研究生導師的研究方向

❶ 研究生是方向重要還是導師重要

方向和導師難做選擇，導師的作業多數是他的外快，是讓你不舒服了嗎？

❷ 報考研究生時如何選擇導師和專業方向

李開復：對於中國的研究生來說，很難有機會做到世界最前沿的工作。但是，你還是可以有一個很充實的研究生生涯。我建議：
1. 如果你讀研究生是為了就業不是為了研究，那就直接選擇那些實踐性高的課——例如網路娛樂、軟體測試等，這樣就不必擔心研究項目沒有意義了。就算許多時間都在替老師打工賺錢，這些項目還是可以增強你的動手能力，不過如果你本科不是學這行的，你還需要把本科的基礎課程補足。
2. 如果你還是想做研究，那要多研究每個老師和他所做的課題。先查查那些老師的研究是最受人尊敬的。你可以到Google學術搜索，查查你的老師的論文引用率有多高。除了中文的Google學術搜索，也要找英文的，看他有沒有在國外發表過論文，文章發表的期刊和會議是否是高質量的。報考導師時，要多打聽每位老師的具體教學情況：他是否是真正意義上的專家？是否是那種上了年紀，研究思路和方向都是很落伍，但是又很固執地做沒用的題目的？是否有時間具體指導學生？過去他所指導過的學生對他的評價如何？人品如何？是不是那種不放學生畢業的？師從於他以後能做真的科研還是只能做無用的項目？他對你的規劃目標會支持嗎？例如：如果你打算出國，查查看他過去的學生中有多少拿到碩士學位後成功地出國了。
3. 挑選課題時，有些課題是純理論性質的。雖然這些課題還是有可能做出有意義的結果的，可是一定要確認導師的能力。有些課題是純粹模仿國外課題的。做這些課題的時候，首先要重復國外專家的工作，然後再在這個基礎上深入推展，其實這種研究風險較低，你也可以從中學到不少知識。建議在接受這種課題的時候，直接和國外專家取得聯系。重復國外專家的工作當然不是為了剽竊他人的成果，而是為了在原有基礎上推進，必須引用他人的工作。國外的專家知道你在重復及推廣他的工作，他會非常樂意支持你的，甚至有可能提供他的源代碼給你，至少也會回答你提出的問題。還有些課題是與「流行的交叉學科」直接相關的。這些題目在很大程度上可以做出創新性的成果，但你無需發明一個新的理論，而是把領域A的理論用到領域B。

❸ 研究生報名中的研究方向如何選擇

報考研究生時你會選擇專業，這是一個大致的方向，如果不被調劑到其他專業，那麼你回入學後的答專業就是這個專業了。學籍上也是這個專業。
但是具體的研究方向，也就是研究的課題內容，跟你的專業沒有必然的聯系，要看你導師在研究什麼，你肯定要跟著你的導師課題組做研究。
至於你自己想選什麼研究方向，看你的興趣和求職難易吧。當然了，你在報考之前是無法得知確切的方向的，因為報考是只能選擇專業。而入學後到底會是什麼方向，你也選擇不了，因為取決於你的導師。哈哈，是不是很糾結？

❹ 考研如何找導師，是看導師的研究方向，還是看導師

1.一定要選對專業，方向可以暫時不考慮，復試或是開學的時候會根據導師情況再定回的。因答為每個學校都要保證導師有學生帶，如果所有人都報了一兩個導師，按這樣算其他的導師豈不是沒飯吃了？
2.由於導師招生的名額有限制，所以我建議在初試成績出來的第一時間，如果能夠確定上線的話，盡快聯系你感興趣的方向的那個導師。個人認為，如果現在聯系，除非保送的，一般的導師不會明確答復。要麼是他對你有十足的把握。
3.到時候只要考慮所選老師的研究方向就可以了，那個簡章上的方向不一定全。
4.聯系導師可以向你本科的師兄或是老鄉打聽下，有些學校的網站上也有，有些老師有自己的BLOG 和個人主頁，都可以採用。

❺ 研究生研究方向重要嗎

• 重要。

• 工作幾個月了，現在回過頭來好好想想自己研究生期間的學習，感覺和導師研究方向的差異，使得自己和老師的距離增加。我很少得到老師的指導，可能一個很重要的原因是和老師的研究方向不一樣吧！

• 很多的課程都是自己自學的，我的專業是數量經濟學，所以需要學習計量經濟學，時間序列分析，面板數據分析還有一些編程書籍，所以前一年的時間都是在學習這些內容，和導師的聯系很少(我老師是我們學校第一個海歸，剛進來很牛氣，想評上教授和博導，所以一直忙著寫論文和課題，我所在的學校二流，錢多，評教授博導條件有限，甚至很好評,導師折騰了半年就評上了，當然義務給我們院長申請了一個國家社科)

• 一般碰到問題時，老師用郵件回復下，但是回復的時間很晚，畢竟剛進來的老師有很多事情要做，一般兩個星期之後，所以一般碰到問題也是自己想辦法解決的；去請教學長或者別的老師。

• 第二年寫論文，我偏重應用計量經濟學，而我導師偏重計算統計和理論計量，我發表的幾篇文章老師一篇沒有看過，而且老師也不喜歡我寫那些文章，老師的文章都發表在統計研究，數量經濟技術經濟研究和經濟評論，而我寫的文章發表的期刊級別有限--財經研究、山西財經大學學報、國際經貿探索、亞太經濟、中南財經政法大學學報等；以至於到畢業論文，老師根本就沒有看，是我自己一個一個字的修改。

• 現在回想起來，很傷心，當初要是選擇老師的方向，或者也不會這樣，畢竟導師是自己研究生期間很重要的一個人，和導師的研究方向不一致，自己也遠離了老師的視角范圍，希望讀研究生的同學們，一定要和老師的方向相同，不然自己會過的很難受。

❻ 對於研究生來說導師,研究方向,個人努力,哪個更重要

（1）研究方向對你今後的就業，或者深造有無幫助，或者你是否感興趣？
（2）導師最好，個人不努力（抱著混文憑的念頭），那三年個人能力肯定沒有進步的。

❼ 研究生研究方向重要嗎

重要。

研究生階段的學習與本科階段不同，研究生要想完成某個方向領域的創內新，不僅需要更多的科研資源支持容，同時也需要導師的指導，所以自己的研究方向要與導師所帶的科研項目方向一致。

研究生導師都是教授或副教授級，因為這些職稱的導師都會在外接項目，有了這樣的導師，就可以跟著導師做項目，才能真正學習到更多的東西。

如果是一般講師的話，就算研究方向很對你胃口，建議也不要選擇他們，因為他們只是在學校教書，不會與某些公司合作，我們只能學習一些理論知識，實際經驗是不可借鑒的，這對於研究生畢業之後的工作選擇不利。

除此之外，你也可以選擇擔任重要職位的導師，如學院院長或書記，他們一般都忙於管理，需要靠學生自覺。但由於他們的職位較大，畢業相對容易，而且在畢業工作的選擇上也有一定優勢。

(7)研究生導師的研究方向擴展閱讀：

通過郵件的形式來聯系導師，學生通過研究生院校的信息來選擇導師，但並不知道老師的其他信息，有些學生等到分老師的時候才知道自己的老師忙，亦或者是導師太受歡迎，選擇的人很多。

這時候導師很可能會讓自己工作室的其他老師來幫助自己帶學生，這樣的話在資源分配上就會很吃虧，在三年研究生生涯當中所獲得的成果也會大大減少。

❽ 研究生專業、研究所、實驗室、導師之間是什麼關系

研究生專業是指當你在研究生統一招生網上錄取後官方顯示的你的專業名稱，這個也就是個名字而已，同一個大類專業有很多細分，具體所做的研究內容取決於導師的研究方向，和研究生專業關系不大。

研究所一般指科研機構，它有兩種類型，一種是專門的科研機構，像中科院某某所，還有一種是高校學院一般為了區分專業而設置的不同研究所，它們都歸屬學院管理，只是各個研究所的研究方向不一樣，你可以說自己是某某學院某某研究所的研究生。

實驗室一般是研究生進行科研活動的場所，裡面配備科研所需的各種實驗儀器、計算機等設備，有專業的實驗工程師，它一般屬於某個研究所或某個學院，它就是你研究生期間最常呆的地方。

導師是你研究生期間的指導老師，給你一個研究方向，指導你進行科研活動，帶你了解你所研究方向國內外的進展，導師有項目的話你還可以通過做項目鍛煉提高自己的能力。

至於具體關系，導師一般在研究所或實驗室工作，你在這里進行科研活動，你入學後會有一個研究生專業，它一般只是個名字，沒有太大實際意義，具體做什麼要由導師來決定。

(8)研究生導師的研究方向擴展閱讀：

研究生期間時間規劃：

碩士期間的時間規劃可以按照三個維度來進行。

第一個維度是按照論文的撰寫進度來安排時間，論文分為大論文和小論文，寫論文是讀研期間的硬性要求，所以一定要在規定的時間內完成論文的撰寫。

通常在研一完成文化課的學習之後，研二會確定自己的主攻方向，此時就要著手小論文的撰寫，論文越早准備越好，在當前的就業環境下，多發表幾篇高質量論文具有非常現實的意義。

通常情況下，大論文的撰寫需要經過開題、中期、預答辯幾個階段，可以根據相應的時間點來制定具體的時間規劃。

第二個維度是根據科研的進度來制定時間規劃，以科研進度來規劃時間可以結合論文的撰寫情況，可以為不同的階段制定具體的科研目標，圍繞科研目標來制定時間規劃。

以大數據方向為例，早期的目標是先確定當前的研究邊界，這個過程需要閱讀大量的文獻，同時搭建起自己的科研環境（數據採集、數據存儲、搭建雲計算環境等），緊接著確定自己的主攻方向。

創新點不論是與行業的結合應用還是要擴展整體知識體系的邊界，都會有一系列的成果。按照歷史經驗來看，一定要注重早期的研究效率，越早出成果越好。

第三個維度是按照學年來規劃時間。通常研一的重點在於文化課程的學習，這個期間盡量多涉獵一些專業知識，盡量為後期的科研構建更加豐富的知識結構，外語不好的同學也可以安排一定的時間來提升外語。

研二的重點在於科研，按照自己的科研方向做好時間規劃，以季度為單位，盡量多出成果。研三的重點涉及到論文和接下來的規劃，是選擇繼續讀博還是參加工作，如果計劃工作還需要留出足夠的時間來參加各種面試。

以學年來規劃時間，一定要把任務往前趕，因為研三一開始就面臨秋招，秋招還是非常關鍵的。

參考資料：中國大學生在線

❾ 研究生導師 方向 這兩者之間如何選擇

這兩者都是很重要的，如果自己並無對哪個方向特別偏愛，建議注重導師選擇，如專果有的話建議堅持屬自己的方向。
專業方向決定了研究方向，也決定了以後找工作的對口方向；而導師則直接決定能否取得好的研究成果。總結起來就是先選學校，再選專業方向，再選導師。
導師的主要工作不在於「教」而在於「導」。
1. 引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法
本學科或相關領域的基礎理論知識和方法，這是進入碩士生學習和研究的一個前提性的條件。由於碩士生自身學科背景、學術水平的差異，引導學生熟悉本學科或相關學科的基礎理論知識和方法的工作極為重要。沒有對本學科及相關領域研究狀況的基本了解，不熟悉本學科的學術規范，不會運用本學科及相關學科基本理論和方法提出和解決問題，博士生的學習和研究就沒有一個科學的基礎。
2. 引導學生進行創造性學習，提高其研究能力
引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法的主要途徑，是引導學生進行創造性學習，把讀書、思考和研究緊密結合起來，不斷提高自己的研究能力，提升學術品位和研究水平。