這樣，大學畢業生才能適應瞬息萬變的未來世界。我認識的不少在中國讀完大學來美國念研究生的朋友。他們認為來美國後，不論是學習，工作還是生活他們最缺乏的是思考的能力因為在國內時他們很少思考和決策。
上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容。但進了大學以後，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主地學習、探索和實踐。走上工作崗位後，自學能力就顯得更為重要了。微軟曾做過一個統計：在每一名微軟員工所掌握的知識內容里，只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累得到的，其他知識都是在加入微軟後重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。
自學能力必須在大學期間開始培養。許多同學總是抱怨老師教得不好，懂得不多，學校的課程安排也不合理。我通常會勸這些學生說：「與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭」。 大學生不應該只會跟在老師的身後亦步亦趨，而應當主動走在老師的前面。例如，大學老師在一個課時里通常要涵蓋課本中幾十頁的信息內容，僅僅通過課堂聽講是無法把所有知識學通、學透的。最好的學習方法是在老師講課之前就把課本中的相關問題琢磨清楚，然後在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認識上的不足之處。
中學生在學習知識時更多地是追求「記住」知識，而大學生就應當要求自己「理解」知識並善於提出問題。對每一個知識點，都應當多問幾個「為什麼」。一旦真正理解了理論或方法的來龍去脈，大家就能舉一反三地學習其他知識，解決其他問題，甚至達到無師自通的境界。
事實上，很多問題都有不同的思路或觀察角度。在學習知識或解決問題時，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經驗的奴隸。只有在學習中敢於創新，善於從全新的角度出發思考問題，學生潛在的思考能力、創造能力和學習能力才能被真正激發出來。
《禮記·學記》上講：「獨學而無友，則孤陋而寡聞」。也就是說，大學生應當充分利用學校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。如果遇到好的老師，你可以主動向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學中的青年教師、博士生、碩士生乃至自己的同班同學都是最好的知識來源和學習夥伴。每個人對問題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學，大家才能共同進步。
有些同學曾告訴我說，他們很羨慕我在讀書時能有一位獲得過圖靈獎的傳道授業。其實，雖然我非常推崇我的老師，但他在大學期間並沒有教給我多少專業知識。他只是給我指明了大方向，讓我分享他的經驗，給我提供研究的資源，並教我做人的方法。他沒有時間也沒有必要指導我學習具體的專業知識。我在大學期間積累的專業知識都是通過自學獲得的。剛入門時，我曾多次紅著臉向我的師兄請教最基本的知識內容，開會討論時我曾問過不少膚淺的問題，課余時間我還主動與同學探討、切磋。「三人行必有我師」，大學生的周圍到處是良師益友。只要珍惜這些難得的機會，大膽發問，經常切磋，我們就能學到最有用的知識和方法。
大學生應該充分利用圖書館和互聯網，培養學習和研究的本領，為適應今後的工作或進一步的深造做准備。首先，除了學習老師規定的課程以外，大學生一定要學會查找書籍和文獻，以便接觸更廣泛的知識和研究成果。例如，當我們在一門課上發現了自己感興趣的課題，就應當積極去圖書館查閱相關文獻，了解這個課題的來龍去脈和目前的研究動態。熟練和充分地使用圖書館資源，這是大學生特別是那些有志於科學研究的大學生的必備技能之一。讀書時，應盡量多讀一些英文原版教材。有些原版教材寫得深入淺出，附有大量實例，比中文教材還適於自學。其次，在書本之外，互聯網也是一個巨大的資源庫，大學生們可以藉助搜索引擎在網上查找各類信息。「開復學生網」開通半年以來，我發現很多同學其實並沒有很好地掌握互聯網的搜索技巧，有時他們提出的問題只要在搜索引擎中簡單檢索一下，就能輕易找到答案。還有些同學很容易相信網上的謠言，而不會利用搜索引擎自己查考、求證。除了搜索引擎以外，網上還有許多和社區也是很好的學習園地。
自學時，不要因為達到了學校的要求就沾沾自喜，也不要認為自己在大學里功課好就足夠了。在二十一世紀的今天，人才已經變成了一個國際化的概念。當你對自己的成績感到滿意時，我建議你開始自學一些國際一流大學的課程。例如，美國麻省理工學院（MIT）的開放式課程已經在網上無償發布出來，大家不妨去看看MIT的網上課 程，做做MIT的網上試題。當你可以自如地掌握MIT課程時，你就可以更加自信地面對國際化的挑戰了。
總之，善於舉一反三，學會無師自通，這是大學四年中你可以送給自己的最好的禮物
Ⅱ 赴美留學，如何快速適應美國留學生活呢
一、學習方式需轉換
人們普遍認為中國人是世界上最勤勞的人，但在學習方面，中國學生的勤奮是由應試教育的勉勵推動的，而美國的教育是由學生們的自覺性推動的。剛到美國上課的外國留學生常常給人留下這種印像：她們不願意說話，沉默無言，課下縮成一團。
六、培養批判思維
什麼是對的，哪些是不正確的？針對成人而言，它需要自己來分辨！與傳統新中式記憶力型文化教育不一樣，學會思考的能力是美國的教學體系。批判性思考是美國在校大學生務必掌握的技能，不但並對課業有重大協助，並且也會影響到未來的工作。
Ⅲ 你認為大學生的課余時間應該做什麼
閱讀是一種習慣，我們的生活不能離開閱讀。閱讀讓我們增長見識，陶冶情操。每天抽出點時間，靜下心來，翱翔於書海當中。
Ⅳ 大學生應如何正確安排作息時間
大學生的作息有兩個關鍵的基礎「不要熬夜、不要睡懶覺」需要重視，熬夜和睡懶覺是很多大學生的常態，做到了這兩項就成功了一半。白天的時間除了上課，關鍵在於規劃自己的學習任務，因為課後還有大把的空閑時間。
關於大學學習，我有如下4點心得：
1、首先要學會確立明確的學習目標。具體明確的目標可以產生具體結果，我們只有很清楚的知道了自己接下來要做什麼，我們大腦才會提前做好准備，調整好狀態、心態去面對接下來要做的事情。不過要注意的是，這個目標不能是長期目標（如果是，還要把它細分），它的時間間隔一定要合適，因為我們的注意力集中程度會隨著時間的間隔產生松動和減弱。
2、其次要學會管理自己的時間。管理時間的時候，基本的要知道自己的時間利用效率。可以先「預估」完成某項任務（讀書、作業、工作等）的所需時間，然後再和「實際」所需時間做比較分析。如此經常練習，就能幫助你了解不同任務所需的時間長短，進而預留足夠的時間，完成各項任務。其次，制定確實可行的作息表，制定作息表的關鍵在於：結合自己的實際情況制定時間規則，「自己做得來」的內在意識會比較樂意遵守。只要堅持一段時間，你的時間管理能力自然會提高。
3、其三要提升自己的學習效率。大學的自學更多的是靠自己去閱讀學習，所以提高學習能力基本是要先「學會閱讀」。可以學習一下快速閱讀（如：精英特速讀記憶訓練），快速閱讀是一種相對科學的閱讀學習方法。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和要點，幫助整理歸納分析，提高閱讀理解效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
4、其四要學會自我監視。人總是有惰性的，所以要學會檢視自己。定期做記錄並檢視，寫下自己想要改進的問題、列出錯誤的地方、檢討學習心得：「我學會了哪些知識？掌握了什麼技能或方法？我是怎樣解決問題的？在解題中有沒有什麼遺漏或錯誤？將來如何避免？在日後的學習中要怎樣做比較好？」這些自我評價的過程，會使我們逐漸意識到自己的優、弱點，找到出現具體問題的具體原因原因。
大學除了學習，還有生活：
1、合理安排空餘時間。大多數人把學習、工作以外的所有時間都算作空餘時間，現在你需要逆轉這個觀念，把空餘時間以外的所有時間歸於工作時間，然後再來規劃你的空餘時間。比如你可以把早中晚三餐前後的一個半小時，晚上九點之後的時間為空餘時間，在這些時間里你可以盡情的玩樂，絲毫不用考慮學習和工作，但在這些時間以外，你要全神貫注的學習和工作。
2、建立健康而有高度的社交圈。大學就是一個小社會，所以從邁入大學那一刻起就應該培養良好的社交能力，積累人脈。除了可以通過社團活動、學生會等方式廣交同齡朋友。還可以和老師做朋友，獲得他們的支持與提點；與成功者做朋友，通過了解他們成功的歷程，獲得其熏陶、鼓舞和啟發。
Ⅳ 怎麼看待美國校園文化
每個國家都有自己的文化，美國文化一向開放，去美國留學，校園文化還真的得提前做點專功屬課。在美國，應該以怎樣的心態來度過高校生活。美國大學，秉承「寬進嚴出」；而在中國，是「嚴進寬出」的模式，很多中國畢業生畢業就意味著失業，找不到得心應手的工作。在美國，平均一周需要花費超過40小時的時間去完成作業（課堂內+課堂外），屬於正常，逃課這種事情在美國算情節很惡劣的事情哦，最壞的後果就是開出學籍。
Ⅵ 美國的大學學生是怎麼過的學習生活，課餘生活
美國的大學可說是美國生活最充滿活力的部分。大學即城市，沒有圍牆的校園意味著校園生活就是社會生活，師生們的生活甚至是社會生活最精彩的組成，比如研討社會問題，反對戰爭，實踐各種膚色和種族和性別交融，等等。
首先還是去圖書館看看吧，研究生圖書館和本科生圖書館及各類專業圖書館雖然有分類區別，實際上卻是可以隨時進出，不分等級的。圖書館多半實行循環開放，如第一天上午8點到第二天上午5點，或者第一天下午8點到第二天上午9點，也就是說，圖書館幾乎是不關閉的，你可以選擇自己愛好或者方便的不同時間段進入自己學習狀態。聯機電腦和無線上網使得交流和找尋資料很方便。而閱覽室分為單獨間，幾人間，和多人空間，人們可以根據自己的個人狀態選擇學習環境，以求最好效果。對於那些喜歡鬧中求靜的讀者來說，可以交談的多人空間自然最令人神往，而這樣的空間往往人也最多，就像一個嗡嗡的蜜蜂箱。現在我就在這個箱中像一隻蜜蜂一樣專心自己的花朵。我的手提電腦連接著大閱覽室一個廊柱上的插座，以保證電壓穩定，無線上網使得我可以隨意到達中國網站，包括我們自己的兩性視野網。
現在去學生們的學術活動空間，這樣的空間往往是流動的，並且不需要導師參與，學術主持人由學生們輪流擔任，學術主題由現實國際情況提煉出來，比如支持誰競選，支持誰得獎，研討某國重大問題，或者戰爭問題，國際關系等等。如果邀請相關學者為這樣的學術活動主講，往往是學生們自己申請相關課題經費，吃飯則是 AA制，學生們共同分擔。學術不僅和社會生活息息相關，學術活動組織本身，也成為展示社會活動能力的場所。
一次我和一位哈佛大學來密西根大學任教的朋友交談，得知美國大學生對於論文選題的選擇，不僅與個人興趣相關，更與國際形勢需要相關，一些學生們甚至把中國問題研究當成自己的論文方向。我想到在國內很少有學生會把美國問題研究當成自己個人的論文選題，便向朋友細了解這些美國學生對於中國問題的理解深度，結果令我吃驚，他們中有人研究中國農民問題，從毛澤東的湖南農民運動考察報告到王光美的桃園經驗，再到中國農民問題調查報告，一一有認真比較閱讀和研討。一位研究中國婚姻法的學生則對中國婚姻立法的各次細變都有認真了解。在國內常常聽到的樂觀論調是，中國人對於世界的了解，特別是美國的了解，比美國人要強得多，說美國人對於中國的了解，基本上停留於文革，甚至還在小腳、小辮子階段。從美國大學生的論文，代國家思考、有國際視野來看，這樣的論調可說不攻自破。反而是我們國內的英語教育堪憂，常常僅僅停留於語言學習而不進入文化體制和問題教學，即使英語很好到了國外也需要重新學習生活和制度，自然很難對於別人的問題提出自己的看法和批評了。
美國大學師生都有租房住的習慣。大學老師在沒有成為副教授之前，隨時可能流動到不同學校，所以租房住的情況很普及。而學生們也很少住集體宿舍，合租房住，和非學生的房東及其他各類人合住，生活的一切都得自己動腦動手，大學生活不僅是讀書，更是學會社會人生，體驗生活復雜和學會把生活搞好，生活和學習一體的實踐，令學生們對於經濟和知識和社會體制，都有深入地體驗和思考，並且因而可以和學習互動，這也是為什麼在美國的大學課堂上，老師會更多傾聽學生提問和自己解答，因為學生和老師一樣，都是知識的生產者和反思者，而不是被動接受者。
美國大學生每學年需要閱讀很多書，老師通常不講解書的內容，而是在課堂上提問和讓學生提問並講解，而相關提問和講解與更多書聯接，如果不自覺閱讀，幾乎不能進入知識系統，所以大量時間在圖書館可說是學生生活日常狀態。與此相關是到各地和各國體驗生活，由一位老師帶領，到中國或者其他不同於美國的國家實地體驗，並且要求到別人的家庭中觀察生活，感受文化和文明的日常差別。學會與差異相處，和多元共存，從而理解自己，這一切，就是美國學生在大學期間的學習。這樣的學習當然不可能與現實的生活脫節，也不會發生畢業後不適應社會生活的情況。因為大學生生活就是最好的社會生活。
美國的大學生課余課余時間多數是從事社會實踐。 最有美國特色的學生課余內容就是參加社區活動。社區一周的活動項目非常豐富，包括參觀銀行和警察局、學做麵包、到醫院去照料病人、到湖邊去清理垃圾且自己承包一段湖堤等。做義工是美國社會的良好傳統風氣，幾乎所有的中學生都到社會上各種義工組織服務，像醫院、圖書館、童子軍、紅十字會以及許多公司都積極組織和提供各種義工機會。在美國的中學生中有許多義工組織，類似活動很受孩子歡迎。在活動中，孩子們既接觸到了社會、奉獻了愛心，同時交到了許多朋友。據統計，美國12歲以上的青少年有60%以上的人參加過各種義務服務活動，如在當地的流浪者收留中心為無家可歸的人做飯等。 除了做義工，美國的學生利用課余時間去打工已成為風潮。聯邦政府還專門為青少年打工立法，以保護孩子們的權利。良好的政策環境，保證了美國的青少年順利地工作。特別是每年5月，美國各地就開始舉辦「少年工作交易會」，暑假需要少年打工的許多單位都擬訂了計劃，陸陸續續與學生們訂立打工合同。
Ⅶ 美國的留學生活應該注意什麼問題呢
初到美國獨自生活，需要面對的事情肯定是非常多的，那麼去美國留學的學生應該注意哪些事情呢?隨我一起來看下面的美國留學資訊吧!
美國留學要注意的八大事項
1、談話時注意距離
和美國人講話的時候要保持彼此的身體間的距離，半米的距離比較合適。當你和美國人聊天時，他如果一直向前進，可能你離他的距離有些遠;如果他一直向後退，你和他的距離可能靠得太近了，因此要保持適當的距離。
2、打招呼切勿大嗓門
美國留學專家介紹，中國人遇見熟人的時候大聲地打招呼來表示自己的熱情，而美國的公眾場合相對來說比較安靜，人們說話很輕，除非緊急情況發生，一般不會開口大喊。見到熟人也是走近了才打招呼。
3、對話時要保持目光接觸
和美國人對話的時候，要保持眼光接觸。游離的目光或目視其他地方都會給美國人留下不可信任和傲慢的印象。因此，在和美國人打交道時保持微笑眼光的接觸很重要。如果對面一個陌生人走來向你微笑，你也向他微笑，他會向你說「你好」，這只是一種禮貌，並不表示他會停下來和你交談。
4、不能隨便和他們開玩笑
一些中國學生有時會說一兩句善意的謊言或者開個玩笑，大家認為這些都是正常的。然而在美國，你和他說謊或者開玩笑說他不誠實，這些言語都會使美國人不悅，因為美國是一個很講信譽的民族，他們經濟和社會地位都是建立在個人的信譽基礎上的，不能忍受別人沒有信譽。
5、同性間的行為不能過於親密
在美國，同性不能一起跳舞，這是公認的社交禮儀之一。同樣在街上走路，同性之間的勾肩搭背，也會被認為是同性戀，因此同性朋友之間要的身體接觸應當保持在適度范圍。
6、不要隨便撫摸小孩
中國人看到喜愛的小朋友喜歡用手摸摸臉蛋或拉拉小手，表示對孩子的喜愛，但美國人認為這是非常不禮貌的。美國留學專家介紹，即使是他們家的狗狗也不喜歡別人隨便摸摸或隨便給喂吃的東西，這些都會引起美國人的不滿。
7、拜訪之「禮」
拜訪美國人時，進了門一定要脫掉帽子和外套，摘下戴著的墨鏡;進門應先問候女主人，再問候男主人。賓客較多時，可以只與主人和熟人握手，對其他人只需點頭示意即可;做客時不可隨意翻動主人的東西撫弄擺設，也不能打聽擺設的價格。
8、女性不要當眾化妝
美國人對出入公共場合時化濃妝，或是在大庭廣眾之下化妝補妝的女性有一定的想法，他們會認為這樣的女性缺乏教養，身份也值得懷疑。而且在美國女性最好不要穿黑色系列的衣服，因為美國人認為黑色是肅穆的象徵，是喪葬用的色彩，所以忌諱黑色。
如何更快融入美國留學生活
如何應對上課
美國老師常要求學生參與課堂討論、發問、或發表個人意見。事實上，課堂上的參與往往是學期分數的一部分。教授認為課堂討論才能評估你所學的，看你是否有能力與教授和同學進行知性的對話。
西方教育的一部分強調的是教導學生獨立思考及各種自我表達的方式。很多事實資訊在書中就找得到，因此老師著重的是如何幫助學生以更有意義的方式來詮釋課程內容。一如希臘哲人蘇格拉底，美國的老師及同學會不斷發問逼你陳述你的看法，與別人公開分享。
基於這些差異，中國學生初到美國上課會有很大的沖擊，看到美國學生不停地發問或回答，甚至要向教授挑戰的意味，會感到很不自在，認為這些學生怎麼如此自大和不敬，學生應該絕對遵從教授的權威才是。再者，我的英文這么差，為何要我當眾出醜呢?
提醒：如何應付這些問題?如果你英文溝通能力及使用英文的信心不夠，最好先上ESL選修課。很多人會認為上英文課會妨礙阻撓本科系的修課。其實ESL課反而有助本科系課程的理解、口頭表達及研究技巧。但光上英文課是不夠的，還要懂得將英文用於現實生活，不斷使用，最好不要與自己國家的學生或朋友泡在一起，免得英文荒廢不用。
如何交流
要想真正獲得留學美國的特別經驗，最好與美國人及其他國家的學生交友。參加學校俱樂部、運動組織、學生會等都可促進社交生活。在當地社會方面，你可加入一些服務組織及義工組織、接待家庭等。雖然有學業壓力，但參與課外活動益處多多，也是解除壓力的方式。
不管是否選修英文課或正規課，生活上或課業上有問題時，還是可以找到幫助。美國教授一般都通解人情，願意通過個人辦公室輔導幫助你。他們也願意提供改進學習習慣的建議，建議你如何取得其他方面的資訊。你也可向國際學生顧問，校園家教中心或類似組織求救，但都必須主動積極聯絡。
通過所有這些校園內外的交流，你會發現中美學生價值觀的差異。美國人通常比較崇尚個人主義，他們大都很獨立不靠父母。學生也靠暑期打工或 *** 工作以自給自足，重大決定也靠自己。
提醒：在個人關系方面，美國學生比較外向，同時他們也要求別人尊重他們的個人空間及隱私。雖然有很多意識形態上的差異，但不管文化背景如何，學生求取最佳教育的共同目標還是相同的。
給美國留學生的幾點建議
1、關於大學課堂
與中國的課堂以一本教材，一位老師為主導不同，美國大學的課堂沒有某一本教科書的限制，很多的時候完全依靠老師講義與作業。教授很重視學生的課堂體驗，所以充分的參與課堂活動是十分必要的。對於剛剛升入美國大學的中國學生來說，往往在課堂上的的參與度與課後閱讀上遇到困難。該如何克服呢?首先在課堂上大家一定不要害怕「丟臉」也不要害羞，對於一名初到美國的國際學生來說在課堂上回答錯誤是很正常的。多試，多練才會提高。其次是閱讀量，大家可以利用去美國之前的這個暑假來增加閱讀量，提高閱讀速度。這樣在初入美國後才不會覺得非常不適應。
2、關於英語學習
英語學習可以說是整個大學的永恆話題。無論之前的托福分數有多高，不斷的學習，特別是口語與寫作技能的提供是貫穿始終的。一般來講，大學都會有一些寫作中心等為學生免費提供譬如論文修改等服務。大家一定要好好利用此項福利!此外，多參加一些戶外活動，也會增加鍛煉口語的機會。
3、關於新同學
學生們都會擔心到了美國之後是不是不容易融入美國的文化。特別是看到很多的報道中國學生到了美國後只和自己的同胞在一起，無論是在課上還是課後。其實在我們詢問了一些美國本土學生關於如何看待國際學生時候，大部分的學生都表示很願意和國際學生做朋友，只是很多人不知道該如何開始。另外一個很重要的建議是文化的融入是相互的，當我們期待被另外一種文化接受的時候，其實也應該坐下來仔細研讀並且接受新的文化。比如，棒球是美國學生們中很流行的運動，中國學生不要一定會打棒球，但是多多了解一下這種運動會大大增加與美國同學交流的話題。
4、關於新的生活習慣
對於新的生活習慣，大家首先要學習並尊重，其次是適應。當然也不要因此而完全放棄自己的習慣。需要的是和大家共同磨合與相處。如果雙方實在都覺得很難很對方相處，大家完全可以以和平方式分開。同學們需要記住的是偶爾一次的不愉快不能代表未來全部的經歷。
5、關於作業
在美國大學的作業更注重學生對於知識的實際應用與拓展。很多作業是論文形式的。而對於論文來說，大家一定在交作業之前先確定是否符合一般論文寫作的格式要求，關於引用等規則是否應用正確等。大家可以邀請教授提前核查一下。一般情況下，對於國際學生的這點要求，教授都是很願意幫忙的。另外一點就是教授對於論文的原創性要求非常高。
6、關於業余時間安排
由於對周圍環境的不熟悉，或者沒有太多朋友。很多中國學生喜歡把課外時間花在寢室與圖書館里。這沒什麼不好!不過大家需要注意，特別是商科一類的專業，與超高的GPA相比，其學生的綜合能力對於未來的職業發展是非常重要的。所以大家一定要抽出一些時間來豐富一下自己的課餘生活。比如參加一些學生們自發主辦的一些專案等。這同樣是很好的鍛煉與學習機會。
7、關於校外實習機會
對於美國大學生來說，從大學一年級的暑假他們就開始關注各種實習機會。學校里也會有專門針對學生們應聘實習的培訓，比如如何准備簡歷，如何在面試中出色的表現自己等。也會定期的釋出一些實習的崗位，大家一定要時時關注這些資訊。
8、關於校內參與研究機會
對於進實驗室，可能很多學生，特別是一些綜合性大學的學生會認為大學一，二年級很難能參與到研究專案中去。這里我們給大家分享一個真實的小故事。
故事的主人公是美國某大學化學專業本科大一的一名中國學生。她在大一就開始申請進實驗室，教授一直拒絕。直到大二她才被允許在實驗室里清理試驗器皿。由於平時課業負擔很重，她只能在晚上9點以後才能到實驗室里完成這項工作。所以每天晚上從9點到12點，總是有一名中國學生盡心盡力的在實驗室里清理試驗器具。有一天，教授去實驗室取東西，看到了這名他幾乎想不起名字的中國學生在認真的整理試驗器具，也許是被她持之以恆，盡心盡責的精神打動了，教授在未來的日子裡逐漸的讓她參與一些試驗專案，並開始指導她做一些實質性的工作。而在實驗室里的這份經歷對於她未來申請博士的時候起到了很大的作用。
Ⅷ 美國大學生怎樣過課餘生活（最好有詳盡的回答）
每周都有人在家開Partty.同學朋友都可以去,.可以認識很多的朋友.