新疆師范大學理科專業

㈠ 新疆師范大學有哪些專業

院校專業：

新疆師范高等專科學校是一所具有百年辦學歷史和深厚文化底蘊的高校，其前身是始建於 1906年的新疆師范學堂，1955年更名為「烏魯木齊第一師范」，1978年9月新疆教育學院在烏魯木齊第一師范的基礎上成立，此後，新疆廣播電視師范大學、新疆工業技術學校、新疆幼兒師范學校相繼並入我校，2012年學校更名為新疆師范高等專科學校（新疆教育學院）。,百餘年來，學校始終遵循厚德勵志、篤學尚行的校訓精神，始終堅持社會主義辦學方向，堅持 「以人為本、注重質量、突出特色、服務社會」的辦學理念，堅持走內涵式發展道路，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，為黨育人、為國育才，為自治區學前和基礎教育師資培養了大量人才。近年來，學校主動對接區域經濟社會發展對高素質技術技能人才的迫切需要，大力發展中國特色職業教育。學校先後獲得全國民族團結進步先進集體、全國文明單位、全國文明校園、自治區大學生思想政治工作先進單位、烏魯木齊市民族團結模範單位等稱號。,學校現有 3個校區（亞心校區、光明校區、五星校區），佔地面積1200餘畝，校舍總建築面積28.4萬平方米；普通專科學生近1.2萬人、普通則顫本科學生180餘人；專任教師501人，副高以上職稱教師139人，占職稱教師總數27.7%；專任教師中碩士以上學歷（學位）331人，佔比66.1%，「雙師型」李畝教師佔比50.9%。國務院政府特貼專家4人，入選自治區天山英才第二期培養人選3名、第三期培養人選1名，自治區名師工作室3個。教育部職業院校教育類專業教學指導委員會專家2人。設有馬克思主義學院、學前教育學院、職業技術學院等10個教學單位，涵蓋旅遊管理、學前教育等37個招生專業。,學校不斷強化教學工作中心地位，大力推進教育教學改革，創新人才培養模式，重視實踐教學環節。擁有首屆自治區級骨幹專業群 1個，校級高水平骨幹專業群10個，自治區精品課程5門，校級精品課程106門，校級課程思政示範課18門。2個「4+0」高本銜接聯合培養人才項目。學校積極推產教融合、校企合作。獲批自治區實訓基地建設項目3個、申報通過「1+X」證書試點項目27個。與中國長城科技集團股份有限公司、阿里巴巴菜鳥物流等實力雄厚企業簽署聯合辦學協議和實訓基地項目合作協議。,學校重視科研工作，現有各類科研機構、實驗室 9個，其中「新疆教育雲技術與資源實驗室」為自治區重點實驗室，「新疆中小學黨建和思想政治工作創新發展中心」、「自治區特殊教育培智資源中心」為自治區在我校設立的研究中心，校級重點研究基地3個。定期公開出版專業刊物2種。「十三五」期間，學校教師發表學術論文962篇，其中核心期刊64篇；學校科研立項162項，其中國家級項目9項，省部級35項，廳局級27項，校級課題91項，獲得校級以上各類科研獎勵50項。《新疆教育學院學報（漢文版）》入選「全國高校優秀社科期刊」。,學校職後培訓經驗豐富，師資和場地條件良好，傳統優勢明顯。學校是新疆學前教師、中小學教師、教育管理幹部人才培訓的基地和中心。新疆中小學教師繼續教育中心、新疆教育管理幹部培訓中心、新疆學前教育研究中心、新疆中小學黨建和思想政治工作創新發展中心、新疆中小學教師計算機培訓考核中心均掛靠我校。與自治區 14個地州組建培訓聯盟，大力在信創、旅遊、管理等方面與行業和企業開展合作，年均培訓量保持在1.5萬人孫擾敗左右，服務基層、面向產業、輻射全區的培訓格局得到進一步鞏固。長期以來，學校充分發揮培訓基地的作用，為新疆培訓了大批德才兼備的優秀人才。學校辦有享譽天山南北的實驗小學，在自治區基礎教育工作中發揮著示範引領作用。,隨著學校辦學條件的不斷改善，特別是新校區的投入使用，學校發展站在了新的歷史起點上。學校將立足自治區學前教育、基礎教育和經濟社會發展需求，充分利用學校教師教育傳統優勢，實施職業教育特色興校戰略，落實立德樹人根本任務，培養愛國愛疆、擔當奉獻的社會主義建設者和接班人，圍繞學校百年師范教育歷史，彰顯學校優良辦學傳統，培育職業教育新優勢，以特色校園文化帶動學校整體辦學實力和辦學水平的提高，努力打造 「高水平、多層次、特色鮮明」的自治區優質職業院校，為自治區安全穩定、經濟社會發展提供人才保障，為實現社會穩定和長治久安總目標貢獻力量。

其他信息：

新疆師范大學有專科，其專科專業主要包括語文教育、英語教育、思想政治教育、小學教育、心理學（師范）、計算機應用技術。新疆師范大學創立於1978年12月，其前身是烏魯木齊第一師范學校和新疆教師培訓部，是黨的十一屆三中全會在高等教育領域的重要成果之一。

學校總佔地面積2864畝，分為溫泉、昆侖、文光三個校區，分別坐落於水磨溝區觀景路、沙依巴克區新醫路、新市區喀什東路。溫泉校區是學校主校區和行政中心，承擔學校文科類專業本科、研究生的教育培養及預科教育培養任務；昆侖校區現主要承擔學校理科、藝術類專業本科、研究生以及繼續教育、遠程教育、教師幹部培訓、留學生教育等任務；文光校區主要承擔專科培養任務。

材料補充：

新疆師范大學始終堅持政治家、教育家辦教育，努力成為支撐新疆教育事業和經濟社會發展的堅強力量；始終把加強黨的領導作為根本保證，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程；始終不渝地追求科學、文明、進步與真理，秉承「博學篤行，為人師表」的校訓，形成了「團結、敬業、求實、創新」的優良校風；始終以「為黨育人，為國育才」為己任，為新疆經濟社會發展特別是教師教育事業的發展做出了重要貢獻。學校先後榮獲全國先進基層黨組織、全國民族團結進步先進集體、自治區先進基層黨組織、開發建設新疆先進集體、自治區文明單位、自治區文明校園等榮譽稱號。

㈡ 新疆師范大學維語專業是文科還是理科

你好禪好，這個專業文理科都有招，遲襪粗但是去年的情況，比如喀什師范學院，這個維語專業沒有招滿，最後碼鎮放出來進行徵集志願了，如有疑問，歡迎追問

㈢ 新疆師范大學初等教育學院專業介紹

新疆師范大學初等教育學院提供多個專業，旨在培養教育領域所需的各類專業人才。

首先，小學教育專業分為三個方向：文科、理科及英語方向。所有方向的學生都需修讀小學生心理學、初等教育學、教育心理學、小學學科課程與教學論、班級管理、教育科研方法、教師口語等核心課程。在具體方向上，文科方向學生需修讀中國現當代文學、中國古代文學、外國文學、兒童文學、音樂、美術、舞蹈等課程。理科方向學生則需修讀初等數論、人類與自然、小學科學教學法、小學數學問題解決、概率論與數理統計等課程。英語方向學生則需修讀綜合英語、英語口語、英語聽力、英語閱讀、英語寫作基礎等課程。所有方向的學生均需掌握教育理論知識，了解小學教育的基本規律，具備指導藝術教育和綜合實踐活動的能力。

其次，特殊教育專業培養具有普通教育和特殊教育知識和能力的專業人才，主要在特殊教育學校及相關機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作。學生需修讀普通心理學、教育原理、教育統計學、兒童發展與教育心理學、特殊教育概論、特殊兒童病理學等課程。培養目標是適應新疆經濟與社會發展對特殊教育的需求。

最後，學前教育專業為專科層次，學制三年，旨在培養學前教育專業人才。學生需修讀普通心理學、學前教育政策與法規、樂理與視唱練耳、鋼琴基礎、美術基礎、學前心理學、普通教育學、舞蹈、聲樂基礎等課程。培養目標是培養德、智、體全面發展，具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學及管理人員。

㈣ 今年考到了新疆師范大學，小學教育（理科）請問這個專業是在本校還是文光校區

在文光校區 轉專業不好轉 除非有很硬的關系 這個專業學的比較雜 只要是關於理科的都要學 也就是說學的都不精 望採納~

㈤ 新疆師范有哪些專業

新疆師范大學的專業設置如下：

本科專業包括數學與應用數學、物理學、化學、生物科學、計算機科學與技術、地理科學、心理學、體育教育、音樂學、美術學等。還有研究生專業如馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義、中國近現代史、中國古代文學、中國現當代文學、語言學及應用語言學、新聞學及傳播學、歷史文獻學、數學、物理學、化學、生物學、計算機科學與技術、課程與教學論、教育碩士等。
新疆師范大學徵集志願的專業
文理科類專業，工科類專業，社科類專業。
1、文理科類專業：新疆師范大學文科專業主要涵蓋人文、社會、藝術領域，理科專業則主要涉及自然科學、工程技術領域。

2、工科類專業：新疆師范大學工科類專業是指涉及工程、技術、科學和數學領域的學科。
3、社科類專業：新疆師范大學社科類專業指的是社會科學類專業。