大學生感恩老師的徵文

㈠ 感恩老師作文1000字

在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學子心中！——題記

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨遊；因為是他們讓我看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……

同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。老師肩負著神聖的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。

同學們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？

沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。「捧著一顆心來，不帶半根草去。」這是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想，到達勝利的彼岸。

「學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。」千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發，斑斑皺紋就是最好的見證。

但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊！老師不是綠葉，卻在滋養綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛裡映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

同學們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動，直到永遠……

㈡ 感恩老師作文2000字急需

是誰，每天晚上在辦公室里奮筆疾書？是誰，日夜溫柔地叫我們起床或督促我們按時睡覺？是誰，為我們播撒愛的種子，照亮希望的光？是老師，老師就像一位園丁，呵護我們成長。

記得我剛來這所學校時，站在講台上笑著歡迎我的老師就是她。她猶如站在晨曦中的仙子，四周安安靜靜地，身上不染一粒塵埃。她走下講台對我說：「歡迎你來到這個班。」我直愣愣地盯著她，那聲音彷彿是天籟之音。我的腦海一片空白，過了一會兒，我的腦海中只有三個字：她真美。

從此以後，只要上王老師的課，我便追隨她的身影，隨她一起在知識的海洋里遨遊。我覺得她的一筆一畫，甚至一個撩頭發的動作都那麼優雅，我喜歡她，不僅僅是美麗的外表，更因為她美麗的心靈。

一天晚上准備睡覺時，我出去刷牙，聽到宿舍一樓鐵門「哐當哐當」在響，我跑去一看，老師被鎖在外面了。我幫她開了門，她笑著對我說：「謝謝你啦，快去睡覺吧！」我再一次入了迷，直到她的頭發掠過我的臉頰，我才用極慢的速度踱回了寢室。

第二天早上第一節便是她的課，快下課時，我發現了課文作業上的一處錯誤，便找出本子來與她討論，過了半晌，她認真地看了後說：「確實有問題，你很細心啊。」我微笑著不語：她怎麼會知道，我為了找到這個錯誤花了一整夜的時間呢？只是想在她的課上表現好一點，得到老師的這句表揚呢！

親愛的王老師，我聽說你不教我們班時，我眼淚花花地直流，和你相處才不過十來天，最終卻因為學校的規定而分離。

自此以後，我只能時常偷偷地去辦公室看她，和她聊天。她也經常關心我，問我學習上有什麼不懂的地方，寄宿生活有什麼難處可以隨時來找她。

感恩我的生命里遇見了這樣一位亦師亦友的好老師，讓我對學習語文的興趣倍增，語文成績在班裡直線上升，讓我重拾自信。如果沒有老師的鼓勵和培養，我想，我可能還是個上課不聽講，偷偷看小說，考試隨便糊弄的「末位輔導者」吧。

衷心的感謝您，王老師。

㈢ 感恩老師的一篇徵文怎麼寫

老師的愛，一直醒著
是誰，用汗水洗滌我們的夢想； 是誰，用微笑擦亮我們的眼眸； 是誰，用自己的青春換來我們燦爛的明天？ 是您，日日夜夜陪伴在我們左右的、不離不棄的二中老師！
或許你會問：對於二中學生來說，幸福是什麼？幸福是在學校里為了自己的夢想埋頭苦幹嗎？幸福是用自己的行動見證二中的奇跡嗎？幸福是看到自己傲人的成績之後歡喜嗎？…… 是的，這些都是，但我更認為，幸福是二中老師無怨無悔的付出；幸福是老師默默無聞的奉獻；幸福啊，是老師諄諄的教誨；幸福是綻放在二中校園里的那抹新綠，是老師陪我們走過泥濘遺留在身後的那行足跡，是在老師的激勵下從沉默中的爆發，折服後的蘇醒，是二中學生對整個大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂、最敏感、最有力的回應！
我所見過的二中老師，是最辛勤的園丁，或許有些老師的經驗並不豐富，但他們用自己滿腔的熱情，為衡水二中創造了一個又一個的輝煌！ 鏡頭轉向我們的操場，千萬莘莘學子在老師的栽培下練就了天下第一操，我們為之而感到驕傲！操後班會，老班總會點出我們存在的問題，希望我們能夠改進，殊不知在這之前他有多少個日日夜夜為我們而操心。是的，我們曾有過抱怨，抱怨他們為什麼那麼不近人情，為什麼要讓我們如此緊張，為什麼在抓學習的時候還要抓常規……但，回想起，誰會用自己美好的青春奉獻在與自己非親非故的人身上？千言萬語也道不盡我們對老師的感激！
或許你會認為二中是艱苦的，但，就我個人而言，那是一種美麗的情愫。忘不了，計超主任在高考中身扛水桶時的背影；忘不了，紅雷主任給的棒棒糖的甜美味道；忘不了，艷東老班為我們操勞的身影，讓我們總想拋開所有的拘束，親切地叫他一聲：哥！ 嗨！還記得英語老師為我們放動聽的英文歌嗎？還記得體育課上我們與老師一起跳過的皮筋嗎？還記得一個有一個雨季，老師們為我們掃過的干凈的操場嗎？還記得軍訓的時候鄰班班主任背著生病的學生時那高大的身軀嗎？還記得考試成績不如意時老師的鼓勵嗎？還記得……一切一切的美好都化作了我們二中學生不斷奮進的動力！
懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛傳遞，深深銘記二中與老師的恩情，讓我們懷著屬於自己的那份激情，為二中喝彩！

㈣ 畢業生感恩老師的作文

感恩永駐我心如果生活是一首充滿詩情畫意地詩，感恩之中心則是詩中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，那麼感恩之心則是黎明時天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。翻開歷史畫卷，感恩之心隨處可見，它將成為我門生命長河中一道最美的風景。古代《三字經》里的「黃香溫席」中寫到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對自己的父親充滿了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅趕走屋子裡的蚊子，然後放下帳子，讓父親睡在涼席子上；冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然後再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份體現了他對父親心存感恩。2004年全國「感動中國人物」中的田世國，為了挽救母親的生命，把自己的生命，把自己的腎移植到母親的體內，使母親獲得重生。洪戰輝得到社會各界人士的幫助後，依然用這些資金幫助那些比自己更需要幫助的人，從而來回報社會。軍人孟祥斌，為了拯救一名投河婦女，跳入河中，不幸身亡，留下了自己的妻子和女兒，他沒有忘記黨和國家對自己的培養和教育，用自己的生命來回報社會。被稱為「西安最美的女孩—熊寧」，在赴青海抗雪救災的過程中，不幸遇難，她用自己的青春來回報社會，回報國家。在舉世矚目的汶川大地震過後，一批批志願者奔赴抗震救災一線，還有多少無名的企業家，對災區進行捐款，這充分體現了「一方有難，八方支援」的精神。在地震中，有一名叫譚千秋的老師，用自己的生命來換取了4名學生的生命，在地震來臨時，他對自己的學生張開自己英雄的臂膀，譚老師他用自己的愛和職責，挽救了四個家庭的幸福，這真是「大愛無聲鑄師魂。」在2008年，北京奧運會中，中國運動健兒，充分發揮自己的特長，榮獲51金，名列金牌榜首位。在男子十米跳台比賽中，中國隊的林躍，火亮憑精湛的技術，以及出色的發揮，在決賽中勝利奪冠，得到了在場觀眾的熱烈掌聲，他們用自己的出色的表現來回報社會。歌曲《感恩的心》唱的好：「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。」如果愛是世間最偉大的情感，那麼因愛而生的感恩則是愛的延伸，當愛成為一種鞭策，當感恩成為一種社會風尚，我們的生活也將會更加美好，社會更加和諧。我相信，在感恩的澆灌下，我們的國家會更加繁榮昌盛！感恩的心「感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……」當一首《感恩的心》響徹大左南北之時，也不免會獲得心靈的感動，情感的慰藉。是啊，時刻懷有一顆感恩的心，我們將會發現許多，珍惜許多。感謝陽光，因為它給我涼爽：感謝綠葉，因為它給我生機；感謝星空，因為它給我遐想，我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練，給了我一份與眾不同的人生。感謝親情，它是陽光下最令人感動的真愛。看看父母期盼的雙眼，聽聽他們暖暖的叮囑，想想他們孜孜不倦的教誨，我們才會更加感謝他們，更加珍惜這份親情，更加懂得「誰言寸草心」的這份情懷。誰不知父母是棵大樹，為小樹遮風避雨，阻擋烈日，當小樹逐漸長大，大樹便會撥開一片天空，欣喜地看著小樹茁壯成長，這是一片無私的奉獻，是藍天的情懷。有這樣的親情，難道我們不應該感謝它嗎？感謝它，珍惜它，我們才會更加珍惜所擁有的。感謝友誼，它是人與人之間難得的一份情感。相遇難，相知更難。大千世界，芸芸眾生，與朋友有緣，才能攜手在同一片晴空下，我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。身處困境時，他向你伸了援助的雙手；痙悲傷時，他向你送來詼諧幽默的故事；失敗受挫時，他又送來安慰鼓勵的溫暖話語。有這樣的友誼，難道我們不應該感謝它嗎？只有懷著一顆感恩的心，我們才能收獲真摯的友誼。心懷感恩，更能夠獲得他人的青睞。有這樣一則故事：一名牌大學畢業生應聘於一家用大公司。社長審視著他的臉，出乎意外地問：「你替父母洗過腳嗎？」「從來沒有過。」青年很老實地回答。接著社長又問他有沒有替父母做過什麼等等諸如此類的問題，而青年的回答總只有兩個字：沒有。社長只是安慰他別灰心，會有希望的。青年臨走時，社長突然對他說：「明天這個時候，請你再來一次。不過每個條件，就是你得為父母擦一次肢，能做到嗎？」青年一口答應了。青年家境貧寒，為了供兒子上大學，母親拚命掙錢，學費雖令人生畏，但母親毫無怨言。母親回來後，見兒子要替她洗腳，感到很奇怪：「腳，我不洗得動，我自己來洗吧。」於是兒子將一定要替母親洗腳的原委告訴了母親，母親這才安靜地坐了下來。當青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳時，他這才發現母親的那雙腳已經像木棒一樣僵硬，他不由雙手握住母親的腳潸然淚下……第二天，青年如約去那家公司，對社長說：「現在我才知道母親為了我受了很大的苦，你使我明白了在學校里沒有學過的道理，謝謝社長。如果不是你，你還從來沒有握過母親的腳。母親付出了她的一切，我從現在起一定要好好照顧她，再不能讓她受苦了。」社長點了點頭，說：「你明天到公司上班吧。」心懷感恩，陽光將灑遍心靈；心懷感恩，社會將和諧美好；心懷感恩，生命將燦爛輝煌。讓我們都懷著一顆感恩的心，去回憶過去，去描繪現在，去收獲未來！耳畔再次響起了那首旋律優美，高無嘹亮的歌曲：「感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……」可以修改希望採納

㈤ 感恩老師的作文，800字以上

老師是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
的安慰，給人無限的動力。學子的每一個繼承，每一個創新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。
您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪裡有可餐的食物，哪些是不可入口的毒葯，哪裡的狂風可以躲避，哪裡的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨遊無邊的海洋，飛越入雲的高山。於是，我們成長了，成了各行各業的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不誇張。
您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。
您是一流的演員，三尺講台是發揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點石成金的想法。
「飲其流者懷其源，學其成時念其師」，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人
可不可以。。

㈥ 大學生感恩心德的1500字徵文

「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……」重復聽著這首歌，動人的旋律像流水般在我的耳邊流淌著，淚也不由自主地滑落在臉頰。回憶父母為我做的點點滴滴、回憶起《感恩的心》背後的感人故事，心裡不禁再一次泛起漣漪，昔日的往事彷彿幻燈片又一次在我的腦海中顯現。
16、17歲是我們的花季。記得那時我上初三，流感襲來，我恰好在這一期間感冒了，依然記得我那時發燒38.9℃，屬於非正常溫度，老師便批假讓我回家了。那時必須有市醫院的證明才可以返校，在家呆了很久，爸爸為了我的病也耽誤了工作。看著他那憔悴的面容，我的心裡酸酸的。為了那一張證明，我們去了兩次市醫院。掛號、找醫生，爸爸忙前忙後的身影穿梭不停，那時的我感覺自己好幸福。而如今，因為學校離家較遠的關系，所以很少回家，但是，女兒不會忘記老爸您對我的好。
人生中，不免遇到許許多多的艱難坎坷。幾度春秋，多少甜苦和喜憂，陪伴我們走過的是父母。其次是老師、朋友。是他們給予我們精神上的滿足，給我們力量和鼓勵。年幼時，媽媽每晚都會唱著搖籃曲哄我們入睡，看到我們進入夢鄉後才會去自己的房間休息;而現在，父母也總是會盡力滿足我們的一切要求，努力為我們創造更好的生活。或許每個孩子都在父母的「慈愛」和「嚴愛」中受到委屈，相信每個孩子在此同時也會怨恨，怨恨父母的心為什麼會那麼狠，也會反問自己究竟是不是他們親生的。可是，你們有沒有想過，孩子是父母的心頭肉，他們在打罵我們的同時也會傷心、難過的呀!我們總以為父母、社會、老師對我們無微不至的關懷是我們應得的，他們沒有得到任何好處，憑什麼要付出這么多呢?那是一種責任，是一種義務。而我們，也要學會感恩，學會用行動報答他們對我們的恩情。
感恩老師，是老師把知識輸送給了我們;感恩朋友，是朋友聆聽我們的煩心事，是朋友讓我們不再孤單;感恩敵人，是敵人帶給我們競爭，讓我們學會勇敢面對;感恩坎坷，是坎坷讓我們學會了堅強;感恩並不是只銘記那些對你好的人，而那些欺凌你的人，更值得感恩，是他們讓我們提升了修養。
感恩的意思是回報和珍惜。《感恩的心》告訴我們的卻是要學會堅強。他，18歲，是我的朋友。有一個很愛他的爸爸，都說好人會有好報，但是，悲劇卻還是在他父親的身上上演了。在一次事故中，他的爸爸不幸去世，在臨死前叮囑他：「兒子，別哭!如果以後沒有了爸爸，你要更堅強，記住，你是一個男子漢……」人生或許就是這么短暫、這么不公平。所以，我們要珍惜在父母身邊的日子，用心回報他們、感恩他們為我們曾做的每一件事。
或許某一瞬間，你會覺得活著是一種負累，人生對自己來講就是一種承受、一種難熬的苦楚。每天都以悲觀的態度來面對生活。而此時，你有沒有想過，你的親人也會為了你的悲傷而悲傷，他們希望自己的兒女過的幸福、快樂!所以，我們要學會感恩，感恩於父母帶給我們的快樂，感恩他們帶給我們前進的勇氣。我們應該用一顆感恩的心去面對生活中的困難坎坷，無論多大的風風雨雨，都要學著勇敢面對。生命如此珍貴，我們要感謝父母給了我們一次生命，教會我們做人的道理。
現在的燕子已經回到北方，看到他們辛勤地築造著自己的家，我不禁沉思：來年他們是否還會記得這里曾經有過他們的家?星辰感恩夜空，因為夜空使它更加閃耀;鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;河流感恩高山，因為高山使它更清澈;因為有了感恩，才會有這么美麗多彩的世界;因為有了感恩，才會讓我們的生活更美好;因為有了感恩，才會有真摯的親情;因為有了感恩，才讓我們懂得生命的真諦!
翻開歷史的畫卷，關於感恩的故事舉不勝舉，看了這些故事更是讓人淚流滿面。古有子路養親遠負米，陸績念母懷丹橘。今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學……一幕幕的感人畫面再次顯現。或許我們的父母一世清貧，是農民，你在你的朋友面前不願提起，但是，沒有父母何來子女?我們要銘記父母對我們的恩情，感恩父母的養育之恩。
「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜」。一遍又一遍的歌唱，一次又一次地感動著我。人人都有一顆感恩的心，讓我們用這顆感恩的心，來感恩父母、感恩全世界吧!

㈦ 感恩老師徵文400字

感恩老師
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老師.
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程.正像人們所共識的那樣:社會的發展依靠教育,教育的發展依靠教師.教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機.
老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師.一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情.
有一位教師曾經說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質朴的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩於他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師.
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂.
當我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數學天地里.當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中.
當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中,帶進了浩瀚的"海洋"里,也帶進了以後成功的大門里.
當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界裡.
當我……
不論我遇到了什麼,您都會與我一同面對.老師,在我的眼裡您是神奇的.我發自內心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那麼,什麼是感恩呢 "感恩"是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現代社會成功人士健康性格的表現,一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人."感恩"是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘於心.

㈧ 感恩老師作文800字

「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」千百年來，無數的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神，所以這個比喻並不過分。

親愛的老師，在那落葉紛飛的時節，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那麼生動、那麼形象、那麼具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想像。

老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣，您在無形的小事中，教會我們如何做人、如何處事。當我們感到迷茫時，您便化身為指路明燈，帶領我們在大海航行；當我們感到挫折與失敗時，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草；當我們傷心時，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年、、、、、、您的關愛無處不在，那些點點滴滴的回憶，填滿我的心海。

老師，因為你們的辛勤勞動，感動了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節，那是你們的節日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無所求、無怨無悔、認真負責。過幾天就是一年一度的教師節了，我在此要代表全體同學對偉大的老師說一句「老師，謝謝您，您辛苦了！」

詩詞歌賦，頌不完對您的贊頌，加減乘除，算不出您的貢獻。您是甘露，用那點滴的水珠滋潤我們的心田，您是雨傘，用自己來為我們遮風擋雨，您是方向盤，在前面指引我們走向正確的道路。

給我印象最深刻的一次是：我們班有一位同學，他在開學的時候就一直學習興趣不濃，玩心很重，甚至還做一些壞事，認識的同學都很討厭他。這個時侯，我們的老師們「挺身而出」主動去幫助那位同學，沒想到好心沒好報，那位同學還辱罵老師，一點都不領情。可是老師並沒有因此而放棄對那位同學的幫助，反而更加地關心他，還在專家那裡去咨詢了怎麼樣幫助學壞的學生，引導他們走向正路。結果還是讓大家很欣慰的，那位同學在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學習上。

老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果布滿天下。真是應了那句話——「桃李滿天下」。

在最後，我和所有的同學祝願老師們身體健康、年輕永駐，並提前祝願老師們節日快樂！

㈨ 感恩老師徵文1000字

您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的准則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福。

「桃李滿天下」，是老師的榮耀。——值此日麗風清、秋實累累的園丁佳節，祝敬老師康樂如意，青春永葆。

我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生；我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意送給您。

敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。願我這小溪的音樂，永遠在您深邃的山谷中回響。老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影