大學教授改行

Ⅰ 曾經做了三年的大學教師轉行做電視台記者怎麼樣那個職業好些

電視台記者好不好？這要看你從什麼角度評價了。
如果是從待遇、社會地位來版看的話，電視權台記者比大學教師更勝一籌，因為記者是按稿件計工資，你稿件多又好，那麼薪酬就高，而教師只能守著固定的工資；由於新聞報道的社會影響大，做記者也會感覺到比大學教師更高的自身價值。
但從勞動強度、工作壓力來看，顯然大學教師安逸得多。記者是有新聞任務的，達不到要求就會被淘汰，大學教師就不用擔心這個問題了；而且記者需要隨時做好采訪的准備，甚至周末、放假都沒得休息，有時通宵達旦，勞動強度是很大的，大學教師還有寒暑假。
但無論哪個行業，我覺得都要根據自己的性格和天賦來選擇。有的人適合做教師，有的人適合做記者，如果適合做記者的去當了老師，實際上很浪費人力資源了；相反適合做老師的去做記者，我想也不會幹得很出色，因為這兩個職業對人的性格天賦要求是不同的。
你的性格天賦在哪方面呢？

Ⅱ 當大學老師認為大學畢業當工人很正常，很正常， 那做了工人之後怎麼轉行

只要你有本事，又有好的機遇，即便你以前不是什麼大學老師，也可以從工人轉向好的工作。人首先要考慮是提升自己各方面的素質。有些事無需強求就自然而然的可以實現了

Ⅲ 到底應當繼續當大學老師還是轉行去做公務員

1.如果抄生理原因（咽炎）襲不適合上講台就另當別論，出師未捷身先死的先例太多了，如相聲演員李文華；「講課壓力大」不是理由，那些大師們其實心理也有壓力。
2.中國號稱「發展中國家」，民主政治的進程還在發展中，民主政治心智還不成熟，腐敗還很猖獗，你若沒有政治背景，你若沒有錢，你在殘聯做文字工作，其前景可想而知。
3.教授誠可貴，官員價更高，若有高薪處，兩者皆可拋。人也是要折舊，需要在折舊的年限內收回投資。

Ⅳ 大學一畢業想改行怎麼辦

完全可以。大學畢業後就轉行在新的領域成了精英的也大有人在。最重要的是要有終回身學習的理念和行答動。學校學習的知識，畢業後三年80%都用不上了。所以這事也不用糾結。再選行業和崗位要有前瞻性，選新興行業，不要重蹈大學專業的覆轍就行了。

Ⅳ 大學畢業想轉行

「學校里學的東西抄，在工作中能用到30%，就已經非常不錯了！」

我們招聘會上，一位招聘單位的經理這樣說。

因為你是剛畢業的學生，因此新到一個單位後，單位都會安排你進行相應的崗位培訓，並且指定一個師父帶你，過了試用期後，自然就開始工作了，

80%以上的畢業生找到的工作都不是和自己專業對口的，所以關於專業對口的問題，完全不用擔心，用人單位也不會太注意你的專業成績，他們需要看到的是你的創造力，學習態度，以及性格態度

招聘會又不是刑場，有什麼怕的？用人單位聘不聘用你，也不會當面對你說，通常半個月後才有消息，放心大膽的去就是了，知道多少說多少，有什麼想說的都可以和考官侃，面試的時候你說得越多，被要走的機會也就越大！

PS：不過現在這個社會，找工作其實就是比爹，誰的爹有能力，誰的工作就找得好...如果實在不行，就回家請父母家人幫幫忙...

我今年7月份剛畢業，現在在一家還算有規模的國有企業工作，專業完全不對口，到了單位以後所有東西都是現學。這個工作也是家人幫我找的....

Ⅵ 大學老師一般至少要教幾年書，才能轉行

首先呢，你必抄須要有研究生以上襲的學歷，否則的話本科是根本不可能的．非師范類的研究生沒關系，你可以考個教師資格證，這個證就是通過你學的教育學，教育心理學兩門的合格證，還有就是要考個普通證，要在二級乙以上．然後在通過現場授課，一切考核合格，才能申請上教師資格證，憑證上崗．

Ⅶ 大學畢業工作了兩年想轉行，不知道做什麼

據美國有關機構調查，大多數青年人不知道自己要干什麼.
想做什麼，首先問五個問題：我要去哪裡？我在哪裡？我有什麼？我的差距在哪裡？我要怎麼做？
以上五個問題涵蓋了目標、定位、條件、距離、計劃等諸多方面，只要在以上幾個關鍵點上加以細化和精心設計，把自身因素和社會條件做到最大程度的契合，對實施過程加以控制，並能夠在現實生活中知曉趨利避害，使職業生涯規劃更具有實際意義。

做好職業定位
定位是自我定位和社會定位的統一，只有在了解自己和職業的基礎上才能夠給自己做准確定位。
檢視個人特質（一）慾望(Desires)) （做事的能力）在此人生階段 ，你究竟要什麼？（二）能力(Ability) 你擅長什麼？（一般技術以及特別技術）（三）性格特質（氣質、性質） (Temperament) （氣質、性質）你是什麼類型的人？在何種情況下有最佳表現？（四）資產(Assets) （有形與無形）你有什麼比別人占優勢的地方？
每個人群都需要定位，其目的是保證自己持續地發展。但是各個群體定位的重點不同：定位重點在於澄清自己有什麼。過高或者過低估價自己，過於看重自己的文憑，或者看重自己的成績，有的過於低估自己身上的潛質，所以，既需要認真地分析自己，又需要多了解社會需求，以求定位準確。在大多數情況下，正確的思路是，做你應該做的事，而不是做你喜歡做的事

適合你就好；
發現你的真正價值——確定職業錨

「職業錨」是在職業生涯規劃領域具有「教父」級地位的概念，是由美國E.H.施恩教授提出的。這一概念最初產生於美國麻省理工學院斯隆研究院的專門小組，是從斯隆研究院畢業生的縱向研究中演繹成的。
所謂職業錨，是自我意向的一個習得部分。個人進入早期工作情境後，由習得的實際工作經驗所決定，與在經驗中自省的動機、需要、價值觀、才幹相符合，達到自我滿足和補償的一種穩定的職業定位。
埃德加•施恩認為，職業設計是一個持續不斷的探索過程，隨著一個人對自己越來越了解，這個人就會越來越明顯地形成一個佔主要地位的「職業錨」。這個所謂的「職業錨」就是指當一個人不得不做出選擇的時候，無論如何都不會放棄的職業中的那種至關重要的東西或價值觀，即人們選擇和發展自己的職業時所圍繞的中心。影響一個人職業錨的因素有：1、天資和能力；2、工作動機和需要；3、人生態度和價值觀。
一個人的所有工作經歷、興趣、資質、性向等等集合而成為他的「職業錨」。它告訴此人，到底什麼才是最重要的。在人生的進程中，梳理自己的職業經歷，明確自己的職業定位，就可以讓自己少走彎路，大步邁向成功。
下面我們來做一個小小的測試，看看你是哪種職業錨。
1．你在高中時期主要對哪些領域比較感興趣(如果有的話)?為什麼會對這些領域感興趣?你對這些領域的感受是怎樣的?!
2．你在大學時期主要對哪些領域比較感興趣?為什麼會對這些領域感興趣?你對這些領域的感受是怎樣的?
3．你畢業之後所從事的第一種工作是什麼?(如果相關的話，服役也算在其中。)你期望從這種工作中得到些什麼?
4．當你開始自己的職業生涯的時候，你的抱負或長期目標是什麼?這種抱負或長期目標是否曾經出現過變化?如果有，那麼是在什麼時候?為什麼會變化?d
5．你第一次換工作或換公司的情況是怎樣的?你指望下一個工作能給你帶來什麼?
6．你後來換工作、換公司或換職業的情況是怎樣的?你怎麼會做出變動決定?你所追求的是什麼?(請根據你每一次更換工作、公司或職業的情況來回答這幾個問題。)
7．當你回首自己的職業經歷時，你覺得最令自己感到愉快的是哪些時候?你認為這些時候的什麼東西最令你感到愉快?
8．當你回首自己的職業經歷時，你覺得最讓自己感到不愉快的是哪些時候?你認為這些時候的什麼東西最令你感到不愉快?
9．你是否曾經拒絕過從事某種工作的機會或晉升機會?為什麼?
10．現在請你仔細檢查自己的所有答案，並認真閱讀關於五種職業錨(管理型、技術或功能型、安全型、創造型、自治與獨立型)的描述。
根據你對上述這些問題的回答，分別將每一種職業錨賦予從1～5之間的某一分數，其中1代表重要性最低；5代表重要性最高。

Ⅷ 大學本科生轉行當老師合適不

當然好啊，有志者事竟成啊，沒有合適不合適，喜歡的話會成為好老師的。回
我們老師以前也是，答研究生畢業了在建築公司搞預算，雖然賺的不少，但每天算的很累，幹了5,6年就轉行當老師了，當老師的空餘之際還順手接著一些工程上的事情，挺好的，想乾的時候干，不想乾的時候就不幹，

Ⅸ 大學老師轉行合適嗎

不論做什麼首先對自己有信心，萬事開頭難

Ⅹ 師范大學畢業幹了兩年銷售今年去當教師工資太低改行還能幹嘛

能乾的工作有很多！比如，師范大學畢業可以去教育培訓機構當老師，給小學初中高版中的後進學生補課！權
還可以考公務員，為人民幣服務！
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