大學老師強
『壹』 大學老師待遇
這個復學校不太清楚。但我制也在大學工作，也許可以給你一些建議。首先要看在大學你的編制是什麼？教師或是行政人員。教師的話以我這里看，第一年實習坐班，幫助辦公室做些行政事務，第二年正式開始教學工作，除固定工資外，有課時費，但課時費的標准每個學校都不相同，從助教到教授也不一樣。教師除了授課、科研等工作外，可以不坐班，業余時間比較充裕。
如果是行政的話，就要坐班了，除工資外有崗位津貼、紅包等，每個單位也都不太一樣，屬於什麼系列還要評職稱，如你是本科畢業的話，則是1年後評初級，再5年後憑中級，以此類推。（教師也一樣）
所以，一旦工作了，還是建議你去讀研，在大學工作沒有碩士以上學位，不管是干行政還是授課，都會很大壓力的。
『貳』 大學老師能力強嗎
強，有的老師知識淵博授課能了差，有的授課強知識面窄。合方面都好的就比較少了。
『叄』 大學老師知識豐富能力強，為什麼他們不去找個待遇更好的工作
職業是非常穩定的，如果在公立學校任教，還擁有事業編，福利待遇非常好，而大學老師的薪資比較高，一般在一萬元左右。大學教師職稱是大學里教師的職稱，分為助教、講師、副教授、教授四個級別。其中：助教的主要任務是協助教學。講師是能夠獨立開設一門或一門以上課程的大學教師。
這種獨特的薪酬分配方案一改以前崗位津貼制度對教學這種基礎性工作獎勵不足的缺陷，明確了教師必須完成的基本教學工作量，體現了教學科研並重的特點，兼顧了教師的工作興趣和工作重心。同時，新制度強化了崗位職責，加大了對超額完成工作量的優秀教師的績效獎勵，有助於克服原制度崗位薪酬分配上的平均主義傾向。
『肆』 做大學老師要具備什麼條件
首先說一下，大學老師也分很多種，有搞行政的大學老師，也有搞後勤的大學老師，還有研究型的大學老師，以及全指講課的大學老師等，不同類型的大學老師，他們的要求不一樣。一般情況下，搞行政、後勤的大學老師並不需要講課，自然也不涉及教學能力的問題。
事實上，我個人認為大學老師並不需要基礎教育階段的教學技巧和能力，只要普通話說得好，大家都能聽懂，並且能闡述明白自己想要表達的意識即可。大學老師要將自己研究的領域搞到高精尖，並且將這些內容告訴學生，告訴自己學生哪些地方是「坑」，哪些地方「有料」，至於墨守成規的背誦和閱讀，直接交給學生自己管理即可。
『伍』 當大學老師是什麼感覺
大學老師對我的影響及我的收獲常聽老師說，大學的學習和中學有很大的內差別。高中是老師逼著容你學，布置很多作業，不斷的強化考試。因為要應付考試，有一個明確的目標，就是為高考而戰。而大學老師的任務則是負責培養我們的自主思考能力，以便能夠適應社會。學到什麼不是最重要的，最重要的是你有沒有自主學習和自主思考的能力。
『陸』 當大學老師學歷要求
當大學老師，需要至少大學本科以上的學歷，因為高等學校教師資格證報考至少需要大學本科畢業。
我們國家規定
（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；
（二）取得小學教師資格，應當具備大學專科畢業及其以上學歷；
（三）取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學本科畢業及其以上學歷；
（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級；
（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生（本科教師）或者大學本科畢業（專科教師）及以上學歷；
（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。
(6)大學老師強擴展閱讀
教師資格證分（自上而下兼容）：
（一）幼兒園教師資格證；
（二）小學教師資格證；
（三）初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格證（以下統稱初級中學教師資格證）；
（四）高級中學教師資格證；
（五）中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格證（以下統稱中等職業學校教師資格證）；
（六）中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格證（以下統稱中等職業學校實習指導教師資格證）；
（七）高等學校教師資格證。
（八）成人/大學教育的教師資格證，按照成人教育的層次，依照上款規定確定類別。
『柒』 為什麼大學老師不找一個待遇更好的工作
我覺得大學老師不找待遇更好地工作，其原因有三：
其一、找不到，待遇更好的工作沒那麼容易找到；找工作其實沒那麼簡單，老師的教書能力強，但這並不代表著老師的實踐能力也強，現在各個行業競爭都很激烈，出去工作找到待遇比大學好的地方挺難得。而且有的專業老師所教授的東西還只是理論，在社會上都沒有太多實用性，這樣找工作就更難了。
每年老師還可以放兩次大假。在空閑時間里老師也可以找找兼職，因為其大學老師的身份，其兼職工資必然也不低。這樣綜合比較一下，大學老師的生活還是很舒適的，既有錢，工作又輕松。要是我的話，我也不換工作。
希望我的回答能對你有所幫助，如果有其它觀點可以在下方交流討論。
『捌』 高校教師，大公司職員哪個工作更好
高校教師,原因如下:1:高校教師工作輕松相對於大公司(那種起早摸黑的日子,你願意版選擇嗎?),而且每年有權兩個長假(暑假,寒假),2,待遇相對大公司,可能差了點,但是,給你很多時間,能從事自己喜歡的事,若是搞工科,還可以給人家外面人做項目,這樣的話,待遇也就和大公司不相伯仲哦,3,工作相對大公司穩定,大公司以後若不能成為上層的話,很快要被年輕的一輩替換掉,4,教師比較體面的職業相對於大公司,底層人員,和大公司中層人員口碑應該是一個水平,
總結:從一般的長觀來看，教師好,當然,若你能做到大公司高層,會比教師強上10倍,百倍,但是,你呀相好,放棄教師機會去拼殺做高層的機會成本是多大,而且,成功率是多大,但是,這么一駁,若能成功就是物超所值.
提醒:若是女性,建議,教師,因為,女性希望的是幸福的人生吧,並不是重滿艱險與激情的人生吧,若是男生,可以根據,自己內心的想法去最求以下，但是,一切,選擇的結果,你得承擔.
『玖』 成為大學老師最低的學歷要求是什麼
大學教師需要的最低學歷為本科專業。我們國家規定：
（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；
（二）取得小學教師資格，應當具備大學專科畢業及其以上學歷；
（三）取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學本科畢業及其以上學歷；
（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；
（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生（本科教師）或者大學本科畢業（專科教師）及以上學歷；
（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。
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高等學校教師資格考試根據需要舉行。申請參加高等學校教師資格考試的，應當學有專長，並有兩名相關專業的教授或者副教授推薦。受國務院教育行政部門或者省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門委託的高等學校，負責認定在該校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格。
在未受國務院教育行政部門或者省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門委託的高等學校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格，按照學校行政隸屬關系，由國務院教育行政部門認定或者由學校所在地的省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門認定。