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華南師范大學吳建中教授

發布時間: 2021-01-09 17:55:24

1. 華南師范大學增城學院的現任領導

楊文軒
華南師范大學增城學院院長
吳伯喻
教授,華南師范大學增城學院副院長,分管評專建工作,包屬括評建辦;聯系會計系。
高驚生
講師、在讀博士生,華南師范大學增城學院副院長,分管行政、人事、經費管理、宣傳、對外合作與交流,以及負責與董事會有關部門聯系。聯系學院辦公室、計算機系和藝術設計系。
劉根正
副研究員、在讀博士生,華南師范大學增城學院副院長,分管教學、科研、實驗室建設、圖書館建設和教育信息化建設工作。聯系教學處、圖書館和教育信息技術部、經濟系。
譚馬利
華南師范大學增城學院黨委書記。

2. 華南師范大學走出過哪些名人

1.郭台輝老師

答主來自華師政行學院,在這里介紹一位我們學院非常重量級的教授。

郭台輝老師,現為華南師范大學政治與行政學院政治學教授政治學理論一級學科碩士生導師,世界史一級學科博士生導師。

這是迎新晚會的現場。

女神劉湘師姐真的太棒了!

3. 有誰知道華南師范吳辛丑教授的聯系方式

吳辛抄丑,別名吳新楚,1961年生,湖北天門人。華南師范大學文學院教授、古代漢語教研室主任、文學院學術委員會委員,中國語言學會會員,中國周易學會會員。長期從事古代漢語、出土文獻、中國語言學史、易學等方面的教學與研究工作,著有《簡明〈周易〉讀本》、《〈周易〉異文校證》、《周易講讀》、《簡帛典籍異文研究》、《先秦兩漢語言學史略》等。

4. 華南師范大學文學院的師資隊伍

經過多年的建設和發展,文學院已形成一支高學歷、年輕化、結構合理的師資隊伍。內目前,文學院容共有教職工113人,其中專任教師95人;教授28人,副教授35人。其中,具有博士學位的教師58人,占專任教師總數的64%。近五年來,學院教師承擔省部級縱向科研項目48項,其中國家社科基金項目10項;獲國家級教學成果二等獎1項,獲廣東省高等教育省級教學成果一等獎1項;獲中國高校人文社會科學研究優秀成果獎2項,省級獎項8項;在《中國社會科學》、《文學評論》、《文學遺產》、《文藝研究》、《中國語文》、《方言》等刊物發表論文40多篇,在核心期刊發表論文537篇;在中華書局、商務印書館、人民出版社、人民文學出版社等出版社出版學術專著99部。

5. 華南師范大學哪位老師講的心理學比較好呢

三個方向導師信息 如下:

基礎心理學:
金志成(博導):實驗心理學。現主要研究選擇性注意和工作記憶。對實驗設計要求嚴格,對心理測量及精神分析持異議。
張積家(博導):語言心理學,系主任。喜歡以哲學指導心理學研究。
劉鳴(博導):學習與認知心理研究,副校長。對表象有研究。現招收認知心理學和管理心理學兩個方向的博士。
李小建:神經、短時記憶等。從美國歸來。
王才康:漢語認知研究、心理測量。
任旭明:原來主要從事動機研究。現在轉移到記憶方面。

發展與教育心理學:
莫雷(博導):學習心理研究,副校長、院長。國內教育心理學權威。
張衛:發展心理學。主要從事青少年發展研究。年輕的教授。
鄭雪(博導):人格心理研究。現主要從事主觀幸福感和跨文化心理研究。是我比較欣賞的一位老師。
陶德清:特殊兒童心理研究。
王穗蘋:閱讀心理。張衛的太太。
何先友:莫雷的學生。主要從事閱讀心理研究。在本科實行雙語教學獲獎。

應用心理學:
張敏強(博導):人力資源管理與測評。
溫忠麟:人力資源管理與測評。數學系畢業,現在香港攻讀博士,主修「自我」。為人隨和。
馬欣川:人才測評。華東師大博士後。
鄭希付(博導):臨床心理學。
王玲:學校心理衛生、變態心理學,鄭雪的太太/;P在中山三院做心理咨詢。
申荷永(博導):心理分析。中國榮格學派第一人。
李寧:學習效果,群體心理。體操王子李寧的同門師兄。

6. 華南師范大學心理咨詢與治療的導師是誰啊

碩士研來究生導師:王玲,女源,教授,聽過她講的焦點解決心理咨詢,很有見地,能短期見效、也簡單易學。其愛人鄭雪教授(也是華師大博士導師,主要方向是積極心理學、主觀幸福等人格方向)。他們對學生都不錯,研究幸福的嘛,也要求學生不要學得那麼辛苦,呵呵。

另外,如果還想深造的話,可以直接選擇博士研究生導師:鄭希付,男,教授,很有個人魅力的一位老師,尤其女生很喜歡,講課也很幽默,他的研究方向主要是臨床心理,做實驗多一點,也有學生心理健康方向的。

還有一位博士研究生導師:申荷永,男,教授,主要研究方向是心理分析,是榮格派心理分析家,尤其擅長沙盤游戲治療,與夫人、學生一道,積極推廣。也是一個不錯的選擇,不過,現在申老師一半時間在上海復旦大學。

詳情,請參看:http://www.scnupsy.org/zjxl/xljs/Index.html

7. 求華南師范大學碩士研究生導師介紹

李永傑教授,導師有湯在新教授、許卓雲研究員、楊永華教授、方興起教授、趙學增教授、張建武教授、凌江懷教授、吳超林教授,校外導師有李江帆教授。
政治經濟學碩士點、導師組長許卓雲研究員,導師有趙學增教授、方興起教授、吳超林教授、陳端計教授、劉志銘副教授。

西方經濟學碩士點有資本市場與投資、西方金融理論與政策、西方企業與組織理論、世界經濟與貿易、金融工程_個研究方向,導師組長林勇教授,導師有董伍倫教授、凌江懷教授、李繼東教授、屠新曙教授、吳忠培副教授。

產業經濟學碩士點有產業組織與城市化研究、產業融資與產業發展研究、公共產業經濟研究、產業國際競爭力比較研究、信息產業與新經濟研究、產業結構與投入產出分析_個研究方向,導師組長江波副教授,導師有李健英教授、許晶華教授、俞梅珍副教授。
勞動經濟學碩士點有勞動經濟理論與政策、人力資源開發與管理、現代薪酬理論與管理、社會保障研究、社會保險基金研究_個研究方向,導師組長張建武教授,導師有李永傑教授、馬斌教授、諶新民教授、彭璧玉教授、康遠竹副教授、蔣巒副教授。
國民經濟學碩士點有投資研究、信息經濟、電子商務、對外開放和經濟增長_個研究方向,導師組長楊永華教授,導師有黃炳坤副教授、鄧順國副教授、胡靖副教授。

圖書館學碩士點有圖書館管理、信息資源管理、信息組織與檢索、數字圖書館技術_個研究方向,導師組長高波教授,導師有陳耀盛教授、朱建亮教授、徐文賢教授、廖璠副教授、談大軍副教授。

8. 華南師范大學繼續教育學院的導師簡介

何艷茹是一位紙方頭漂亮,溫柔的初二的女孩子

9. 華南師范大學文學院的現任領導

副院長:左鵬軍教授、段吉方教授、李金濤教授

10. 華南師范大學地理科學學院的師資力量


華南師范大學地理科學學院在職教工54人,其中教授14人,副教授11人,副研究員2人,高級工程師1人,副研究館員1人。教師中獲博士學位27人,在職攻讀博士學位4人,享受國務院政府津貼1人,博士生導師5人,省「千百十」重點培養教師2人。1995年以來,學院教師曾先後獲得國家自然科學獎二等獎,國家科技進步二等獎,教育部科技進步二等獎、三等獎,中國科學院自然科學一等獎,中國科學院科技進步一、二、三等獎等16項;1人獲國家級優秀教學成果獎,3人獲省級優秀教學成果一、二等獎,1人獲全國優秀教師稱號,2人獲省、部級先進教師稱號,2人獲「南粵優秀教師」稱號。學院教師主持國家自然科學基金近20項,國家重大基礎研究「973」項目(研究專題)、教育部博士點基金、「霍英東」基金、廣東省自然科學基金、廣東省科技攻關項目等課題30餘項,各級橫向課題50餘項。出版專著及教材40餘部,其中《自然地理學》、《中國區域地理》為「十一五」國家級規劃教材;發表論文800餘篇,多篇發表在《Quaternary International》、《Palaeo-geography,Climatology,Ecology》、《The Holocene》、《中國科學》、《科學通報》、《地理學報》、《地質學報》等國內外重要學術期刊,被SCI、EI等世界檢索系統收錄。 近年來,朱竑、李保生、周尚哲、徐頌軍、鍾巍、陳忠暖、肖玲、王為、孫武、劉洪傑、張正棟等教授在文化地理、旅遊規劃、環境演變、城市地理、區域經濟、土地利用與覆被、海岸地貌、植物生態、城市社區、生態旅遊、自然保護、景觀設計等方面進行了一系列卓有成效的研究。
地理科學學院目前有七位博導,分別是: 姓名 職稱 備注 李保生 教授 現為中國地理學會理事,中國第四紀研究委員會熱帶亞熱帶分會副主任,華南師大地貌研究室主任,自然地理學科博士點組長。 周尚哲 教授 長期從事自然地理學地貌第四紀方向的研究和研究生培養工作。 徐頌軍 教授 長期從事環境生態、植物地理、林業生態、園林生態、生態旅遊和自然保護區建設等教學和科研工作。 鍾巍 教授 主要從事於自然地理學、地貌學和第四紀環境演變研究。 周厚雲教授全球氣候環境變化研究。近期主要從事與岩溶洞穴沉積有關的古氣候環境變化研究,特別關注洞穴次生碳酸鹽沉積的微量元素和鍶同位素組成在古氣候環境變化研究中的意義。王為教授現主要從事華南海岸環境教學與研究,現任中國地理學會地貌專業委員會委員,中國高等地貌教學研究會副秘書長、常務理事,中國第四紀研究會熱帶亞熱帶分會委員,廣東地質學會熱帶亞熱帶分會委員。朱竑教授華南師范大學黨委常委、副校長。兼任中國地理學會會員,中國地理學會旅遊地理專業委員會秘書長,廣東地理學會第十一屆歷史文化地理專業委員會主任委員等學術職務。《地理研究》、《地理科學》、《世界地理研究》、《旅遊學刊》等雜志編委。地理科學學院現有碩士生導師13人,分別是: 姓名 職稱 姓名 職稱 姓名 職稱 王為 教授 羅壽梅 副教授 張爭勝 副教授 劉洪傑 教授 張加恭 副教授 夏麗麗副教授孫武 教授 甄堅偉 副教授 張正棟教授肖玲 教授 胡偉平 副教授 陳忠暖 教授 舒娛琴 副教授 1、A Multi-cycle Climatic Fluctuation Record of the Last Interglacial Period( SCI),地質學報 英文版— Acta Geologica Sinica, 79(3) , 2005;第一作者;
2、The Environmental Evolution of Ordos Desert , China since 1.1 Ma B.P. as Indicated by Yulin, 地理科學英文版- Chinese Geographical Science, 15 (1) , 2005, 第一作者;
3、2500a BP以來額濟納綠洲沙丘的粒度特徵及其反映的沉積過程, 地質學報中文版, 79( 5), 2005,通訊作者;
4、額濟納綠洲沙塵暴沉積物質特徵, 中國環境科學, 25( 5), 2005, EI收錄刊物,通訊作者;
5、Human settlement of the last glaciation on the Tibetan Plateau(SCI), Current Science, 2003,第一作者。 1、實踐教學基地的實施策略及效果評價的研究,黃山,李保生,華南師范大學學報, 2002;
2、傳統優勢學科的深化發展途徑研究,李保生,王為,華南師范大學學報, 2002;
3、《自然地理學》(科學出版社), 2002 .8(省級)(參編);

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